（非选择题）第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展（期中真题汇编）高一历史上学期统编版

第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 精选非选择题 2大高频题型概览 题型01 材料分析题 题型02 开放性试题 地 城 题型01 材料分析题 1．（23-24高一上·湖北襄阳第六中学等六校·期中）【中国古代经济发展】 材料一下列为反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片 图1图2图3 材料二至于元嘉末（南朝刘宋）……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃，盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖、良畴亦数十万顷，膏腴上地、亩直一金，鄠、杜之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——摘编自沈约《宋书》 （1）材料一反映了春秋战国时期哪些经济变化？ （2）根据材料二并结合所学知识，概括当时南方经济发展的成就，并说明其发展的原因。 2．（24-25高一上·湖南株洲世纪星高级中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  秦汉统一帝国形成后，民族认同意识进一步增强。司马迁在《史记》中，以黄帝为华夏第一帝，将“五方”之民，将秦、楚、越，以及中国四边的匈奴族、南越族、东越族、西南夷等的祖先一同纳入华夏同祖共源的世系中去，成为古代中国人“同源同祖”的渊源，由此构建了由五帝三王起始的中国五千年的政治与民族、文明的历史。 ——摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》 材料二  经历孝文帝融合和后来的发展，百多万鲜卑包括北方各族移民迁移到中原和洛阳，并最终融入了汉族之中，成为汉族的一部分，为汉民族注入了新鲜血液，而鲜卑民族也在一个新的民族大家庭中得到了永生。在吸收了鲜卑各族文化后，以汉族为主体的文化远远超越了南方的汉族文化，民族融合波澜壮阔，南北文化相互碰撞。 ——焦兴青《北魏孝文帝改革对我国民族大融合的启示》 （1）据材料一并结合所学知识，概括司马迁在民族认同方面的贡献及时代背景。 （2）据材料二并结合所学知识，指出孝文帝为推动“民族融合”的举措及影响。 （3）结合所学知识，我们应该怎样对待少数民族。 3．（24-25高一上·云南昭通第一中学教研联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  蜀汉政权之所以采取刚柔相济的“威德”型治边模式，一方面，是要安抚西南夷部落民众，建构稳定的大后方秩序；另一方面，则是要倾全国之力北伐讨魏。其中尚有“和戎”与“联吴”的问题，同样是面对四周众多分散力量连环互动的可能，从而采取了与之相关的宏观整体边防方略。诸葛亮治下的蜀地及其南面边地，通过多年内政外务良性互动式的努力，不仅蜀地内部“军资所出，国以富饶”，即后院边地“诸夷慕侯之德，渐去山林，徙居平地，建城邑，务农桑，诸部于是始有姓氏”。尽管其主要的方法仍为羁縻，后人以为已开了土司制度的滥觞，可见他对后世影响的深远，不能不称为善理边政的重要历史典范。 ——摘编自张新民《中国古代边疆治理经验的反思与总结》 材料二  在中国历史上往往并不是汉族统治者强迫少数民族“汉化”，而多是少数民族统治者执行汉化政策。此汉族已非华夏，而是许多民族融合而成的一个“混血”的新民族。 ——摘编自徐杰舜、杨军《从多元走向一体与一体凝聚多元》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析蜀汉边疆治理措施的特点。 （2）根据材料二和图示，指出“少数民族汉化”的典型案例，并说明其意义。 4．（24-25高一上·江苏徐州·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  公元554年，宇文泰掌握了西魏政权，面对当时三国鼎立的局势，西魏在经济和军事方面都显得相对薄弱。为了改变这一现状，宇文泰仿服前朝进行了一系列的改革，其中官制改革是核心之一。他命汉族士人苏绰、卢辩依据《周礼》设立了六官，并明确了各个官职的职责与权力。宇文泰还推行了一系列配套的政治、经济和文化政策，如颁布“六条诏书”，包括先治心、敦教化、尽地利、擢贤良、恤狱讼、均赋役等内容。这些改革提升了西魏的治理能力，同时取得中原地区汉族大地主阶级的拥护和归向，从而支撑起胡汉一体化的隋唐政权。 ——商编自赵帅淇《经说与现实之间：西魏官制的改革历程》等 （1）根据材料并结合所学知识，说明西魏官制改革的影响。 （2）根据材料并结合所学知识，分析西魏官制改革能够成功的原因。 5．（24-25高一上·广西容县七校·期中）中国古代民族关系。阅读材料，完成下列要求。 材料一  自东汉以来，匈奴、鲜卑等边疆民族大规模内迁。西晋末年，政治黑暗，汉族大量流向边远地区，从而扩大了汉文化的影响，边疆民族在汉文化的影响下得到进一步发展，向中原地区展开更大规模的迁徙。晋室东渡，汉族大量南迁，促进了南方经济文化的发展……内迁各族积极推行汉化政策，并以建大一统之功为己任，以华夏正统自居；在政治上逐渐由割据走向统一的同时，文化程度不断提高，大量汉人南迁，促进了汉族与南方各族的交融以及汉文化在南方地区进一步发展。这为后来隋唐大规模统一奠定了基础。 ——摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》 材料二  唐朝对待不同的民族问题采取相应的政策措施，设立军事行政机构针对的是解决北方突厥、回纥民族问题，以及东北靺鞨民族问题；册封制度针对的是回纥、靺鞨、南诏民族；和亲政策针对的是缓和唐朝和吐蕃的关系。唐朝统治阶级能够从各个民族问题产生原因出发去解决或缓和矛盾，实行开明的政策，在总体原则上依然牢牢把握着“以和为主”这一政策尺度。 ——摘编自马晓琳《浅析唐代民族政策的主要措施及其评价》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括三国两晋南北朝时期民族交融的方式。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，列举唐朝对边疆民族采取的政策措施并概括其民族政策的特点。 6．（24-25高一上·河南洛阳·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  东汉末年以后，战乱频繁发生，不断发生移民运动。汉族移民倾向于从中原奔向周边地区，汉族文化因此呈现从长安与洛阳向四周播散的状态。原居于周边的少数民族则大量涌向中原或其他地区，并带入了异彩纷呈的文化。 ——摘编自李凭《魏晋南北朝时期的移民运动与中华文明的整体升华》 材料二  从唐末五代起，中国历史又进入了一个大分裂、大混乱的时期。契丹、党项、女真以及其后的蒙古，都曾不同程度地入主汉地。然而，政治、军事的民族冲突，往往是以一种形式上的对抗促进着深刻的文化交融。契丹、党项、女真及蒙古等塞外民族对中原农耕世界发动巨大撞击的同时，也在这种文化大交融中不可避免地被先进的农耕文明所征服。 ——摘编自卢勋、杨保隆主编《中华民族凝聚力的形成与发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期移民运动产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出契丹、党项、女真等少数民族建立的政权“被先进的农耕文明所征服”的具体表现。 7．（24-25高一上·重庆北新巴蜀中学校·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一  秦汉时期，沿长江流域带的吴越、荆襄及巴蜀之地，开发较早，经济比较发达，是江南的精华所在。但江南的其他一些地方，如闽越之地，却显得落后，尚处在封闭状态。汉朝虽在一些地方设置郡县，但其地言语各异，“人如禽兽，长幼无别”，交通闭塞，不知牛耕，经济发展程度很差。大量史实表明，秦汉时期江南地区内的经济发展层次和水平是参差不齐的。江南地区在汉代虽逐渐得到开发，但这只是在局部地区，整个江南空地仍多，人们改造与利用土地的成就，以及城市的分布密度远远不及中原地区。一般地说，沿长江流域的平原、湖泊地区比山区开发早，江南北部的经济发展水平比南部要高。 ——摘编自黄今言《秦汉江南经济发展的几个问题》 材料二  至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（jiōng），盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn），则数郡忘饥。会土带海傍湖、良畴亦数十万顷，膏腴上地、亩直一金，鄠（hù）杜之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 （1）根据材料一概括秦汉时期江南地区的经济状况，并结合所学知识分析其原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析东晋南朝江南开发的历史影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代江南地区发展的认识。 8．（24-25高一上·北京房山·期中）古代运河 材料一  中国人很早就学会了开凿运河，以沟通原来不连通的水道。早在春秋战国时代，各国出于经济或军事目的，已开凿地方性运河。 开建时间 名称 沟通水系 备注 春秋 楚庄王时期 江汉运河 连接长江和汉水 有记载中国最早的运河工程 吴王夫差时期 邗沟 连接长江与淮河 中国大运河最早开凿的河道 战国 魏惠王时期 鸿沟 将黄、淮及其支流和其他独立水系联系 形成黄淮平原上的水道网，即鸿沟系统 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）依据材料一、推断中国运河的主要沟通方向。从经济和军事的角度、分析春秋战国时期开凿运河的主要目的。 材料二  大业元年（605年）三月，杨广征发五余万人弄通济渠，以沟通黄河与淮河。同时又发淮南十余万百姓开邗沟，以沟通长江与淮河。大业四年（608年），又令百余万男女百姓开永济渠，大业六年（610年），隋炀帝又下令开江南河，沟通长江与钱塘江之间的水上交通。仅仅六年时间，由永济渠、通济渠、邗沟、江南河组成的大运河就全部完工。大运河以洛阳为中心，全长两千多里，连接了黄河流域和长江流域两个文明，为南北经济文化交流提供了便利条件。 ——摘编自卜宪群（中国通史） （2）依据材料二、结合所学，谈谈你对隋朝修建大运河的看法。 材料三  明朝运河一通，徵商迅速在运河区域开拓市场。明中后期，晋商进入运河区域。徵商、晋商在运河区域的活动，刺激了当地人的经商热情，他们也结成商帮来往于运河各地。昔日埋头经史的儒生们纷纷降尊纾贵，加入经商行列。运河经过的区域是传统的农业区。明代以前，这里民好稼穑，俗尚淳厚。运河畅通以后，社会风尚习俗为之大变。万历《滕县志》记载：当时滕县民众“同阎服饰，恣所好美，益借鉴”，“男子冠巾丝履，妇女珠翠金宝，绮毂锦绣罗纨，但有财尽能索耳。此皆五十年前所无也”。乾隆《临清州志》记载临清风气是“士女嬉游，故户列珠玑，家称歌舞，l饮食燕乐，极耳目之欢”，“仆亦绮罗，婢皆翡翠，陈歌设舞，不必缙绅”。时人叹息说“风俗自淳而趋于薄也，犹江河之走下，而不可返也”。 ——摘编自李泉《中国运河文化及其特点》 （3）依据材料三、概括运河通航给当地社会带来的变化。你如何理解上文中的“时人叹息”。 9．（24-25高一上·北京丰台·期中）中华优秀传统文化与统一多民族国家的发展 材料一  变革·创新 变法 史籍记载 释文 李悝变法（魏国） 食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当 封赏有功劳的人，任用有能力的人并且要赏就要实行，要罚就要得当 商鞅变法（秦国） 有军功者，各以率受上附……宗室非有军功论，不得为属 在战场立功的人，都可以获得爵位；王族宗亲没有军功的，不能列入家族名册 （1）比较材料一中两次变法的共同点。结合所学，分析战国时期变法运动兴起的原因。 材料二  统一·连续 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方， 指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 （2）概括材料二中董仲舒的主张，结合所学分析其影响。 材料三 借鉴·交融 ①（唐高宗）显庆二年十一月，苏定方平贺鲁（西突厥贵族），分其地置蒙池、昆陵二都护府。分其种落，列置州县。于是，西尽波斯国，皆隶安西都护府。——《旧唐书 ·地理志三》 ② ③ 陕西富平朱家道村唐墓东壁乐舞图（局 部）。图中既有中原乐器（笙、箫等），也有西域乐器（箜侯、四弦昆琶等） 蒲类州之印出土于新疆古木萨尔县唐代北庭都护府故城，是北庭都护府下辖州县的一方铜官印 （3）指出①②③的史料类型，并依据材料说明唐朝统一多民族国家发展的表现。 材料四 在文化传承发展座谈会上，习近平总书记强调“中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性”，总结提炼中华文明具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性．空出的包容性、突出的和平性。中华文明具有突出的连续性，是世界上唯一自古延续至今、从未中断的文明；中华文明具有突出的创新性，不管是典籍典故，还是发明创造，无不饱含与时俱进、勇于创新的不懈追求；中华文明具有突出的统一性，追求统一的大一统理念，是中华文化主体性的重要内容；中华文明具有突出的包容性，在同其他文明的交流互鉴中不断焕发新的生命力；中华文明具有突出的和平性，主张以道德秩序构造一个群己合一的世界，以德服人、以文化人。 （4）阅读材料并结合所学知识，从中华文明的突出特性中，任选两个，结合史实谈谈你的认识。 10．（24-25高一上·江苏苏州·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一  西汉王朝经略河西走廊概况 时间 史实 公元前139年 张骞从长安出发，西行进入河西走廊。 公元前121年 卫青、霍去病大败匈奴，昆邪王降汉后，在其故地设酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。 公元前119年 汉武帝下诏，河西四郡辖35县，置军屯、民屯共71270户。 ——据《史记》《汉书》整理 材料二  贞观三年起，太宗派李靖等人率大军全面反击东突厥，大获全胜。后来，又击败吐谷浑，征服高昌，打退薛延陀，在龟兹设置安西都护府，控制了西域。但是，太宗对边疆少数民族并不是一味征伐，而是注重和平交往。对少数民族首领频频推行和亲政策。从太宗开始，在归附唐朝的少数民族地区普遍设置了羁縻府州。所谓羁縻府州，就是设立归中央管辖的府州，但这些府州沿用当地民族的原有统治方式和生活习俗，不列入“编户齐民”，不承担赋役，具有高度的自治性。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （1）据材料一、概括西汉王朝经略河西走廊的重大举措。 （2）据材料二、概括唐太宗处理民族关系的主要方式。 （3）综合以上材料，并结合所学知识，概括汉、唐政府治理边疆少数民族地区措施的共同作用。 11．（24-25高一上·北京第一○一中学·期中）隋唐盛世·治国智慧 材料一 图1东汉十四州示意图                   图2唐开元十五道示意图 （1）比较图1、图2，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识分别予以说明。 材料二 唐朝确立了羁縻府州制度，以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础，并在众多的羁縻府州基础上设立都护府，由都护府直接管理，再统于唐王朝中央政府。为了维护辽阔边疆地区的安定，唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐朝为了巩固自己的统治，对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主，采取和亲和册封政策，以改善或加强与边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治，唐王朝也采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝为巩固统一对边疆各族采取的策略，并阐述这些方式对统一多民族封建国家的积极影响。 12．（24-25高一上·山东日照·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  隋炀帝时期大事年表 时间 大事 民役数量 604年 隋炀帝即位 605年3月 营建洛阳（持续11个月） 每月200万人 605年3月 开凿通济渠 男女100多万人 606年7月 巡幸江南 40多万人 607年8月 修筑长城 100多万人 608年1月 开凿永济渠 男女100多万人 612-614年 远征高丽 300多万人 618年 隋炀帝被杀，隋朝灭亡 材料二  唐贞观二年，太宗谓黄门侍郎王珪曰：“隋开皇十四年大旱，人多饥乏。是时仓库盈溢，竟不许赈给，乃令百姓逐粮。文帝不怜百姓而惜仓库，比至末年，计天下储积，得供五六十年。炀帝恃此富饶，所以奢华无道，遂致灭亡。炀帝失国，亦此之由。凡理国者，务积于人，不在盈其仓库。” ——摘编自《贞观政要·辩兴亡》 材料三  以下是关于唐太宗理政的部分记言。 记言 出处 以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通。皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。 《贞观政要》 国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本，夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲夺农时，其可得乎？ 《贞观政要》 自古皆贵中华、贱夷狄，朕独爱之如一。 《资治通鉴》 为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治，今所任用，必须以德行、学识为本。 《贞观政要》 （1）据材料一、二、说明隋亡教训与唐朝治国理念之间有着怎样的联系。 （2）根据材料三并结合所学知识，指出唐朝采取了哪些治国理政的举措？ 13．（24-25高一上·广西示范性高中·期中）阅读材料，回答下列问题。 材料一  汉朝吸取“秦亡于暴”与“秦亡于专”的“秦鉴”，在政治制度和治国方针方面作了重大改革，但同时，也保留了秦朝维护皇权统一、防止诸侯割据、天下分裂的合理制度内核，形成了“汉承秦制”与“汉变秦治”互补的政治模式，为后世历朝历代所遵循。 ——祁志祥《论“汉承秦制”与“汉变秦治”——汉朝的政体改良与大政方针》 材料二  唐代之所以出现两度盛世，固然与两位君主（唐太宗、唐玄宗）的英明密不可分，但制度原因则是其中关键。……较之其他王朝，其制度设计及治理体系更为合理。 ——摘编自陈良《略谈唐代兴盛的制度原因》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“汉承秦制”的表现，结合史实分析“汉变秦治”的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明唐朝“制度设计及治理体系更为合理”。 （3）根据上述材料并结合所学，谈谈对制度创新的认识。 14．（24-25高一上·河南郑州外国语学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二  五代十国时期，政治制度陷入了极度的混乱和无序状态。原本在唐朝发挥重要作用的三省六部制遭到了严重的破坏和废弃。中央权力分散，地方割据势力崛起，地方各自为政，缺乏有效的中央权威和统一的政治管理。对官员的任免不再依据才能和功绩，而是充斥了任人唯亲、卖官窝爵等腐败现象，导致政治生态的恶化。地方割据严重，军阀拥兵自重，相互混战，争夺地盘和资源，政权更迭频繁，百姓生活困苦，社会动荡不安。国家缺乏稳定的政治秩序和有效的统治机制，无法实现有效的治理和发展，严重阻碍了经济和文化的进步。 ——以上材料均摘编自俞鹿年《中国政治制度通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，填出上图框内相应的机构名称，并简述该中枢机构设置的影响。 （2）根据材料二，概括五代十国时期政治制度混乱的表现。 15．（24-25高一上·重庆第十八中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  进入春秋时代，社会政治体制和经济关系发生了深刻的变化。诸侯国之间连绵不断的兼并战争，各国内部愈演愈烈的宗族倾轧，导致了大批宗族的消亡，宗族统治随之土崩瓦解，新型的官僚政治体制应运而生。社会生产力的进步，使个体生产成为可能，一家一户的个体经济日益发展并最终脱离了宗族的束缚，由隶属于宗族的家室逐渐变为依附于国家的编户齐民。连绵不断的外部战争和错综复杂的外交关系，以及土地分配，工商管理，赋税征收等繁杂的经济事务，都需要国家处理和应付。这种需要既促进了国家机器的迅速发展，也促使了官僚集团的产生。 ——张岂之《中国历史·先秦卷》 材料二  夏商西周时期，政治上确立了以王为核心的王权统治。在父系大家族的基础上，以宗法制度为主体，按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层政权机构，由大大小小的奴隶主世代相袭垄断着各种官职。王朝的官由王任命，诸侯由王册命，诸侯国的官由诸侯任命，实行的是阶级性、等级性非常明确的世官制。两汉时，由皇帝下诏指定举荐的科目，中央和地方高级官员按科目要求考察和举荐人才；应举者按不同科目进行考试，考试由皇帝出题策问，或由丞相、九卿等策试；根据对策成绩高、低分别授官。这种选官方式尽管不尽完善，易出弊端，但相比世官制应该说是一大进步。 ——摘编自姜国华《中国古代选官制度发展变化浅谈》 材料三  唐代针对九品中正制把人才选拔局限于门第的弊端，改成自由竞选，所谓“怀牒自列”，既不需要地方长官察举，更不需中正评定；把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央之考试。这制度，大体说来，较以前是进步的。 ——钱穆《中国历代政治得失》 （1）根据材料一概括官僚政治产生的条件。 （2）根据材料二并结合所学，指出两汉时期实行的主要选官制度，并分析作者认为它“相比世官制应该说是一大进步”的原因。 （3）根据材料三并结合所学，分析与魏晋时期相比，隋唐时期的选官制度有哪些发展，并简述其推行的意义。 16．（24-25高一上·北京第五十五中学·期中）选官制度是古代中国政治制度的重大创造，阅读下列材料。 材料一  两汉的察举制，大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。汉廷每诏举“贤良方正、能直言极谏”之士，简称则曰“贤良”……“孝廉”为孝子廉吏之简称，武帝元光元年，初令郡国举孝廉各一人，是为汉室令举孝廉之始……此项制度之演进，一面使布衣下史有政治上的出路，可以奖拔人才，鼓舞风气；一面使全国各郡县常得平均参加中央政局，对大一统政府之维系尤为有效。而更要的，则在朝廷用人，渐渐走上一个客观的标准，使政府性质确然超出乎王室私关系之上而独立。 ——钱穆《国史大纲》 材料二  今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心，情伪由于己。……所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰则削下，兴则扶上。或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。无报于身，必见割夺；有私于己，必得其欲。是以上品无寒门，下品无势族。 ——房玄龄等《晋书·刘毅传》 材料三  科举考试是（中国古代）选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，其基本理念是“至公”……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。 ——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》 （1）依据材料一和所学知识，概括察举制度创立的背景和积极作用。 （2）相对材料一，材料二中的选官标准有何变化，并依据材料二概括该制度的弊端。 （3）据材料二、三，分析从九品中正制到科举制，选官制度出现了哪些变化？结合所学概括科举制度对中国古代产生的影响。 17．（24-25高一上·江苏镇江·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  唐天宝、乾元年间征税情况表单位：千户、千口 年度 总户数 不课户 课户 课户占% 总口数 不课口 课口 课口占% 天宝十四年（755年） 8915 3566 5349 60 52919 44701 820 15 乾元三年（760年） 1933 1175 759 39 16990 14620 2371 14 ——资料来源：梁方仲《中国历代户口，田地、田赋统计》 材料二  公元780年，唐朝推行新的赋税制度，其主要原则是不再区分土户（本地户）、客户（外来户），只要在当地有资产土地，就算当地人，上籍征税。同时不再按照丁、中（以年龄分为黄、小、中、丁、老五类）的原则征收，而是按贫富等级征财产税及土地税，将贵族也纳入征税范围。 ——摘编自黄永年《唐史十二讲》 （1）据材料一概括安史之乱后唐政府面临的主要问题。为了解决这一问题，唐朝的赋税制度有何调整？ （2）据材料二指出新的赋税制度在征收标准和纳税对象上的变化及其积极影响。 18．（24-25高一上·山东菏泽·期中）阅读材料，回答问题。 唐代婚姻制度 材料一  诸卑幼在外，尊长后为定婚，而卑幼自娶妻，已成者，婚如法：未成者，从尊长。违者，杖一百。诸居父母及夫丧而嫁娶者：徒三年； 妾减三等，各离之。知而共为婚姻者，各减五等； 不知者，不坐。若居期丧而嫁娶者，杖一百，卑幼减二等，妾不坐。若夫妻不相安谐而和离者，不坐。 ——摘自《唐律》 材料二  贞观元年（627 年），唐太宗下诏，“宜命有司，所在劝勉，其庶人之男女无室家者，并仰州县官人，以礼聘娶……男年二十女年十五已上，及妻丧达制之后，孀居服纪已除，并须申以媒媾，令其好合。若贫窭之徒，将迎匮乏者，仰于其亲近，及乡里富有之家，多益寡，使得资送以济……刺史县令以下官人，若能使婚姻及时，鳏寡数少，量准户口增多，以进考第。如其劝导乖方，失于配偶，准户减少，以附殿失”。 ——摘编自邱涛《中国古代生育政策的主要取向》 （1）根据材料一，概括并说明唐律中婚姻制度的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐代鼓励婚姻的措施并分析影响。 19．（24-25高一上·天津河西·期中）某历史学习小组开展“唐宋社会变迁”主题探究活动时，搜集到如下材料。 材料一  五陵年少金市东，银鞍白马度春风。落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。 ——【唐】李白《少年行》 自从胡骑起烟尘，毛毳腥膻满成洛。女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。 ——【唐】元稹《法曲》 薛中书元超谓所亲曰：“吾不才，富贵过人。平生有三恨：始不以进士擢第，不娶五姓女，不得修国史。” ——【唐】刘练《隋唐嘉话》 材料二  宋代朝廷官员出使东南亚国家，常怂恿他们的商人来中国：……载着中国商人航行在南海上的中国船只，取代了南亚和西南亚的商船。……开封是个更加商业化的城市，主宰居民生活的是昼夜开放的市场，而不是宫廷和政府机构。多层房屋矗立街头，并无墙环绕，这些房屋多用于出租。 ——摘编自【美】伊佩霞《剑桥插图中国史》 自隋唐而上，官有薄状，家有谱系。官之选举必由于簿状，家之婚姻必由于谱系……所以人尚谱牒之学，家藏谱系之书。自五季以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅。 ——【宋】郑樵《通志略》 关于唐长安两市及北宋开封城内各有多少服务性行业，史书虽无明确记载，但宋敏求《长安志》卷八《东市》条记载，唐代长安东市有220行，《西湖老人繁盛录》记载南宋临安有414行。据此可约略推断介于其间的北宋，城市服务性行业应多于唐代而少于南宋。 ——摘编自宁欣《唐宋城市经济社会变迁的思考》 填空：指出材料一、二分别从哪些角度说明“唐宋社会变迁”的？（照抄原十文不得分） 角度一：____________________ 角度二：____________________ 角度三：____________________ 角度四：____________________ 20．（24-25高一上·重庆第十八中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  韩非子曾说：“世之显学，儒、墨也。”然而，实际情况却复杂得很。孔子为了宣传自己的学术理想，寄希望于周游列国，却以失败告终；……秦始皇更是实行了“焚书坑儒”的决策。虽然，汉初儒学偶有机会露面，但很快就被道、法强势遇退，至汉武帝时，这一局面才逐渐被打破。公元前134年，董仲舒在武帝举贤良对策中崭露头角，并提出“邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”的主张，获得汉武帝的采纳，“五经”成为法定的经典。 ——摘编自钱耕森《董仲舒：儒学发展史上的一座丰碑》 材料二  南北朝时期，儒学有南学与北学之分。南、北儒士研习经书，偏重不同的注本（对儒家经典的注释本）。以《左传》为例，南朝流行“杜预（曹魏经学家）注本”，北朝流行“服虔（东汉经学家）注本”。然而，南梁崔灵恩常引用“服虔注本”来诘难“杜预注本”，引领论辩之风。北魏有名儒“兼读杜、服，隐括（修订）两家，异同悉举”。这一时期，南北政权常互派使节，他们也往往借机相互考校儒学。 隋灭陈后，将大量士人迁至北方。隋炀帝大举征召儒生，“使相与讲论得失于东都（洛阳）之下”，胜出者多为南方儒士。其后他们大多在北方活动和授徒。唐初，“四方儒士，多抱负典籍，云会京师”。唐太宗下诏统一五经文本和注释。孔颖达兼采南北，撰成《五经正义》，高宗时颁行全国，成为官方经学定本。 （1）根据材料一并结合所学，概括先秦至汉代儒学地位的变化，并分析产生变化的原因。 （2）根据材料二并结合所学，概述南北朝至隋唐时期儒学走向统一的过程及意义。 地 城 题型02 开放性题 21．（24-25高一上·广东中山第一中学·期中）魏晋南北朝政权更迭 材料 魏晋南北朝政权更迭示意图 提取材料中两项反映该时期历史发展趋势的信息，并结合所学知识予以简要说明。 22．（24-25高一上·重庆巴蜀中学校教育集团·期中）阅读材料，回答问题。 隋唐五代时期是我国古代以皇权为中心的专制主义中央集权制度承上启下、趋向完备的时期。隋唐统治者系统地总结了秦汉以来的旧制，革弊创新，建立了一系列新的制度，极大地加强国家的控制能力，从而也使皇权进一步加强，这是隋唐国力鼎盛的重要原因之一。也因为如此，隋唐的制度对赵宋以降的制度有深远影响。 ——曹大为、赵世瑜等主编《中国大通史·隋唐五代下》 根据上述材料的整体或者某个方面提取一个观点，并结合所学知识对该观点进行阐述。（要求：提取观点准确，运用史料合理，阐述逻辑清晰。） 23．（24-25高一上·河北邯郸·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  重要历史人物的生平经历往往是时代的缩影，一定程度上也会成为反映其所处时代的社会发展、制度创设及价值取向的重要史料。 王维生平及担任职官情况（部分） 时间 生平及职官 隶属关系 备注 开元九年（721年） 中进士，初任太乐丞（从七品下） 隶属太常寺 需有专门技艺，清流士人不屑于此 贬济州司仓参军（正入品下） 隶属于济州 掌公廨、度量、庖厨、仓库、租赋、微收、田园、市肆之事 开元二十八年（740年） 任殿中侍御史（从六品下） 隶属御史台 设六人，掌朝仅及京截纠察事宜 乾元元年初（758年） 任中书舍人（正五品上） 隶属中书省 掌侍奉进奏，参议表章 乾元元年秋季（758年） 任给事中（正五品上） 隶属门下省 先读而暑之，以驳正违失 ——摘编自刘万川、曹向华《王维生平研究中有关职官的几个问题》 从材料王维生平及其担任职官的情况表中提炼出一个有关唐代制度建设的论题，并结合相关史实加以论述。（要求：论题明确，持论有据，论述充分，逻辑清晰。） 31 / 33 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 精选非选择题 2大高频题型概览 题型01 材料分析题 题型02 开放性试题 地 城 题型01 材料分析题 1．（23-24高一上·湖北襄阳第六中学等六校·期中）【中国古代经济发展】 材料一下列为反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片 图1图2图3 材料二至于元嘉末（南朝刘宋）……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃，盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖、良畴亦数十万顷，膏腴上地、亩直一金，鄠、杜之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——摘编自沈约《宋书》 （1）材料一反映了春秋战国时期哪些经济变化？ （2）根据材料二并结合所学知识，概括当时南方经济发展的成就，并说明其发展的原因。 【答案】（1）变化：生产工具的改进，铁犁牛耕的出现和推广；生产关系的变化，由努力和奴隶主的关系演变为地主和农民的关系。 （2）成就：社会安定，荒地开垦，粮食产量增大；商品经济繁荣，手工业发达。 原因：北民南迁，江南经济开发；南方政权相对稳定；带去先进的生产工具和生产技术；带来大量的劳动力等。 【解析】（1）本题是对比类材料分析题。时空是：春秋战国时期（中国）。 变化：根据材料“战国时期的铁制农具”结合所学知识可知，生产工具的改进，铁犁牛耕的出现和推广；根据材料“记载田租的竹简”结合所学知识可知，生产关系的变化，由努力和奴隶主的关系演变为地主和农民的关系。 （2）本题是背景类、特点类材料分析题。时空是：三国两晋南北朝（中国）。 成就：根据材料“兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃，盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”可知，社会安定，荒地开垦，粮食产量增大；根据材料“荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。”可知，商品经济繁荣，手工业发达。 原因：结合所学知识可知，北民南迁，江南经济开发；南方政权相对稳定；带去先进的生产工具和生产技术；带来大量的劳动力等。 2．（24-25高一上·湖南株洲世纪星高级中学·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  秦汉统一帝国形成后，民族认同意识进一步增强。司马迁在《史记》中，以黄帝为华夏第一帝，将“五方”之民，将秦、楚、越，以及中国四边的匈奴族、南越族、东越族、西南夷等的祖先一同纳入华夏同祖共源的世系中去，成为古代中国人“同源同祖”的渊源，由此构建了由五帝三王起始的中国五千年的政治与民族、文明的历史。 ——摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》 材料二  经历孝文帝融合和后来的发展，百多万鲜卑包括北方各族移民迁移到中原和洛阳，并最终融入了汉族之中，成为汉族的一部分，为汉民族注入了新鲜血液，而鲜卑民族也在一个新的民族大家庭中得到了永生。在吸收了鲜卑各族文化后，以汉族为主体的文化远远超越了南方的汉族文化，民族融合波澜壮阔，南北文化相互碰撞。 ——焦兴青《北魏孝文帝改革对我国民族大融合的启示》 （1）据材料一并结合所学知识，概括司马迁在民族认同方面的贡献及时代背景。 （2）据材料二并结合所学知识，指出孝文帝为推动“民族融合”的举措及影响。 （3）结合所学知识，我们应该怎样对待少数民族。 【答案】（1）贡献：构建起“同源同祖”的思想观念； 时代背景：国家统一；中央集权加强；大一统思想。 （2）举措：迁都洛阳、穿汉服、讲汉话、改籍贯、改汉姓、通汉婚。（任意三点）影响：适应了北方民族交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾；促进了北魏的经济发展和民族繁荣；为以后北方统一南方以及隋唐的出现打下了基础。（任意两点） （3）对待：坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则；尊重少数民族的文化、风俗习惯和宗教信仰；促进各民族之间的交流、交往与交融；反对民族歧视和民族分裂行为。 【解析】（1）本题是特点题，背景题，时空是秦汉时期（中国）。第一小问贡献：根据材料一“成为古代中国人‘同源同祖’的渊源”可知，构建起“同源同祖”的思想观念；第二小问时代背景：根据材料一“秦汉统一帝国形成后，民族认同意识进一步增强”并结合所学可知，国家统一；中央集权加强；根据材料一“将秦、楚、越，以及中国四边的匈奴族、南越族、东越族、西南夷等的祖先一同纳入华夏同祖共源的世系中去”并结合所学可知，大一统思想。 （2）本题是特点题，影响题，时空是北魏孝文帝时期（中国）。第一小问举措：根据材料二“百多万鲜卑包括北方各族移民迁移到中原和洛阳，并最终融入了汉族之中”并结合所学可知，迁都洛阳、穿汉服、讲汉话、改籍贯、改汉姓、通汉婚。第二小问影响：根据材料二“民族融合波澜壮阔，南北文化相互碰撞”可知，适应了北方民族交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾；根据材料二“为汉民族注入了新鲜血液，而鲜卑民族也在一个新的民族大家庭中得到了永生”并结合所学可知，促进了北魏的经济发展和民族繁荣；结合所学可从为后世统一的影响等角度分析，如，为以后北方统一南方以及隋唐的出现打下了基础。 （3）本题是认识题，时空是当代（中国）。结合所学可从民族交往的原则、尊重少数民族、推进民族交往和反对民族歧视、分裂等角度分析，如，坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则；尊重少数民族的文化、风俗习惯和宗教信仰；促进各民族之间的交流、交往与交融；反对民族歧视和民族分裂行为。 3．（24-25高一上·云南昭通第一中学教研联盟·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  蜀汉政权之所以采取刚柔相济的“威德”型治边模式，一方面，是要安抚西南夷部落民众，建构稳定的大后方秩序；另一方面，则是要倾全国之力北伐讨魏。其中尚有“和戎”与“联吴”的问题，同样是面对四周众多分散力量连环互动的可能，从而采取了与之相关的宏观整体边防方略。诸葛亮治下的蜀地及其南面边地，通过多年内政外务良性互动式的努力，不仅蜀地内部“军资所出，国以富饶”，即后院边地“诸夷慕侯之德，渐去山林，徙居平地，建城邑，务农桑，诸部于是始有姓氏”。尽管其主要的方法仍为羁縻，后人以为已开了土司制度的滥觞，可见他对后世影响的深远，不能不称为善理边政的重要历史典范。 ——摘编自张新民《中国古代边疆治理经验的反思与总结》 材料二  在中国历史上往往并不是汉族统治者强迫少数民族“汉化”，而多是少数民族统治者执行汉化政策。此汉族已非华夏，而是许多民族融合而成的一个“混血”的新民族。 ——摘编自徐杰舜、杨军《从多元走向一体与一体凝聚多元》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析蜀汉边疆治理措施的特点。 （2）根据材料二和图示，指出“少数民族汉化”的典型案例，并说明其意义。 【答案】（1）特点：刚柔相济的方式；宏观整体的策略；因俗而治，因地制宜；笼络少数民族上层。 （2）案例：北魏孝文帝改革（孝文帝迁都洛阳亦可）。 意义：促进了民族交融，推动了中华民族的发展，有利于多民族国家的统一。 【解析】（1）本题是特点题。时空是三国时期（中国）。特点：据材料一：“蜀汉政权之所以采取刚柔相济的‘威德’型治边模式。”可得出蜀汉刚柔相济的方式，既展示了军事力量，又通过仁政赢得了当地民众的支持，实现了对边疆的有效控制；据材料一：“面对四周众多分散力量连环互动的可能，从而采取了与之相关的宏观整体边防方略。”可得出蜀汉采取宏观整体的策略，以应对多方面的挑战；据材料一：“尽管其主要的方法仍为羁縻，后人以为已开了土司制度的滥觞。”可得出蜀汉根据各民族的不同习俗和社会结构，采取了因俗而治，因地制宜方式，尊重当地的传统和文化，促进了边疆地区的和谐发展；据材料一：“诸夷慕侯之德，渐去山林，徙居平地，建城邑，务农桑，诸部于是始有姓氏。”可得出蜀汉通过笼络少数民族上层，给予他们一定的权力和利益，从而增强了他们的归属感和忠诚度。 （2）本题是特点题和影响题。时空是南北朝时期（中国）。案例：据材料二：“在中国历史上往往并不是汉族统治者强迫少数民族‘汉化’，而多是少数民族统治者执行汉化政策。”可得出北魏孝文帝推行了一系列汉化改革，包括迁都洛阳、改用汉姓、穿汉服、说汉语等，这些措施大大加速了鲜卑族的汉化进程。意义：据材料二：“此汉族已非华夏，而是许多民族融合而成的一个‘混血’的新民族。”可得出孝文帝的改革促进了鲜卑族与其他民族之间的交流与融合。结合所学知识可知，改革形成了一个新的多元化的民族群体，丰富了中华民族的文化内涵，推动了中华民族的发展，并为后来的多民族国家统一奠定了基础。 4．（24-25高一上·江苏徐州·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  公元554年，宇文泰掌握了西魏政权，面对当时三国鼎立的局势，西魏在经济和军事方面都显得相对薄弱。为了改变这一现状，宇文泰仿服前朝进行了一系列的改革，其中官制改革是核心之一。他命汉族士人苏绰、卢辩依据《周礼》设立了六官，并明确了各个官职的职责与权力。宇文泰还推行了一系列配套的政治、经济和文化政策，如颁布“六条诏书”，包括先治心、敦教化、尽地利、擢贤良、恤狱讼、均赋役等内容。这些改革提升了西魏的治理能力，同时取得中原地区汉族大地主阶级的拥护和归向，从而支撑起胡汉一体化的隋唐政权。 ——商编自赵帅淇《经说与现实之间：西魏官制的改革历程》等 （1）根据材料并结合所学知识，说明西魏官制改革的影响。 （2）根据材料并结合所学知识，分析西魏官制改革能够成功的原因。 【答案】（1）影响：增强了西魏的实力；提升了西魏的治理能力；促进了西魏政权的封建化；推动儒家文化的传承与发展（文化认同）；促进了北方地区的民族交融；推动统一多民族国家的巩固与发展（为隋唐统一全国奠定了基础）。 （2）原因：统治者坚定的改革决心和领导力；借鉴了前朝 （北魏孝文帝）改革的成功经验；汉族地主阶级的支持；注重配套政策的推行。 【解析】（1）本题是影响题。时空是西魏（中国）。影响：根据材料“官制改革是核心之一。他命汉族士人苏绰、卢辩依据《周礼》设立了六官，并明确了各个官职的职责与权力”“这些改革提升了西魏的治理能力，同时取得中原地区汉族大地主阶级的拥护和归向，从而支撑起胡汉一体化的隋唐政权”可知，增强了西魏的实力； 提升了西魏的治理能力；促进了北方地区的民族交融；推动统一多民族国家的巩固与发展（为隋唐统一全国奠定了基础）；根据材料“宇文泰还推行了一系列配套的政治、经济和文化政策，如颁布‘六条诏书’，包括先治心、敦教化、尽地利、擢贤良、恤狱讼、均赋役等内容”可知，促进了西魏政权的封建化；推动儒家文化的传承与发展（文化认同）； （2）本题是背景题。时空是西魏（中国）。原因：根据材料“公元554年，宇文泰掌握了西魏政权，面对当时三国鼎立的局势，西魏在经济和军事方面都显得相对薄弱。为了改变这一现状，宇文泰仿服前朝进行了一系列的改革”可知，统治者坚定的改革决心和领导力； 借鉴了前朝 （北魏孝文帝）改革的成功经验；根据材料“他命汉族士人苏绰、卢辩依据《周礼》设立了六官，并明确了各个官职的职责与权力。宇文泰还推行了一系列配套的政治、经济和文化政策，如颁布‘六条诏书’，包括先治心、敦教化、尽地利、擢贤良、恤狱讼、均赋役等内容”可知，注重配套政策的推行；根据材料“同时取得中原地区汉族大地主阶级的拥护和归向”可知，汉族地主阶级的支持。 5．（24-25高一上·广西容县七校·期中）中国古代民族关系。阅读材料，完成下列要求。 材料一  自东汉以来，匈奴、鲜卑等边疆民族大规模内迁。西晋末年，政治黑暗，汉族大量流向边远地区，从而扩大了汉文化的影响，边疆民族在汉文化的影响下得到进一步发展，向中原地区展开更大规模的迁徙。晋室东渡，汉族大量南迁，促进了南方经济文化的发展……内迁各族积极推行汉化政策，并以建大一统之功为己任，以华夏正统自居；在政治上逐渐由割据走向统一的同时，文化程度不断提高，大量汉人南迁，促进了汉族与南方各族的交融以及汉文化在南方地区进一步发展。这为后来隋唐大规模统一奠定了基础。 ——摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》 材料二  唐朝对待不同的民族问题采取相应的政策措施，设立军事行政机构针对的是解决北方突厥、回纥民族问题，以及东北靺鞨民族问题；册封制度针对的是回纥、靺鞨、南诏民族；和亲政策针对的是缓和唐朝和吐蕃的关系。唐朝统治阶级能够从各个民族问题产生原因出发去解决或缓和矛盾，实行开明的政策，在总体原则上依然牢牢把握着“以和为主”这一政策尺度。 ——摘编自马晓琳《浅析唐代民族政策的主要措施及其评价》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括三国两晋南北朝时期民族交融的方式。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，列举唐朝对边疆民族采取的政策措施并概括其民族政策的特点。 【答案】（1）方式：少数民族内迁；中原汉族流向边疆；北民南迁；汉化改革。 （2）措施：西域设置安西都护府和北庭都护府（设立军事行政机构）；唐蕃和亲、会盟；册封靺鞨部首领大祚荣为渤海郡王。特点：以和为主；因俗而治。 【来源】广西壮族自治区容县七校2024-2025学年高一上学期期中联考历史试题 【解析】【小题1】本题是特点题。时空是三国两晋南北朝时期（中国）。方式：据材料一“自东汉以来，匈奴、鲜卑等边疆民族大规模内迁”可得，少数民族内迁；据材料一“西晋末年，政治黑暗，汉族大量流向边远地区……得到进一步发展”可得，中原汉族流向边疆；据材料一“晋室东渡，汉族大量南迁，促进了南方经济文化的发展”可得，北民南迁；据材料一“内迁各族积极推行汉化政策……以华夏正统自居”可得，汉化改革。 【小题2】本题是特点题。时空是唐朝（中国）。措施：据材料二“设立军事行政机构针对的是解决北方突厥、回纥民族问题，”和所学可得，西域设置安西都护府和北庭都护府；据材料二“和亲政策针对的是缓和唐朝和吐蕃的关系”和所学可得，唐蕃和亲、会盟；据材料二“册封制度针对的是回纥、靺鞨、南诏民族”和所学可得，册封靺鞨部首领大祚荣为渤海郡王。特点：据材料二“唐朝统治阶级……实行开明的政策……把握着‘以和为主’这一政策尺度”可得，以和为主；据材料二“唐朝对待不同的民族问题采取相应的政策措施……缓和唐朝和吐蕃的关系”可得，因俗而治。 6．（24-25高一上·河南洛阳·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  东汉末年以后，战乱频繁发生，不断发生移民运动。汉族移民倾向于从中原奔向周边地区，汉族文化因此呈现从长安与洛阳向四周播散的状态。原居于周边的少数民族则大量涌向中原或其他地区，并带入了异彩纷呈的文化。 ——摘编自李凭《魏晋南北朝时期的移民运动与中华文明的整体升华》 材料二  从唐末五代起，中国历史又进入了一个大分裂、大混乱的时期。契丹、党项、女真以及其后的蒙古，都曾不同程度地入主汉地。然而，政治、军事的民族冲突，往往是以一种形式上的对抗促进着深刻的文化交融。契丹、党项、女真及蒙古等塞外民族对中原农耕世界发动巨大撞击的同时，也在这种文化大交融中不可避免地被先进的农耕文明所征服。 ——摘编自卢勋、杨保隆主编《中华民族凝聚力的形成与发展》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期移民运动产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出契丹、党项、女真等少数民族建立的政权“被先进的农耕文明所征服”的具体表现。 【答案】（1）影响：促进了中原文化的传播，有利于少数民族学习汉族先进文化； 传播了先进的生产方式，加速了少数民族封建化的进程； 促进了民族交融，丰富了各民族人民的生活； 推动了统一多民族国家的发展。 （2）表现：辽朝的职官设置分为南、北面官； 西夏的制度基本模仿北宋，中央机构官称有汉、党项两套称谓；金朝基本沿袭唐宋制度； 辽、西夏、金都模仿汉字字形创造了本民族文字。 【解析】（1）本题是影响题。时空是魏晋南北朝时期（中国）。影响：由材料“东汉末年以后，战乱频繁发生，不断发生移民运动。汉族移民倾向于从中原奔向周边地区”可得出，促进了中原文化的传播，有利于少数民族学习汉族先进文化；由材料“汉族文化因此呈现从长安与洛阳向四周播散的状态。原居于周边的少数民族则大量涌向中原或其他地区，并带入了异彩纷呈的文化。”及所学可得出，传播了先进的生产方式，加速了少数民族封建化的进程； 促进了民族交融，丰富了各民族人民的生活；推动了统一多民族国家的发展。 （2）本题是特点题。时空辽宋夏金元时期（中国）。具体表现：由材料“契丹、党项、女真以及其后的蒙古，都曾不同程度地入主汉地。然而，政治、军事的民族冲突，往往是以一种形式上的对抗促进着深刻的文化交融”及所学可得出，可以从少数民族文字和官制等角度分析，辽朝的职官设置分为南、北面官； 西夏的制度基本模仿北宋，中央机构官称有汉、党项两套称谓；金朝基本沿袭唐宋制度； 辽、西夏、金都模仿汉字字形创造了本民族文字。 7．（24-25高一上·重庆北新巴蜀中学校·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一  秦汉时期，沿长江流域带的吴越、荆襄及巴蜀之地，开发较早，经济比较发达，是江南的精华所在。但江南的其他一些地方，如闽越之地，却显得落后，尚处在封闭状态。汉朝虽在一些地方设置郡县，但其地言语各异，“人如禽兽，长幼无别”，交通闭塞，不知牛耕，经济发展程度很差。大量史实表明，秦汉时期江南地区内的经济发展层次和水平是参差不齐的。江南地区在汉代虽逐渐得到开发，但这只是在局部地区，整个江南空地仍多，人们改造与利用土地的成就，以及城市的分布密度远远不及中原地区。一般地说，沿长江流域的平原、湖泊地区比山区开发早，江南北部的经济发展水平比南部要高。 ——摘编自黄今言《秦汉江南经济发展的几个问题》 材料二  至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（jiōng），盖东西之极盛也……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（rěn），则数郡忘饥。会土带海傍湖、良畴亦数十万顷，膏腴上地、亩直一金，鄠（hù）杜之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 （1）根据材料一概括秦汉时期江南地区的经济状况，并结合所学知识分析其原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析东晋南朝江南开发的历史影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代江南地区发展的认识。 【答案】（1）状况：总体落后，区域内发展不平衡。 原因：气候地形等自然因素的制约；人口少，历史开发相对滞后；政府的管理开发局限于局部地区。 （2）历史影响：南北经济趋于平衡，为经济重心南移奠定基础；利于南北经济文化交流，促进民族交融的发展；为东晋南朝统治提供财政支撑；为隋朝统一奠定经济基础；思想活跃，出现儒佛道融合趋势。（每点2分，任答2点得4分） （3）认识：中国古代江南地区的发展是一个从落后到开发的过程，深受政治动荡、人口迁移和自然条件等多方面因素的影响；江南地区的开发不仅为经济重心的南移奠定基础，也丰富了中国的区域文化和地理特征，并为隋唐盛世的出现提供重要的经济支撑。 【解析】（1）本题是特点题、原因题。时空是秦汉时期（中国）。第一小问概括秦汉时期江南地区的经济状况，据材料一“秦汉时期江南地区内的经济发展层次和水平是参差不齐的”可得出总体落后，区域内发展不平衡。第二小问分析原因，据材料一“开发较早，经济比较发达”可得出不发达的地区一般是因为人口少，历史开发相对滞后；据材料一“江南地区在汉代虽逐渐得到开发，但这只是在局部地区”可得出政府的管理开发局限于局部地区；结合所学知识可知，农业的发展高度依赖自然地理条件，江南不同地区的发展受到气候地形等自然因素的制约。 （2）本题是影响题。时空是东晋南朝（中国）。分析东晋南朝江南开发的历史影响，可以从政治、经济、思想等角度进行分析，结合经济重心南移的史实可知，经济上，南北经济趋于平衡，为经济重心南移奠定基础；利于南北经济文化交流，促进民族交融的发展；思想上，思想活跃，出现儒佛道融合趋势；政治上，为东晋南朝统治提供财政支撑；为隋朝统一奠定经济基础。 （3）本题是认识题。时空是古代（中国）。据材料一、二和所学知识可知，对中国古代江南地区发展的认识从发展历程、影响因素、历史作用等角度思考作答。从发展历程角度来说，中国古代江南地区的发展是一个从落后到开发的过程。从影响江南地区开发的因素角度来说，深受政治动荡、人口迁移和自然条件等多方面因素的影响；从历史作用的角度来说，江南地区的开发不仅为经济重心的南移奠定基础，也丰富了中国的区域文化和地理特征，并为隋唐盛世的出现提供重要的经济支撑。 8．（24-25高一上·北京房山·期中）古代运河 材料一  中国人很早就学会了开凿运河，以沟通原来不连通的水道。早在春秋战国时代，各国出于经济或军事目的，已开凿地方性运河。 开建时间 名称 沟通水系 备注 春秋 楚庄王时期 江汉运河 连接长江和汉水 有记载中国最早的运河工程 吴王夫差时期 邗沟 连接长江与淮河 中国大运河最早开凿的河道 战国 魏惠王时期 鸿沟 将黄、淮及其支流和其他独立水系联系 形成黄淮平原上的水道网，即鸿沟系统 ——摘编自袁行霈《中华文明史》 （1）依据材料一、推断中国运河的主要沟通方向。从经济和军事的角度、分析春秋战国时期开凿运河的主要目的。 材料二  大业元年（605年）三月，杨广征发五余万人弄通济渠，以沟通黄河与淮河。同时又发淮南十余万百姓开邗沟，以沟通长江与淮河。大业四年（608年），又令百余万男女百姓开永济渠，大业六年（610年），隋炀帝又下令开江南河，沟通长江与钱塘江之间的水上交通。仅仅六年时间，由永济渠、通济渠、邗沟、江南河组成的大运河就全部完工。大运河以洛阳为中心，全长两千多里，连接了黄河流域和长江流域两个文明，为南北经济文化交流提供了便利条件。 ——摘编自卜宪群（中国通史） （2）依据材料二、结合所学，谈谈你对隋朝修建大运河的看法。 材料三  明朝运河一通，徵商迅速在运河区域开拓市场。明中后期，晋商进入运河区域。徵商、晋商在运河区域的活动，刺激了当地人的经商热情，他们也结成商帮来往于运河各地。昔日埋头经史的儒生们纷纷降尊纾贵，加入经商行列。运河经过的区域是传统的农业区。明代以前，这里民好稼穑，俗尚淳厚。运河畅通以后，社会风尚习俗为之大变。万历《滕县志》记载：当时滕县民众“同阎服饰，恣所好美，益借鉴”，“男子冠巾丝履，妇女珠翠金宝，绮毂锦绣罗纨，但有财尽能索耳。此皆五十年前所无也”。乾隆《临清州志》记载临清风气是“士女嬉游，故户列珠玑，家称歌舞，l饮食燕乐，极耳目之欢”，“仆亦绮罗，婢皆翡翠，陈歌设舞，不必缙绅”。时人叹息说“风俗自淳而趋于薄也，犹江河之走下，而不可返也”。 ——摘编自李泉《中国运河文化及其特点》 （3）依据材料三、概括运河通航给当地社会带来的变化。你如何理解上文中的“时人叹息”。 【答案】（1）中国运河的主要沟通方向是沟通东西方向。春秋战国时期开凿运河的主要目的是为了加强地区间的交流，促进经济繁荣发展；同时也有利于军事防御和战争物资的运输。 （2）隋朝修建大运河的看法具有两面性：积极：加强了南北交通的联系，促进了南北经济文化的交流；有利于国家的统一和中央集权的加强；有利于沿河城市的兴起和发展。 消极：耗费了大量的人力、物力和财力，加重了人民的负担；激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡。 （3）运河通航给当地社会带来的变化包括：促进了商业贸易的发展，商帮兴起；改变了社会风尚习俗，人们更加注重物质享受，追求奢华生活。 对“时人叹息”的理解是：当时的人们对于社会风气的转变感到惋惜和无奈，认为这种变化背离了传统的道德观念和生活方式，担心社会风气的败坏会导致道德沦丧和社会秩序的混乱。 【解析】（1）本题第一问是特点题，时空是春秋战国时期（中国）。据材料“连接长江和汉水”“连接长江与淮河”可得出中国运河的主要沟通方向是沟通东西方向。本题第二问是特点题，时空是春秋战国时期（中国）。据材料“早在春秋战国时代，各国出于经济或军事目的”并结合所学可得出春秋战国时期开凿运河的主要目的是为了加强地区间的交流，促进经济繁荣发展；同时也有利于军事防御和战争物资的运输。 （2）本题是认识题，时空是隋朝时期（中国）。隋朝修建大运河的看法具有两面性：积极：根据材料“大运河以洛阳为中心，全长两千多里，连接了黄河流域和长江流域两个文明，为南北经济文化交流提供了便利条件”可得出加强了南北交通的联系，促进了南北经济文化的交流；有利于国家的统一和中央集权的加强；有利于沿河城市的兴起和发展。消极：根据材料“杨广征发五余万人弄通济渠，以沟通黄河与淮河。同时又发淮南十余万百姓开邗沟，以沟通长江与淮河”可得出耗费了大量的人力、物力和财力，加重了人民的负担；激化了阶级矛盾，加速了隋朝的灭亡。（3）本题第一问是对比题，时空是明朝时期（中国）。运河通航给当地社会带来的变化包括：根据材料“明朝运河一通，徵商迅速在运河区域开拓市场。明中后期，晋商进入运河区域。徵商、晋商在运河区域的活动，刺激了当地人的经商热情，他们也结成商帮来往于运河各地”可得出促进了商业贸易的发展，商帮兴起；根据材料“士女嬉游，故户列珠玑，家称歌舞，l饮食燕乐，极耳目之欢”“仆亦绮罗，婢皆翡翠，陈歌设舞，不必缙绅”可概括出改变了社会风尚习俗，人们更加注重物质享受，追求奢华生活。本题第二问是认识题，时空是明朝时期（中国）。对“时人叹息”的理解是：结合所学可知，当时的人们对于社会风气的转变感到惋惜和无奈，认为这种变化背离了传统的道德观念和生活方式，担心社会风气的败坏会导致道德沦丧和社会秩序的混乱。 （3）本题第一问是对比题，时空是明朝时期（中国）。运河通航给当地社会带来的变化包括：根据材料“明朝运河一通，徵商迅速在运河区域开拓市场。明中后期，晋商进入运河区域。徵商、晋商在运河区域的活动，刺激了当地人的经商热情，他们也结成商帮来往于运河各地”可得出促进了商业贸易的发展，商帮兴起；根据材料“士女嬉游，故户列珠玑，家称歌舞，l饮食燕乐，极耳目之欢”“仆亦绮罗，婢皆翡翠，陈歌设舞，不必缙绅”可概括出改变了社会风尚习俗，人们更加注重物质享受，追求奢华生活。本题第二问是认识题，时空是明朝时期（中国）。对“时人叹息”的理解是：结合所学可知，当时的人们对于社会风气的转变感到惋惜和无奈，认为这种变化背离了传统的道德观念和生活方式，担心社会风气的败坏会导致道德沦丧和社会秩序的混乱。 9．（24-25高一上·北京丰台·期中）中华优秀传统文化与统一多民族国家的发展 材料一  变革·创新 变法 史籍记载 释文 李悝变法（魏国） 食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当 封赏有功劳的人，任用有能力的人并且要赏就要实行，要罚就要得当 商鞅变法（秦国） 有军功者，各以率受上附……宗室非有军功论，不得为属 在战场立功的人，都可以获得爵位；王族宗亲没有军功的，不能列入家族名册 （1）比较材料一中两次变法的共同点。结合所学，分析战国时期变法运动兴起的原因。 材料二  统一·连续 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方， 指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 （2）概括材料二中董仲舒的主张，结合所学分析其影响。 材料三 借鉴·交融 ①（唐高宗）显庆二年十一月，苏定方平贺鲁（西突厥贵族），分其地置蒙池、昆陵二都护府。分其种落，列置州县。于是，西尽波斯国，皆隶安西都护府。——《旧唐书 ·地理志三》 ② ③ 陕西富平朱家道村唐墓东壁乐舞图（局 部）。图中既有中原乐器（笙、箫等），也有西域乐器（箜侯、四弦昆琶等） 蒲类州之印出土于新疆古木萨尔县唐代北庭都护府故城，是北庭都护府下辖州县的一方铜官印 （3）指出①②③的史料类型，并依据材料说明唐朝统一多民族国家发展的表现。 材料四 在文化传承发展座谈会上，习近平总书记强调“中华优秀传统文化有很多重要元素，共同塑造出中华文明的突出特性”，总结提炼中华文明具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性．空出的包容性、突出的和平性。中华文明具有突出的连续性，是世界上唯一自古延续至今、从未中断的文明；中华文明具有突出的创新性，不管是典籍典故，还是发明创造，无不饱含与时俱进、勇于创新的不懈追求；中华文明具有突出的统一性，追求统一的大一统理念，是中华文化主体性的重要内容；中华文明具有突出的包容性，在同其他文明的交流互鉴中不断焕发新的生命力；中华文明具有突出的和平性，主张以道德秩序构造一个群己合一的世界，以德服人、以文化人。 （4）阅读材料并结合所学知识，从中华文明的突出特性中，任选两个，结合史实谈谈你的认识。 【答案】（1）共同点：剥夺和限制贵族特权，按照人的实际功劳进行封赏。（2分）原因：战国时期生产力提高，社会经济有了长足发展；兼并战争日益剧烈，各国需要富国强兵。（4分） （2）主张：大一统，尊崇儒术。影响：有利于巩固中央集权；儒学成为我国封建社会的主流意识形态。（4分） （3）类型：①文献史料，②实物史料，③图像史料。（3分）表现：唐朝在西域设立都护府和州县，委任官员治理，加强对边疆地区的管辖；西域乐舞传入中原，民族间文化交流交融增强。（3分） （4）示例： 连续性：万年前源自中国的稻、粟等农作物与“南稻北粟”的农业格局长期延续；宗法制是西周政治的典型特征，其蕴含的尊宗敬祖、重伦理的思想观念一直延续至今。中华文明的连续性对统一多民族国家的形成与发展，对中华民族精神的形成和丰富都发挥了十分重要的作用。创新性：在中国文明发展的进程中，中华民族创造了闻名于世的科技成就，如农学家贾思勰的《齐民要术》、活字印刷术等。创新性昭示着中华文明发展的内在动力和根本途径，推动了中国乃至世界文明的发展。包容性：魏晋时期中国本土宗教道教在民间广为传播，并受到儒学的影响，主张“贵儒”和“尊道”：佛教在中国盛行，也吸收儒、道的思想，渐趋本土化。中华文明的包容性推动了中华民族的交往交流交融，推动了中华文化与世界文明的交流发展。（每个特征史实1分，影响1分，共4分） 【解析】（1）本题是对比类、背景类材料分析题。时空是战国时期的中国。共同点：根据材料“封赏有功劳的人，任用有能力的人并且要赏就要实行，要罚就要得当”“在战场立功的人，都可以获得爵位；王族宗亲没有军功的，不能列入家族名册”得出剥夺和限制贵族特权，按照人的实际功劳进行封赏。 原因：根据所学结合战国时期经济、政治等角度回答。如战国时期生产力提高，社会经济有了长足发展；兼并战争日益剧烈，各国需要富国强兵。 （2）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是汉朝时期的中国。主张：根据材料“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”得出大一统，尊崇儒术。 影响：根据材料“邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”结合所学得出有利于巩固中央集权；儒学成为我国封建社会的主流意识形态。 （3）本题是特点类材料分析题。时空是唐朝时期的中国。类型：根据材料结合所学可知①是《旧唐书》属于文献史料，②是出土文物属于实物史料，③是乐舞图属于图像史料。 表现：根据材料“分其地置蒙池、昆陵二都护府。分其种落，列置州县。于是，西尽波斯国，皆隶安西都护府。”可知唐朝在西域设立都护府和州县，委任官员治理，加强对边疆地区的管辖；根据材料“陕西富平朱家道村唐墓东壁乐舞图”可知西域乐舞传入中原，民族间文化交流交融增强。 （4）本题是认识类材料分析题。时空是古代中国。根据材料“总结提炼中华文明具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性、突出的和平性。”可以选择任意两种，如连续性：根据材料“中华文明具有突出的连续性，是世界上唯一自古延续至今、从未中断的文明；”可以举例论证，如万年前源自中国的稻、粟等农作物与“南稻北粟”的农业格局长期延续；宗法制是西周政治的典型特征，其蕴含的尊宗敬祖、重伦理的思想观念一直延续至今。中华文明的连续性对统一多民族国家的形成与发展，对中华民族精神的形成和丰富都发挥了十分重要的作用。 创新性：根据材料“中华文明具有突出的创新性，不管是典籍典故，还是发明创造，无不饱含与时俱进、勇于创新的不懈追求；”结合所学可以举例如在中国文明发展的进程中，中华民族创造了闻名于世的科技成就，如农学家贾思勰的《齐民要术》、活字印刷术等。创新性昭示着中华文明发展的内在动力和根本途径，推动了中国乃至世界文明的发展。 包容性：根据材料“中华文明具有突出的包容性，在同其他文明的交流互鉴中不断焕发新的生命力；”结合所学得出魏晋时期中国本土宗教道教在民间广为传播，并受到儒学的影响，主张“贵儒”和“尊道”：佛教在中国盛行，也吸收儒、道的思想，渐趋本土化。中华文明的包容性推动了中华民族的交往交流交融，推动了中华文化与世界文明的交流发展。 10．（24-25高一上·江苏苏州·期中）阅读下列材料，回答问题。 材料一  西汉王朝经略河西走廊概况 时间 史实 公元前139年 张骞从长安出发，西行进入河西走廊。 公元前121年 卫青、霍去病大败匈奴，昆邪王降汉后，在其故地设酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。 公元前119年 汉武帝下诏，河西四郡辖35县，置军屯、民屯共71270户。 ——据《史记》《汉书》整理 材料二  贞观三年起，太宗派李靖等人率大军全面反击东突厥，大获全胜。后来，又击败吐谷浑，征服高昌，打退薛延陀，在龟兹设置安西都护府，控制了西域。但是，太宗对边疆少数民族并不是一味征伐，而是注重和平交往。对少数民族首领频频推行和亲政策。从太宗开始，在归附唐朝的少数民族地区普遍设置了羁縻府州。所谓羁縻府州，就是设立归中央管辖的府州，但这些府州沿用当地民族的原有统治方式和生活习俗，不列入“编户齐民”，不承担赋役，具有高度的自治性。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （1）据材料一、概括西汉王朝经略河西走廊的重大举措。 （2）据材料二、概括唐太宗处理民族关系的主要方式。 （3）综合以上材料，并结合所学知识，概括汉、唐政府治理边疆少数民族地区措施的共同作用。 【答案】（1）举措：外交探索；军事打击当地的匈奴实力；设置行政机构，纳入中央管理；移民戍边，开展军屯。 （2）主要方式：武力与怀柔并用；和亲政策；在边疆设置羁縻府州，强调因俗而治；设置管理机构，强化边疆管理。 （3）共同作用：加强了中央对边疆地区的管理，将边疆地区纳入中央政权的管辖范围；促进了边疆地区的经济发展，促进与内地的经济交流；增进了边疆少数民族与汉族的交流与融合。 【解析】（1）本题是特点题。时空是西汉时期的中国。根据材料一“张骞从长安出发，西行进入河西走廊”可知，外交探索；根据材料一“卫青、霍去病大败匈奴，昆邪王降汉后”可知，军事打击当地的匈奴实力；根据材料一“在其故地设酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。”可知，设置行政机构，纳入中央管理；根据材料一“河西四郡辖35县，置军屯、民屯共71270户。”结合所学知识可知，移民戍边，开展军屯。 （2）本题是特点题。时空是唐朝时期的中国。根据材料二“太宗派李靖等人率大军全面反击东突厥，大获全胜”与“太宗对边疆少数民族并不是一味征伐，而是注重和平交往”可知，武力与怀柔并用；根据材料“对少数民族首领频频推行和亲政策。”可知，和亲政策；根据材料二“在归附唐朝的少数民族地区普遍设置了羁縻府州”结合所学知识可知，在边疆设置羁縻府州，强调因俗而治；根据材料二“在龟兹设置安西都护府，控制了西域”结合所学知识可知，设置管理机构，强化边疆管理。 （3）本题是影响题。时空是古代的中国。根据材料二“在归附唐朝的少数民族地区普遍设置了羁縻府州”与材料一“在其故地设酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。”结合所学知识可知，加强了中央对边疆地区的管理，将边疆地区纳入中央政权的管辖范围；根据材料二“太宗对边疆少数民族并不是一味征伐，而是注重和平交往”结合所学知识可知，增进了边疆少数民族与汉族的交流与融合；根据材料一“河西四郡辖35县，置军屯、民屯共71270户。”结合所学知识可知，促进了边疆地区的经济发展，促进与内地的经济交流。 11．（24-25高一上·北京第一○一中学·期中）隋唐盛世·治国智慧 材料一 图1东汉十四州示意图                   图2唐开元十五道示意图 （1）比较图1、图2，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识分别予以说明。 材料二 唐朝确立了羁縻府州制度，以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础，并在众多的羁縻府州基础上设立都护府，由都护府直接管理，再统于唐王朝中央政府。为了维护辽阔边疆地区的安定，唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐朝为了巩固自己的统治，对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主，采取和亲和册封政策，以改善或加强与边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治，唐王朝也采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐朝为巩固统一对边疆各族采取的策略，并阐述这些方式对统一多民族封建国家的积极影响。 【答案】（1）信息：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。 说明：汉唐间南方社会经济有了很大的发展。 两汉大一统局面下，社会经济迅速发展。西汉赵过推广耦犁，后来又出现犁壁，使用耦犁的牛耕方法，到东汉时已推广到珠江流域，促进了南方经济的发展。隋唐时期，国家统一、强盛，交通发达，社会经济繁荣发展。江南地区土地资源得到进一步开发，安史之乱后，我国经济重心开始南移。 （2）策略：①设立羁縻府州制度和都护府进行管理；②确立军镇屯戍制度；③采取和亲、册封政策；④积极开发边疆，发展屯田和开辟互市贸易。 积极影响：①维护了边疆地区的安定，促进了边疆地区的经济发展；②加强了唐朝与边疆民族的联系，促进了民族融合；③巩固了唐朝的统治，扩大了唐朝的疆域。 【解析】（1）本题是评论解说题。时空是汉唐间（中国）。从汉朝和唐朝的地方行政区划分析，得出信息：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。 说明：首先，说明南方经济的发展。其次，分析两汉时期，在政治统一、牛耕技术推广的带动下，南方经济的发展。最后，分析隋唐时期，凭借国家统一、强盛，交通发达等条件，江南得到进一步开发，同时结合安史之乱分析，说明经济重心开始南移。 （2）本题是特点、影响题，时空是唐朝时期。策略：根据材料“唐王朝确立了羁縻府州制度，以各边雅民族部落的分布范围作为羁縻府州行政区划的基础，并在众多的羁縻府州基础上设立都护府，由都护府直接管理，再统于唐王朝中央政府。”可得出设立羁縻府州制度和都护府进行管理；根据材料“为了维护辽阔边疆地区的安定，唐王朝确立了军镇电成制度。”可得出确立军镇屯戍制度；根据材料“唐王朝为了巩固自己的统治，对边疆民挟总体上讲是以怀柔、招抚为主，采取和亲和册封政策，以改善或加强与边疆民族的关系。”可得出采取和亲、册封政策；根据材料“为了巩固对边疆的统治，唐王朝也采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。”可得出积极开发边疆，发展屯田和开辟互市贸易。积极影响：根据材料“为了维护辽阔边疆地区的安定，唐王朝确立了军镇电成制度。军、城、镇等皆有使职专领，都有兵力配备，并可随时调派边疆民族军队作为补充。”及所学可得出维护了边疆地区的安定，促进了边疆地区的经济发展；根据材料“唐王朝为了巩固自己的统治，对边疆民挟总体上讲是以怀柔、招抚为主，采取和亲和册封政策，以改善或加强与边疆民族的关系。”可得出加强了唐朝与边疆民族的联系，促进了民族融合；结合所学看得出巩固了唐朝的统治，扩大了唐朝的疆域。 12．（24-25高一上·山东日照·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  隋炀帝时期大事年表 时间 大事 民役数量 604年 隋炀帝即位 605年3月 营建洛阳（持续11个月） 每月200万人 605年3月 开凿通济渠 男女100多万人 606年7月 巡幸江南 40多万人 607年8月 修筑长城 100多万人 608年1月 开凿永济渠 男女100多万人 612-614年 远征高丽 300多万人 618年 隋炀帝被杀，隋朝灭亡 材料二  唐贞观二年，太宗谓黄门侍郎王珪曰：“隋开皇十四年大旱，人多饥乏。是时仓库盈溢，竟不许赈给，乃令百姓逐粮。文帝不怜百姓而惜仓库，比至末年，计天下储积，得供五六十年。炀帝恃此富饶，所以奢华无道，遂致灭亡。炀帝失国，亦此之由。凡理国者，务积于人，不在盈其仓库。” ——摘编自《贞观政要·辩兴亡》 材料三  以下是关于唐太宗理政的部分记言。 记言 出处 以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通。皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。 《贞观政要》 国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本，夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵戈屡动，土木不息，而欲夺农时，其可得乎？ 《贞观政要》 自古皆贵中华、贱夷狄，朕独爱之如一。 《资治通鉴》 为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治，今所任用，必须以德行、学识为本。 《贞观政要》 （1）据材料一、二、说明隋亡教训与唐朝治国理念之间有着怎样的联系。 （2）根据材料三并结合所学知识，指出唐朝采取了哪些治国理政的举措？ 【答案】（1）联系：隋朝统治者忽视民生、大兴土木，百姓担负的赋役沉重，引发农民起义，最终二世而亡。隋朝灭亡的教训，影响了唐朝的治国理念，促使唐朝采取减轻百姓负担、重视改善民生的政策。 （2）举措：实行三省六部制，国家大事的决策要经过群臣集体讨论，善于纳谏；发展农业生产；爱惜民力，减少不必要的工程建设、军事行动，减轻百姓的劳役、兵役负担，保障农业生产时间；实行开明的民族政策，促进民族见平等友好交往交融，改善民族关系；完善科举制度，选拔德才兼备的治国人才和官员。 【解析】（1）本题时空是隋唐时期中国。联系：据材料“（隋）文帝不怜百姓而惜仓库”“（隋炀帝）营建洛阳（持续11个月）……开凿通济渠……巡幸江南……修筑长城……远征高丽”“隋炀帝被杀，隋朝灭亡”并结合所学可知，隋文帝一定程度上忽视民生保障，隋炀帝穷奢极欲、大兴土木、远征高丽，百姓担负的赋役沉重，引发农民起义，最终隋朝二世而亡。据材料“凡理国者，务积于人，不在盈其仓库”并结合所学可知，隋朝灭亡的教训，影响了唐朝的治国理念，促使唐朝前期采取休养生息、戒奢从简，减轻百姓负担、重视改善民生的政策。 （2）本题时空是唐朝中国。举措：据材料“委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行”并结合所学可知唐朝实行三省六部制，国家大事的决策要经过群臣集体讨论，皇帝善于纳谏；据材料“凡营衣食，以不失时为本”“若兵戈屡动，土木不息，而欲夺农时，其可得乎？”可知爱惜民力，减少不必要的工程建设、军事行动，减轻百姓的劳役、兵役负担，保障农业生产时间，发展农业生产；据材料“自古皆贵中华、贱夷狄，朕独爱之如一”并结合所学可知实行开明的民族政策，促进民族见平等友好交往交融，改善民族关系；据材料“今所任用，必须以德行、学识为本”并结合所学可知唐朝完善科举制度，选拔德才兼备的治国人才和官员。 13．（24-25高一上·广西示范性高中·期中）阅读材料，回答下列问题。 材料一  汉朝吸取“秦亡于暴”与“秦亡于专”的“秦鉴”，在政治制度和治国方针方面作了重大改革，但同时，也保留了秦朝维护皇权统一、防止诸侯割据、天下分裂的合理制度内核，形成了“汉承秦制”与“汉变秦治”互补的政治模式，为后世历朝历代所遵循。 ——祁志祥《论“汉承秦制”与“汉变秦治”——汉朝的政体改良与大政方针》 材料二  唐代之所以出现两度盛世，固然与两位君主（唐太宗、唐玄宗）的英明密不可分，但制度原因则是其中关键。……较之其他王朝，其制度设计及治理体系更为合理。 ——摘编自陈良《略谈唐代兴盛的制度原因》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出“汉承秦制”的表现，结合史实分析“汉变秦治”的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明唐朝“制度设计及治理体系更为合理”。 （3）根据上述材料并结合所学，谈谈对制度创新的认识。 【答案】（1）表现：继承了秦朝的郡县制、法律制度和官僚制度。 影响：减轻了秦朝的暴政，推行儒学作为治国理念，削弱了诸侯势力，以及实行与民休息的经济政策，这些改革促进了社会的稳定和经济的发展。 （2）三省六部制的行政体系、科举制度的选拔机制、完备的法律体系、有效的地方行政制度以及开明的民族政策。 （3）制度创新是国家发展和社会进步的重要推动力。它需要在继承历史合理制度的基础上，根据时代变化和实际情况进行改革和发展。制度创新应具有适应性，能够解决新问题，同时也具有动态性，需要不断地调整和完善。通过制度创新，可以提高国家的治理效率，促进社会的稳定和经济的发展。 【解析】（1）本题是特点类、影响类材料分析题。准确的时空：秦汉时期（中国）。表现：根据材料可知，“汉承秦制”指的是汉朝继承了秦朝的一些政治制度，而“汉变秦治”则是指汉朝在秦朝制度的基础上进行了改革和调整。根据材料并结合所学可得，“汉承秦制”的表现：可从郡县制、法律制度、选拔制度等角度展开，如汉朝继承了秦朝的郡县制，这是中央集权制度的重要组成部分。法律制度：汉朝继承并发展了秦朝的法律体系，如汉律。官僚制度：汉朝继承了秦朝的官僚体系，通过察举制选拔官员。 结合所学可得，“汉变秦治”的影响包括，减轻暴政：汉朝吸取秦朝暴政的教训，减轻了对百姓的压迫，如减轻徭役和赋税。推行儒学：汉朝推行儒学，以儒家思想为治国理念，形成了“罢黜百家，独尊儒术”的局面。削弱诸侯势力：汉朝通过推恩令等措施削弱了诸侯的势力，加强了中央集权。经济政策：汉朝实行与民休息的政策，促进了经济的恢复和发展。 （2）本题是认识类材料分析题。时空是：唐朝（中国）。说明：结合所学可知，唐朝的制度设计及治理体系的合理性体现在以下几个方面，三省六部制：唐朝实行三省六部制，提高了行政效率，加强了中央集权。科举制度：唐朝完善了科举制度，使得社会各阶层都有机会通过考试进入官僚体系，提高了政府的治理能力。法律制度：唐朝的法律体系相对完备，如《唐律疏议》，为社会治理提供了法律依据。地方行政：唐朝的地方行政制度，如道、州、县三级制，使得中央对地方的控制更为有效。民族政策：唐朝的民族政策相对开明，如对待边疆民族的羁縻政策，有利于国家的稳定和统一。 （3）本题是认识类材料分析题。时空是：古代中国。认识：根据材料并结合所学可知，制度创新是一个国家或社会在发展过程中不断适应新情况、解决新问题的重要手段。重要性：制度创新对于国家的长治久安和社会发展至关重要，它能够适应时代的变化，解决社会矛盾。继承与发展：制度创新不是完全摒弃旧有制度，而是在继承合理成分的基础上进行改革和发展。适应性：制度创新需要根据国家的实际情况和时代背景进行，以适应社会经济的发展和人民的需求。动态性：制度创新是一个动态的过程，需要不断地调整和完善，以适应不断变化的外部环境。 14．（24-25高一上·河南郑州外国语学校·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二  五代十国时期，政治制度陷入了极度的混乱和无序状态。原本在唐朝发挥重要作用的三省六部制遭到了严重的破坏和废弃。中央权力分散，地方割据势力崛起，地方各自为政，缺乏有效的中央权威和统一的政治管理。对官员的任免不再依据才能和功绩，而是充斥了任人唯亲、卖官窝爵等腐败现象，导致政治生态的恶化。地方割据严重，军阀拥兵自重，相互混战，争夺地盘和资源，政权更迭频繁，百姓生活困苦，社会动荡不安。国家缺乏稳定的政治秩序和有效的统治机制，无法实现有效的治理和发展，严重阻碍了经济和文化的进步。 ——以上材料均摘编自俞鹿年《中国政治制度通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，填出上图框内相应的机构名称，并简述该中枢机构设置的影响。 （2）根据材料二，概括五代十国时期政治制度混乱的表现。 【答案】（1）机构名称：中书省、门下省。影响：三省分工明确，提高了办事效率；相权一分为三，削弱了相权，加强了皇权；是中国古代政治制度的重大创造，以后历朝基本沿袭。 （2）三省六部制被破坏；中央权力分散且君权缺乏有效制约；官员任免规则混乱；地方割据严重；军阀混战，政权频繁更迭。 【解析】（1）本题为影响类材料题。时空是隋唐（中国）。机构名称：据图并结合所学可知，图中展示的三省六部制，三省是中书省、尚书省、门下省。影响：结合所学，从对当时和对后世的影响等角度去分析可知，三省将中枢权力划分，分工明确，提高了办事效率；实行三省制，相权一分为三，削弱了相权，加强了皇权；三省六部制是官僚政治走向成熟的标志，是中国古代政治制度的重大创造，以后历朝基本沿袭。 （2）本题为特点类材料题。时空是五代十国（中国）。据材料二“原本在唐朝发挥重要作用的三省六部制遭到了严重的破坏和废弃”可得出三省六部制被破坏；据材料二“中央权力分散，地方割据势力崛起，地方各自为政，缺乏有效的中央权威和统一的政治管理”可得出中央权力分散且君权缺乏有效制约；据材料二“对官员的任免不再依据才能和功绩，而是充斥了任人唯亲、卖官鬻爵等腐败现象”可得出官员任免规则混乱；据材料二“地方割据严重，军阀拥兵自重，相互混战，争夺地盘和资源，政权更迭频繁”可得出地方割据严重、军阀混战，政权频繁更迭。 15．（24-25高一上·重庆第十八中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  进入春秋时代，社会政治体制和经济关系发生了深刻的变化。诸侯国之间连绵不断的兼并战争，各国内部愈演愈烈的宗族倾轧，导致了大批宗族的消亡，宗族统治随之土崩瓦解，新型的官僚政治体制应运而生。社会生产力的进步，使个体生产成为可能，一家一户的个体经济日益发展并最终脱离了宗族的束缚，由隶属于宗族的家室逐渐变为依附于国家的编户齐民。连绵不断的外部战争和错综复杂的外交关系，以及土地分配，工商管理，赋税征收等繁杂的经济事务，都需要国家处理和应付。这种需要既促进了国家机器的迅速发展，也促使了官僚集团的产生。 ——张岂之《中国历史·先秦卷》 材料二  夏商西周时期，政治上确立了以王为核心的王权统治。在父系大家族的基础上，以宗法制度为主体，按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层政权机构，由大大小小的奴隶主世代相袭垄断着各种官职。王朝的官由王任命，诸侯由王册命，诸侯国的官由诸侯任命，实行的是阶级性、等级性非常明确的世官制。两汉时，由皇帝下诏指定举荐的科目，中央和地方高级官员按科目要求考察和举荐人才；应举者按不同科目进行考试，考试由皇帝出题策问，或由丞相、九卿等策试；根据对策成绩高、低分别授官。这种选官方式尽管不尽完善，易出弊端，但相比世官制应该说是一大进步。 ——摘编自姜国华《中国古代选官制度发展变化浅谈》 材料三  唐代针对九品中正制把人才选拔局限于门第的弊端，改成自由竞选，所谓“怀牒自列”，既不需要地方长官察举，更不需中正评定；把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央之考试。这制度，大体说来，较以前是进步的。 ——钱穆《中国历代政治得失》 （1）根据材料一概括官僚政治产生的条件。 （2）根据材料二并结合所学，指出两汉时期实行的主要选官制度，并分析作者认为它“相比世官制应该说是一大进步”的原因。 （3）根据材料三并结合所学，分析与魏晋时期相比，隋唐时期的选官制度有哪些发展，并简述其推行的意义。 【答案】（1）条件：诸侯国间战争频繁，大批宗族消亡；生产力进步，个体经济发展；处理复杂的外交关系与经济事务的需求。 （2）制度：察举制。原因：打破了以宗法血缘为基础的世卿世禄制；选拔的范围扩大，为有才能的士人提供了晋升的机会；推举与策问相结合，为被举者提供了相对公平的舞台；增强了政府的执政能力，有利于维护统治。 （3）发展：以考试成绩作为选拔官员的主要标准，不打破了门第对仕途的限制，选拔标准更加客观、公正；科举制强调自由竞选，直接面向广大士子的选拔方式，选拔范围更广；为寒门子弟提供了入仕的机会，入仕途径多元化。 意义：科举制打破了门第限制，为寒门子弟提供了晋升通道，促进了社会阶层的流动；提高了官员的文化素质和行政能力，有利于封建统治的稳定和发展；推动了文化的传承和发展，使得学校教育更加兴盛；将选官权收归中央，由中央统一组织考试选拔官员，加强了中央集权，有利于国家的统一和稳定 【解析】（1）本题是背景类材料题，时空是春秋时期（中国）。根据材料一“诸侯国之间连绵不断的兼并战争，各国内部愈演愈烈的宗族倾轧，导致了大批宗族的消亡，宗族统治随之土崩瓦解”可知条件之一是诸侯国间战争频繁，大批宗族消亡；根据材料一“社会生产力的进步，使个体生产成为可能，一家一户的个体经济日益发展并最终脱离了宗族的束缚，由隶属于宗族的家室逐渐变为依附于国家的编户齐民”可知条件之二是生产力进步，个体经济发展；根据材料一“连绵不断的外部战争和错综复杂的外交关系，以及土地分配，工商管理，赋税征收等繁杂的经济事务，都需要国家处理和应付”可知条件之三是处理复杂的外交关系与经济事务的需求。 （2）本题是特点类与背景类材料题。时空是汉朝的中国。第一小问选官制度：根据二“两汉时，由皇帝下诏指定举荐的科目，中央和地方高级官员按科目要求考察和举荐人才”结合所学知识可知，选官制度是察举制。 第二小问进步原因：根据二“中央和地方高级官员按科目要求考察和举荐人才”结合所学知识可知，打破了以宗法血缘为基础的世卿世禄制；再结合所学知识可知，选拔的范围扩大，为有才能的士人提供了晋升的机会；材料二“根据对策成绩高、低分别授官”结合所学知识可知，推举与策问相结合，为被举者提供了相对公平的舞台；再结合所学知识可知，增强了政府的执政能力，有利于维护统治。 （3）本题是变化类与影响类材料题。时空是隋唐时期的中国。第一小问发展，根据材料三“唐代针对九品中正制把人才选拔局限于门第的弊端”结合所学知识可知，以考试成绩作为选拔官员的主要标准，不打破了门第对仕途的限制，选拔标准更加客观、公正；根据材料三“既不需要地方长官察举，更不需中正评定”结合所学知识可知，科举制强调自由竞选，直接面向广大士子的选拔方式，选拔范围更广；根据材料三“把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央之考试”结合所学知识可知，为寒门子弟提供了入仕的机会，入仕途径多元化。 第二小问意义，根据材料三“唐代针对九品中正制把人才选拔局限于门第的弊端”结合所学知识可知，科举制打破了门第限制，为寒门子弟提供了晋升通道，促进了社会阶层的流动；根据材料三“既不需要地方长官察举，更不需中正评定”结合所学知识可知，将选官权收归中央，由中央统一组织考试选拔官员，加强了中央集权，有利于国家的统一和稳定；根据材料三“把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央之考试”结合所学知识可知，提高了官员的文化素质和行政能力，有利于封建统治的稳定和发展；再结合所学知识可知，推动了文化的传承和发展，使得学校教育更加兴盛 16．（24-25高一上·北京第五十五中学·期中）选官制度是古代中国政治制度的重大创造，阅读下列材料。 材料一  两汉的察举制，大体可分为在先的“贤良”与后起的“孝廉”两大项。汉廷每诏举“贤良方正、能直言极谏”之士，简称则曰“贤良”……“孝廉”为孝子廉吏之简称，武帝元光元年，初令郡国举孝廉各一人，是为汉室令举孝廉之始……此项制度之演进，一面使布衣下史有政治上的出路，可以奖拔人才，鼓舞风气；一面使全国各郡县常得平均参加中央政局，对大一统政府之维系尤为有效。而更要的，则在朝廷用人，渐渐走上一个客观的标准，使政府性质确然超出乎王室私关系之上而独立。 ——钱穆《国史大纲》 材料二  今立中正，定九品，高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心，情伪由于己。……所欲与者，获虚以成誉；所欲下者，吹毛以求疵。高下逐强弱，是非由爱憎。随世兴衰，不顾才实，衰则削下，兴则扶上。或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。无报于身，必见割夺；有私于己，必得其欲。是以上品无寒门，下品无势族。 ——房玄龄等《晋书·刘毅传》 材料三  科举考试是（中国古代）选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则，其基本理念是“至公”……可以说，科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。 ——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》 （1）依据材料一和所学知识，概括察举制度创立的背景和积极作用。 （2）相对材料一，材料二中的选官标准有何变化，并依据材料二概括该制度的弊端。 （3）据材料二、三，分析从九品中正制到科举制，选官制度出现了哪些变化？结合所学概括科举制度对中国古代产生的影响。 【答案】（1）背景：西汉初期“贤良”推荐制度的弊端显现，以及汉武帝为加强中央集权、提高政府效率的需求。 积极作用：打破了世家大族对官职的垄断，使得更多有才之人得以进入官场；扩大了统治阶级的政治统治合法性基础，增强了政府的权威性和稳定性；促进了社会的良性流动，为平民提供了上升通道，增强了社会的活力和凝聚力。 （2）变化：由注重才德到注重门第。 弊端：选拔标准过于主观，易受个人情感和偏见影响；选拔过程缺乏透明度和公正性，易于滋生腐败和权力寻租；选拔结果往往偏离实际政治需求，难以选拔出真正具备政治能力和经验的人才。 （3）变化：选拔标准从注重门第和品德转变为注重才学和能力：选拔方式从依赖官员推荐转变为公开考试、平等竞争；选拔结果从由官员主观决定转变为依据考试成绩客观判定。 影响：打破了世家大族对官职的垄断，扩大了统治基础；提高了官员的文化素质和行政能力，促进了政治清明和社会稳定；促进了教育的发展和文化的繁荣；推动了社会的良性流动和阶层的流动。 【解析】（1）本题是背景类、影响类材料分析题。时空是汉代的中国。背景：根据材料“汉廷每诏举‘贤良方正、能直言极谏’之士，简称则曰‘贤良’”并结合所学可得出西汉初期“贤良”推荐制度的弊端显现，以及汉武帝为加强中央集权、提高政府效率的需求。积极作用：根据材料“一面使布衣下史有政治上的出路，……渐渐走上一个客观的标准，使政府性质确然超出乎王室私关系之上而独立”并结合所学可得出打破了世家大族对官职的垄断，使得更多有才之人得以进入官场；扩大了统治阶级的政治统治合法性基础，增强了政府的权威性和稳定性；促进了社会的良性流动，为平民提供了上升通道，增强了社会的活力和凝聚力。 （2）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是古代的中国。变化：根据“今立中正，定九品”得出由注重才德到注重门第。弊端：根据“高下任意，荣辱在手。操人主之威福，夺天朝之权势。爱憎决于心，情伪由于己”选拔标准过于主观，易受个人情感和偏见影响；根据“或以货赂自通，或以计协登进；附托者必达，守道者困悴。无报于身，必见割夺”得出选拔过程缺乏透明度和公正性，易于滋生腐败和权力寻租；根据“随世兴衰，不顾才实，衰则削下，兴则扶上”得出选拔结果往往偏离实际政治需求，难以选拔出真正具备政治能力和经验的人才。 （3）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是古代的中国。变化：根据材料“它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则”可得出选拔标准从注重门第和品德转变为注重才学和能力：选拔方式从依赖官员推荐转变为公开考试、平等竞争；选拔结果从由官员主观决定转变为依据考试成绩客观判定。影响：根据材料“科举制是封建社会的‘平民政治’。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断，促进了社会的良性流动，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础”并结合所学可得出打破了世家大族对官职的垄断，扩大了统治基础；提高了官员的文化素质和行政能力，促进了政治清明和社会稳定；促进了教育的发展和文化的繁荣；推动了社会的良性流动和阶层的流动。 17．（24-25高一上·江苏镇江·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料一  唐天宝、乾元年间征税情况表单位：千户、千口 年度 总户数 不课户 课户 课户占% 总口数 不课口 课口 课口占% 天宝十四年（755年） 8915 3566 5349 60 52919 44701 820 15 乾元三年（760年） 1933 1175 759 39 16990 14620 2371 14 ——资料来源：梁方仲《中国历代户口，田地、田赋统计》 材料二  公元780年，唐朝推行新的赋税制度，其主要原则是不再区分土户（本地户）、客户（外来户），只要在当地有资产土地，就算当地人，上籍征税。同时不再按照丁、中（以年龄分为黄、小、中、丁、老五类）的原则征收，而是按贫富等级征财产税及土地税，将贵族也纳入征税范围。 ——摘编自黄永年《唐史十二讲》 （1）据材料一概括安史之乱后唐政府面临的主要问题。为了解决这一问题，唐朝的赋税制度有何调整？ （2）据材料二指出新的赋税制度在征收标准和纳税对象上的变化及其积极影响。 【答案】（1）问题：赋税征收困难。调整：变革赋税制度从实行租庸调制到实行两税法。 （2）标准和对象变化：由按人丁为主的征税改为按财产为主的征税；扩大了纳税对象。积极影响：增加了财政收入，减轻了普通百姓的负担，促进了社会公平。 【解析】（1）本题是特点类材料题。时空是：唐（中国）。问题：根据材料“唐天宝、乾元年间征税情况表单位：千户、千口”可知总户数和课户数下降明显，说明赋税征收困难。调整：结合所学知识，可知为解决赋税征收困难开始变革赋税制度从实行租庸调制到实行两税法。 （2）本题是特点类、影响类材料题。时空是：唐（中国）。标准和对象变化：根据材料“公元780年，唐朝推行新的赋税制度，其主要原则是不再区分土户（本地户）、客户（外来户），只要在当地有资产土地，就算当地人，上籍征税”，可得出由按人丁为主的征税改为按财产为主的征税；根据材料“同时不再按照丁、中（以年龄分为黄、小、中、丁、老五类）的原则征收，而是按贫富等级征财产税及土地税，将贵族也纳入征税范围”，可得出扩大了纳税对象。积极影响：根据材料“同时不再按照丁、中（以年龄分为黄、小、中、丁、老五类）的原则征收，而是按贫富等级征财产税及土地税，将贵族也纳入征税范围”并结合所学知识，可得出增加了财政收入，减轻了普通百姓的负担，促进了社会公平。 18．（24-25高一上·山东菏泽·期中）阅读材料，回答问题。 唐代婚姻制度 材料一  诸卑幼在外，尊长后为定婚，而卑幼自娶妻，已成者，婚如法：未成者，从尊长。违者，杖一百。诸居父母及夫丧而嫁娶者：徒三年； 妾减三等，各离之。知而共为婚姻者，各减五等； 不知者，不坐。若居期丧而嫁娶者，杖一百，卑幼减二等，妾不坐。若夫妻不相安谐而和离者，不坐。 ——摘自《唐律》 材料二  贞观元年（627 年），唐太宗下诏，“宜命有司，所在劝勉，其庶人之男女无室家者，并仰州县官人，以礼聘娶……男年二十女年十五已上，及妻丧达制之后，孀居服纪已除，并须申以媒媾，令其好合。若贫窭之徒，将迎匮乏者，仰于其亲近，及乡里富有之家，多益寡，使得资送以济……刺史县令以下官人，若能使婚姻及时，鳏寡数少，量准户口增多，以进考第。如其劝导乖方，失于配偶，准户减少，以附殿失”。 ——摘编自邱涛《中国古代生育政策的主要取向》 （1）根据材料一，概括并说明唐律中婚姻制度的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括唐代鼓励婚姻的措施并分析影响。 【答案】（1）唐律中允许和离，改嫁等，说明唐代婚姻风气较为开放；唐律重视父母媒妁之言，父母及夫丧不得随意改嫁，说明唐代婚姻受儒家伦理道德影响；唐律对婚姻、改嫁、和离等情况严格规定，说明唐代婚姻深受法律影响。 （2）措施：提倡早婚；扶助贫困的家庭进行婚配；将婚姻状况列入官员考核；允许寡妇鳏夫再婚。影响：有利于提高生育，增加人口数量；有利于扩大生产，促进经济发展；有利于增加赋税收入；有利于补充兵员，提高军队战斗力。 【解析】（1）本题是特点类材料题。时空是唐代。据材料“若夫妻不相安谐而和离者，不坐”可知，材料反映的是唐律中允许和离，改嫁等，说明唐代婚姻风气较为开放；据材料“诸卑幼在外，尊长后为定婚，而卑幼自娶妻，已成者，婚如法：未成者，从尊长。违者，杖一百。诸居父母及夫丧而嫁娶者：徒三年； 妾减三等，各离之”可知，材料反映的是唐律重视父母媒妁之言，父母及夫丧不得随意改嫁，说明唐代婚姻受儒家伦理道德影响；唐律对婚姻、改嫁、和离等情况严格规定，说明唐代婚姻深受法律影响。 （2）本题有两小问。第一问是特点类材料题。时空是唐代。措施：据材料“……男年二十女年十五已上，及妻丧达制之后，孀居服纪已除，并须申以媒媾，令其好合”并结合所学可知，唐朝提倡早婚；据材料“若贫窭之徒，将迎匮乏者，仰于其亲近，及乡里富有之家，多益寡，使得资送以济……”并结合所学可知，材料反映的是扶助贫困的家庭进行婚配；据材料“刺史县令以下官人，若能使婚姻及时，鳏寡数少，量准户口增多，以进考第”并结合所学可知，材料反映的是将婚姻状况列入官员考核；允许寡妇鳏夫再婚。 本题是影响类材料题。时空是唐朝。影响：据材料“……男年二十女年十五已上，及妻丧达制之后，孀居服纪已除，并须申以媒媾，令其好合”并结合所学可知，唐朝提倡早婚，有利于提高生育，增加人口数量；据材料“刺史县令以下官人，若能使婚姻及时，鳏寡数少，量准户口增多，以进考第”并结合所学可知，将婚姻状况列入官员考核，允许寡妇鳏夫再婚，这有利于促进人口增加，有利于扩大生产，促进经济发展；有利于增加赋税收入；有利于补充兵员，提高军队战斗力。 19．（24-25高一上·天津河西·期中）某历史学习小组开展“唐宋社会变迁”主题探究活动时，搜集到如下材料。 材料一  五陵年少金市东，银鞍白马度春风。落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。 ——【唐】李白《少年行》 自从胡骑起烟尘，毛毳腥膻满成洛。女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。 ——【唐】元稹《法曲》 薛中书元超谓所亲曰：“吾不才，富贵过人。平生有三恨：始不以进士擢第，不娶五姓女，不得修国史。” ——【唐】刘练《隋唐嘉话》 材料二  宋代朝廷官员出使东南亚国家，常怂恿他们的商人来中国：……载着中国商人航行在南海上的中国船只，取代了南亚和西南亚的商船。……开封是个更加商业化的城市，主宰居民生活的是昼夜开放的市场，而不是宫廷和政府机构。多层房屋矗立街头，并无墙环绕，这些房屋多用于出租。 ——摘编自【美】伊佩霞《剑桥插图中国史》 自隋唐而上，官有薄状，家有谱系。官之选举必由于簿状，家之婚姻必由于谱系……所以人尚谱牒之学，家藏谱系之书。自五季以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅。 ——【宋】郑樵《通志略》 关于唐长安两市及北宋开封城内各有多少服务性行业，史书虽无明确记载，但宋敏求《长安志》卷八《东市》条记载，唐代长安东市有220行，《西湖老人繁盛录》记载南宋临安有414行。据此可约略推断介于其间的北宋，城市服务性行业应多于唐代而少于南宋。 ——摘编自宁欣《唐宋城市经济社会变迁的思考》 填空：指出材料一、二分别从哪些角度说明“唐宋社会变迁”的？（照抄原十文不得分） 角度一：____________________ 角度二：____________________ 角度三：____________________ 角度四：____________________ 【答案】角度一：中外交流，“胡姬酒肆”“胡音”“胡骑”“胡妆”“航行在南海上的中国船只”等信息，反映了从唐代陆上丝绸之路的繁荣到宋代海上丝绸之路的代兴，对外贸易和文化交流进一步发展。 角度二：国内商贸，“金市”“主宰居民生活的是昼夜开放的市场”“房屋多用于出租”“城市服务性行业应多于长安”等信息，反映了唐宋间城市商品经济不断发展繁荣。 角度三：社会关系，“娶五姓女”“人尚谱牒之学”“不问家世”“不问阀阅”等信息，反映了唐宋间门第观念的淡化与阶层流动性的增强。 角度四：制度变迁，“官之选举必由于簿状”“进士擢第”“取士不问家世”等信息，反映了唐宋间科举制度的进一步发展与完善，更加注重公平竞争，给政治增添了活力。 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是：唐宋（中国）。根据材料并结合所学知识，可从中外交流、国内商贸、社会关系和制度变迁等角度进行论述，如：角度一：中外交流，“胡姬酒肆”“胡音”“胡骑”“胡妆”“航行在南海上的中国船只”等信息，反映了从唐代陆上丝绸之路的繁荣到宋代海上丝绸之路的代兴，对外贸易和文化交流进一步发展。 角度二：国内商贸，“金市”“主宰居民生活的是昼夜开放的市场”“房屋多用于出租”“城市服务性行业应多于长安”等信息，反映了唐宋间城市商品经济不断发展繁荣。 角度三：社会关系，“娶五姓女”“人尚谱牒之学”“不问家世”“不问阀阅”等信息，反映了唐宋间门第观念的淡化与阶层流动性的增强。 角度四：制度变迁，“官之选举必由于簿状”“进士擢第”“取士不问家世”等信息，反映了唐宋间科举制度的进一步发展与完善，更加注重公平竞争，给政治增添了活力。 20．（24-25高一上·重庆第十八中学·期中）阅读材料，回答问题。 材料一  韩非子曾说：“世之显学，儒、墨也。”然而，实际情况却复杂得很。孔子为了宣传自己的学术理想，寄希望于周游列国，却以失败告终；……秦始皇更是实行了“焚书坑儒”的决策。虽然，汉初儒学偶有机会露面，但很快就被道、法强势遇退，至汉武帝时，这一局面才逐渐被打破。公元前134年，董仲舒在武帝举贤良对策中崭露头角，并提出“邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”的主张，获得汉武帝的采纳，“五经”成为法定的经典。 ——摘编自钱耕森《董仲舒：儒学发展史上的一座丰碑》 材料二  南北朝时期，儒学有南学与北学之分。南、北儒士研习经书，偏重不同的注本（对儒家经典的注释本）。以《左传》为例，南朝流行“杜预（曹魏经学家）注本”，北朝流行“服虔（东汉经学家）注本”。然而，南梁崔灵恩常引用“服虔注本”来诘难“杜预注本”，引领论辩之风。北魏有名儒“兼读杜、服，隐括（修订）两家，异同悉举”。这一时期，南北政权常互派使节，他们也往往借机相互考校儒学。 隋灭陈后，将大量士人迁至北方。隋炀帝大举征召儒生，“使相与讲论得失于东都（洛阳）之下”，胜出者多为南方儒士。其后他们大多在北方活动和授徒。唐初，“四方儒士，多抱负典籍，云会京师”。唐太宗下诏统一五经文本和注释。孔颖达兼采南北，撰成《五经正义》，高宗时颁行全国，成为官方经学定本。 （1）根据材料一并结合所学，概括先秦至汉代儒学地位的变化，并分析产生变化的原因。 （2）根据材料二并结合所学，概述南北朝至隋唐时期儒学走向统一的过程及意义。 【答案】（1）变化：在先秦时期，儒学只是诸子百家中之一，但未被各国诸侯广泛接受；秦朝时儒学遭受沉重打击，秦儒学地位极低；汉初儒学被道家、法家思想压制；汉武帝时儒学地位得到极大提升，成为官方正统思想。 原因：社会环境的变化；统治者的维护统治的需要。 （2）过程：南北朝时期儒学有南学与北学之分，相互之间进行交流；隋朝时期，南方儒士北上，促进了南北儒学的交流融合；唐朝，官方统一儒家经典，标志着儒学走向统一。 意义：有利于儒家文化的传承和发展，使儒家思想的传播更加规范和准确；结束了南北朝以来儒学南北分歧的局面，使儒学思想在全国范围内更加统一，为儒学在后世的发展奠定了基础；适应了大一统王朝统治的需要，有助于加强中央集权。 【解析】（1）本题是对比类与背景类材料分析题。时空是古代的中国，第一小问变化，根据材料一“孔子为了宣传自己的学术理想，寄希望于周游列国，却以失败告终”结合所学知识可知，在先秦时期，儒学只是诸子百家中之一，但未被各国诸侯广泛接受；根据材料一“秦始皇更是实行了‘焚书坑儒’的决策。”结合所学知识可知，秦朝时儒学遭受沉重打击，秦儒学地位极低；根据材料一“虽然，汉初儒学偶有机会露面，但很快就被道、法强势遇退”结合所学知识可知，汉初儒学被道家、法家思想压制；根据材料一“获得汉武帝的采纳，‘五经’成为法定的经典。”结合所学知识可知，汉武帝时儒学地位得到极大提升，成为官方正统思想。 第二小问原因，根据材料一“虽然，汉初儒学偶有机会露面，但很快就被道、法强势遇退，至汉武帝时，这一局面才逐渐被打破”结合所学知识可知，社会环境的变化；根据材料一“并提出‘邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣’的主张，获得汉武帝的采纳，‘五经’成为法定的经典。”结合所学知识可知，统治者的维护统治的需要。 （2）本题是对比类与影响类材料分析题。时空是古代的中国。第一小问过程，根据材料二“南北朝时期，儒学有南学与北学之分。南、北儒士研习经书，偏重不同的注本（对儒家经典的注释本）。”结合所学知识可知，南北朝时期儒学有南学与北学之分，相互之间进行交流；根据材料二“隋炀帝大举征召儒生，‘使相与讲论得失于东都（洛阳）之下’，胜出者多为南方儒士。其后他们大多在北方活动和授徒。”结合所学知识可知，隋朝时期，南方儒士北上，促进了南北儒学的交流融合；根据材料二“唐太宗下诏统一五经文本和注释。孔颖达兼采南北，撰成《五经正义》，高宗时颁行全国，成为官方经学定本。”结合所学知识可知，唐朝，官方统一儒家经典，标志着儒学走向统一。 第二小问意义，根据材料二“孔颖达兼采南北，撰成《五经正义》，高宗时颁行全国，成为官方经学定本。”结合所学知识可知，有利于儒家文化的传承和发展，使儒家思想的传播更加规范和准确；根据材料二“唐太宗下诏统一五经文本和注释”结合所学知识可知，适应了大一统王朝统治的需要，有助于加强中央集权；根据材料二“高宗时颁行全国，成为官方经学定本。”结合所学知识可知，结束了南北朝以来儒学南北分歧的局面，使儒学思想在全国范围内更加统一，为儒学在后世的发展奠定了基础。 地 城 题型02 开放性题 21．（24-25高一上·广东中山第一中学·期中）魏晋南北朝政权更迭 材料 魏晋南北朝政权更迭示意图 提取材料中两项反映该时期历史发展趋势的信息，并结合所学知识予以简要说明。 【答案】示例： 信息：南方相对于北方政权稳定，有利于南方经济发展。 说明：魏晋南北朝时期，北方少数民族南下中原，导致中原地区战乱频仍。在这种情况下，北民开始南迁，为南方带去了劳动力和先进生产工具。同一时期，南方的社会环境相对稳定，统治者采取轻徭薄赋，劝课农桑措施，助推了江南地区的经济开发。 【解析】本题是论述题之选择观点说明题，时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料中的政权并立情况和经济发展来看，可提取信息南方相对于北方政权稳定，有利于南方经济发展。关于阐释可从当时少数民族南下中原，北方社会环境动荡、北民南迁及南方统治者的政策支持等角度去分析江南地区经济开发的现象。若其它角度如统一是历史发展的主流、少数民族内迁建立政权，推动社会发展、少数民族内迁和北民南迁，促进民族交融、魏晋南北朝时期处于分裂割据时代，需要简要说明，从图片反映历史信息的背景、表现、影响等角度作答，言之成理即可。可进行说明如下：魏晋南北朝时期，北方少数民族南下中原，导致中原地区战乱频仍。在这种情况下，北民开始南迁，为南方带去了劳动力和先进生产工具。同一时期，南方的社会环境相对稳定，统治者采取轻徭薄赋，劝课农桑措施，助推了江南地区的经济开发。 22．（24-25高一上·重庆巴蜀中学校教育集团·期中）阅读材料，回答问题。 隋唐五代时期是我国古代以皇权为中心的专制主义中央集权制度承上启下、趋向完备的时期。隋唐统治者系统地总结了秦汉以来的旧制，革弊创新，建立了一系列新的制度，极大地加强国家的控制能力，从而也使皇权进一步加强，这是隋唐国力鼎盛的重要原因之一。也因为如此，隋唐的制度对赵宋以降的制度有深远影响。 ——曹大为、赵世瑜等主编《中国大通史·隋唐五代下》 根据上述材料的整体或者某个方面提取一个观点，并结合所学知识对该观点进行阐述。（要求：提取观点准确，运用史料合理，阐述逻辑清晰。） 【答案】观点：隋唐制度的创新推动了国力的强盛阐述：隋炀帝创立科举制，唐朝继承和完善科举制度，唐太宗增加了考试科目，武则天首创武举和殿试，唐玄宗任用高官主持考试。科举制使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权，社会渐形成了重学风气，促进了文化的发展，最终提高了国家的软实力；隋唐时期，中央确立了三省六部制。三省职权分工明确，又彼此制约，三省共议国事，执宰相之职。三省六部制的确立提高了国家治理效率，分割相权，加强皇权，是中央中枢行政体制的成熟和完善，也是中国政治制度的重大变革，对后世影响深远。它的确立有利于唐朝政治的稳定，助力了唐朝国力的提升隋朝确立租调制，唐前期实行租庸调制。随着土地买卖和兼并之风盛行，政府直接控制的土地日益减少，均田制瓦解，租庸调制无法推行。为了解决财政困难，780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法，规定，每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役，一年分夏季和秋季两次征税。它的实行简化了税收名目，扩大了税收对象，保证国家的财政收入；也改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，提高了农民的积极性，客观上推动了农耕经济的发展，提高了国家的经济实力。总结：综上所述，隋唐制度的创新有利于国家实力的提升，同时对后世影响深远；隋唐时期的制度创新是中国古代专制主义中央集权制度的完备与成熟，具有承上启下的作用。 【解析】本题是阐述题。时空是唐朝（中国）。首先，根据材料“隋唐统治者系统地总结了秦汉以来的旧制，革弊创新，建立了一系列新的制度，极大地加强国家的控制能力，从而也使皇权进一步加强，这是隋唐国力鼎盛的重要原因之一”，可拟定论题：隋唐制度的创新推动了国力的强盛。其次，结合所学有关唐朝三省六部制、科举制、两税法等制度产生的背景、内容及其影响等方面予以阐述；最后，概括总结即可，如隋唐制度的创新有利于国家实力的提升，同时对后世影响深远；隋唐时期的制度创新是中国古代专制主义中央集权制度的完备与成熟，具有承上启下的作用等等。 23．（24-25高一上·河北邯郸·期中）阅读材料，完成下列要求。 材料  重要历史人物的生平经历往往是时代的缩影，一定程度上也会成为反映其所处时代的社会发展、制度创设及价值取向的重要史料。 王维生平及担任职官情况（部分） 时间 生平及职官 隶属关系 备注 开元九年（721年） 中进士，初任太乐丞（从七品下） 隶属太常寺 需有专门技艺，清流士人不屑于此 贬济州司仓参军（正入品下） 隶属于济州 掌公廨、度量、庖厨、仓库、租赋、微收、田园、市肆之事 开元二十八年（740年） 任殿中侍御史（从六品下） 隶属御史台 设六人，掌朝仅及京截纠察事宜 乾元元年初（758年） 任中书舍人（正五品上） 隶属中书省 掌侍奉进奏，参议表章 乾元元年秋季（758年） 任给事中（正五品上） 隶属门下省 先读而暑之，以驳正违失 ——摘编自刘万川、曹向华《王维生平研究中有关职官的几个问题》 从材料王维生平及其担任职官的情况表中提炼出一个有关唐代制度建设的论题，并结合相关史实加以论述。（要求：论题明确，持论有据，论述充分，逻辑清晰。） 【答案】 示例一 论题：制度建设是唐代繁盛的保障。 论述：唐代诗人王维的仕途履历及其所任职务的变动一定程度上反映出唐代政府的制度建构。唐代政府机构分工明确、职责鲜明，如隶属于三省六部制的中书省，门下省、尚书省分掌起草、审核、执行之权，相互掣肘，尚书省下设的六部更是职责分明的具体执行部门，分管官员选任、户口钱粮、礼仪规范、军事武备，刑狱司法、公共工程等领域；唐代政府机构设置十分注重官员的监察与管理，如王维所任职的殿中侍御史，掌管京畿官员纠察，属于监察体系。 综上所述，这些职官设置从制度上保障了唐代政府行政运作的规范性和科学性，成为唐代历史发展、社会进步的重要保障。 示例二 论题：王维职官生平反映了其所处时代的基本特征。 论述：唐代诗人王维职官生平的变动与以专制集权为主导的封建时代密不可分。王维步入职官生涯的重要条件是科举选官制度的实施，科举制度成为王维进入仕途、实现其政治抱负的制度平台，王维职官生涯履历也与古代知识分子深受儒家正统思想熏陶，坚守学而优则仕的价值取向密不可分。王维历任太乐丞，殿中侍御史、中书舍人，尚书给事中等职，不同任职机构均有不同且明确的职权划分和相对规范的政治隶属关系，也可以说明唐代政府制度建设的完善与科学。 因此，王维职官生平的演变与唐代制度创制、社会价值取向，时代诉求密切相关，折射出了时代变化的鲜明趋势。 （“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准，其他答案言之有理亦可） 【解析】本题是论述题。时空是721-758年（唐代）。首先，拟定论题。阅读材料，从王维的生平及担任职官情况中，我们可以提炼出论题：制度建设是唐代繁盛的保障。其次，结合材料信息“开元九年（721年），中进士，初任太乐丞（从七品下），隶属太常寺”，以及所学唐代政治制度的相关史实分析阐述，王维的仕途经历展示了唐代职官制度的多样性，他历任多个职位，这些职位分别隶属于不同的机构和部门，如太常寺、御史台、中书省、门下省，反映了唐代政府机构分工明确，职责鲜明，如隶属于三省六部制的中书省，门下省、尚书省分掌起草、审核、执行之权，相互掣肘，尚书省下设的六部更是职责分明的具体执行部门，分管官员选任、户口钱粮、礼仪规范、军事武备，刑狱司法、公共工程等领域；御史台的设立和职责反映了唐代政府机构设置十分注重官员的监察与管理。 最后，总结提升。综上所述，这些职官设置从制度上保障了唐代政府行政运作的规范性和科学性，成为唐代历史发展、社会进步的重要保障。 也可以选取其他论题：王维职官生平反映了其所处时代的基本特征。然后，结合材料信息“中进士”可知王维步入职官生涯的重要条件是科举选官制度的实施，科举制度成为王维进入仕途、实现其政治抱负的制度平台，王维职官生涯履历也与古代知识分子深受儒家正统思想熏陶，坚守学而优则仕的价值取向密不可分。从材料王维任官的变化、机构隶属关系和备注内容可知，王维历任太乐丞，殿中侍御史、中书舍人，尚书给事中等职，不同任职机构均有不同且明确的职权划分和相对规范的政治隶属关系，也可以说明唐代政府制度建设的完善与科学。最后，总结提升。因此，王维职官生平的演变与唐代制度创制、社会价值取向，时代诉求密切相关，折射出了时代变化的鲜明趋势。 31 / 33 学科网（北京）股份有限公司 $$