内容正文:
5.4 平面与平面的位置关系
5.4.2 平面与平面垂直
本节思维导图
课前预习导学
典型例题分析
课堂速效达标
序号
学习目标
1
掌握平面与平面垂直的判定和性质,并会简单的应用.
2
了解二面角的有关概念,并会解决相关的简单问题.
知识点1 二面角和二面角的平面角
平面内的一条直线把平面分成________部分,其中的每一部分都称为半平面.从一条直线出发的两个半平面所组成的________称为二面角,这条直线称为二面角的棱,每个半平面称为________.棱为l、两个面分别为α,β的二面角记为二面角α—l—β(如上图).
在二面角α—l—β的棱l上取一点O,以点O为垂足,在两个半平面α,β内分别作垂直于棱的射线OA,OB,则________称为二面角α—l—β的平面角.二面角的大小可用它的平面角来度量,平面角是多少度,就说这个二面角是多少度;在不会引起误解的场合,有时我们也简称二面角是多少度.
二面角的平面角的范围:________.
平面角是直角的二面角叫做________.
知识点2 平面与平面垂直
(1)平面与平面垂直的定义
一般地,两个平面相交,若它们形成的二面角是直二面角,就说这两个平面________.
若平面α和平面β互相垂直,记作________.
在画两个互相垂直的平面时,通常一个画成水平平面,则把直立平面的一组对边画成和水平平面的某一组对边________(见上图).
(2)平面与平面垂直的判定
如果一个平面经过另一个平面的一条________,那么这两个平面互相垂直.
如右图,用符号表示________________.
(3)平面与平面垂直的性质
如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于________的直线垂直于另一个平面.如右图,用符号表示__________________________.
题型1 二面角
[例题1] 如图所示,已知三棱锥O—ABC是棱长为1的正四面体.D是OA的中点.求:(1)二面角O—AC—B的余弦值;(2)二面角D—BC—A的余弦值.
分析:
由二面角的定义,先找角—再证—再算.
解:(1)取AC的中点M,连结OM,BM,
∠OMB是二面角O—AC—B的平面角,
在△OMB中,易得:OM=BM=eq \f(\r(3),2),OB=1,
由余弦定理得cos ∠OMB=eq \f(1,3);
(2)取BC的中点E,连结DE,AE,
∠AED是二面角D—BC—A的平面角,
在△AED中,易得AE=eq \f(\r(3),2),DE=eq \f(\r(2),2),AD=eq \f(1,2),
由余弦定理得cos ∠AED=eq \f(\r(6),3).
♨强化练习
1.在正方形ABCD所在平面外一点P,PA⊥平面ABCD,AB=PA=2,求二面角P—BD—A的余弦值.
证明:连接AC与BD交于O,连接PO.
∵四边形ABCD是正方形
∴O为AC的中点且BD⊥AO
∵AB=AD,∴PB=PD,又∵O为BD的中点
∴PO⊥BD
∴∠POA是二面角P—BD—A的平面角
∵四边形ABCD是正方形,AB=PA=2,
∴AO=eq \r(2)
∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥AO,
在Rt△PAO中,PO=eq \r(PA2+AO2)=eq \r(6)
cos∠POA=eq \f(AO,PO)=eq \f(\r(2),\r(6))=eq \f(\r(3),3)
∴所以二面角P—BD—A的余弦值是eq \f(\r(3),3).
☞名师点拨
求二面角的大小,关键是找到二面角的平面角,可以取二面角的棱上一点为顶点,在两个半平面内分别作垂直于棱的两条射线,作出二面角的平面角来帮助解题.
题型2 平面与平面垂直
[例题2] 如图所示,已知四边形PABD是圆柱的轴截面,点C是下底面圆周上不与点A、B重合的点.求证:平面PBC⊥平面APC.
分析:
要证面面垂直就要转化为证线面垂直,其关键是在其中一个平面寻找两条相交直线与另一个平面垂直.
证明:如图所示,因为C是圆柱底面圆周上异于A,B的任意一点,
且AB是圆柱底面圆的直径,
所以BC⊥AC,因为AP⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,
所以AP⊥BC.
因为AP∩AC=A,AP⊂平面APC,AC⊂平面APC,
所以BC⊥平面APC,BC⊂平面PBC.
所以平面PBC⊥平面APC.
♨强化练习
2.如图所示,已知四棱锥P—ABCD,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是矩形.
证明:平面PAB⊥平面PBC.
证明:因为四边形ABCD是矩形,所以BC⊥AB,
因为PA⊥平面ABCD,所以BC⊥PA,
因为AB∩PA=A,所以BC⊥平面PAB,
又因为BC⊂平面PBC,所以平面PAB⊥平面PBC.
☞名师点拨
线线垂直→线面垂直→面面垂直
[例题3] 如图,在三棱锥S—ABC 中,SA⊥平面ABC,平面SAB⊥平面SBC.求证:AB⊥BC.
分析:
面面垂直→线面垂直,线面垂直→线线垂直.
证明:作 AH⊥SB于H.
∵平面SAB⊥平面SBC,且平面SAB∩平面SBC=SB
∴AH⊥平面SBC
∵BC⊂平面SBC,∴AH⊥BC.
又∵ SA⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,
∴SA⊥BC.
又∵AH∩SA=A,AH⊂平面SAB,SA⊂平面SAB,∴BC⊥平面SAB.又∵AB⊂平面SAB∴BC⊥AB.
♨强化练习
3.如图四棱锥 VABCD 的底面为矩形,侧面VAB⊥底面ABCD,且 VB⊥平面VAD.
求证:平面VBC⊥平面VAC.
证明:∵四边形 ABCD 为矩形,∴BC⊥AB.
又∵平面VBA⊥平面ABCD,平面VBA∩平面ABCD=AB,∴BC⊥平面VAB.
又∵VA⊂平面VAB
∴BC⊥VA.∵VB⊥平面VAD,VA⊂平面VAD
∴VB⊥VA.
∵VB∩BC=B,∴VA⊥平面VBC.又∵VA⊂平面VAC,∴平面VBC⊥平面VAC.
☞名师点拨
面面垂直 eq \b\lc\ \rc\ (\a\vs4\al\co1(→,←))线面垂直 eq \b\lc\ \rc\ (\a\vs4\al\co1(→,←))线线垂直
一、选择题
1.下列命题中,错误的是( )
A.若一直线垂直于一平面,则此直线必垂直于此平面内所有直线
B.若一个平面通过另一个平面的一条垂线,则这两个平面互相垂直
C.若一直线垂直于一个平面内的一条垂线,则此直线平行于这个平面
D.若平面内的一条直线和这个平面的一条斜线的射影垂直,则它也和这条斜线垂直
C 若一直线垂直于一个平面内的一条垂线,则此直线可能与这个平面平行或在平面内.
2.如图,在长方体ABCD—A1B1C1D1中,BB1=BC,P为C1D1的中点,则二面角B—PC1—C的大小为( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
B 在长方体ABCD—A1B1C1D1中,PC1⊥平面BCC1B1,CC1⊂平面BCC1B1,BC1⊂平面BCC1B1,所以PC1⊥BC1,且PC1⊥CC1,所以∠BC1C即为二面角B—PC1—C的平面角,又BC=BB1,易得∠BC1C=45°.故选B.
3.在三棱锥A—BCD中,若AB=BC,AD=CD,E为AC的中点,下列判断正确的是( )
A.平面ABD⊥平面BDC
B.平面ABC⊥平面ABD
C.平面ABC⊥平面ADC
D.平面ABC⊥平面BED
D 因为AB=BC,AD=CD,E为对角线AC的中点,所以BE⊥AC,DE⊥AC,所以AC⊥平面BDE,所以平面ABC⊥平面BED.
二、解答题
4.如图所示,已知四棱锥PABCD的底面为直角梯形,AB∥CD,∠DAB=90°,PA⊥底面ABCD.
证明:平面PAD⊥平面PCD.
证明:PA⊥平面ABCD⇒PA⊥CD eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(∠DAB=90°,AB∥CD))⇒AD⊥CD
∵PA∩AD=A,∴CD⊥平面PAD,又∵CD⊂平面PCD,
∴平面PAD⊥平面PCD.
5.如图所示,△ABC是边长为2的等边三角形,PA⊥平面ABC,PA=3,D是BC中点.
(1)求证:BC⊥平面PDA;
(2)求二面角PBCA的大小.
解:(1)证明:因为PA⊥平面ABC,BC⊂平面ABC,所以PA⊥BC,
因为△ABC为等边三角形,D是BC中点,所以AD⊥BC,又因为PA∩AD=A,
所以BC⊥平面PDA.
(2)因为BC⊥平面PDA,PD⊂平面PDA,所以BC⊥PD.
又因为AD⊥BC,所以∠PDA为二面角PBCA的平面角.
因为D是BC中点,BC=2,所以CD=1.又知AD⊥BC,
所以AD=eq \r(AC2-CD2)=eq \r(4-1)=eq \r(3).因为PA⊥平面ABC,AD⊂平面ABC,所以PA⊥AD.
所以tan∠PDA=eq \f(PA,AD)=eq \f(3,\r(3))=eq \r(3),因此∠PDA=60°.即二面角PBCA的大小为60°.
6.(2019年山东职教高考)已知三棱锥S—ABC,平面SAC⊥平面ABC,且SA⊥AC,AB⊥BC.
(1)求证:BC⊥平面SAB;
(2)若SB=2,SB与平面ABC所成角是30°的角,求点S到平面ABC的距离.
证明:(1)因为平面SAC⊥平面ABC,
平面SAC∩平面ABC=AC,且SA⊥AC,
所以SA⊥平面ABC,又因为BC⊂平面ABC,
所以SA⊥BC
又因为AB⊥BC,SA∩AB=A,
所以BC⊥平面SAB;
(2)由(1)知:SA⊥平面ABC,所以点S到平面ABC的距离即为SA的长度,
并且可知,SB在平面ABC内的射影为AB,所以∠SBA即为SB与平面ABC所成角,即∠SBA=30°,在Rt△SBA中,∠SAB=90°,∠SBA=30°,SB=2,
所以SA=eq \f(1,2)SB=1,所以点S到平面ABC的距离是1.
$$