1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

新课导入 思考：中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，那什么是共同富裕？如何实现共同富裕？ 第一课 踏上强国之路 1.2 走向共同富裕 1.政治认同：树立共同富裕的观念，体会社会主义制度的优越性，坚定继续走改革开放之路的信心，增强民族自豪感和自信心。 2.健全人格：能够主动适应社会环境，确立符合国 家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，积极进取、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质。 3.责任意识：具备承担责任的认知、态度和情感，并能转化为实际行动。 教学重点：全面深化改革的原因和措施。 教学难点：共同富裕是社会主义最大的优越性。 核心素养目标 全面深化改革的内涵和总目标？ 1. 全面深化改革的原因（为什么改革只有进行时，没有完成时）？ 2. 怎样全面深化改革？ 3. 重点 难点 党和国家为什么要共享发展成果？ 4. 重点 党和国家如何让人民共享发展成果？ 5. 难点 01 改革进行时 奋进新时代、改革再出发 改革开放 升级 全面深化改革 2013年11月，党的十八届三中全会，全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出“全面深化改革”。 升级 进一步全面深化改革 结合深圳40多年的变化，思考： 1.我国40多年经济快速发展得益于什么政策？ 2.如何续写“春天的故事” ？ ①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。P9 改革开放辉煌成就 ★1.为什么要将改革进行到底、全面深化改革？ 内涵： 我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标： 完善和发展中国特色社会主义制度， 推进国家治理体系和治理能力现代化。 笔记区 1.全面深化改革的内涵和总目标?P9 思考： ①我国40多年经济快速发展得益于什么政策？ ②如何续写“春天的事” ？ （1）成就经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（必要性） 2、全面深化改革的原因(为什么改革只有进行时，没有完成时？) 一、改革进行时 （2）进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 现阶段我国社会的主要矛盾？ 对策:①将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 2.为什么要全面深化改革？（为什么要将改革进行到底？） 更满意的收入 更好的环境 更可靠的保障 更好的教育 更高水平的医疗 更稳定的工作 更丰富的精神 更舒适的条件 近年来，我国经济增长速度均低于10%，说明中国经济进入了怎样的阶段？ ★1.为什么要将改革进行到底、全面深化改革？ （3）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。★P9 对策②实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。【可持续发展】 西部景象 观察西部景象和东部景象，谈谈东西部的发展为何有此区别？ 东部景象 原因（4）：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。【现实问题/挑战】 面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调怎么做？ 举措③ 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。【协调发展】 改革不是对原有体制机制细枝末节的修补，而是对束缚中国发展的因素进行体制根本性变革。皆大欢喜的改革多已经完成，剩下的都是难啃的骨头，但改革再难也要向前推进、不断深化。改革开放，这是不能背叛的历史使命，也是不能改变的前行方向。 结合左边图话，总结当代中国鲜明的特色？ （5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 对策：全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。 ①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 ②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。★ ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。★ ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 ⑤ 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 ★2.为什么要将改革进行到底、全面深化改革？ ①需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系； ②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。 ③全社会要不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息，自我革新。 3.怎样全面深化改革？ ★★改革创新精神的内容 补充：改革创新是时代精神的核心。 共享发展成果 02 协调 是持续健康发展的内在要求 注重及诶觉发展不平衡问题 创新 引领发展的第一动力 主要解决动力问题 绿色 是永续发展的必要条件 注重解决人与自然和谐共生问题 共享 是中国特色社会主义的本质要求 注重解决社会公平正义问题 开放 是国家繁荣发展的必由之路 注重解决发展内外联动问题 关于新发展理念 共享的主体:全民 共享的内容：全面共享 共享需要一个长期的过程 共享的实现途径：共建 什么是共享发展成果 ★★4.为什么要让人民共享发展成果？ 思考：为什么在脱贫攻坚的道路上“决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众”？ ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 江山就是人民，人民就是江山。打江山，守江山，守得是人民的心。中国共产党根基在人民，血脉在人民，力量在人民。 ——习近平总书记 ★★4.为什么要让人民共享发展成果？ ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。P12 你是如何看待“天下之大，黎元为先”这句话的？ 出自李世民《晋宣帝总论》 含义：天地虽然广袤无垠,但是黎民百姓才是国家的根本。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。P13 ★★4.为什么要让人民共享发展成果？ 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 人民对美好生活的向往，是党的奋斗目标。 发展的根本目的就是增进民生福祉。 4.党和政府为什么要坚持共享发展理念？ ★★5.怎样让人民共享发展成果？ “治国有常，而利民为本” ---（西汉）刘安 “天地之大，黎元为先” ---（唐）李世民 思考：以上两则名言说明了什么道理？ ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。 延迟符可删除 开展招聘会 便民驿站 养老服务中心 义诊服务 思考：结合以上图文谈谈如何让人民共享发展成果？ ②党和政府抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系。如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局 。 ★★5.怎样让人民共享发展成果？ ★★5.怎样让人民共享发展成果？ 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，坚持尽力而为、量力而行，深入群众、深入基层，采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题”。 ③多谋民生之利、多解民生之忧，补齐民生短板，促进社会公平正义。 笔记区 5.如何共享发展成果?P11-13 ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。【思想引领】 ②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题： a.提高就业质量和人民收入水平，b.加强社会保障体系建设， c.如期打赢脱贫攻坚战， d.实施健康中国战略， e.打造共建共治共享的社会治理格局， 不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。【关注问题，采取措施】 ③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，用社会主义制度做坚实保障。【制度保障】 4.为什么要让人民共享发展成果？ 1.全面深化改革的内容和总目标 走向共同富裕 改革进行时 共享发展成果 2.为什么要全面深化改革？ 5.如何让人民共享发展成果？ 课堂小结 3.如何全面深化改革？ 1. 2024年2月22日，中央发布《关于做好2024年全面推进乡村振兴重点工作的意见》。党中央国务院推进乡村振兴，这一举措（ ） ①能够消除城乡差距，实现同步富裕 ②体现了协调、共享的新发展理念 ③体现了以人民为中心的发展思想 ④表明解决“三农”问题是我国当前的中心工作 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ B 包括民族团结和国家统一的法律基础。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。录制自己讲解知识点的音频复习。提升道德与法治学习成绩的关键在于道德认知与道德实践要相互促进。参加法律知识竞赛检验学习成果。利用等车等碎片时间进行复习。在初中道德与法治学习中，建立系统性思维有助于整体把握。持续关注社会现实才能学以致用。针对道德与法治课程的学习，在数字化时代学习道德与法治，持续关注社会现实才能学以致用。 2．“让人民生活幸福是“国之大者”“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”……习近平总书记的民生牵挂，流露出饱满深厚的人民情怀。这表明（ ） ①全心全意为人民服务是党的根本宗旨 ②党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 ③党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ④人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ A 3．“要坚持政府过紧日子，更好节用裕民”“装满‘米袋子’、充实‘菜篮子’”“大力实施‘万企兴万村’行动”……这些暖心的举措体现了人民政府（ ） ①具有国家重大事项的最高决定权 ②坚持以人民为中心的发展思想 ③致力于解决我国社会的主要矛盾 ④让人民群众平均享有发展成果 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C 【观察分析】 我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，着力解决好人民群众急难愁盼问题……，扎实推进共同富裕，加快实现中华民族伟大复兴。实现中华民族伟大复兴，必须要有领导中国人民前进的坚强力量，这个坚强力量就是中国共产党。中国共产党领导是历史的选择、人民的选择，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 （1）中国共产党为什么要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益？ （2）为什么说要实现中华民族伟大复兴就必须坚持中国共产党的领导？ 答案： (1)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想：②人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标； ③发展的根本目的就是增进民生福祉： ④中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴等。 (2)①（胜利+成就）中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。②中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。③根本宗旨：全心全意为人民服务是党的根本宗旨。④最高理想和最终目标：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。⑤ （党的领导地位）中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 4.我市某中学九年级（1）班以“聚焦二十大报告，感受幸福生活”为主题，开展了一系列探究学习活动。请你参与其中，完成下列任务。 Lavf59.6.100 $$