第5单元 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成（课件PPT）-【金榜题名】2025-2026学年高二历史选择性必修1高中同步学案（统编版）

第五单元　货币与赋税制度 第15课　 货币的使用与世界货币体系的形成 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 目录 contents Part 01 必备知识解读 Part 02 关键能力构建 Part 04 课时作业 Part 03 核心素养聚焦 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 必备知识解读 返回导航 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 海贝 铜铸币 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 圆形方孔钱 交子 钱荒 辅币 单一流通 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 铜钱 纸币 白银 法定货币 商品经济 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 银元 中央银行 白银 金圆券 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 解放战争 中国人民银行 5 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 金本位 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 英镑 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 法郎 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 英国 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 美元 黄金 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 国际贸易 浮动汇率制 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 人民币 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 关键能力构建 返回导航 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 核心素养聚焦 返回导航 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 课时作业（十五） 点击进入 word 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 谢谢观看 第五单元　货币与赋税制度 返回导航 1 课标要点 学法指导 数字识记 1.了解中国货币的演进历程，掌握铜钱、纸币、白银在不同时期的流通状况及影响。 2．了解世界货币体系的形成和演变，认识金本位制与布雷顿森林体系对世界经济运转的影响。 1.以唯物史观为指导，结合文献材料分析中国货币演进的基本特征，理解商品经济发展是货币演进的动力。 2．结合资本主义世界市场发展的史实，加深对世界货币体系转型的认识，提升史料实证、历史解释等学科核心素养。 中国货币 的演变 一个前提：商品经济的发展 三种类型：贝币、金属币、纸币 四个阶段：秦汉时期的币制统一、宋元时期的纸币发行、明清时期的白银货币化、民国时期的币制改革 世界货 币体系 一个基础：资本主义世界市场的不断扩大 两种货币：英镑和美元 四个阶段：金本位制时期、前布雷顿森林体系时期、布雷顿森林体系时期、后布雷顿森林体系时期(牙买加体系时期) 目题(一)　中国货币的演进历程 1．古代 (1)起源：中国古代最初被用作货币的可能是________。二里头遗址出土了海贝，还有用骨头、石头做成的仿制贝。 (2)商朝：大约在商朝后期，开始出现__________。 (3)春秋战国时期：各国分别使用多种样式的铜铸币。 (4)秦朝：将货币统一为______________，这种样式在此后被长期沿用。 (5)北宋：诞生了世界上最早的纸币，称为“________”。 ①原因：铜钱本身价值低下，流通量仍然不足，无法满足商业贸易发展的需要，出现“________”。 ②概况：交子与宋朝后来发行的其他纸币，都是作为________，与铜钱兼行。 (6)元朝：将纸币作为____________货币来发行，称为“钞”。元末滥印纸钞，导致恶性通货膨胀，财政崩溃。 (7)明清 ①演变：明朝恢复________、________并行的货币体制；自明朝中期起，________逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段；清朝完全承认白银的____________地位，与铜钱兼用。 ②影响：白银货币化是____________发展的需要，也推动了商品经济进一步发展。 2．民国时期 (1)1912年，中华民国建立后，货币政策延续了清朝的传统，以________为法定货币。 (2)1935年，国民政府实行法币改革，规定由____________、中国银行、交通银行发行的钞票为法币，并禁止银元的流通，将________收为国有。 (3)在抗日战争和解放战争期间，法币急剧贬值，最终彻底崩溃，国民政府被迫于1948年再次进行币制改革，先后发行__________和银圆券，仍以失败告终。 3．新中国成立前后 新中国 成立前 ①背景：随着____________的顺利进行，中国共产党领导的各解放区迅速连成一片。形势的发展急需一种统一的货币来替代原来各根据地和解放区种类庞杂、折算不便的货币 ②过程：华北人民政府于1948年12月1日在河北石家庄成立________________，开始统一发行人民币 新中国 成立后 人民币成为中华人民共和国的法定货币。从最初发行到1999年10月1日启用新版，人民币先后共发行了___套，形成纸币与金属币、普通纪念币与贵金属纪念币等多品种、多系列的货币体系 1．教材P87“思考点”：与财富、商业有关的汉字，许多都以“贝”为偏旁，间接反映了上古时期曾以海贝充当货币的事实。你能列举出哪些这样的字？ [提示]　这样的字很多，如财、费、货、贾(gu)、贡、赏、赐、购、赎、贷、贪、赃等。还应注意，有些与财富、商业有关的汉字经过简化，已经没有了“贝”的偏旁，但其本来面貌(繁体)是有的，典型例子为买(買)、卖(賣)二字。 2．解读教材P88《西汉“五铢”铜钱范》图 [解读]　鉴于币制混乱和铸币失控后引起的吴楚叛乱等严重后果，汉武帝在统治期间先后进行了六次币制改革，才使汉初以来一直未能解决的货币问题得到了比较彻底地解决。五铢钱流通七百余年，是中国历史上铸造数量最多、流通时间最久的钱币。 3．教材P88“历史纵横”：铜钱上的文字 [探究]　根据史料有关铜钱上的文字变迁，你能获取古代货币演进历程中的哪一特点？ [提示]　由文书重量向通宝、元宝的演变。 4．教材P89“历史纵横”：人民币发行原则 [探究]　根据材料，指出我国人民币发行的原则。 [提示]　经济发行；计划发行；集中统一。 5．解读教材P90“史料阅读” [解读]　长期以来，人民币地位始终稳定，不仅对国民经济发展作出了巨大贡献，而且随着对外开放的扩大，在国际货币体系中也发挥着越来越重要的作用。对于处在如此关键地位的货币，必须有相应的法律法规予以保护，强化它的法律地位，突出它的唯一性。1999年，根据已实施的《中华人民共和国中国人民银行法》，中国制定了《中华人民共和国人民币管理条例》。 中国古代货币以铜钱为主，后来出现了纸币，白银也成为法定货币。民国时期，货币发行较为紊乱。新中国成立后，人民币成为中华人民共和国的法定货币。 目题(二)　世界货币体系的形成 1．金本位制的实行 (1)背景：19世纪初，随着资本主义世界市场的不断扩大，国际间货币结算日益频繁和复杂。 (2)实行：1816年，当时最强大的资本主义国家英国制定法案，实行__________制。 (3)内容：以________为中心、以金币或黄金在国际间流通为主。 (4)作用 ①各国的金币具有法定的含金量，人们可以根据规定自由铸造金币，金币可以自由流通，而且不易贬值。 ②促进了资本主义生产和世界经济的发展。 (5)崩溃 原因 1929年，美国爆发了经济大危机，由于存款人大量挤兑，银行倒闭，黄金储备锐减 过程 美国政府不得不宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金出口，导致金本位制崩溃 影响 ①资本主义世界货币失去了统一的标准和基础 ②英国、法国和美国分别构建了以英镑、________和美元为中心的货币集团，各自为政 2.布雷顿森林体系 (1)背景：第二次世界大战严重削弱了________等欧洲国家，美国成为资本主义世界的霸主。 (2)标志：1944年7月，美国、英国等44个国家在美国新罕布什尔州布雷顿森林召开会议，讨论战后国际货币问题。 (3)内容：会议确立了以________为中心的国际货币体系，即布雷顿森林体系。布雷顿森林体系确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值，各国货币与美元挂钩。美元实际上等同于________，取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位。 (4)作用 ①世界货币体系的建立一定程度上促进了____________，稳定了国际金融。 ②为美国推行世界霸权提供了有利条件。 (5)瓦解 ①过程：20世纪70年代初，美国政府宣布停止美元兑换黄金，布雷顿森林体系走向瓦解。 ②影响：固定汇率制被______________取代。 3．世界货币体系的发展 (1)进入21世纪，美元仍然在国际货币基金组织货币篮子中占据最大权重，是国际贸易结算和各国外汇储备的主要货币。 (2)欧元、日元和__________等的影响也在上升。 教材P91“思考点”：第二次世界大战后，世界货币体系是如何重建的？ [提示]　第二次世界大战后，美国成为资本主义世界霸主，欧洲衰落，旧的世界货币体系已经崩溃。美国着手建立以美元为中心的世界货币体系，一方面是为了重建世界货币秩序，稳定经济；另一方面也是为了保证美国自身利益，推行霸权。 第二次世界大战后确立的世界货币体系促进了世界经济的发展，也强化了美国的经济霸权。 多维透视古代中国的“白银时代” 史料一　明初，政府禁用金银交易，先是推行“洪武通宝”铜钱，后又印制“大明宝钞”纸币，故当时的典章制度中只有“钞法”“钱法”，而没有“银法”。但是鉴于铜钱铸造不易、纸币容易贬值，白银作为货币始终在民间流通，其贮藏、交易的优势日益明显①。明朝中后期政府推行“一条鞭法”，把所有的地税、贡纳、赋役、人头科，都归入田亩里面， 计亩征银，白银成为唯一具有充分货币职能的货币。“一条鞭法”的实施，表明明朝政府承认白银的合法地位，扩大了白银的适用范围，使得白银的货币地位更为巩固，白银货币化过程至此达到高峰②。 ——摘编自孙良玉《试论明代的白银货币化》 史料二　白银货币化推动了商品货币经济的发展，促进了国内统一市场的形成③。白银货币化，将社会各阶层都卷入到市场之中。赋役的货币化，使农民把收获的农产品和家庭手工业产品拿到市场上出售，以换取白银向官府交纳④。匠户以银代役，使工匠获得独立经营手工业的条件，导致官营手工业衰落，促进了民营手工业的快速发展⑤。中国精美的丝瓷等商品大批输往海外，产自日本和美洲的白银源源不断地输入中国，一个以白银为中心的全球贸易网络逐步形成，促进了世界市场体系的初步形成⑥。 ——摘编自陈梧桐、彭勇《明史十讲》 白银作为货币所展示出来的功能，对于不同社会经济主体(不同阶层)、不同市场领域产生了不同影响。解读以上史料有助于学生深刻把握明朝白银货币化的原因以及影响，增强唯物史观、史料实证、历史解释等学科核心素养。 伴随着明代的赋役制度改革，白银在经济生活的支付手段中逐渐取得了主导地位。然而，明代的白银货币化和当今“一国一通货”的货币制度大有不同，其并未完全实现货币的一元化，而是处于白银、铜钱和民间私人纸币并存流通的状态。 分层法是解读史料的常用方法，分层的依据主要是标点符号，或是句号，或是分号，或是省略号。在理解史料意思的时候还要注意前后句子之间是否存在并列或转折关系，“一方面……另一方面”“首先……其次……再次……最后”“但是”“于是”等词语也是划分史料层级、概括史料主旨的依据。 史料一：明代的白银货币化 (1)画线处①包含两个句子，中间以转折词“但是”连接，这两句点明了明朝货币的使用情况：官方推行铜钱、纸币兼行的政策，但因铜钱铸造不易、纸币容易贬值，白银私下广泛流通。 (2)画线处②表明张居正改革中“一条鞭法”的实行推动白银成为主要的流通货币。 史料二：明代白银货币化的影响 该史料中一个句号即为一层意思，画线处③④⑤⑥分别阐述了明代白银货币化在不同方面的影响。(1)画线处③说明了白银货币化对商品货币经济发展和国内统一市场形成产生的影响。 (2)画线处④说明了白银货币化对农产品商品化产生的影响。 (3)画线处⑤说明了白银货币化对手工业发展产生的影响。 (4)画线处⑥说明了白银货币化对海外贸易和世界市场体系初步形成产生的影响。 (1)根据史料一，指出明代货币制度演变的历程，说明白银成为普遍流通型货币的原因。 (2)根据史料并结合所学知识，指出明朝白银货币化对中国经济领域产生的影响。 答案　(1)历程：铜钱、宝钞、白银。原因：铜钱铸造困难，纸币容易贬值，自身具有缺陷；白银便于贮存、交易，得到民间广泛认可；明代商品经济发展，货币需求量增大；政府税制改革(一条鞭法)的推动；新航路开辟后大量白银流入中国。 (2)①促进了商品经济的繁荣和国内统一市场的形成；②有利于农产品商品化程度的提高；③促使官营手工业衰落和民营手工业发展，促进新的经济因素产生；④促进了海外贸易发展和世界市场体系初步形成；⑤白银流入为商业资本积累提供了条件，推动了晚明工商业的发展。 易错　对中国古代货币流通的状况、影响认识不足 　两宋官府发行纸币，多采用分界发行办法，每界发行新纸币，总是规定新钞值旧钞一比几。南宋乾道四年(1168年)规定会子发行以三年为界，到南宋灭亡前正式发行十八界，而十八界会子二百贯还买不到一双草鞋。这说明(　　) A．会子贬值加剧了南宋灭亡的速度 B．纸币发行推动南宋物价持续上涨 C．南宋政府失去对会子流通的管控 D．分界发行纸币实为通货膨胀措施 易错诊断　本题易错选B、C两项，原因在于对纸币发行与通货膨胀之间的关系认识不足。历代政府发行纸币，多存在效果不好的问题，滥发纸币是纸币发行失败的主要因素，要结合货币流通的具体形势分析南宋的分界发行办法，这样才能认识其隐蔽性。 选项分析　从材料中可以看出，两宋官府实行的分界发行纸币的办法使得市面上存在的货币流通量超过实际需要的货币量，其最终导致物价上涨，出现了“十八界会子二百贯还买不到一双草鞋”的现象，这表明分界发行纸币实为通货膨胀措施，D项符合题意。材料并未探讨会子贬值与南宋灭亡的关联性，A项材料依据不足。材料仅介绍了南宋灭亡前十八界会子的购买力，“南宋物价持续上涨”这一结论由材料得不出来，排除B项。仅由材料信息无法判断政府失去了对会子流通的管控，C项错误。 答案　D 预测考向 预测热度 考查角度 素养点击 中国货币的演进历程 ★★★☆☆ 古代货币形制演进的原因 运用唯物史观分析中国古代货币的流通状况，尤其是货币的演变、白银货币化及历代纸币发行造成的通货膨胀，加强对中国货币演进历程基本特征的理解，培养时空观念、史料实证等学科核心素养；从两次工业革命加速资本主义世界市场形成入手，认识世界货币体系形成的前提条件，而资本主义国家政治经济发展的不平衡最终动摇了金本位制的基础，第二次世界大战结束后建立的布雷顿森林体系同样未能逃过世界各地区和国家经济发展不平衡的冲击。 世界货币体系的演变 ★★★☆☆ 世界银行职能的转变 　中国货币的演进历程 　(2020·全国卷Ⅲ)下图为不同时期的部分货币，据图可知，其形制变化的共同原因是(　　) A．铸铁技术的进步 B．商品交易的需要 C．审美观念的不同 D．国家统一的推动 真题 解析 eq \x(√)正确项分析　解答本题的关键是抓住材料中的两个关键信息“形制变化”“共同原因”。先秦到汉朝，货币形制的演变满足了商品经济发展对“信用”“方便”“货币数量”的需要，B项符合题意。 eq \x(×)错误项分析　A项与商周贝币、春秋战国布币不符，排除。货币形制的演变与审美观念有关，但不是主要原因，C项排除。春秋战国时期诸侯国分裂割据，与D项不符。 教材 探源 教材第87页：中国古代最初被用作货币的可能是海贝。二里头遗址出土了海贝，还有用骨头、石头做成的仿制贝。大约在商朝后期，开始出现铜铸币。春秋战国时期，各国分别使用布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等多种样式的铜铸币。 核心 素养 探源 (1)本题透过古代货币形制的演变，考查商品经济发展与货币演变的关系，有助于提升学生唯物史观、时空观念、历史解释等学科核心素养。 (2)商朝以贝为货币，随着商品交换的发展，货币需求量越来越大，海贝已无法满足人们的需求，贝币逐渐退出历史舞台，自然货币开始向人工货币转变。 (3)战国时期各国自主铸币，货币形状各异，给当时的经济交流带来极大不便，秦朝建立后统一货币，结束了货币这种杂乱的状态，促进了商品的交流和经济的发展。汉代铸造五铢钱，币制得到了长期的稳定，对促进商品经济的发展起到了巨大的推动作用。 答案　B 　世界货币体系的演变 　(2023·湖北高考)1946年6月25日，世界银行正式营业。截至1949年6月底，银行资产约为20.73亿美元，贷款审批情况如下表(单位：亿美元)，这反映二战后初期世界银行(　　 ) 　国别 贷款　　 法国 荷兰 南斯 拉夫 智利 捷克 斯洛 伐克 丹麦 伊朗 卢森 堡 墨西 哥 波兰 巴西 申请额 5.0 5.35 5.0 0.4 3.5 0.5 2.5 0.2 2.09 6.0 1.0 批准额 2.5 1.95 0 0.16 0 0.4 0 0.12 0.341 0 0.75 A.配合马歇尔计划的实施 B．贷款对象集中于不发达国家 C．决策行为受到冷战影响 D．推动区域经济集团化的形成 真题 解析 eq \x(√)正确项分析　由材料信息申请世界银行贷款的国家很多，但是得到批准的国家有限，且批准的基本是资本主义国家，结合世界银行成立时正值美苏冷战时期，说明世界银行决策行为受到冷战思维影响，故选C项。 eq \x(×)错误项分析　马歇尔计划是战后欧洲经济复兴计划，与材料内容无关，逻辑推理错误，排除A项；成功获得世界银行贷款的是西欧资本主义性质的发达国家，排除B项；世界银行是全球性国际组织，而非地域性的区域经济集团化组织，不能偷换概念，排除D项。 核心 素养 探源 (1)本题以世界银行不同国家的贷款额和批准额为切入点，考查世界银行发放贷款主要是帮助战后资本主义国家，深受国际形势的影响，试题考查凸显了时空观念、历史解释等学科核心素养。 (2)世界银行成立初期的宗旨是致力于战后欧洲经济复兴，后来则转向全球性的发展援助，为成员提供长期贷款和技术援助。 注意　世界银行在发放贷款时使用各种结构性调整措施削弱受贷国家政府的主权，客观上成为发达资本主义国家掩盖对发展中国家进行经济控制的工具，而这必然造成南北差距进一步扩大，不利于世界经济的长远稳定发展。 答案　C $$