7.2 践行平等-【绿卡初中创新题】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治习题课件(统编版2024)
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教辅
内容正文:
第七课 追求自由平等
第2课时 践行平等
第三单元 勇担社会责任
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目 录
练基础
练提升
练素养
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练基础
1.(山东菏泽期末改编)用人单位对于技术和劳动熟练程度相同的劳动者在从事同种工作时,不分性别、年龄、民族、区域差别,只要劳动者提供相同劳动量,就应获得相同的劳动报酬。这说明平等是指 ( )
A. 人格平等
B. 同等情况同等对待
C. 法律面前人人均等
D. 男女之间的差异已经完全消除
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2. 班级组织去郊外游玩,在安排分组时,有同学提出不想和小李一组,原因是小李学习成绩不好,平时还比较内向。班干部听到后,也觉得这样分组可能会影响小组氛围,就打算把小李单独分一组。下列对该同学和班干部的做法认识正确的是 ( )
A. 是合理的,能保证小组活动顺利进行
B. 所有人在人格上是平等的,不能因学习成绩和性格因素孤立、歧视他人
C. 体现了不同情况差别对待,是平等的一种方式
D. 在班级活动中,学习成绩和性格决定了同学的地位
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3. [核心素养·法治观念] 在现代社会,法治是保障社会公平正义的重要基石,而平等作为法治精神的核心要素之一,贯穿于公民的权利与义务之中。对此,下列认识正确的有 ( )
①公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利
②公民必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务
③公民之间的权利义务无差别
④我们已经实现公民之间权利义务的绝对平等
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
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4. 平等观念,是照亮现代文明的一道亮光。由于经济和社会发展的不平衡,我国在某些方面还存在一定的不均衡性,但随着社会的发展和进步,平等之光一定会让每个人都感到温暖。让每个人都感到平等之光的温暖,需要平等对待他人的 ( )
①生存权利 ②发展权利 ③特殊权利 ④追求幸福的权利
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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5. [核心素养·健全人格] 一名失去双手的顾客在某餐厅就餐,他请求餐厅服务员给予帮助。一名服务员立即坐到他的对面,面带微笑地细心喂食,全程逾半小时。这一善举被一名顾客用手机拍摄下来,并上传至网络,获得众多网友的赞赏。这告诉我们 ( )
①要伸出热情的双手,主动地帮助和关心他人
②践行平等就要平等对待他人,尊重他人人格,不欺生、不凌弱
③面对不平等现象可以听之任之
④要学会尊重他人
A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
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小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“只招男生”,她将这些单位告上法庭,最终小华的表姐胜诉。回答第6、7小题。
6. 针对表姐胜诉的理由,小华归纳正确的是 ( )
A. 彰显了法律的权威
B. 被告违背了男女平等原则
C. 维护了平等就业权
D. 被告侵犯了表姐的优先权
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7. 小华感慨道:“看来,宪法、劳动法禁止就业性别歧视,绝不只是漂亮的口号!”从维权的角度,由小华表姐的经历能得出的结论是 ( )
①自由促进人们的全面发展
②公民的合法权益一律平等地受法律保护
③自由是社会主义核心价值观的重要内容
④面对不平等的现象,要依法维权
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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8. 平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列能体现平等的是 ( )
①少数民族代表出席全国人大会议
②看到他人身处险境时主动拨打报警电话
③全社会给予未成年人的特殊保护
④消除影响就业的不合理限制和就业歧视
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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9. [新趋势·跨语文] 不管是儒家构建的“天下大同”设想,还是道家向往的“小国寡民”社会;不管是法家倡行的“刑无等级”制度,还是墨家提出的“兼爱非攻”主张,无不传递着中华民族对于实现社会平等、和谐、美好的共同期待。以下语句能体现这一思想的有 ( )
①才者,德之资也;德者,才之帅也 ②公与平者,即国之基址也
③天公平而无私,故美恶莫不覆 ④君子养心,莫善于诚
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
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10.《中华人民共和国妇女权益保障法》为广大妇女平等参与社会生活、平等获得发展机遇、平等享有发展成果提供了法律保障。这表明( )
①妇女群体处处优先
②法律面前人人平等
③平等是人类的崇高理想
④平等是社会发展的永恒主题
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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11. 高考期间,某省相关考点为3名盲人考生提供盲文试卷,为18名视障考生提供大字号试卷。此举旨在 ( )
A. 以不同情况差别对待来实现平等
B. 推进国家义务教育制度有效实施
C. 保障所有学子一定接受高等教育
D. 确保每位公民一定实现人生梦想
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12. [新考法·议题学习](河北唐山期末改编)在“平等”的议题学习中,同学们出示了四幅图片,你认为哪一幅图可以作为这次的议题学习? ( )
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13. 平等是人类永恒的追求,从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”,人类从未停止过对平等的追求。某校八年级(1)班准备召开一次以“平等的脚步”为主题的班会。请你参与并完成下列任务。
(1)请你列举现实生活中的不平等现象。(不少于两例)
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就业歧视、性别歧视、城乡教育资源不均衡等。
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(2)我国宪法明确规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”你是如何理解这一规定的?
任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利,也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
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(3)平等离不开每个人的努力。践行平等,你能够做些什么?
①践行平等,就要平等对待他人。②践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。③践行平等,还需要我们增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中,共同构建平等有序的社会。
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