第5课 罗马城邦和罗马帝国（情境化教学课件）历史统编版五四学制世界历史第一册

第二单元 古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国 世界历史第一册·统编版 情境导入 观看视频，了解古罗马的兴起 学习目标 了解古代罗马的地理位置、罗马城邦的兴起历程、罗马共和国的政治制度及罗马帝国的扩张与衰亡；结合地图明确罗马疆域的变化，构建清晰的历史时空框架。（时空观念、唯物史观） 通过解读《十二铜表法》条文、罗马帝国行政文献等史料，分析罗马的法律成就与帝国统治措施，理解《十二铜表法》的实质与罗马帝国扩张的影响。（史料实证、历史解释） 领略罗马文明的卓越贡献，认识古代帝国文明的兴衰规律，培养从历史发展中汲取智慧的意识和尊重文明传承的态度。（家国情怀） 1 2 3 01 罗马城邦和罗马共和国 探究新知 02 罗马帝国 03 罗马帝国的衰亡 罗马城邦和罗马共和国 01 说到罗马你最先想到的是什么？ 罗马斗兽场 凯撒大帝 文艺复兴—拉斐尔 意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。 山地众多 有利于畜牧业发展 土地肥沃 适宜农作物生长 1.罗马的地理环境 自公元前1000年左右，众多民族迁移到这里，聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。 罗马城的象征 母狼育婴 2.罗马城邦的兴起 （1）建立： 公元前509年，罗马建立了共和国 （2）统治： ①政治机构： 由王政时代（君主制）→共和国时代（贵族共和制） 元老院 （300名贵族组成） 执政官 公民大会 保民官 国家统治的决策权 平民选出，拥有否决权 主持日常政务 形式上的最高权力机关 3.罗马共和国 ②法制建设： 《十二铜表法》 （1）时间： （2）内容： 公元前450年左右 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容 习惯法 成文法 引起平民的强烈不满和斗争 3.罗马共和国 《十二铜表法》 第3表 债权人有权将不能如期还债的债务人送交法庭、戴枷拘禁、出卖为奴，甚至处死。 第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 第9表 折断自由人的骨头的，处300阿斯的罚金;如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。 第11表 禁止贵族与平民通婚。 思考：这些法律反映出什么实质？ 维护私有财产和贵族奴隶主的利益 作用 使定罪量刑有了依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 地位 是古罗马第一部成文法典，是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。 公元前3世纪初 公元前264-前146年 公元前2世纪 征服意大利半岛 三次布匿战争，灭掉迦太基，控制西地中海 征服东地中海地区 1 2 3 罗马共和国成为整个地中海的霸主 4.罗马对外扩张 在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。 根本原因： 阶级矛盾尖锐（奴隶主与奴隶） 直接原因： 斯巴达克起义 时间 人物 结果 影响 公元前73年 遭到血腥镇压 斯巴达克 沉重打击了罗马共和国的统治 斯巴达克起义 角斗场 5.罗马共和国的衰落 罗马帝国 02 观看视频，了解罗马帝国的兴衰 人物扫描 屋大维表面上维护共和制传统，没有称帝，保留元老院，他成为首席元老。元老院授予他“奥古斯都①”的尊号。他慎重对外扩张，举办娱乐活动，热衷于罗马的城市建设。他曾经说：“我接受的是一座砖造的罗马城，却留下了一座大理石的城市。” 公元前49年 公元前31年 公元前27年 凯 撒 控制元老院 终身独裁官 内战的 最后胜利者 首创“元首制” 掌握最高统治实权 标志着罗马共和国演变为罗马帝国 屋大维 至圣至尊 1.罗马帝国的建立 公元2世纪，罗马帝国空前强大。当时地中海被戏称为“罗马人的小澡盆” 地中海 2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。 All roads lead to Rome ——“条条大道通罗马” 2.罗马帝国的黄金时期 罗马帝国的衰亡 03 观看视频，了解罗马帝国的衰亡 内因：3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机 实质：是奴隶制危机 相关史事 罗马帝国危机的实质是奴隶制危机。罗马的经济主要依靠奴隶，罗马帝国晚期，由于奴隶处境日益悲惨，他们丧失了生产兴趣，而且奴隶人口不断减少，造成劳动力严重短缺；而长期依赖奴隶劳动，也使公民成为寄生阶级。罗马统治机构庞大，统治者穷奢极欲，社会套靡享乐之风盛行。 3.罗马帝国的衰亡 外因：日耳曼人的入侵 罗马帝国分裂为东西两个帝国。 西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 日耳曼人大举入侵罗马帝国。 西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶社会结束，进入封建社会。 476年 4世纪末 375年 西罗马帝国 （476年灭亡） 东罗马帝国 （1453年灭亡） 3.罗马帝国的衰亡 奴隶制下东西方文明的对比 类别 东方文明（亚非） 西方文明（欧洲） 典型代表 自然起源 经济发展 文明类型 政治制度 四大文明古国 古希腊、古罗马 大河流域 爱琴海、地中海 农业为主 工商业为主 农耕文明 民主政治 中央集权、君主专制 海洋文明 特征：古代世界文明具有多元性，多样性 课堂小结 罗马城邦和罗马帝国 罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国 兴起于意大利半岛的台伯河畔 建立：公元前509年 共和政体：元老院-执政官/公民大会/保民官 法制：颁布《十二铜表法》 扩张：地中海霸主 奴隶起义：斯巴达克起义 建立：公元前27年，屋大维确立元首制 强盛：2世纪，罗马帝国地跨欧、亚、非三洲 衰亡：罗马陷入政治经济危机，日耳曼人进攻 分裂：4世纪末，罗马帝国分裂。 情境练习 1．（2025·天津·中考真题）罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为（    ） A．公元前6世纪初期 B．公元前6世纪末期 C．公元前4世纪初期 D．公元前4世纪末期 B 情境练习 2．（2024·江苏镇江·中考真题）“在帝国的统治下，地中海地区保持了200多年的和平。由于不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在2世纪进入黄金时期。”材料中的“帝国”是（    ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．阿拉伯帝国 B 布置作业 情境设定：公元前 2 世纪，你是罗马共和国时期一个大庄园主的奴隶，每天在庄园里干活。请你写下一天劳作的 2 句日记， 情境任务：罗马奴隶的 “庄园劳作日记” 任务要求：写出奴隶被迫干活、没有自由的特点，体现你做的工作和心里的感受。 参考示例： •“早上天没亮就被叫起来去割麦子，监工拿着鞭子站在旁边，稍微慢一点就会被打。” •“一天干到晚，只能吃一点点粗粮。主人说我是他买的财产，如果我不好好干活，他可以像货物一样随意处置我” THANKS! 谢谢观看 世界历史第一册·统编版 Lavf60.3.100 Lavf57.83.100 Lavf60.3.100 Lavf61.9.100 $$