精品解析：广东省潮州市饶平县2024-2025学年七年级下学期5月月考生物试题

七年级阶段性生物学科作业题（三） 一、选择题。本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 水稻、玉米、小麦是我国的主要粮食作物，这三种作物不仅在农业生产中占据重要地位，还在全球粮食安全和营养供应中发挥着关键作用。请完成下面小题。 1. 小麦可用来生产面粉，面粉主要来自小麦种子结构中的（ ） A. 子叶 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 胚轴 2. 在外界条件适宜的情况下，以下种子能萌发的是（ ） A. 胚完整且有活力的水稻种子 B. 被昆虫咬坏了胚的小麦种子 C. 煮熟的玉米种子 D. 超市购买的大米 【答案】1. C 2. A 【解析】 【分析】（1）种子的结构：单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚乳储存营养物质；双子叶植物种子由种皮和胚组成，子叶储存营养物质。 （2）种子萌发的条件：种子萌发需要适宜的外界条件（适宜的温度、一定的水分和充足的空气）和自身条件（胚是完整的、有活力的，且种子不在休眠期）。 【1题详解】 A．小麦是单子叶植物，子叶的作用是将胚乳中的营养物质转运给胚，子叶中不含大量供人类食用的营养，所以面粉不是主要来自子叶，A错误。 B．胚芽将来发育成茎和叶，不储存营养物质，面粉并非来自胚芽，B错误。 C．小麦种子的胚乳储存着丰富的营养物质，面粉主要就是由小麦种子的胚乳加工而来，C正确。 D．胚轴连接胚芽和胚根，不储存营养物质，面粉不是来自胚轴，D错误。 故选C。 【2题详解】 A．胚完整且有活力的水稻种子，同时外界条件适宜，满足种子萌发的自身条件和外界条件，能够萌发，故A正确。 B．被昆虫咬坏了胚的小麦种子，胚不完整，不满足种子萌发的自身条件，不能萌发，故B错误。 C．煮熟的玉米种子，胚已死亡，不具备有活力的胚这一自身条件，不能萌发，故C错误。 D．超市购买的大米在加工过程中，胚已被破坏，不满足种子萌发的自身条件（胚是完整的），所以不能萌发，故D错误。 故选A。 3. 香椿芽是香椿的幼嫩枝条，有“树上佳蔬”的美誉。对香椿的叙述不正确的是（ ） A. 香椿芽是由叶芽发育成的 B. 香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层 C. 香椿依靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分 D. 香椿依靠叶片进行呼吸作用制造有机物 【答案】D 【解析】 【分析】1、叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 2、木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成。形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。 3、根尖是指从根的顶端到着生根毛这一段。是幼根生长最快的部位，分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】A．叶芽中的幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，所以香椿芽（幼嫩枝条）是由叶芽发育成的，故A正确。 B．木本植物茎中有形成层，形成层向内分裂形成木质部，向外分裂形成韧皮部，使茎逐年加粗，香椿属于木本植物，其茎能逐年加粗是因为茎中有形成层，故B正确。 C．根尖的成熟区生有大量根毛，增大了吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，香椿依靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分，故C正确。 D．香椿依靠叶片进行光合作用制造有机物，呼吸作用是分解有机物释放能量的过程，不是制造有机物，故D错误。 故选D。 4. 如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. ①②③④组成的胚由受精卵发育而来 B. 幼根的生长与分生区细胞的分裂有关 C. 果实由[⑥]胚珠和[⑦]果皮组成 D. 大豆花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊 【答案】C 【解析】 【分析】图中，①是胚芽、②是胚轴、③是胚根、④是子叶、⑤是种皮、⑥是种子、⑦是果皮。 【详解】A．种子的主要结构是胚，胚由①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶组成。在有性生殖中，受精卵发育成胚，所以①②③④组成的胚由受精卵发育而来，A正确。 B．幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。所以幼根的生长与分生区细胞的分裂有关，同时也与伸长区细胞的伸长有关，B正确。 C．果实是由子房发育而来的，包括果皮和种子两部分。在图中，⑥是种子，⑦是果皮；应该是果实由果皮和种子组成，而不是由胚珠和果皮组成，C错误。 D．一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。大豆花也不例外，其最主要的结构是雄蕊和雌蕊，D正确。 故选C。 5. “残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽”，这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句，下列说法错误的是（ ） A. 芽中含有分生组织 B. 植物生长只需要含氮的无机盐 C. 枝条由叶、茎、芽构成 D. 枝条的茎是由芽轴发育成的 【答案】B 【解析】 【分析】（1）按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。按芽的着生位置可以分为顶芽和侧芽。着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在主干侧面或侧枝侧面的芽是侧芽。 （2）枝芽又叫叶芽，其结构包括五部分：生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基。 【详解】A．芽中的生长点属于分生组织，负责细胞分裂和芽的发育，故A正确。 B．植物生长需要氮、磷、钾等多种无机盐，并非仅需含氮的无机盐，故B错误。 C．枝条由茎及其上的叶和芽共同构成，故C正确。 D．叶芽的芽轴发育成枝条上的茎，故D正确。 故选B。 6. 若要验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应选用的实验装置组合是（ ） A. 甲和丁 B. 甲和乙 C. 乙和丙 D. 丙和丁 【答案】A 【解析】 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。 【详解】蒸腾作用是水分以水蒸气状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程。而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量——有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰，图乙和图丙两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水蒸气有可能来自土壤中，而不是全部来自叶。若要验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应选用的组合是甲和丁，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 某农业科研基地的试验田中，研究人员观察到了不同作物因缺乏特定无机盐而表现出的生长异常现象，下列分析错误的是（ ） A. 缺硼时，油菜就会只开花不结果 B. 缺磷时，玉米植株矮小，叶片出现紫色 C. 缺钾时，植株茎秆弱小，易倒伏 D. 缺氮时，玉米植株高大，老叶先发黄 【答案】D 【解析】 【分析】植物缺乏不同无机盐会表现出特定症状。氮、磷、钾是植物需求量大的元素，分别影响叶绿素形成、能量代谢和茎秆强度；硼是微量元素，影响生殖生长。 【详解】A．缺硼会导致油菜花粉发育不良，无法正常结果，故A正确。 B．缺磷时玉米植株矮小，叶片因糖分积累呈紫色，故B正确。 C．缺钾使茎秆强度下降，植株易倒伏，故C正确。 D．缺氮时植株矮小瘦弱，老叶因氮转移优先发黄，而非“高大”，故D错误。 故选D。 8. 某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲（一种昆虫）能巧妙选择食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没有破坏的结构是（　　） A. 叶肉 B. 叶脉 C. 上表皮 D. 下表皮 【答案】B 【解析】 【分析】叶的结构： 【详解】A．叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织，A错误。 B．叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉中的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的。所以，结合题干信息可知，龟甲在取食时没有破坏的结构是含有输导组织的叶脉，B正确。 CD．叶的表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织，CD错误。 故选B。 9. 叶是植物进行光合作用的主要器官。下图是某同学建构的植物光合作用概念图。图中①和②分别为（ ） A. 淀粉、叶绿素 B. 叶绿素、淀粉 C. 叶绿体、有机物 D. 有机物、叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质是制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的原料是二氧化碳和水；光合作用的条件是光；光合作用的产物是氧气和有机物（淀粉）。 【详解】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。 从概念图中可以看出，光合作用的产物除了氧气外，还有①，由于光合作用能将光能转化为化学能储存在有机物中，所以①是有机物。 光合作用的场所是叶绿体，绿色植物通过叶绿体利用光能进行光合作用。所以概念图中②是叶绿体。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 如图所示为果树的一根枝条，上面长有两个果实。如果在A、B果实都没有成熟时，将枝条的两个部位的树皮进行环割，请完成下面小题。 10. 环割能够有效提高果树产量，其原理是（ ） A. 减弱环割枝条的蒸腾作用 B. 促进根吸收的水分向果实运转 C. 促进根吸收的有机物向果实运转 D. 暂时阻碍叶生产的有机物向根部运转 11. 经过一段时间后， A、B两果实的变化是（ ） A. 果实A和B都萎缩 B. 果实A和B都继续生长 C. 果实A萎缩，果实B继续生长 D. 果实A继续生长，果实B萎缩 【答案】10. D 11. D 【解析】 【分析】筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。 【10题详解】 叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根。环剥树皮，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物向下运输到切口处不能在向下运输，就在切口上方积聚起来形成节瘤，因此，环割能够有效提高果树产量，其原理是暂时阻碍叶生产的有机物向根部运转，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【11题详解】 筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。如果对树皮进行环割就相当于切断了向下运输有机物的筛管。由图可以看出A周围有叶子，叶制造的有机物能不断送到A果实，可以得到丰富的营养物质，故可以继续生长发育； B在其上下都进行了环割，叶制造的有机物不能送到B果实，到营养物质B将停止发育萎缩而凋落，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 12. “碳中和”是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，然后通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。我国政府提出力争2060年前实现“碳中和”的目标。据此资料完成小题。 （1）下列关于“碳中和”的叙述正确的是（　　） A. “碳中和”意味着停止工厂排放二氧化碳 B. 实现“碳中和”离不开绿色植物的光合作用 C. 绿色植物只消耗二氧化碳，不产生二氧化碳，可实现“碳中和” D. 植树造林是实现“碳中和”的唯一途径 （2）绿色植物不仅有助于“碳中和”，在生物圈中也起着其他作用，以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（　　） A. 绿色植物制造的有机物能为自己和其他生物提供物质和能量 B. 温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的 C. 绿色植物对维持生物圈中的碳—氧平衡发挥着重要作用 D. 绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环 【答案】（1）B （2）B 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环；解答此题的关键是明确绿色植物的在生物圈中的作用。 【小问1详解】 A．“碳中和”则是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量，通过二氧化碳去除手段，如植树造林、节能减排、产业调整等，抵消掉这部分碳排放，达到“净零排放的目的而不是要求停止工厂排放二氧化碳，A错误。 B．绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳氧的相对平衡，实现碳中和离不开绿色植物的光合作用，B正确。 C．绿色植物是生态系统的生产者，通过光合作用消耗二氧化碳，同时绿色植物呼吸作用也会产生二氧化碳，C错误。 D．通过植树造林是实现碳中和的主要途径，而不是唯一途径，比如绿色出行等也可以实现“碳中和”，D错误。 故选B。 【小问2详解】 A．绿色植物在生物圈中充当生产者的角色，是有机物的制造者，绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，绿色植物通过光合作用转化光能并储存在有机物里，这些能量是植物，动物，和人体生命活动的能量来源，A正确。 B．温室效应是由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象，B错误。 C．绿色植物光合作用消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡（碳——氧平衡），C正确。 D．绿色植物的蒸腾作用不仅能够提高大气湿度，增加降水，而且树林中枯枝落叶能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水，所以绿色植物参与了生物圈的水循环，D正确。 故选B。 1864年，德国科学家萨克斯做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，再把叶片的一部分曝露在光下，另一部分遮光，经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片。请回答下面小题。 13. 探究实践“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，将叶片放在黑暗处一昼夜的作用是（ ） A. 转运耗尽叶片中原有的淀粉 B. 使叶绿素溶解到酒精中 C. 检测是否产生淀粉 D. 检测是否合成叶绿素 14. 探究实践“绿叶在光下制造淀粉”实验中，将叶片放在酒精中隔水加热后（ ） A. 酒精变成蓝色，叶片变成黄白色 B. 酒精变成绿色，叶片变成黄白色 C. 酒精变成黄白色，叶片变成蓝色 D. 酒精和叶片的颜色都没有变化 【答案】13. A 14. B 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→遮盖后，光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。关键是确定实验变量、设置对照实验。 【13题详解】 在“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，有一个关键步骤是将叶片放在黑暗处一昼夜。这个步骤的目的是为了确保叶片中原有的淀粉被转运和耗尽。因为叶片在正常情况下会进行光合作用和呼吸作用，其中光合作用会合成淀粉，而呼吸作用会消耗淀粉。但是，呼吸作用在光照和黑暗条件下都会进行，而光合作用只在光照条件下进行。所以，将叶片放在黑暗处一昼夜可以抑制光合作用的发生，使叶片只能通过呼吸作用消耗掉原有的淀粉。这样，在实验开始时，叶片中就不含有淀粉了，从而可以准确地检测出在光照条件下叶片是否合成了新的淀粉。因此，将叶片放在黑暗处一昼夜的作用是转运耗尽叶片中原有的淀粉，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【14题详解】 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，还有一个关键步骤是将叶片放在酒精中隔水加热。这个步骤的目的是去除叶片中的叶绿素。叶绿素是叶片中的绿色色素，它会影响对淀粉的检测。因为淀粉在遇到碘液时会变成蓝色，而叶绿素的颜色也会干扰对蓝色的观察。所以，需要将叶片中的叶绿素去除掉。而酒精可以很好地溶解叶绿素，因此可以用酒精来去除叶片中的叶绿素。在加热的过程中，酒精会溶解叶绿素变成绿色，而叶片则会因为失去了叶绿素而变成黄白色，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. 湖南省某中学学生到动物园开展了“我为金丝猴种口粮”的义务植物活动，移栽植株过程中剪掉部分叶子，目的是降低（ ） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 【答案】A 【解析】 【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。 【详解】A．水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，故移栽植株过程中剪掉部分叶子，目的是降低蒸腾作用，减少体内水分的散失，有利于成活，A符合题意。 B．光合作用通常是指绿色植物、藻类等生物吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程，B不符合题意。 C． 呼吸作用是有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放能量的过程，C不符合题意。 D．吸收作用是指根系对水分的吸收，根系以其庞大的表面积，主要是根尖上着生的根毛，与土壤水分相接触，D不符合题意。 故选A。 16. 小蓬利用如图所示装置探究金鱼藻的光合作用，光照一段时间后观察到塑料袋浮出水面。出现这一现象的原因是（ ） A. 金鱼藻吸收了氧气 B. 金鱼藻释放了氧气 C. 金鱼藻释放了二氧化碳 D. 金鱼藻吸收了二氧化碳 【答案】B 【解析】 【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。 【详解】金鱼藻是一种被子植物，其在光照条件下，能够进行光合作用，光合作用的过程是将二氧化碳和水转化为有机物，并释放出氧气。装置中的金鱼藻通过光合作用产生氧气，氧气不易溶于水，会在塑料袋内积聚，使塑料袋受到的浮力增大，从而浮出水面。所以出现这一现象的原因是金鱼藻释放了氧气，而不是吸收了氧气和二氧化碳，也不是释放了二氧化碳，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 17. 某同学在学习了《人的生殖》一课后，自己制作了概念图，图中③形成的场所与⑤表示的生殖过程分别是（ ） A. 子宫，受精 B. 输卵管，受精 C. 输卵管，胚胎发育 D. 子宫，胚胎发育 【答案】C 【解析】 【分析】人的生殖过程：含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，此过程的结束标志着婴儿的诞生。图中①是卵巢，②是精子，③是受精卵，④是受精作用，⑤是胚胎发育。 【详解】AC．③是受精卵，精卵结合形成受精卵发生在输卵管内，⑤表示胚胎发育过程，故A错误，C正确。 B．③是受精卵，精卵结合形成受精卵发生在输卵管内，④是受精作用，⑤是胚胎发育，故B错误。 D．③是受精卵，精卵结合形成受精卵发生在输卵管内，子宫是胚胎发育的场所，不是精卵结合形成受精卵的场所，故D错误。 故选C。 18. 怀孕期间孕妇吸烟或摄入酒精、药品，其中的化学物质有可能进入胎儿体内影响胎儿发育，这是因为胎儿发育时物质交换的器官是（ ） A. 胎盘 B. 子宫 C. 脐带 D. 阴道 【答案】A 【解析】 【分析】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体中获得营养物质和氧气。 【详解】A．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官，胎儿通过胎盘从母体血液中获得氧气和营养物质，同时将二氧化碳和其他代谢废物排到母体血液中。因此，孕妇吸烟或摄入酒精、药品，其中的化学物质有可能通过胎盘进入胎儿体内，影响胎儿发育，A符合题意。 B．子宫是胚胎发育的场所，为胎儿提供了一个安全、稳定的环境，但不直接参与胎儿与母体的物质交换，B不符合题意。 C．脐带连接胎儿和胎盘，是胎儿与胎盘之间物质运输的通道，但并非物质交换的器官，C不符合题意。 D．阴道是胎儿分娩出母体的通道，与胎儿发育过程中的物质交换无关，D不符合题意。 故选A。 19. 下列对青春期生理卫生保健的认识，错误的是（ ） A. 女生月经期间要注意卫生和保暖 B. “精满自溢”遗精是一种正常的生理现象 C. 积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯 D. 女生月经期间，不能运动，要多休息 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是人体发育过程中的一个阶段，伴随着身体和心理的显著变化。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象。 【详解】A．女生在月经期间，身体会有一些不适，如腹痛、乏力等，月经期间注意卫生和保暖是正确的，可减少感染风险，故A正确。 B．“精满自溢”通常指的是男性在青春期后，由于生殖系统的发育和性激素的分泌，精液在达到一定量时会自然排出，这是一种正常的生理现象，称为遗精，B正确。 C．积极参加锻炼和养成良好习惯有助于青春期健康发育，C正确。 D．女生月经期间可适当运动（如散步），可以促进血液循环，缓解痛经等症状。当然，过于剧烈的运动应该避免，但并不意味着不能做任何运动，D错误。 故选D。 20. “请党放心强国有我”是青少年们对党许下的青春誓言，青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列有关青春期说法正确的是（ ） A. 遇到事情要尽量减少和家长商量，有利于培养独立意识 B. 青春期生长发育快，因此要减少运动，以降低能量消耗 C. 性意识萌动，对异性产生好感是不正常的心理变化 D. 要积极参加各种文体活动和社会实践活动 【答案】D 【解析】 【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。一般来说男孩比女孩晚约两年。中学生一般都进入了青春期，对每个人来说，青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，区别也越来越明显，这和睾丸分泌的雄激素、卵巢分泌的雌激素有关。青春期发育的最明显的特点是身高和体重的迅速增长；最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟。 【详解】A． 青春期是培养独立意识的重要时期，但这并不意味着要减少与家长的沟通和商量。在遇到问题时，与家长商量可以获得更多的支持和帮助，有助于青少年更好地解决问题和成长，故A错误。 B．青春期是生长发育的关键时期，包括身高、体重以及各个器官系统的发育。适量的运动有助于促进生长发育，增强体质，提高免疫力。减少运动以降低能量消耗并不利于青春期的健康成长，故B错误。 C．青春期是性意识萌动的时期，对异性产生好感是正常的心理变化。这是性心理发展的自然过程，不应该被视为不正常的。家长和老师应该给予正确的引导和教育，帮助青少年建立健康的性观念，故C错误。 D．青春期是青少年身心发展的关键时期，积极参加文体活动和社会实践活动有助于培养兴趣爱好、增强社交能力、提高综合素质，故D正确。 故选D。 21. 下列关于人体营养物质吸收的叙述，错误的是（ ） A. 口腔和食管基本没有吸收功能 B. 脂肪消化成脂肪酸才能被吸收 C. 胃初步消化淀粉，能吸收大部分水 D. 大肠能吸收少量的水和部分维生素 【答案】C 【解析】 【分析】消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。口腔有消化功能无吸收功能；咽和食道既无消化也无吸收功能；胃能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、无机盐、维生素；大肠吸收少量的水、无机盐和维生素。 【详解】A．口腔和食管主要起咀嚼、搅拌和输送食物的作用，基本没有吸收功能，A正确。 B．脂肪在小肠内多种消化液的作用下，最终被消化成甘油和脂肪酸才能被吸收，B正确。 C．胃只能初步消化蛋白质，胃可以吸收少量的水、无机盐和酒精；而淀粉的初步消化是在口腔，在唾液淀粉酶的作用下，淀粉被初步分解为麦芽糖，C错误。 D．大肠的主要功能是形成粪便，同时能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，D正确。 故选C。 22. 某同学不喜欢吃粗粮，患神经炎，另一同学牙龈经常出血。他们分别缺乏（　　） A. 维生素C、维生素B1 B. 维生素B1、维生素A C. 维生素D、维生素B1 D. 维生素B1、维生素C 【答案】D 【解析】 【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】维生素B1参与人体糖代谢过程，缺乏时会影响神经系统的正常功能，导致神经炎等症状，常表现为肢体麻木、肌肉萎缩、心力衰竭等。题干中该同学不喜欢吃粗粮而患神经炎，很可能是缺乏维生素B1，因为粗粮是维生素B1的良好来源。缺乏维生素 C 会使毛细血管的脆性增加，容易破裂出血，牙龈是比较容易出现出血症状的部位之一。所以牙龈经常出血的同学很可能是缺乏维生素C。而维生素 A 缺乏主要导致夜盲症等眼部问题以及皮肤干燥等；维生素D缺乏主要影响钙的吸收和利用，导致佝偻病、骨质疏松症等，因此D正确。 故选D。 神舟十八号太空菜园的几棵生菜居然被吃成了“老桩”，看样子都是剥叶子吃的，舍不得连根拔起，我们的航天员们把它们看得比什么都金贵。请完成下面小题。 23. 蔬菜为宇航员提供的主要营养物质是（ ） A. 蛋白质 B. 维生素 C. 脂肪 D. 糖类 24. 关于生菜进入人体后经历的相关过程，叙述不正确的是（ ） A. 生菜中的淀粉最终在小肠中被消化分解为葡萄糖 B. 生菜中的脂肪的消化和吸收只发生在小肠中 C. 生菜中的水、无机盐在消化道中可被人体直接吸收利用 D. 生菜中的维生素C在消化酶作用下，分解为小分子物质 【答案】23. B 24. D 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。 【23题详解】 A．蛋白质主要来自肉类、豆类，蔬菜含量低，故A不符合题意。 B．蔬菜是维生素的重要来源，如维生素C等，故B符合题意。 C．脂肪主要来自油脂类食物，蔬菜中含量极少，故C不符合题意。 D．糖类主要来自谷物，蔬菜中糖类含量较低，故D不符合题意。 故选B。 【24题详解】 A．淀粉进入人体消化道后首先在口腔内进行消化，被唾液淀粉酶消化成麦芽糖，最终在小肠内被肠液和胰液消化成葡萄糖，A正确。 B．小肠是消化和吸收的主要场所，脂肪的消化（需胆汁乳化）和吸收均在小肠完成，B正确。 C．水、无机盐为小分子，可直接吸收，C正确。 D．维生素C是小分子，无需消化酶分解，可直接吸收，D错误。 故选D。 25. 2025年2月27日，《中国食物与营养发展纲要（2025-2030年）》正式印发。该纲要提出，到2030年、我国多元化食物供给体系更加完善。下面是某同学设计的一份午餐食谱：馒头、梅菜扣肉、清蒸鱼。为使该午餐的营养更加合理，可补充（　　） A. 煎鸡蛋 B. 蒜蓉油麦菜 C. 红烧排骨 D. 绿豆粥 【答案】B 【解析】 【分析】合理营养的含义：从食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，营养物质比例适中、搭配合理，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取六类食物。 【详解】该同学设计的这份午餐食谱中，馒头、梅菜扣肉、清蒸鱼中含有淀粉、蛋白质、脂肪等营养物质较多，而维生素和无机盐的含量偏少。选项中：煎鸡蛋富含蛋白质，蒜蓉油麦菜中含有丰富的维生素；红烧排骨中主要提供蛋白质和脂肪，红豆稀饭提供糖类。因此添加蒜蓉油麦菜会使该食谱的营养更合理，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 26. 2025年央视“3•15”晚会以“共铸诚信提振消费”为主题，聚焦食品安全、数据隐私、产品质量等领域的黑幕。下列符合食品安全的做法是（ ） A. 使用过期结块的调味粉 B. 在虾仁中添加大量的磷酸盐保水剂 C. 霉变的大米清洗后再食用 D. 后厨增加防蝇防鼠设施 【答案】D 【解析】 【分析】食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题。 【详解】A．购买食品要注意查看食品包装上是否有食品质量安全图标，应当仔细查看生产日期、保质期、生产厂家等重要信息，拒绝购买过期食品、“三无”食品、感观性状异常的食品，通过食品的生产日期和保质期，就能知道该食品的可食用的时间范围，所以在购买包装食品时，除了要注意是否有食品生产许可证编号外，还要查看生产日期和保质期。过期结块的调味粉不能使用，不符合食品安全，故A不符合题意。 B．在虾仁中添加大量的磷酸盐保水剂，使得虾看起来色泽鲜亮、个体饱满，但是这样会导致虾仁中的磷酸盐含量远超过国家规定的标准，不符合食品安全要求，故B不符合题意。 C．已经变质发霉的食物会产生一些毒素，附有微生物，对身体有害，因此霉变的大米清洗后也不可以食用，故C不符合题意。 D．后厨增加防蝇防鼠设施，防止苍蝇、老鼠污染食品，影响健康，该做法符合食品安全，故D符合题意。 故选D。 27. 春季是流行性感冒高发季节。空气中的致病性微生物进入人体器官的顺序是（ ） A. 鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B. 鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 C. 鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管 D. 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通。 【详解】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。人体呼吸系统的组成按顺序排序正确的是：鼻、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道。因此，空气中的致病性微生物进入人体器官的顺序是鼻、咽、喉、气管、支气管、肺，ABC错误，D正确。 故选D。 28. 如图表示某人呼吸过程中，肺内气压与外界气压差的变化曲线，以下有关说法正确的是（ ） A. AB段膈肌舒张，胸廓变小 B. BC段，肋间肌处于收缩状态 C. BC段表示呼气过程 D. A点处肺内气压小于外界气压 【答案】C 【解析】 【分析】图示中表示的是一次呼吸过程，曲线AB段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内，完成吸气；曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，此时肺内气体排出，完成呼气。 【详解】A．曲线图中，AB段表明肺内气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化，吸气时膈肌和肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，胸廓变大，故A错误。 BC．曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，此时膈肌和肋间肌舒张，胸廓容积缩小，肺缩小，肺内气压升高，肺内气体排出，表示呼气，故B错误，C正确。 D．AB段表明肺内气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化，A表示刚要吸气（或呼气完成），A、C点表示呼气刚好完成（或吸气开始），此时外界大气压等于肺内气压，故D错误。 故选C。 29. 结构与功能相适应是生物学基本的生命观念。下列有关呼吸系统的叙述错误的是（ ） A. 吃饭大声说笑呛到是因为气管是食物和空气共同的通道 B. 气管壁纤毛摆动可将含有外来尘粒、细菌的黏液送到咽部 C. 鼻腔前部长有鼻毛可阻挡空气中灰尘的进入 D. 气管壁腺细胞分泌的黏液可使吸入的气体湿润 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，各部分结构与其功能相适应。咽是食物和空气的共同通道，气管纤毛和黏液对空气有清洁、湿润作用。 【详解】A．吃饭时大声说笑呛着，是因食物误入气管，但食物和空气的共同通道是咽而非气管，A错误。 B．气管纤毛摆动可将含外来尘粒、细菌的黏液送至咽部，通过咳嗽排出，B正确。 C．鼻腔前部的鼻毛可阻挡灰尘，过滤空气，C正确。 D．气管腺细胞分泌黏液湿润吸入的气体，减少对肺的刺激，D正确。 故选A。 二、非选择题。本大题共4小题，每小题10分，共40分。 30. 图中的图一是淀粉、蛋白质在人体消化系统中的变化示意图，图二是消化系统模式图，图三是小肠壁纵切图。请据图回答（[ ]内填数字）。 （1）小明早饭吃了枣糕和鸡蛋羹，这些食物中的营养物质要进入人体细胞内，必须靠消化道和________组成的消化系统来完成。图一中表示消化过程的是[________]。 （2）小明处于生长发育时期，要常吃富含________的奶、蛋、鱼、瘦肉等食物，最初在图二中的[________]被消化，最终分解成________。 （3）图一中②的主要场所是图二中的[ ]________，原因是图三中小肠内表面有许多环形的________，其表面有许多突起，小肠绒毛腔内含有丰富的________。请从结构与功能的角度分析，小肠有利于营养物质吸收的特点：________。 （4）小明最近患肝炎，医生建议他在养病期间饮食要尽量清淡，少吃油腻食物。这是因为肝炎病毒影响肝分泌________，它不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。 【答案】（1） ①. 消化腺 ②. ① （2） ①. 蛋白质 ②. 6 ③. 氨基酸 （3） ①. 9小肠 ②. 皱襞 ③. 毛细血管 ④. 小肠很长；小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，增大了吸收的面积；小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成 （4）胆汁 【解析】 【分析】图一中，①是消化、②是吸收、a是葡萄糖、b是氨基酸。 图二中，1是咽、2是肝、3是阑尾、4是口腔、5是食道（食管）、6是胃、7是胰、8是大肠、9是小肠、10是肛门。 图三中，①是皱襞、②是小肠绒毛壁、③是毛细血管、④是小肠绒毛。 【小问1详解】 消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等；消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺等。所以，食物中的营养物质要进入人体细胞内，必须靠消化道和消化腺组成的消化系统来完成。 在图一中，①过程是将淀粉和蛋白质分解为小分子物质（a葡萄糖和b氨基酸），符合消化的概念；②过程是将消化后的小分子物质（a葡萄糖和b氨基酸）吸收进入毛细血管，符合吸收的概念。所以，图一中表示消化过程的是①。 【小问2详解】 奶、蛋、鱼、瘦肉等食物中富含蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，对于人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要作用，所以小明处于生长发育时期，要常吃富含蛋白质的奶、蛋、鱼、瘦肉等食物。 蛋白质的消化是从胃开始的，图二中6是胃。当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。所以，蛋白质最初在图二中的[6]胃被消化。 由上述蛋白质的消化过程可知，蛋白质在小肠内被彻底分解成氨基酸。 【小问3详解】 图一中②表示吸收过程，营养物质吸收的主要场所是图二中的[9]小肠。 从图三可以看出，小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多突起，即小肠绒毛，小肠绒毛腔内含有丰富的毛细血管。 小肠有利于营养物质吸收的特点有： 表面积大：小肠内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，小肠绒毛上有微绒毛，大大增加了小肠的内表面积，有利于营养物质的吸收。 薄：小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于营养物质快速透过，进入血液。 丰富的毛细血管和毛细淋巴管：小肠绒毛腔内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于将吸收的营养物质及时运输出去。 【小问4详解】 肝脏是人体最大的消化腺，它能够分泌胆汁。胆汁中不含有消化酶，但对脂肪有乳化作用，能将脂肪变成微小的颗粒，从而增加脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化。 当小明患肝炎时，肝脏功能受到影响，分泌胆汁的能力下降，脂肪的消化会受到阻碍，所以医生建议他在养病期间饮食要尽量清淡，少吃油腻食物。 31. 阅读下列材料，回答有关问题。 材料一：某市积极推广应用各种农业新技术，着力打造智慧农业。在智能蔬菜大棚中，技术人员用电脑实时监控蔬菜长势，通过简单操控就可以精准施肥，配合自动滴灌、喷灌技术，实现节约用水用肥；通过延长光照时间，增加二氧化碳浓度，夜晚通风降温等措施，明显提高了作物产量…… 材料二：某地建设现代农业产业园，发展特色优势产业。在采摘园内，种植葡萄、草莓、大樱桃、西红柿、黄瓜等果蔬。工作人员穿梭在不同的棚区，适时带土移栽幼苗，修剪枝叶，疏花疏果；土壤里有蚯蚓，果蔬的花朵上有蜜蜂…… （1）材料一提到精准施肥，肥料为作物生长提供________，该类物质溶解在水中，通过________运输到植物体的各个部分，其往上运输的动力来自于________作用。 （2）从光照的角度分析，材料一中提高作物产量的具体措施是________。大棚内增加二氧化碳浓度，主要是为作物的________作用提供原料。其中叶制造的有机物可通过韧皮部中的________运输到植物体的根、果实、种子等部位。 （3）材料二中工作人员移栽幼苗时，为保护根毛所采取的做法是________。 （4）材料二土壤里有蚯蚓活动，可以使土壤疏松促进植物根的________；蜜蜂采蜜时，能帮助西红柿完成________，从而提高结果率，西红柿的果皮是由________发育而来的。 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. 导管 ③. 蒸腾 （2） ①. 延长光照时间 ②. 光合 ③. 筛管 （3）保留土坨（或带土移栽） （4） ①. 呼吸作用 ②. 传粉 ③. 子房壁 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【小问1详解】 植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收和运输。肥料的主要作用就是为作物生长提供无机盐，如含氮、磷、钾等的无机盐，这些无机盐对植物的生长发育起着重要作用。所以肥料为作物生长提供无机盐。 植物体内有两种运输管道：导管和筛管。导管位于木质部，主要功能是运输水和溶解在水中的无机盐，方向是自下而上；筛管位于韧皮部，主要功能是运输有机物，方向是自上而下。因此，溶解在水中的无机盐是通过导管运输到植物体的各个部分。 植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。蒸腾作用为植物的水分和无机盐的运输提供动力，水分和溶解在水中的无机盐会随着蒸腾作用产生的水势差自下而上运输。所以无机盐往上运输的动力来自于蒸腾作用。 【小问2详解】 光合作用的条件是光，在一定范围内，光照时间越长、光照强度越强，光合作用就越强，制造的有机物就越多，作物产量也就越高。材料一中提到“通过延长光照时间，增加二氧化碳浓度，夜晚通风降温等措施，明显提高了作物产量”，所以从光照的角度分析，提高作物产量的具体措施是延长光照时间。 光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。大棚内增加二氧化碳浓度，主要是为作物的光合作用提供充足的原料，从而增强光合作用，提高作物产量。 植物体内有两种运输管道：导管和筛管。导管位于木质部，主要功能是运输水和溶解在水中的无机盐；筛管位于韧皮部，主要功能是运输有机物。叶通过光合作用制造的有机物可通过韧皮部中的筛管运输到植物体的根、果实、种子等部位。 【小问3详解】 植物的根毛位于根尖的成熟区，其主要功能是吸收水分和无机盐。在移栽幼苗时，如果直接裸露根系，根毛很容易受到损伤，从而影响根毛对水分和无机盐的吸收能力，降低幼苗的成活率。 为了保护根毛，工作人员在移栽幼苗时通常会采取保留土坨（或带土移栽）的做法。保留土坨可以减少根系与外界环境的直接接触，避免根毛在移栽过程中脱落或受到机械损伤，维持幼苗的吸水功能，进而提高幼苗移栽后的成活率。 【小问4详解】 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，增加土壤中的空气含量。植物的根需要进行呼吸作用，呼吸作用需要氧气的参与，土壤疏松后氧气含量增加，有利于根的呼吸作用，为根的生命活动提供能量。所以蚯蚓活动可以使土壤疏松促进植物根的呼吸作用。 传粉是指花粉从花药里散发出来，落到雌蕊的柱头上的过程。蜜蜂在采蜜的过程中，身上会沾染花粉，当它从一朵花飞到另一朵花上时，就会将花粉传播过去，从而帮助西红柿完成传粉过程。传粉是果实形成的关键步骤，完成传粉后才有可能形成果实，所以蜜蜂采蜜时能帮助西红柿完成传粉，从而提高结果率。 在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，整个子房发育成果实。西红柿属于果实，其果皮是由子房壁发育而来的。所以西红柿的果皮是由子房壁发育而来的。 32. 过量摄食会使食物在胃中堆积引起消化不良。为研究山楂对胃部消化功能的影响，科研人员选取了生长状况相同的大鼠48只，随机分为4组，以无菌水溶解制成一定浓度的山楂溶液，连续12天饲喂并收集大鼠分泌的胃液，测定胃液的pH（pH越小，胃酸含量越多，表示消化能力越强），实验结果如下： 组别 大鼠数量 连续处理12天 胃液的平均pH 1 12只 每日饲喂无菌水100mL 1.12 2 12只 每日饲喂0.22g/L山楂溶液100mL 0.91 3 12只 每日饲喂0.44g/L山楂溶液100ml 0.77 4 12只 每日饲喂1.34g/L山楂溶液100mL 0.69 请分析并回答下列问题。 （1）该实验探究的问题是：________？ （2）该实验中的变量是________。 （3）实验中体现“控制单一变量”的操作是________（答出一点即可）。 （4）由实验结果可知，山楂________（填“能”或“不能”）促进胃部的消化功能，证据是第2、3、4组大鼠胃液的平均pH均________（填“小于”或“大于”）第1组，且在一定范围内，饲喂的山楂溶液浓度越高，促进消化功能________。 （5）有人说山楂能促进消化，生活中就可以随意饮食，不用怕消化不良。你________（填“同意”或“不同意”）此观点，理由是________。 （6）山楂富含多种营养物质，如维生素C等，这些营养成分除了已知的促进消化作用外，结合生活常识和所学知识，推测它们还可能对人体健康有哪些益处？________。 【答案】（1）山楂对胃部消化功能有影响吗？##山楂能否促进胃部消化功能？ （2）山楂溶液的浓度 （3）选取生长状况相同的大鼠##随机分组##饲喂天数相同 （4） ①. 能 ②. 小于 ③. 越强 （5） ①. 不同意 ②. 过量饮食、暴饮暴食都会损伤胃，影响其功能，不利于身体健康，且山楂只是在一定程度上促进消化，不能过于依赖 （6）预防坏血病##提高抵抗力等 【解析】 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 实验目的是研究山楂对胃部消化的影响，自变量为山楂浓度，因变量为胃液pH，因此该实验探究的问题是：山楂对胃部消化功能有影响吗？或山楂浓度是否影响消化功能？ 【小问2详解】 实验中各组唯一差异是山楂溶液浓度，其他条件（如大鼠数量、饲喂量等）均相同，故变量为山楂溶液的浓度。 【小问3详解】 控制单一变量的操作包括：大鼠生长状况相同、随机分组、饲喂量一致等，确保实验结果的可靠性。 【小问4详解】 一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。实验组（2-4组）的胃液pH均小于对照组（1组），且浓度越高pH越低，说明山楂能增强消化功能，且浓度与效果正相关。 【小问5详解】 胃的容量和功能有限，过量饮食仍会导致负担，且山楂的作用有限，不能完全依赖，因此我不同意此观点。 【小问6详解】 山楂富含多种营养物质，如维生素C等，维生素C可预防坏血病，还能促进免疫系统功能等作用。 33. 学习了人体的呼吸后，小青所在的生物学社团制作了呼吸运动模型（如题图），请观察模型同小青一起进行分析吧！ 【制作并探究呼吸运动模型】 制作过程： ①利用3D技术打印脊柱、肋骨、气管、支气管、胸骨等结构的模型； ②安装两个小气球、肋骨底部的橡皮膜和胸腔壁（透明硅胶膜），固定组装制作成密闭透明的人体胸腔模型； ③安装能使肋骨运动和膈顶部升降的电机（图中未显示）； ④在微小压强计的U型管中注入有色液体； ⑤将上述模型中的“气管”通过橡皮管与微小压强计的左端连接（如题图）。 分析探究： （1）在呼吸运动模型中，两个小气球模拟的是________，橡皮膜模拟的是________。小青通过控制电机，使肋骨向上向外运动，这时会观察到：小气球体积________（填“增大”或“缩小”），微小压强计左管的液面________（填“上升”或“下降”）。 （2）模拟实验中，电机使“胸腔”向上向外运动，模拟的是________的收缩作用，这个实验过程模拟的是________（填“吸气”或“呼气”）过程。 （3）人体通过呼吸运动，可以实现________之间的气体交换，从而使外界气体中的氧进入体内，氧最终在组织细胞内被________（填结构）用于有机物的分解，释放________满足人体各项生命活动所需。 （4）请写出肺适于气体交换的特点：________。（写一点即可） 【答案】（1） ①. 肺 ②. 膈肌/膈 ③. 增大 ④. 上升 （2） ①. 肋间肌 ②. 吸气 （3） ①. 肺与外界 ②. 线粒体 ③. 能量 （4）肺泡数目多（或肺泡外面包绕着丰富的毛细血管或肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成） 【解析】 【分析】膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。 当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。 【小问1详解】 在呼吸系统中，肺是进行气体交换的主要场所，由许多肺泡组成，其形状类似于气球。在该呼吸运动模型中，两个小气球模拟的是肺。 膈是分隔胸腔和腹腔的肌肉 - 腱膜，在呼吸运动中，膈的收缩和舒张会引起胸腔上下径的变化。模型中的橡皮膜可以模拟膈的运动，所以橡皮膜模拟的是膈（膈肌）。 当肋骨向上向外运动时，胸廓的前后径和左右径增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径也增大，使得胸廓容积扩大。此时肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界空气进入肺，即吸气过程。在该模型中，小气球模拟肺，所以小气球体积增大。 由于肺扩张，肺内气压降低，与微小压强计相连的“气管”内气压也降低，而微小压强计右管与外界相通，气压不变。在气压差的作用下，微小压强计左管的液面会上升。 【小问2详解】 在人体的呼吸运动中，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径增大。在该模拟实验中，电机使“胸腔”向上向外运动，模拟的是肋间肌的收缩作用。 当肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，同时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺，这个过程是吸气过程。所以这个实验过程模拟的是吸气过程。 【小问3详解】 呼吸运动是指胸廓有节律的扩大和缩小，包括吸气和呼气两个过程。人体通过呼吸运动，实现了肺与外界之间的气体交换，即肺的通气。通过肺的通气，外界气体中的氧进入肺泡，然后通过气体的扩散作用进入血液，运输到全身各处的组织细胞。 进入组织细胞的氧气，最终在线粒体中被利用。线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，在氧气的参与下，细胞内的有机物被分解。 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。所以氧最终在组织细胞内被线粒体用于有机物的分解，释放能量满足人体各项生命活动所需。 【小问4详解】 肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，其适于气体交换的特点有： 肺泡数目多：肺泡是肺进行气体交换的主要部位，肺内含有大量的肺泡，极大地增加了气体交换的面积，有利于提高气体交换的效率。 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管：这使得肺泡内的气体与血液中的气体能够快速地进行交换，为气体交换提供了便利的条件。 肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成：这种结构特点使得气体交换能够更加迅速、高效地进行，减少了气体交换的距离和时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级阶段性生物学科作业题（三） 一、选择题。本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 水稻、玉米、小麦是我国的主要粮食作物，这三种作物不仅在农业生产中占据重要地位，还在全球粮食安全和营养供应中发挥着关键作用。请完成下面小题。 1. 小麦可用来生产面粉，面粉主要来自小麦种子结构中的（ ） A. 子叶 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 胚轴 2. 在外界条件适宜的情况下，以下种子能萌发的是（ ） A. 胚完整且有活力的水稻种子 B. 被昆虫咬坏了胚的小麦种子 C. 煮熟的玉米种子 D. 超市购买的大米 3. 香椿芽是香椿的幼嫩枝条，有“树上佳蔬”的美誉。对香椿的叙述不正确的是（ ） A. 香椿芽是由叶芽发育成的 B. 香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层 C. 香椿依靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分 D. 香椿依靠叶片进行呼吸作用制造有机物 4. 如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. ①②③④组成的胚由受精卵发育而来 B. 幼根的生长与分生区细胞的分裂有关 C. 果实由[⑥]胚珠和[⑦]果皮组成 D. 大豆花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊 5. “残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽”，这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句，下列说法错误的是（ ） A. 芽中含有分生组织 B. 植物生长只需要含氮的无机盐 C. 枝条由叶、茎、芽构成 D. 枝条的茎是由芽轴发育成的 6. 若要验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应选用的实验装置组合是（ ） A. 甲和丁 B. 甲和乙 C. 乙和丙 D. 丙和丁 7. 某农业科研基地的试验田中，研究人员观察到了不同作物因缺乏特定无机盐而表现出的生长异常现象，下列分析错误的是（ ） A. 缺硼时，油菜就会只开花不结果 B. 缺磷时，玉米植株矮小，叶片出现紫色 C. 缺钾时，植株茎秆弱小，易倒伏 D. 缺氮时，玉米植株高大，老叶先发黄 8. 某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲（一种昆虫）能巧妙选择食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没有破坏的结构是（　　） A. 叶肉 B. 叶脉 C. 上表皮 D. 下表皮 9. 叶是植物进行光合作用的主要器官。下图是某同学建构的植物光合作用概念图。图中①和②分别为（ ） A. 淀粉、叶绿素 B. 叶绿素、淀粉 C. 叶绿体、有机物 D. 有机物、叶绿体 如图所示为果树的一根枝条，上面长有两个果实。如果在A、B果实都没有成熟时，将枝条的两个部位的树皮进行环割，请完成下面小题。 10. 环割能够有效提高果树产量，其原理是（ ） A. 减弱环割枝条的蒸腾作用 B. 促进根吸收的水分向果实运转 C. 促进根吸收的有机物向果实运转 D. 暂时阻碍叶生产的有机物向根部运转 11. 经过一段时间后， A、B两果实的变化是（ ） A. 果实A和B都萎缩 B. 果实A和B都继续生长 C. 果实A萎缩，果实B继续生长 D. 果实A继续生长，果实B萎缩 12. “碳中和”是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，然后通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。我国政府提出力争2060年前实现“碳中和”的目标。据此资料完成小题。 （1）下列关于“碳中和”的叙述正确的是（　　） A. “碳中和”意味着停止工厂排放二氧化碳 B. 实现“碳中和”离不开绿色植物的光合作用 C. 绿色植物只消耗二氧化碳，不产生二氧化碳，可实现“碳中和” D. 植树造林是实现“碳中和”的唯一途径 （2）绿色植物不仅有助于“碳中和”，在生物圈中也起着其他作用，以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（　　） A. 绿色植物制造的有机物能为自己和其他生物提供物质和能量 B. 温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的 C. 绿色植物对维持生物圈中的碳—氧平衡发挥着重要作用 D. 绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环 1864年，德国科学家萨克斯做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，再把叶片的一部分曝露在光下，另一部分遮光，经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片。请回答下面小题。 13. 探究实践“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，将叶片放在黑暗处一昼夜的作用是（ ） A. 转运耗尽叶片中原有的淀粉 B. 使叶绿素溶解到酒精中 C. 检测是否产生淀粉 D. 检测是否合成叶绿素 14. 探究实践“绿叶在光下制造淀粉”实验中，将叶片放在酒精中隔水加热后（ ） A. 酒精变成蓝色，叶片变成黄白色 B. 酒精变成绿色，叶片变成黄白色 C. 酒精变成黄白色，叶片变成蓝色 D. 酒精和叶片的颜色都没有变化 15. 湖南省某中学学生到动物园开展了“我为金丝猴种口粮”的义务植物活动，移栽植株过程中剪掉部分叶子，目的是降低（ ） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 16. 小蓬利用如图所示装置探究金鱼藻的光合作用，光照一段时间后观察到塑料袋浮出水面。出现这一现象的原因是（ ） A. 金鱼藻吸收了氧气 B. 金鱼藻释放了氧气 C. 金鱼藻释放了二氧化碳 D. 金鱼藻吸收了二氧化碳 17. 某同学在学习了《人的生殖》一课后，自己制作了概念图，图中③形成的场所与⑤表示的生殖过程分别是（ ） A. 子宫，受精 B. 输卵管，受精 C. 输卵管，胚胎发育 D. 子宫，胚胎发育 18. 怀孕期间孕妇吸烟或摄入酒精、药品，其中的化学物质有可能进入胎儿体内影响胎儿发育，这是因为胎儿发育时物质交换的器官是（ ） A. 胎盘 B. 子宫 C. 脐带 D. 阴道 19. 下列对青春期生理卫生保健的认识，错误的是（ ） A. 女生月经期间要注意卫生和保暖 B. “精满自溢”遗精是一种正常的生理现象 C. 积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯 D. 女生月经期间，不能运动，要多休息 20. “请党放心强国有我”是青少年们对党许下的青春誓言，青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列有关青春期说法正确的是（ ） A. 遇到事情要尽量减少和家长商量，有利于培养独立意识 B. 青春期生长发育快，因此要减少运动，以降低能量消耗 C. 性意识萌动，对异性产生好感是不正常的心理变化 D. 要积极参加各种文体活动和社会实践活动 21. 下列关于人体营养物质吸收的叙述，错误的是（ ） A. 口腔和食管基本没有吸收功能 B. 脂肪消化成脂肪酸才能被吸收 C. 胃初步消化淀粉，能吸收大部分水 D. 大肠能吸收少量的水和部分维生素 22. 某同学不喜欢吃粗粮，患神经炎，另一同学牙龈经常出血。他们分别缺乏（　　） A. 维生素C、维生素B1 B. 维生素B1、维生素A C. 维生素D、维生素B1 D. 维生素B1、维生素C 神舟十八号太空菜园的几棵生菜居然被吃成了“老桩”，看样子都是剥叶子吃的，舍不得连根拔起，我们的航天员们把它们看得比什么都金贵。请完成下面小题。 23. 蔬菜为宇航员提供的主要营养物质是（ ） A. 蛋白质 B. 维生素 C. 脂肪 D. 糖类 24. 关于生菜进入人体后经历的相关过程，叙述不正确的是（ ） A. 生菜中的淀粉最终在小肠中被消化分解为葡萄糖 B. 生菜中的脂肪的消化和吸收只发生在小肠中 C. 生菜中的水、无机盐在消化道中可被人体直接吸收利用 D. 生菜中的维生素C在消化酶作用下，分解为小分子物质 25. 2025年2月27日，《中国食物与营养发展纲要（2025-2030年）》正式印发。该纲要提出，到2030年、我国多元化食物供给体系更加完善。下面是某同学设计的一份午餐食谱：馒头、梅菜扣肉、清蒸鱼。为使该午餐的营养更加合理，可补充（　　） A. 煎鸡蛋 B. 蒜蓉油麦菜 C. 红烧排骨 D. 绿豆粥 26. 2025年央视“3•15”晚会以“共铸诚信提振消费”为主题，聚焦食品安全、数据隐私、产品质量等领域的黑幕。下列符合食品安全的做法是（ ） A. 使用过期结块的调味粉 B. 在虾仁中添加大量的磷酸盐保水剂 C. 霉变的大米清洗后再食用 D. 后厨增加防蝇防鼠设施 27. 春季是流行性感冒高发季节。空气中的致病性微生物进入人体器官的顺序是（ ） A. 鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B. 鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 C. 鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管 D. 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 28. 如图表示某人呼吸过程中，肺内气压与外界气压差的变化曲线，以下有关说法正确的是（ ） A. AB段膈肌舒张，胸廓变小 B. BC段，肋间肌处于收缩状态 C. BC段表示呼气过程 D. A点处肺内气压小于外界气压 29. 结构与功能相适应是生物学基本的生命观念。下列有关呼吸系统的叙述错误的是（ ） A. 吃饭大声说笑呛到是因为气管是食物和空气共同的通道 B. 气管壁纤毛摆动可将含有外来尘粒、细菌的黏液送到咽部 C. 鼻腔前部长有鼻毛可阻挡空气中灰尘的进入 D. 气管壁腺细胞分泌的黏液可使吸入的气体湿润 二、非选择题。本大题共4小题，每小题10分，共40分。 30. 图中的图一是淀粉、蛋白质在人体消化系统中的变化示意图，图二是消化系统模式图，图三是小肠壁纵切图。请据图回答（[ ]内填数字）。 （1）小明早饭吃了枣糕和鸡蛋羹，这些食物中的营养物质要进入人体细胞内，必须靠消化道和________组成的消化系统来完成。图一中表示消化过程的是[________]。 （2）小明处于生长发育时期，要常吃富含________的奶、蛋、鱼、瘦肉等食物，最初在图二中的[________]被消化，最终分解成________。 （3）图一中②的主要场所是图二中的[ ]________，原因是图三中小肠内表面有许多环形的________，其表面有许多突起，小肠绒毛腔内含有丰富的________。请从结构与功能的角度分析，小肠有利于营养物质吸收的特点：________。 （4）小明最近患肝炎，医生建议他在养病期间饮食要尽量清淡，少吃油腻食物。这是因为肝炎病毒影响肝分泌________，它不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。 31. 阅读下列材料，回答有关问题。 材料一：某市积极推广应用各种农业新技术，着力打造智慧农业。在智能蔬菜大棚中，技术人员用电脑实时监控蔬菜长势，通过简单操控就可以精准施肥，配合自动滴灌、喷灌技术，实现节约用水用肥；通过延长光照时间，增加二氧化碳浓度，夜晚通风降温等措施，明显提高了作物产量…… 材料二：某地建设现代农业产业园，发展特色优势产业。在采摘园内，种植葡萄、草莓、大樱桃、西红柿、黄瓜等果蔬。工作人员穿梭在不同的棚区，适时带土移栽幼苗，修剪枝叶，疏花疏果；土壤里有蚯蚓，果蔬的花朵上有蜜蜂…… （1）材料一提到精准施肥，肥料为作物生长提供________，该类物质溶解在水中，通过________运输到植物体的各个部分，其往上运输的动力来自于________作用。 （2）从光照的角度分析，材料一中提高作物产量的具体措施是________。大棚内增加二氧化碳浓度，主要是为作物的________作用提供原料。其中叶制造的有机物可通过韧皮部中的________运输到植物体的根、果实、种子等部位。 （3）材料二中工作人员移栽幼苗时，为保护根毛所采取的做法是________。 （4）材料二土壤里有蚯蚓活动，可以使土壤疏松促进植物根的________；蜜蜂采蜜时，能帮助西红柿完成________，从而提高结果率，西红柿的果皮是由________发育而来的。 32. 过量摄食会使食物在胃中堆积引起消化不良。为研究山楂对胃部消化功能的影响，科研人员选取了生长状况相同的大鼠48只，随机分为4组，以无菌水溶解制成一定浓度的山楂溶液，连续12天饲喂并收集大鼠分泌的胃液，测定胃液的pH（pH越小，胃酸含量越多，表示消化能力越强），实验结果如下： 组别 大鼠数量 连续处理12天 胃液的平均pH 1 12只 每日饲喂无菌水100mL 1.12 2 12只 每日饲喂0.22g/L山楂溶液100mL 0.91 3 12只 每日饲喂0.44g/L山楂溶液100ml 0.77 4 12只 每日饲喂1.34g/L山楂溶液100mL 0.69 请分析并回答下列问题。 （1）该实验探究的问题是：________？ （2）该实验中的变量是________。 （3）实验中体现“控制单一变量”的操作是________（答出一点即可）。 （4）由实验结果可知，山楂________（填“能”或“不能”）促进胃部的消化功能，证据是第2、3、4组大鼠胃液的平均pH均________（填“小于”或“大于”）第1组，且在一定范围内，饲喂的山楂溶液浓度越高，促进消化功能________。 （5）有人说山楂能促进消化，生活中就可以随意饮食，不用怕消化不良。你________（填“同意”或“不同意”）此观点，理由是________。 （6）山楂富含多种营养物质，如维生素C等，这些营养成分除了已知的促进消化作用外，结合生活常识和所学知识，推测它们还可能对人体健康有哪些益处？________。 33. 学习了人体的呼吸后，小青所在的生物学社团制作了呼吸运动模型（如题图），请观察模型同小青一起进行分析吧！ 【制作并探究呼吸运动模型】 制作过程： ①利用3D技术打印脊柱、肋骨、气管、支气管、胸骨等结构的模型； ②安装两个小气球、肋骨底部的橡皮膜和胸腔壁（透明硅胶膜），固定组装制作成密闭透明的人体胸腔模型； ③安装能使肋骨运动和膈顶部升降的电机（图中未显示）； ④在微小压强计的U型管中注入有色液体； ⑤将上述模型中的“气管”通过橡皮管与微小压强计的左端连接（如题图）。 分析探究： （1）在呼吸运动模型中，两个小气球模拟的是________，橡皮膜模拟的是________。小青通过控制电机，使肋骨向上向外运动，这时会观察到：小气球体积________（填“增大”或“缩小”），微小压强计左管的液面________（填“上升”或“下降”）。 （2）模拟实验中，电机使“胸腔”向上向外运动，模拟的是________的收缩作用，这个实验过程模拟的是________（填“吸气”或“呼气”）过程。 （3）人体通过呼吸运动，可以实现________之间的气体交换，从而使外界气体中的氧进入体内，氧最终在组织细胞内被________（填结构）用于有机物的分解，释放________满足人体各项生命活动所需。 （4）请写出肺适于气体交换的特点：________。（写一点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $