第6课 从隋唐盛世到五代十国 导学案--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2025-08-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 第6课 从隋唐盛世到五代十国
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 佳木斯市
地区(区县) 桦南县
文件格式 DOCX
文件大小 374 KB
发布时间 2025-08-27
更新时间 2025-08-27
作者 womenlishizu
品牌系列 -
审核时间 2025-08-27
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来源 学科网

内容正文:

第6课 从隋唐盛世到五代十国 导学案 【学习目标】 1、 梳理隋朝建立、统一、建设及灭亡的过程;理解唐朝盛世局面出现的原因和表现。归纳唐朝民族关系的主要史实,分析唐朝民族政策特点及影响,认识统一多民族国家的发展。 2、通过研读史料,如关于隋朝大运河评价、唐朝民族交往等史料,培养史料实证能力,学会从不同角度分析历史问题。开展小组讨论,探讨隋唐盛世形成原因、唐朝民族政策意义等问题,提升合作探究和历史解释能力。 3、认识隋唐时期在政治、经济、文化、民族关系等方面取得的辉煌成就,增强民族自豪感。理解民族融对中华民族发展的重要意义,树立正确的民族观和国家观。从隋唐兴衰历程中汲取经验教训,感悟历史发展规律,培养以史为鉴的意识。 【重点难点】 1、重点 隋的统一与建设,大运河的开通及影响。“贞观之治”“开元盛世”的主要内容和历史意义。 唐朝民族关系的表现,如与突厥、吐蕃、靺鞨等民族的交往。安史之乱的原因、过程和影响,藩镇割据局面的形成。 2、难点 探究唐朝盛世局面背后的制度创新、文化传承等因素的相互作用。理解唐朝民族政策的多元性及其对统一多民族国家发展的深远影响。剖析唐朝后期政治腐败、社会矛盾激化与唐朝灭亡之间的内在逻辑关系。 【知识梳理】 一、隋朝兴亡 1、建立:581年,北周外戚_________代周称帝,改国号_____,定都长安,_____即隋文帝。 2、统一:589年,_____率军灭陈,结束了南北________的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 3、建设 仓库兴建:在_____、_____两都及地方广设仓库,有供应朝廷物资的仓库,也有备水旱赈济的_____,粮食储备丰富,反映出隋朝经济的繁荣和国力的强盛。 洛阳城兴建:隋炀帝时期兴建洛阳城,规模宏大,建筑__________,成为当时的政治、经济中心之一,彰显了隋朝强大的工程建设能力。 大运河开通:以洛阳为中心,南起余杭(今杭州),北至涿郡(今北京),贯通南北。加强了南北__________,促进了运河沿岸城市的兴起与发展,巩固了国家_____,但也耗费了大量人力、物力,加重了人民负担。 4、灭亡:隋炀帝大兴土木,穷奢极欲,三次大举征伐_____,过度消耗民力,致使生产遭到破坏,民不聊生,社会矛盾激化。_____年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。 二、唐朝的繁荣与民族交融 1、建立与统一:618年,______在长安称帝,建立唐朝,是为唐高祖。随后,唐朝派兵消灭各支起义军和____________,实现全国统一。 2、政治统治 唐太宗与“贞观之治”:吸取隋亡教训,推行____________,劝课农桑,戒奢从简,____________,虚怀纳谏。国家出现少有的开明政治局面,史称“贞观之治”。 武则天统治:废唐称帝,改国号为______。她当权期间,继续推行轻徭薄赋等政策,社会经济持续发展,为“开元盛世”奠定基础。 唐玄宗与“开元盛世”:统治前期,____________,改革吏治,发展生产,大兴文治,改革兵制,增强军事力量,将唐朝统治推向______时期,史称“开元盛世”。 3、民族关系 与突厥关系:隋末唐初,东突厥南侵。贞观初年,唐朝大败东突厥,俘获颉利可汗,____________灭亡,草原各族尊唐太宗为“____________”;高宗时灭亡____________。唐朝先后设____________(唐太宗时)和____________(武则天时),分治天山南北,加强对西域地区的管辖。 与吐蕃关系:7世纪前期,唐太宗把____________嫁给吐蕃赞普____________,带去大批手工艺品、多种技术和医药书籍等,促进汉藏友好关系和经济文化交流;_________中期,吐蕃与唐会盟,民族纷争基本停止。 与靺鞨关系:唐玄宗封靺鞨族粟末部首领____________为渤海郡王,加强对东北地区的联系与管理。 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 1、安史之乱 原因:唐玄宗统治后期,沉湎享乐,怠于政事;____________,任人唯亲;边疆形势紧张,在边疆重镇增置军镇,设____________加强边防,导致地方____________兵力扩大,国家出现____________的局面。 过程:755年,身兼三镇节度使的安禄山在____________起兵,与部将史思明发动叛乱,历时八年,于____________年被唐平定。 影响:唐朝由盛转衰,中央集权被削弱,许多将领拥兵自重;边防空虚,吐蕃趁机占领____________地区;形成____________局面,严重削弱唐朝统治力量,此后藩镇割据持续一百多年。 2、黄巢起义:唐朝后期,宦官专权和朋党之争加剧,政治黑暗;土地兼并严重,农民生活困苦。875年黄巢领导农民起义爆发,横扫大半个中国,一度攻占长安,沉重打击了唐朝统治。 3、五代十国 唐朝灭亡:907年,____________废唐称帝,国号梁,史称后梁,唐朝灭亡。 五代:唐朝灭亡后,黄河流域先后出现后梁、____________、后晋、后汉、____________五个政权,称为“五代”。 十国:南方各地先后出现吴越、____________等九个政权,加上山西的____________,称为“十国”。五代十国时期,政权更迭频繁,战乱不止,但南方相对稳定,经济继续发展,为____________奠定基础。 【课堂探究】 探究一隋朝开凿大运河 阅读材料,完成下列要求。 材料一  隋朝以长安为都城,洛阳为东都,政治中心在北方。但当时北方的粮食生产远远不能满足需要,江淮和江南地区的粮食对隋朝有着巨大的吸引力。 ——摘自邵金凯《隋炀帝开凿大运河述论》 材料二  尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 ——摘自[唐]皮日修《汴河怀古二首(其二)》 材料三  隋朝大运河示意图 (1) 根据材料一并所学知识,概括隋炀帝开凿大运河的背景。 (2) 根据材料二、三并结合所学知识,分析隋朝大运河开凿的影响。 (3) 综合上述材料并结合所学知识,简要评价隋炀帝。 探究二 唐朝的民族政策 阅读材料,回答问题。 材料一  唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着密切联系。……贞观十四年(640年),文成公主入藏;景龙四年(710年),金城公主入藏;唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封,南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。 ——摘编自选择性必修一《国家制度与社会治理》 材料二  唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”在这种思想的指导下,唐的民族政策以怀柔、招抚为主,对边疆民族采取的和亲政策次数之多、持续时间之长是历代王朝所无法比拟的,还确立了羁縻府州制度,以边疆民族首领为都督、刺史,管理府州事务,并可世袭,相对松散的羁縻方式却起到了较好的效果。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 (1) 根据材料一、概括唐朝与边疆各民族进行交往、交融、交流的主要方式。 (2) 根据材料二并结合所学知识,概括唐朝边疆治理的特点。 (3) 根据材料一、二并结合所学知识,说说唐朝边疆治理的政治智慧。 探究三唐朝藩镇割据 阅读材料,完成下列要求。 材料一 唐初与边境各民族发生战争时,通常派遣大将充任某道行军大总管,统率调自各地的战士远征,战争结束后。往往留兵驻屯要地,成为军镇,行军大总管随即撤销。随着军事形势的发展,为了避免远道征调,明确防御责任,在较大地区有统一的指挥,临时性统率远征的行军大总管逐渐演变为大军区的常任最高长官。大致在开元中,所有军事长官一律称为节度使。 ——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》 材料二 安史之乱之后,藩镇数量比较多,互相牵制,没有出现某个藩镇一家独大的局面。  同时,藩镇内部也不怎么稳定,经常发生军人闹事,甚至兵变。另外要指出,所谓唐朝后期的藩镇割据,只是一个大致的概念,描述一种倾向,不是说真的全都割据了。根据学者的研究和概括,唐朝后期的四十多个藩镇,真正比较稳定地维持着割据状态的,只有河北地区的三个藩镇。  当然,即使是这样独立性比较强的藩镇,在形式上也是臣服于唐朝的。除河北以外,唐朝后期设在北部、西部和中原的藩镇,基本只能算是半割据。此外,还有南方的藩镇,那就不能算割据了。不但不割据,而且绝大部分时间很听中央的话,源源不断地向朝廷供给粮食财物,唐朝后期的中央财政主要是靠南方支撑的。 (1) 根据材料一,概述唐朝设节度使的背景。 (2)根据材料二,分析安史之乱后,唐朝虽然形成藩镇割据的局面,但却依然维持统治140余年的原因。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 【随堂巩固】 1.隋朝是中国历史上一个重要的朝代。隋朝的统一,结束了长期分裂的局面。隋朝在历史上的重要贡献不包括(   ) A.开凿大运河 B.创立科举制 C.实行行省制度 D.统一南北币制和度量衡 2.隋朝末年“百姓废业……无以自给。然所在仓库,犹大充物(充足),吏皆惧法,莫肯赈救”。反叛的领袖不论是朝廷官员,还是地方实力派,无不以开仓放粮为招兵手段或善后措施。这说明隋朝(   ) A.农业经济大幅衰退 B.征伐高丽民不聊生 C.大兴土木穷奢极欲 D.统治政策存在失误 3.大臣萧瑀,性格清高,不能与其他大臣很好合作共事,看问题有时也很偏激,曾多次在唐太宗面前发表过错误意见。但唐太宗认为他“忠直居多”,人品还好,一直予以重用。这反映了“贞观之治”时下述哪一用人思想(   ) A.“为政之要,惟在得人” B.“为官择人,唯才是与” C.“用人如器,取其所长” D.“国家大事,惟赏与罚” 4.“贞观之治”与“开元盛世”是对唐代两个重要时期的赞誉。一般认为,“贞观之治”更强调政治开明、社会安定;“开元盛世”更强调经济发达、文化繁荣。以下诗文能够直接反映“开元盛世”特点的是(   ) ①“君臣相得”“乐闻直谏” ②“小邑犹藏万家室”“公私仓廪俱丰实” ③“五尺童子,耻不言文墨” ④“商旅野次,无复盗贼,囹圄常空” A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 5.隋唐时期,每个坊区四周均筑有围墙,坊门天明击鼓而开,日落击鼓而闭,夜间不得随便出入。限制白天市场交易,市区之外不准交易。但是到了唐后期,一些工商业发达城市的管理制度渐趋废弛,政府的城市社会管理制度也随之更新。这一变化从侧面反映了(   ) A.市民阶层的形成 B.坊市制度的瓦解 C.商品经济的发展 D.国家政局的稳定 6.唐朝时,在少数民族朝贡之后,统治者往往会回赐大量财物,还册封官职。凉州都督李大亮认为“以中国之租赋,供积恶之凶虏,其众益多,非中国之利也”,进言减少对少数民族的赐予,太宗不纳。唐太宗的做法(   ) A.说明边疆少数民族威胁唐朝的统治 B.加强了中央对少数民族地区的控制 C.旨在以和平手段来维护边疆的稳定 D.给中央政府带来了沉重的经济负担 7.唐代诗人王建《凉州行》描述:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。驱羊亦著锦为衣,为惜毡裘防斗时。”这反映了(   ) A.边疆民族农耕化趋势 B.中原文化向边疆扩展 C.民族交融的双向互动 D.丝绸之路的贸易繁荣 8.安史之乱期间及以后,唐朝陆续在内地增设藩镇,藩镇管辖地区大者十余州,小者三四州,有些藩镇独立性很强。这种局面(   ) A.加剧了阶级矛盾 B.强化了边疆治理 C.削弱了中央集权 D.激化了朋党之争 9.安史之乱后,皇帝猜忌武将,令宦官管理禁军,宦官担任的枢密使权力不断膨胀,后来宦官甚至可以与宰相一同决策。这(   ) A.标志三省六部制已被废除 B.埋下国家治理的隐患 C.形成唐朝外重内轻的局面 D.导致专制皇权的衰落 10.881年,农民起义领袖黄巢攻陷长安,自立为帝,建立大齐政权,年号金统,并任命前浙东观察使崔璆、尚让为相,天下藩帅,多持两端,关东方镇牙将,辄逐主帅,自号藩臣。这一现象表明黄巢起义(   ) A. 改变了选官用人制度 B.推翻了唐朝的统治 C.形成了藩镇割据局面 D.加剧了政局的动荡 【参考答案】 探究一 (1)背景:国家统一;隋朝的政治中心位于北方,为巩固对统治,需加强南北联系;北方粮食生产不足;因经济重心南移,北方依赖南方的粮食,需通过运河实现南粮北运;便于向东北用兵(如征高句丽)和物资运输。 (2)影响:贯通南北水运交通;促进南北经济交流;有利于巩固国家统一;促进运河沿岸城市发展;加重了人民劳役负担。 (3)评价:开凿大运河,形成南北交通动脉,促进经济文化交流;创立“进士科”,打破门阀垄断,加强中央集权;经略西域,征吐谷浑,巩固西北边防,重启丝绸之路;编修典籍、营建洛阳城,影响后世都城规划;同时推进多项大工程,征发民夫超200万,滥用民力,致民生凋敝;三征高句丽失败,伤亡百万,引发农民起义;统治奢靡,赋税苛重、挥霍无度,社会矛盾尖锐。 探究二 (1)方式:和亲;会盟;册封;设置机构。 (2)特点:政策开明;以和平方式为主(或以怀柔、招抚为主);实行羁縻府州制度,边疆民族具有较高自治性;治理方式灵活多样。 (3)政治智慧:以和为贵;坚持大一统原则;因地制宜,因俗而治;继承中创新。 探究三 (1)北方边境各民族的威胁;避免远道征调,明确防御责任,协调指挥。 (2)藩镇数量较多,相互牵制,难以形成一家独大的割据势力;藩镇内部矛盾复杂,经济实力下降,缺乏割据基础;藩镇割据仅仅是一种倾向,独立性较强的藩镇在形式上臣服于朝廷;大部分藩镇处于一种半割据状态,而且南方藩镇听从于朝廷,并支撑中央财政。 【随堂巩固】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C D C C C C B D 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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