广东省潮州市饶平县2024-2025学年七年级下学期5月月考生物试题

七年级阶段性生物学科作业题（三） 一、选择题。本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 水稻、玉米、小麦是我国的主要粮食作物，这三种作物不仅在农业生产中占据重要地位，还在全球粮食安全和营养供应中发挥着关键作用。请完成下面小题。 1. 小麦可用来生产面粉，面粉主要来自小麦种子结构中的（ ） A. 子叶 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 胚轴 2. 在外界条件适宜的情况下，以下种子能萌发的是（ ） A. 胚完整且有活力的水稻种子 B. 被昆虫咬坏了胚的小麦种子 C. 煮熟的玉米种子 D. 超市购买的大米 3. 香椿芽是香椿的幼嫩枝条，有“树上佳蔬”的美誉。对香椿的叙述不正确的是（ ） A. 香椿芽是由叶芽发育成的 B. 香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层 C. 香椿依靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分 D. 香椿依靠叶片进行呼吸作用制造有机物 4. 如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是（ ） A. ①②③④组成的胚由受精卵发育而来 B. 幼根的生长与分生区细胞的分裂有关 C. 果实由[⑥]胚珠和[⑦]果皮组成 D. 大豆花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊 5. “残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽”，这是宋代诗人欧阳修在《戏答元珍》中的诗句，下列说法错误的是（ ） A. 芽中含有分生组织 B. 植物生长只需要含氮的无机盐 C. 枝条由叶、茎、芽构成 D. 枝条的茎是由芽轴发育成的 6. 若要验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应选用的实验装置组合是（ ） A. 甲和丁 B. 甲和乙 C. 乙和丙 D. 丙和丁 7. 某农业科研基地的试验田中，研究人员观察到了不同作物因缺乏特定无机盐而表现出的生长异常现象，下列分析错误的是（ ） A. 缺硼时，油菜就会只开花不结果 B. 缺磷时，玉米植株矮小，叶片出现紫色 C. 缺钾时，植株茎秆弱小，易倒伏 D. 缺氮时，玉米植株高大，老叶先发黄 8. 某种植物可以通过输导组织向叶片输送有毒物质防止昆虫啃食。龟甲（一种昆虫）能巧妙选择食用部位，避免因毒液流出而中毒。据此推测，龟甲在取食时没有破坏的结构是（　　） A. 叶肉 B. 叶脉 C. 上表皮 D. 下表皮 9. 叶是植物进行光合作用的主要器官。下图是某同学建构的植物光合作用概念图。图中①和②分别为（ ） A. 淀粉、叶绿素 B. 叶绿素、淀粉 C. 叶绿体、有机物 D. 有机物、叶绿体 如图所示为果树的一根枝条，上面长有两个果实。如果在A、B果实都没有成熟时，将枝条的两个部位的树皮进行环割，请完成下面小题。 10. 环割能够有效提高果树产量，其原理是（ ） A. 减弱环割枝条的蒸腾作用 B. 促进根吸收的水分向果实运转 C. 促进根吸收的有机物向果实运转 D. 暂时阻碍叶生产的有机物向根部运转 11. 经过一段时间后， A、B两果实的变化是（ ） A. 果实A和B都萎缩 B. 果实A和B都继续生长 C. 果实A萎缩，果实B继续生长 D. 果实A继续生长，果实B萎缩 12. “碳中和”是指企业、团体或个人测算在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，然后通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。我国政府提出力争2060年前实现“碳中和”的目标。据此资料完成小题。 （1）下列关于“碳中和”的叙述正确的是（　　） A. “碳中和”意味着停止工厂排放二氧化碳 B. 实现“碳中和”离不开绿色植物的光合作用 C. 绿色植物只消耗二氧化碳，不产生二氧化碳，可实现“碳中和” D. 植树造林是实现“碳中和”的唯一途径 （2）绿色植物不仅有助于“碳中和”，在生物圈中也起着其他作用，以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是（　　） A. 绿色植物制造的有机物能为自己和其他生物提供物质和能量 B. 温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的 C. 绿色植物对维持生物圈中的碳—氧平衡发挥着重要作用 D. 绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环 1864年，德国科学家萨克斯做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，再把叶片的一部分曝露在光下，另一部分遮光，经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片。请回答下面小题。 13. 探究实践“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，将叶片放在黑暗处一昼夜的作用是（ ） A. 转运耗尽叶片中原有的淀粉 B. 使叶绿素溶解到酒精中 C. 检测是否产生淀粉 D. 检测是否合成叶绿素 14. 探究实践“绿叶在光下制造淀粉”实验中，将叶片放在酒精中隔水加热后（ ） A. 酒精变成蓝色，叶片变成黄白色 B. 酒精变成绿色，叶片变成黄白色 C. 酒精变成黄白色，叶片变成蓝色 D. 酒精和叶片的颜色都没有变化 15. 湖南省某中学学生到动物园开展了“我为金丝猴种口粮”的义务植物活动，移栽植株过程中剪掉部分叶子，目的是降低（ ） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 16. 小蓬利用如图所示装置探究金鱼藻的光合作用，光照一段时间后观察到塑料袋浮出水面。出现这一现象的原因是（ ） A. 金鱼藻吸收了氧气 B. 金鱼藻释放了氧气 C. 金鱼藻释放了二氧化碳 D. 金鱼藻吸收了二氧化碳 17. 某同学在学习了《人的生殖》一课后，自己制作了概念图，图中③形成的场所与⑤表示的生殖过程分别是（ ） A. 子宫，受精 B. 输卵管，受精 C. 输卵管，胚胎发育 D. 子宫，胚胎发育 18. 怀孕期间孕妇吸烟或摄入酒精、药品，其中的化学物质有可能进入胎儿体内影响胎儿发育，这是因为胎儿发育时物质交换的器官是（ ） A. 胎盘 B. 子宫 C. 脐带 D. 阴道 19. 下列对青春期生理卫生保健的认识，错误的是（ ） A. 女生月经期间要注意卫生和保暖 B. “精满自溢”遗精是一种正常的生理现象 C. 积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯 D. 女生月经期间，不能运动，要多休息 20. “请党放心强国有我”是青少年们对党许下的青春誓言，青春期是人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列有关青春期说法正确的是（ ） A. 遇到事情要尽量减少和家长商量，有利于培养独立意识 B. 青春期生长发育快，因此要减少运动，以降低能量消耗 C. 性意识萌动，对异性产生好感是不正常的心理变化 D. 要积极参加各种文体活动和社会实践活动 21. 下列关于人体营养物质吸收的叙述，错误的是（ ） A. 口腔和食管基本没有吸收功能 B. 脂肪消化成脂肪酸才能被吸收 C. 胃初步消化淀粉，能吸收大部分水 D. 大肠能吸收少量的水和部分维生素 22. 某同学不喜欢吃粗粮，患神经炎，另一同学牙龈经常出血。他们分别缺乏（　　） A. 维生素C、维生素B1 B. 维生素B1、维生素A C. 维生素D、维生素B1 D. 维生素B1、维生素C 神舟十八号太空菜园的几棵生菜居然被吃成了“老桩”，看样子都是剥叶子吃的，舍不得连根拔起，我们的航天员们把它们看得比什么都金贵。请完成下面小题。 23. 蔬菜为宇航员提供的主要营养物质是（ ） A. 蛋白质 B. 维生素 C. 脂肪 D. 糖类 24. 关于生菜进入人体后经历的相关过程，叙述不正确的是（ ） A. 生菜中的淀粉最终在小肠中被消化分解为葡萄糖 B. 生菜中的脂肪的消化和吸收只发生在小肠中 C. 生菜中的水、无机盐在消化道中可被人体直接吸收利用 D. 生菜中的维生素C在消化酶作用下，分解为小分子物质 25. 2025年2月27日，《中国食物与营养发展纲要（2025-2030年）》正式印发。该纲要提出，到2030年、我国多元化食物供给体系更加完善。下面是某同学设计的一份午餐食谱：馒头、梅菜扣肉、清蒸鱼。为使该午餐的营养更加合理，可补充（　　） A. 煎鸡蛋 B. 蒜蓉油麦菜 C. 红烧排骨 D. 绿豆粥 26. 2025年央视“3•15”晚会以“共铸诚信提振消费”为主题，聚焦食品安全、数据隐私、产品质量等领域的黑幕。下列符合食品安全的做法是（ ） A. 使用过期结块的调味粉 B. 在虾仁中添加大量的磷酸盐保水剂 C. 霉变的大米清洗后再食用 D. 后厨增加防蝇防鼠设施 27. 春季是流行性感冒高发季节。空气中的致病性微生物进入人体器官的顺序是（ ） A. 鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B. 鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 C. 鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管 D. 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 28. 如图表示某人呼吸过程中，肺内气压与外界气压差的变化曲线，以下有关说法正确的是（ ） A. AB段膈肌舒张，胸廓变小 B. BC段，肋间肌处于收缩状态 C. BC段表示呼气过程 D. A点处肺内气压小于外界气压 29. 结构与功能相适应是生物学基本的生命观念。下列有关呼吸系统的叙述错误的是（ ） A. 吃饭大声说笑呛到是因为气管是食物和空气共同的通道 B. 气管壁纤毛摆动可将含有外来尘粒、细菌的黏液送到咽部 C. 鼻腔前部长有鼻毛可阻挡空气中灰尘的进入 D. 气管壁腺细胞分泌的黏液可使吸入的气体湿润 二、非选择题。本大题共4小题，每小题10分，共40分。 30. 图中的图一是淀粉、蛋白质在人体消化系统中的变化示意图，图二是消化系统模式图，图三是小肠壁纵切图。请据图回答（[ ]内填数字）。 （1）小明早饭吃了枣糕和鸡蛋羹，这些食物中的营养物质要进入人体细胞内，必须靠消化道和________组成的消化系统来完成。图一中表示消化过程的是[________]。 （2）小明处于生长发育时期，要常吃富含________的奶、蛋、鱼、瘦肉等食物，最初在图二中的[________]被消化，最终分解成________。 （3）图一中②的主要场所是图二中的[ ]________，原因是图三中小肠内表面有许多环形的________，其表面有许多突起，小肠绒毛腔内含有丰富的________。请从结构与功能的角度分析，小肠有利于营养物质吸收的特点：________。 （4）小明最近患肝炎，医生建议他在养病期间饮食要尽量清淡，少吃油腻食物。这是因为肝炎病毒影响肝分泌________，它不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。 31. 阅读下列材料，回答有关问题。 材料一：某市积极推广应用各种农业新技术，着力打造智慧农业。在智能蔬菜大棚中，技术人员用电脑实时监控蔬菜长势，通过简单操控就可以精准施肥，配合自动滴灌、喷灌技术，实现节约用水用肥；通过延长光照时间，增加二氧化碳浓度，夜晚通风降温等措施，明显提高了作物产量…… 材料二：某地建设现代农业产业园，发展特色优势产业。在采摘园内，种植葡萄、草莓、大樱桃、西红柿、黄瓜等果蔬。工作人员穿梭在不同的棚区，适时带土移栽幼苗，修剪枝叶，疏花疏果；土壤里有蚯蚓，果蔬的花朵上有蜜蜂…… （1）材料一提到精准施肥，肥料为作物生长提供________，该类物质溶解在水中，通过________运输到植物体的各个部分，其往上运输的动力来自于________作用。 （2）从光照的角度分析，材料一中提高作物产量的具体措施是________。大棚内增加二氧化碳浓度，主要是为作物的________作用提供原料。其中叶制造的有机物可通过韧皮部中的________运输到植物体的根、果实、种子等部位。 （3）材料二中工作人员移栽幼苗时，为保护根毛所采取的做法是________。 （4）材料二土壤里有蚯蚓活动，可以使土壤疏松促进植物根的________；蜜蜂采蜜时，能帮助西红柿完成________，从而提高结果率，西红柿的果皮是由________发育而来的。 32. 过量摄食会使食物在胃中堆积引起消化不良。为研究山楂对胃部消化功能的影响，科研人员选取了生长状况相同的大鼠48只，随机分为4组，以无菌水溶解制成一定浓度的山楂溶液，连续12天饲喂并收集大鼠分泌的胃液，测定胃液的pH（pH越小，胃酸含量越多，表示消化能力越强），实验结果如下： 组别 大鼠数量 连续处理12天 胃液的平均pH 1 12只 每日饲喂无菌水100mL 1.12 2 12只 每日饲喂0.22g/L山楂溶液100mL 0.91 3 12只 每日饲喂0.44g/L山楂溶液100ml 0.77 4 12只 每日饲喂1.34g/L山楂溶液100mL 0.69 请分析并回答下列问题。 （1）该实验探究的问题是：________？ （2）该实验中的变量是________。 （3）实验中体现“控制单一变量”的操作是________（答出一点即可）。 （4）由实验结果可知，山楂________（填“能”或“不能”）促进胃部的消化功能，证据是第2、3、4组大鼠胃液的平均pH均________（填“小于”或“大于”）第1组，且在一定范围内，饲喂的山楂溶液浓度越高，促进消化功能________。 （5）有人说山楂能促进消化，生活中就可以随意饮食，不用怕消化不良。你________（填“同意”或“不同意”）此观点，理由是________。 （6）山楂富含多种营养物质，如维生素C等，这些营养成分除了已知的促进消化作用外，结合生活常识和所学知识，推测它们还可能对人体健康有哪些益处？________。 33. 学习了人体的呼吸后，小青所在的生物学社团制作了呼吸运动模型（如题图），请观察模型同小青一起进行分析吧！ 【制作并探究呼吸运动模型】 制作过程： ①利用3D技术打印脊柱、肋骨、气管、支气管、胸骨等结构的模型； ②安装两个小气球、肋骨底部的橡皮膜和胸腔壁（透明硅胶膜），固定组装制作成密闭透明的人体胸腔模型； ③安装能使肋骨运动和膈顶部升降的电机（图中未显示）； ④在微小压强计的U型管中注入有色液体； ⑤将上述模型中的“气管”通过橡皮管与微小压强计的左端连接（如题图）。 分析探究： （1）在呼吸运动模型中，两个小气球模拟的是________，橡皮膜模拟的是________。小青通过控制电机，使肋骨向上向外运动，这时会观察到：小气球体积________（填“增大”或“缩小”），微小压强计左管的液面________（填“上升”或“下降”）。 （2）模拟实验中，电机使“胸腔”向上向外运动，模拟的是________的收缩作用，这个实验过程模拟的是________（填“吸气”或“呼气”）过程。 （3）人体通过呼吸运动，可以实现________之间的气体交换，从而使外界气体中的氧进入体内，氧最终在组织细胞内被________（填结构）用于有机物的分解，释放________满足人体各项生命活动所需。 （4）请写出肺适于气体交换的特点：________。（写一点即可） 七年级阶段性生物学科作业题（三） 一、选择题。本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1~2题答案】 【答案】1. C 2. A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10~11题答案】 【答案】10. D 11. D 【12题答案】 【答案】（1）B （2）B 【13~14题答案】 【答案】13. A 14. B 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】D 【23~24题答案】 【答案】23. B 24. D 【25题答案】 【答案】B 【26题答案】 【答案】D 【27题答案】 【答案】D 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】A 二、非选择题。本大题共4小题，每小题10分，共40分。 【30题答案】 【答案】（1） ①. 消化腺 ②. ① （2） ①. 蛋白质 ②. 6 ③. 氨基酸 （3） ①. 9小肠 ②. 皱襞 ③. 毛细血管 ④. 小肠很长；小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，增大了吸收的面积；小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成 （4）胆汁 【31题答案】 【答案】（1） ①. 无机盐 ②. 导管 ③. 蒸腾 （2） ①. 延长光照时间 ②. 光合 ③. 筛管 （3）保留土坨（或带土移栽） （4） ①. 呼吸作用 ②. 传粉 ③. 子房壁 【32题答案】 【答案】（1）山楂对胃部消化功能有影响吗？##山楂能否促进胃部消化功能？ （2）山楂溶液的浓度 （3）选取生长状况相同的大鼠##随机分组##饲喂天数相同 （4） ①. 能 ②. 小于 ③. 越强 （5） ①. 不同意 ②. 过量饮食、暴饮暴食都会损伤胃，影响其功能，不利于身体健康，且山楂只是在一定程度上促进消化，不能过于依赖 （6）预防坏血病##提高抵抗力等 【33题答案】 【答案】（1） ①. 肺 ②. 膈肌/膈 ③. 增大 ④. 上升 （2） ①. 肋间肌 ②. 吸气 （3） ①. 肺与外界 ②. 线粒体 ③. 能量 （4）肺泡数目多（或肺泡外面包绕着丰富的毛细血管或肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $