3.1 核酸是遗传物质课件-2024-2025学年高一下学期生物浙科版必修2

2025-08-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第一节 核酸是遗传物质
类型 课件
知识点 人类探索遗传物质的历程
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.88 MB
发布时间 2025-08-27
更新时间 2025-08-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-27
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来源 学科网

内容正文:

第三章 遗传的分子基础 第一节 核酸是遗传物质的证据 20世纪中叶,科学家发现:染色体主要由DNA和蛋白质组成。 摩尔根证明了基因主要位于染色体上。 DNA和蛋白质谁是遗传物质?作为遗传物质应该具有什么特点? 核酸是遗传物质的证据 ①能够储存大量的遗传信息; ②可以准确地复制,并传递给下一代; ③结构比较稳定等。 20世纪50年代之前,“遗传物质可能是核酸”的观点通常被认为是不正确的。此前人们普遍认为DNA是相当小的分子,相对分子质量约为1500,四种碱基在核酸中等量地存在,并简单重复。人们考虑到生物体结构和功能巧妙适应性,以及发育过程和途径的极端复杂性,DNA 这样简单的小分子不可能发挥出如此重要的控制作用。相比较而言,含有20种氨基酸的蛋白质大分子倒是能够提供无限数量的排列组合。那么DNA是遗传物质的证据又是如何逐步得到的呢? 核酸是遗传物质的证据 一、肺炎链球菌的转化实验 实验材料:肺炎链球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体。 R型肺炎链球菌(菌体):无多糖类胶状荚膜,菌落粗糙,无毒 S型肺炎链球菌(菌体):有多糖类胶状荚膜,菌落光滑,有毒(唯一能够引起肺炎或败血症的类型) R菌菌落表面粗糙 S菌菌落表面光滑 荚膜是某些细菌的细胞壁外面包围的一层胶状物质。无荚膜的肺炎链球菌感染人体或动物体后,容易被吞噬细胞吞噬并杀灭。有荚膜的肺炎链球菌可抵抗吞噬细胞的吞噬,有利于细菌在宿主体内生活并繁殖。 肺炎链球菌肺炎胸片 一、肺炎链球菌的转化实验 活动1:活体肺炎链球菌转化实验分析——格里菲思 分离出 注射 注射 注射 注射 ①R型活菌 小鼠活 ②S型活菌 小鼠死亡 ③加热杀死的S型细菌 小鼠活 ④加热杀死的S型细菌 和R型活菌混合 小鼠 死亡 R型活菌+S型活菌 依据单一变量原则,比较第 组和第 组,自变量是 结论是 哪组实验现象最出乎意料?提出你的疑问。 活动1:活体肺炎链球菌转化实验分析——格里菲思 第4组s型菌的来源可能是? 材料 1:1931年,詹姆斯阿洛韦将s型菌过滤,去除细胞成分后,得到无细胞的提取液并用该提取液成功地将R型菌转化为S型菌。 材料 2:高温可以破坏s型菌的细胞膜和细胞壁,使细胞失去完整性,也会使S型菌的荚膜蛋白、毒素蛋白等变性失活。 材料 3:不同的光滑型菌株的荚膜有各种不同的组分与结构,当它们侵入人体时,人体会为了对抗它们产生不同的抗体,因此在格里菲思的时代,光滑型菌株被分为s-1、s-Ⅱ、S-Ⅲ、S-Ⅳ型,根据R型能突变成不同S型,也把R型菌相应地分为R-I、R-Ⅱ、R-Ⅲ、R-Ⅳ型。 材料 4:格里菲思实验中使用了 R-Ⅱ型和 S-Ⅲ型肺炎链球菌,实验中格里菲思将加热杀死的 S-Ⅲ型细菌与活的 R-Ⅱ型细菌混合后注入小鼠体内,结果小鼠死亡,并且从死亡小鼠体内分离出 S-Ⅲ型活菌。 活动1:活体肺炎链球菌转化实验分析——格里菲思 分离出 注射 注射 注射 注射 ①R型活菌 小鼠活 ②S型活菌 小鼠死亡 ③加热杀死的S型细菌 小鼠活 ④加热杀死的S型细菌 和R型活菌混合 小鼠 死亡 R型活菌+S型活菌 结论:已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”. 从下方材料中选择合适的材料,继续进行探究。 实验材料:两种肺炎链球菌、微生物培养所需材料设备、物质提纯与鉴定所需材料设备S型菌提取液,S型细菌中提取的 DNA、蛋白质、脂质等,蛋白酶、DNA酶、RNA酶、酯酶等水解酶。写出实验步骤及预期的实验结果和结论。 实验步骤: 如何确定转化因子? 【研究思路】 分离各种物质, 单独看某物质是否具有转化作用 蛋白质 荚膜多糖 DNA 主要成分 S型肺炎链球菌 活动2:离体肺炎链球菌转化实验分析——艾弗里 多糖 蛋白质 DNA DNA加DNA酶 分别与 R 型 活 细 菌 混 合 培 养 R R R S型活细菌 S型细菌中的DNA是转化因子 结论:DNA才是肺炎链球菌遗传物质,蛋白质不是。 思考1:设置DNA+DNA酶有何意义? 活动2:离体肺炎链球菌转化实验分析——艾弗里 用反证法证明DNA是使R型细菌发生转化的必要条件,使结论更加可靠。而且证明是DNA本身,而不是DNA的碎片或化学组成单位使细菌发生了转化。 活的S型菌 液体培养基:悬浮培养,促进转化 固体培养基:得到菌落,用于观察 思考3:离体转化实验先后使用了几种培养基?各有什么目的? 思考4:第3组为何出现S型菌?此S型菌是否有R型菌的遗传物质? S型菌的DNA整合到R型菌遗传物质中(基因重组),是R型菌转化为S型菌,还携带有R型菌的遗传物质。 思考2:离体实验中S型菌各组分是否从加热杀死的S型菌提取? 思考5:后续研究对本实验有何补充? DNA不仅可以引起细菌的转化,而且(S型菌DNA)纯度越高,转化效率越高。 DNA是遗传物质的直接证据 肺炎链球菌转化实验是证实DNA是遗传物质的最早证据来源。 对肺炎链球菌转化实验的研究证实了这样的论断:DNA是遗传物质,DNA赋予了生物的遗传特性。 由于“遗传物质是蛋白质”的理论根深蒂固,再加上当时的DNA提纯技术不够精准,一些学者仍然深深怀疑“DNA是遗传物质”,认为艾弗里实验中的DNA由于混有少量的蛋白质,才引起细菌转化。1952 年,美国遗传学家赫尔希与助手蔡斯进一步进行了实验研究。 有没有更好的材料、更好的方法能够将DNA和蛋白质分开,单独去观察它们的作用呢? 二、噬菌体侵染细菌的实验(1952年 赫尔希、蔡斯) 为了检验DNA是否为遗传物质,赫尔希和蔡斯运用同位素标记特定物质的方法,将噬菌体进行标记,使其侵染大肠杆菌,通过追踪物质的去向,进一步明确发挥遗传作用的物质究竟是DNA还是蛋白质。 二、噬菌体侵染细菌的实验(1952年 赫尔希、蔡斯) T2噬菌体属于细菌病毒,营专性寄生生活,它的专一宿主为大肠杆菌。 T2噬菌体的成分中,只有DNA和蛋白质两种物质。 二、噬菌体侵染细菌的实验(1952年 赫尔希、蔡斯) 细菌 噬菌体 电子显微镜下的大肠杆菌和噬菌体 怎样标记噬菌体呢?能否在含放射性同位素的培养基中标记噬菌体? 噬菌体是病毒,无法单独在培养基上存活,应用含被标记的大肠杆菌培养基培养噬菌体。 含放射性同位素35S培养基 培养大肠杆菌 大肠杆菌(含35S) T2噬菌体(含35S) 培养噬菌体 含放射性同位素32P培养基 培养大肠杆菌 大肠杆菌(含32P) T2噬菌体(含32P) 培养噬菌体 二、噬菌体侵染细菌的实验(1952年 赫尔希、蔡斯) 标记 侵染 搅拌、离心 检测放射性 实验过程: 1. 搅拌和离心的目的分别是什么? 搅拌:使大肠杆菌外的噬菌体与大肠杆菌分离 离心:使大肠杆菌外的噬菌体与大肠杆菌分层 2. 噬菌体的蛋白质外壳和大肠杆菌在离心管中是怎样分布的? 上清液:噬菌体的蛋白质外壳 沉淀物:大肠杆菌 二、噬菌体侵染细菌的实验(1952年 赫尔希、蔡斯) 标记 侵染 搅拌、离心 检测放射性 实验过程: 3. 甲组离心管溶液的哪里出现了放射性,说明了什么? 上清液,说明了蛋白质外壳没有进入大肠杆菌。 4. 乙组离心管溶液的哪里出现了放射性,说明了什么? 沉淀物,说明了噬菌体的DNA进入大肠杆菌 二、噬菌体侵染细菌的实验(1952年 赫尔希、蔡斯) 标记 侵染 搅拌、离心 检测放射性 实验过程: 5. 在甲、乙两组实验中,能在子代噬菌体种检测到32P标记的DNA,但不能检测到35S标记的蛋白质外壳,说明了什么? 亲代噬菌体的DNA参与了子代DNA的组成,子代噬菌体的蛋白质外壳是利用大肠杆菌的氨基酸为原料合成的。 6. 本实验可以得出的结论是? DNA是T2噬菌体的遗传物质。 二、噬菌体侵染细菌的实验(1952年 赫尔希、蔡斯) 实验结论: 噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌的细胞中,而蛋白质外壳仍然留在细胞外。因此,子代噬菌体的各种性状,是通过亲代的DNA遗传的。DNA才是噬菌体的遗传物质 二、噬菌体侵染细菌的实验(1952年 赫尔希、蔡斯) 二、噬菌体侵染细菌的实验(1952年 赫尔希、蔡斯) A B C 沉淀物中出现35S 搅拌不充分→未分离。 培养时间过短→未注入 上清液中出现32P 培养时间过长→已释放 讨论: (1)从控制自变量的角度,艾弗里实验的基本思路是什么?在实际操作过程中最大的困难是什么? 从控制自变量的角度,艾弗里在每个实验组中特异性地去除了一种物质,然后观察在没有这种物质的情况下,实验结果会有什么变化。最大的困难是如何彻底去除细胞中含有的某种物质。 (2)艾弗里与赫尔希等人选用细菌或病毒作为实验材料,以细菌或病毒作为实验材料具有哪些优点? (1)个体小,结构简单,易于观察因遗传物质改变导致的结构和功能的变化; (2) 繁殖快,便于进行遗传相关研究 三、烟草花叶病毒的感染和重建实验 随着对病毒研究的逐渐深入,科学家发现许多病毒中含有RNA,却没有DNA。例如烟草花叶病毒、艾滋病病毒、冠状病毒、流感病毒等。 烟草花叶病毒 艾滋病病毒 冠状病毒 流感病毒 RNA 蛋白质 烟草花叶病毒 三、烟草花叶病毒的感染和重建实验 三、烟草花叶病毒的感染和重建实验 RNA 蛋白质 得到全新病毒 不能得到病毒 RNA酶 RNA水解产物 不能得到病毒 烟草花叶病毒感染实验 三、烟草花叶病毒的感染和重建实验 烟草花叶病毒重建实验 TMV B RNA B 蛋白质 B 蛋白质 A+RNA B TMV B TMV A RNA A 蛋白质 A 蛋白质 B+RNA A TMV A 结论:烟草花叶病毒(TMV)的遗传物质是RNA 格里菲斯的活体转化实验 艾弗里的离体转化实验 转化因子是什么 加热杀死的S型细菌中含有转化因子 肺炎链球菌的转化实验 T2噬菌体侵染大肠杆菌实验 DNA是肺炎链球菌、T2噬菌体的遗传物质 RNA是TMV的遗传物质 DNA是细胞结构的生物和DNA病毒的遗传物质 RNA是RNA病毒的遗传物质 更多实验证据表明 更多实验证据表明 DNA是主要的遗传物质 支持 $$

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