内容正文:
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第12课 折
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目录
课堂导入
壹
贰
叁
肆
坐姿与握笔
笔画讲解
书法园地
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课堂小结
课后作业
伍
陆
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壹
课堂导入
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课前导入
同学们,大家见过古建筑里的飞檐转角吗?坚硬的斗拱在拐角处巧妙衔接,既保持了结构的稳固,又藏着刚柔相济的美感 —— 颜体楷书里的 “折” 画,就藏着这样的智慧。它像一根弯折的钢条,在转角处凝聚力量;又像山路的拐角,既要有 “方” 的硬朗,又要有 “转” 的流畅,让两个笔画自然相拥。
课前导入
翻开颜真卿的字帖,你会发现 “折” 画是楷书里的 “连接器”:横画行至末端,笔锋轻轻一驻,如同登山者在陡坡前稳住脚步;接着笔锋暗转,竖画顺势而下,像钢钎入土般沉稳有力。颜体的折画讲究 “方中带圆”,方折处如刀削斧劈,棱角分明,透着 “宁折不弯” 的刚毅;圆转处似古玉温润,过渡自然,藏着 “刚柔相济” 的韵味。
课前导入
想象一下,如果折画写得生硬断裂,就像两根木棍强行拼接,毫无生气;而写得好的折画,能让横与竖 “无缝衔接”,既保持各自的力道,又形成整体的气势。就像桥梁的桥墩与桥面,折画就是那个关键的衔接点,让字的结构既稳固又灵动。
课前导入
今天,我们就来学习这个 “笔画的转角艺术”,从横画末端的驻笔蓄力,到竖画起笔的锋转向下,感受颜体楷书 “铁画银钩” 中藏着的转折之道。让笔下的折画,既有斗拱的坚固,又有山路转角的自然吧!
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贰
坐姿与握笔
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正确坐姿
无论是坐着书写还是站着书写,都要做到:
头正、身直、臂开、足安
坐姿
五字执笔法包含:擫、押、钩、格、抵五种指法。
五指执笔法的要领是:指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。
五字执笔
握姿
握姿
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叁
笔画讲解
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折
折有横折、竖折等。
横折由横画与竖画组合而成,竖折由竖画与横画组合而成。书写时,先后笔画连贯书写。
横折与竖折
我来观察
横折与竖折的“折”处,是写好笔画的关键哦!
写法折要
横折写法:
① 起笔写法与横画相同,向右行笔。
② 至折处略向右上提笔,再向右下按笔。
③ 提锋,向左下行笔。
④ 收笔与垂露竖相似。
写法折要
横折写法:
① 起笔写法与竖画相同,向下行笔。
② 至折处向左略提笔,然后向右下按笔。
③ 提锋向右行笔,收笔与横画相同。
笔画练习
坐姿端正?握笔标准?
形态正确?长度合适?
书写流畅?要点做到?
笔画评价
比较与发现
我发现横折的折画有的内收,有的挺直。竖折看上去似两笔写
成,实际是一气呵成。
思考:
颜体折的常见误区与纠正?
小组讨论学习:折的常见误区
误区1:折角 “生硬割裂”
原因:转锋时提笔过高或停顿过久,横、竖笔画断开
纠正要点:转锋动作 “轻提缓转”,笔锋始终贴住纸面,想象 “用毛笔在水中转弯,笔锋随水流自然转向”,保持线条连贯。
小组讨论学习:折的常见误区
误区2:折角 “臃肿软弱”
原因:顿笔过重或转锋时笔锋散乱
纠正要点:转锋前提笔拢锋,顿笔力度适中(以 “能体现折角轮廓” 为度),可先练习 “空中转腕”,再落纸书写,控制墨量避免堆积。
小组讨论学习:折的常见误区
误区3:外拓 “过度变形”
原因:刻意追求 “外凸”,导致折角偏离重心
纠正要点:折角外扩需 “适度”,以字的中轴线为基准,如 “国” 字右折角,外凸幅度不超过左竖的外侧,确保整体平衡。
习字指导
古:
长横略向右上斜,上竖呈撇状。“口”略小,稍偏右,两边竖内收。
习字指导
巨:
左竖略外弯。横画间距均匀。
习字指导
匹:
字形扁。竖折不与上横连接,竖略内弯,底横稍长。被包部分写得小些。
每个小组长收集好组员的练习稿。
坐姿端正?握笔标准?
形态正确?长度合适?
书写流畅?要点做到?
例字评价
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肆
书法园地
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书法园地
碑帖中
的繁体字
学习毛笔书法要从临写经典碑帖开始,因此免不了要
学写其中的繁体字。临习繁体字不仅有利于我们认识书法
经典碑帖,也对我们了解中国传统文化有帮助。
碑帖中的繁体字
但是在日常书写或做作业时,还是要写规范的简化字。
碑帖中的繁体字
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伍
课堂小结
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课堂小结
1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿
2、笔画讲解——折
3、例字临摹——“古”“巨”“匹”
4、扩展知识——《碑帖中的繁体字》
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陆
课后作业
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课后作业
1、坐姿卧姿练习与巩固
2、折练习一篇
3、完成练习页
作业练习
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书法无涯,
学无止境,
勇敢前行,
不断超越自我。
——小小书法家
书法课礼仪
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谢 谢 学 习
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