3.2 认识米（课件）-2025-2026学年二年级上册数学西师大版（2024）

义务教育西师大版二年级上册 三 第2课时 认识米 测量长度（一） 情境导入 “米”是国际上统一使用的长度单位。 身高1米以 上要买票。 量较长物体的长度或测量距离,通常用米作单位。 米用字母m表示 ，1米写作1m 探究新知 ，读作：1米。 这是米尺，这个长度是1米。 1米有多长？ 4 两臂伸直大约是1米。 这就是1米长。 1米到我这儿。 生活中哪些物体的长度大约是1m？ 5支铅笔大约长1米。 课桌大约长1米。 试 试 一 观察米尺并填空。 1米＝（ ）厘米 1m＝（ ）cm 1米 1厘米 1米 100厘米 试 试 一 观察米尺并填空。 1米＝（ ）厘米 1m＝（ ）cm 100 100 课堂活动 量一量一本书有多长， 估一估几本书的长度是1m。 测量黑板的长边和短边。 5 探究新知 卷尺最方便。 可以用米尺测量。 黑板的长边大约是（ ）m，短边大约是（ ）m。 测量比较长的距离，可以用卷尺。 探究新知 先估一估教室门的宽和高，再量一量。 6 课堂活动 3人一组，用卷尺互相量一量身高，再说一说。 1.选择合适的答案，在 里画“√”。 比1米长 比1米短 比1米高 比1米矮 比1米长 比1米短 √ √ √ 巩固运用 2．看一看，填一填。 100厘米＝（ ）米 100 1 1 纸条长（ ）厘米。 纸条长（ ）米。 3. 填一填。 2m ＝（ ）cm 300 cm＝（ ）m 200 3 （教材P53T8） （1）一张床长约2（ ），宽约150（ ）。（2）一扇门高约2（ ），宽约1（ ）。 （3）一支铅笔大约长（ ）cm，1m约相当于 （ ）支铅笔长。 （4）学校操场上的旗杆高15（ ）。 （教材P53T9） 4.在下面的（ ）里填合适的数或长度单位。 米 厘米 米 米 20 5 米 5. 小红： 64＋30＝94（米） 85＜94 答：小明走的路近。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 $$