精品解析：山东省济南市历城区2024-2025学年八年级下学期期中考试物理试题

2024—2025学年度第二学期期中质量检测 八年级物理试题 本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分40分，非选择题部分60分。全卷满分100分，考试用时60分钟。 答题前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试卷的规定位置。 答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 本考试不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求） 1. 历史上通过实验首次测出大气压强的大小与高的汞柱产生的压强相等的物理学家是（　　） A. 阿基米德 B. 帕斯卡 C. 牛顿 D. 托里拆利 【答案】D 【解析】 【详解】A．阿基米德证明物体在液体中所受浮力等于它所排开液体所受的重力，即阿基米德原理，故A不符合题意； B．帕斯卡在1653年提出流体能传递压力的定律，即所谓帕斯卡定律。并利用这一原理制成水压机，故B不符合题意； C．牛顿在1687年发表的论文《自然定律》中，对万有引力和牛顿三大定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。由于他建立了经典力学的基本体系，人们常把经典力学称为“牛顿力学”，故C不符合题意； D．历史上通过实验首次测出标准大气压强的大小与高的汞柱产生的压强相等的物理学家是托里拆利，其实验叫做托里拆利实验，故D符合题意。 故选D。 2. 关于“牛顿第一定律”的理解，下列说法中正确的是（　　） A. 我们完全可以通过实验探究直接得到“牛顿第一定律” B. 正在运动的车，如果所受的力全部消失，就会慢慢停下 C. 一运动的小车正慢慢减速，此时它一定受到了力的作用 D. 太空中相对于地球静止的“北斗三号卫星”不具有惯性 【答案】C 【解析】 【详解】A．牛顿第一定律是在实验的基础上进行科学推理得出的，不能通过实验探究直接得到。因为在现实中，不存在完全不受力的物体，故A错误； B．根据牛顿第一定律，正在运动的车，如果所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，做匀速直线运动，而不是慢慢停下，故B错误； C．力是改变物体运动状态的原因，运动的小车正慢慢减速，其运动状态发生了改变，所以它一定受到了力的作用，故C正确； D．一切物体在任何情况下都具有惯性，太空中相对于地球静止的“北斗三号卫星”也具有惯性，故D错误。 故选C。 3. 如图所示，重为3N的贡柑，从树上落下的过程中，同时受到重力和空气阻力的作用. 对于贡柑所受合力的大小和方向，以下说法中正确的是（ ） A. 大于3N，方向向上； B. 小于3N，方向向上； C. 大于3N，方向向下； D. 小于3N，方向向下. 【答案】D 【解析】 【详解】因为重力的方向竖直向下，空气阻力竖直向上，因此合力大小等于重力减去空气阻力，故合力大小小于3N，合力的方向竖直向下．故选D. 4. 2025年3月27日至30日，“汽车登山拉力赛汉阴站”震撼来袭，在汉漩路赛道上设有观赛台，观众可以一边欣赏比赛、一边看凤凰山云海。如图所示为途中经过的一段“S”形弯道，比赛时汽车的行驶速度很快，为了保证观众的安全，从惯性的角度考虑，观赛台的位置最好设置在（　　） A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丁 D. 乙、丙 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，当车在路上行驶时，如果车失去控制，由于惯性，车将会沿原来运动的方向冲出，即会冲到图中的甲区和丁区，故人在乙区或丙区是安全的。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 如图，一本小词典和一本大词典叠放在水平桌面上，下列四对力中属于一对平衡力的是（　　） A. 小词典受到的重力小词典对大词典的压力 B. 小词典受到的重力大词典对小词典的支持力 C. 小词典对大词典的压力大词典对小词典的支持力 D. 大词典受到的重力桌面对大词典的支持力 【答案】B 【解析】 【详解】A．小词典受到的重力与小词典对大词典的压力，受力物体不同，不是一对平衡力，故A不符合题意； B．小词典受到的重力与大词典对小词典的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故B符合题意； C．小词典对大词典的压力与大词典对小词典的支持力，受力物体不同，不是一对平衡力，故C不符合题意； D．大词典受到的重力与桌面对大词典的支持力，大小不相等，不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选B。 6. 小明穿上滑雪板后发现他在雪地上滑行时留下的痕迹变浅了，下列应用与滑雪板的作用相同的是（　　） A. 甲：将课桌棱角设计为圆角 B. 乙：将压路机的碾子做得很重 C. 丙：水果刀的刀刃非常锋利 D. 丁：盲道上设计有圆形的凸起 【答案】A 【解析】 【详解】滑雪板比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 A．将课桌棱角设计为圆角，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意； B．将压路机的碾子做得很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故B不符合题意； C．水果刀的刀刃非常锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．盲道上设计有圆形的凸起，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选A。 7. 生活中，人们有时会利用惯性、有时又要预防惯性可能会带来的危害，下列说法不正确的是（　　） A. 湖中嬉戏的鸭子上岸后用力抖动翅膀，就可以把身上的水抖掉，利用了水的惯性 B. 锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上，利用了锤头的惯性 C. 乘坐客车时乘客要系好安全带，是为了预防急刹车时因汽车的惯性所带来的危害 D. 百米赛道的冲刺缓冲区，使运动员有足够的距离减速，可防止因自身惯性而摔伤 【答案】C 【解析】 【详解】A．湖中嬉戏的鸭子上岸后，用力抖动翅膀是翅膀动起来，水由于惯性继续保持静止状态而被抖掉，利用了水的惯性，故A正确，不符合题意； B．锤头松了，将锤柄在地面上撞击时，锤柄虽然停止了运动，但锤头由于惯性会继续运动，从而套在锤柄上，利用了锤头的惯性，故B正确，不符合题意； C．急刹车时，人由于惯性会保持原来的运动状态而向前倾，此时安全带可对人起到一定的保护作用，汽车行驶时乘客要系安全带，是为了防止紧急刹车或突然减速时由于人具有惯性造成人身伤害，而不是因汽车的惯性，故C错误，符合题意； D．运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于运动员具有惯性，因此百米赛道的冲刺缓冲区，使运动员有足够的距离减速，可防止因自身惯性而摔伤，故D正确，不符合题意。 故选C。 8. 如图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断减小的阶段是（　　） A. ①→② B. ②→③ C. ③→④ D. ④→⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】在跳水运动员跳水过程中，液体的密度一定，运动员在此过程中，①→②：运动员排开水的体积不断增大，②→③→④：运动员排开水的体积不变，④→⑤：运动员排开水的体积逐渐减小，所以根据知运动员在此过程中，①→②：运动员受到水的浮力变大，②→③→④：运动员受到水的浮力不变，④→⑤：运动员受到水的浮力减小，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 如图所示，是我国的“运”大型运输机。飞机的机翼通常做成上表面凸起、下表面平直的形状，当飞机滑行起飞时，下列说法正确的是（　　） A. 机翼上方的空气流速小、压强大 B. 机翼上方的空气流速大、压强小 C. 机翼下方的空气流速大、压强大 D. 机翼下方的空气流速小、压强小 【答案】B 【解析】 【详解】由于机翼都做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大。机翼下方压强大于上方压强，机翼在压强差下产生向上的升力。故B正确，ACD错误。 故选B。 10. 小明在探究“物体的浮与沉”时，在容器中加入一定量的食用油和水，待其静置分层后，将质量相同的、两球放入容器中，两球最终自由静止后的状态如图所示，则此时两球所受浮力、的大小关系是（　　） A. B. C. D. 条件不足，无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】将质量相同的、两球放入容器中，两球最终自由静止后如图所示，球处于漂浮状态，由沉浮条件可知，；球处于悬浮状态，由沉浮条件可知，，故有，故A符合题意，BCD不符合题意； 故选A。 二、多项选择题（包括5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求） 11. 下面是八年级（1）班的四位同学对于一些物理量的估测，其中较接近实际的是（　　） A. 图甲：小雪用手匀速缓慢托起一只刚出壳的小鸡时，大约需要的力 B. 图乙：小丽正在练习在水面上漂浮的技巧，此时她所受浮力的大小约为 C. 图丙：小刚正在给自行车的车胎打气，充满气之后的轮胎内部气压约为 D. 图丁：小美完成咏春拳的经典姿势“叶问蹲”时，她对地面的压强可达 【答案】AB 【解析】 【详解】A.一个鸡蛋的重力约为，刚出壳的小鸡的重力与之相差不大，所以用手匀速缓慢托起一只刚出壳的小鸡时，大约需要的力，故A符合实际； B.一名中学生的重力约为，漂浮时浮力等于重力，所以小丽正在练习在水面上漂浮的技巧，此时她所受浮力的大小等于重力，所以她所受浮力的大小约为，故B符合实际； C.自行车轮胎的正常气压通常大于大气压，自行车车胎内气压约为，故C不符合实际； D.中学生对地面的压强约为，在完成咏春拳的经典姿势“叶问蹲”时，她对地面的压强约为，不可能达，故D不符合实际。 故选。 12. 物理是以实验为基础的自然科学，关于下列物理实验的说法中正确的是（　　） A. 图甲中，将图中的砝码取下，与图中的实验现象对比，可探究压力的作用效果与压力大小的关系 B. 图乙中，在同一地点做托里拆利实验，将玻璃管向右稍微倾斜一些时，玻璃管内水银柱的高度不改变 C. 图丙中，在水平放置的两根筷子中间放上两个乒乓球，用吸管向两球中间吹气，乒乓球将向中间靠拢 D. 图丁中，在研究“二力平衡条件”时，选用质量很小的卡片，可以完全消除卡片重力对该实验的影响 【答案】BC 【解析】 【详解】A．图甲中，将图中的砝码取下，与图中的实验现象对比，压力改变，受力面积也改变，没有控制受力面积相同，所以不能探究压力的作用效果与压力大小的关系，故A错误； B．托里拆利实验时，当外界大气压不变时，玻璃管如果倾斜会使水银柱长度增加，但高度不变，不影响实验测量结果，故B正确； C．向乒乓球中间吹气时，乒乓球中间流速大，压强变小，乒乓球外侧大气压不变，乒乓球外侧压强大于内侧压强，所以乒乓球向中间靠拢，故C正确； D．在做“探究二力平衡条件”实验时，选用质量较小的卡片，不能完全消除卡片重力对该实验的影响，只能减小，故D错误。 故选BC。 13. 下面是小强“大气压强”这一节的课堂笔记，其中右侧实验或事例与左侧知识点对应正确的是（　　） 知识点 实验、事例 大气压强 大气压强的存在 （a）覆杯实验 大气压强很大 （b）帕斯卡裂桶实验 大气压强的应用 （c）活塞式抽水机 大气压强与海拔的关系 （d）外地游客刚抵达拉萨时会感到呼吸略有困难 A. （a） B. （b） C. （c） D. （d） 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．覆杯实验是一个经典的证明大气压强存在的实验，盖住杯子的卡片不掉落是因为受到大气压的作用，故A正确； B．帕斯卡裂桶实验利用的是液体压强随深度的增加而增大，故B错误； C．活塞式抽水机是利用大气压强来工作的设备。抽水机通过减小内部气压，使外部大气压将水压入，实现抽水，故C正确； D．外地游客刚抵达拉萨时会感到呼吸略有困难，是因为大气压强随海拔的增高而减小，故D正确。 故选ACD。 14. 一玻璃杯内装有一种密度会随着温度的升高而减小的液体。假设当温度为时，一小球恰好悬浮在该液体中如图。忽略小球自身的热胀冷缩，则下列判断中正确的是（　　） A. 当温度升高至时，小球将上浮，最终所受浮力大于其在时所受浮力 B. 当温度升高至时，小球将下沉，最终所受浮力小于其在时所受浮力 C. 当温度降低至时，小球将上浮，最终所受浮力等于其在时所受浮力 D. 当温度降低至时，小球将下沉，最终所受浮力大于其在时所受浮力 【答案】BC 【解析】 【详解】AB. 当温度为时，一小球恰好悬浮在该液体中，根据物体浮沉条件可知，小球的密度等于液体的密度，小球受到的浮力等于小球的重力；当温度升高至时，液体的密度变小，小于小球的密度，小球会下沉，浮力小于小球的重力，即浮力小于其在时所受浮力，故A错误，B正确； CD. 当温度降低至时，液体的密度变大，大于小球的密度，小球会上浮，最终会漂浮在液面上，根据物体浮沉条件可知，浮力等于小球的重力，即浮力等于其在时所受浮力，故D错误，C正确。 故选BC。 15. 图甲是我国载人潜水器“奋斗者号”，在某次竖直下潜中，开始时“奋斗者号”漂在水面上，从其上表面刚好浸没开始计时、到其返回水面结束计时，这期间未沉至海底，其下潜深度随时间的变化关系如图乙所示。忽略海水密度变化和“奋斗者号”的自身形变，下列对于“奋斗者号”的分析正确的是（　　） A. 在内，其自身重力大于所受浮力 B. 在内，受到海水的浮力逐渐变大 C. 在内，受到的浮力等于重力 D. 在内，受到海水的压强变小 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．由图像知，在，根据下潜深度 与时间 的变化关系图线可知，“奋斗者号”近似做加速运动，则“奋斗者号”受到的浮力小于重力，故A正确； B． 若从“奋斗者号”刚好浸没开始计时，则在，“奋斗者号”完全浸没在海水中，排开海水的体积不变，忽略海水密度变化，根据，浮力不变，故B错误； C．由图乙可知，在内，下潜深度不变，说明潜水器的速度为，处于悬浮状态，根据物体浮沉条件可知，浮力等于重力，故C正确； D．由图乙可知，在内潜水器所处的深度逐渐减小，即潜水器在上浮，由可知，潜水器受到海水的压强逐渐减小，故D正确。 故选ACD。 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 三、非选择题（本大题共12小题，共60分） 16. 如图所示，将一个乒乓球用细线系在容器底部，然后向容器中倒入适量的水，容器起初放在水平木板上，缓慢抬起木板一端，随着的改变，悬线与水平面的夹角不变，这说明浮力的方向总是___________的；将细绳剪断后，乒乓球会上浮，这说明力可以改变物体的___________。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]由题意可知，当向容器中倒入适量的水时，乒乓球处于受力平衡状态，乒乓球在竖直向下的重力、细线的拉力、水的浮力三个力的作用下平衡，所以，将一个乒乓球用细线系在容器底部，然后向容器中倒入适量的水，容器起初放在水平木板上，发现细线沿竖直方向，缓慢抬起木板一端，随着的改变，悬线与水平面的夹角不变，始终与水平面垂直；这说明浮力的方向总是竖直向上的。 [2]将细绳剪断后，向下的细线的拉力消失，这时乒乓球所受竖直向上的浮力大于竖直向下的重力，此时乒乓球的受力不再平衡，所受合力不再为零，受到的浮力大于重力，乒乓球由静止开始上浮，运动状态发生变化，这说明力可以改变物体运动状态。 17. 物理应用于生活。厨房中常在光滑的瓷砖上用到吸盘挂钩，使用时将吸盘用力按压到瓷砖上，由于______的作用，挂钩将“吸”在瓷砖表面。洗脸池下端的排水管设计了如图U形“反水弯”，当污水排出后会储存一些清水，起到隔绝下水道异味的作用。“反水弯”的设计遵循了______原理。 【答案】 ①. 大气压 ②. 连通器 【解析】 【详解】[1]将吸盘用力按压到瓷砖上时，吸盘内的空气被排出，在大气压强的作用下吸盘被压在瓷砖上，从而使得挂钩“吸”在瓷砖表面。 [2]当水不流动时，U形“反水弯”相当于一个连通器，根据连通器的原理，U形管里装同种液体，且液体不流动时，U形“反水弯”中的液面总是相平的，这样U形“反水弯”中就会封存有水，从而起到隔绝下水道异味的作用。 18. 全球变暖已经日益威胁到生物的生存，如图一对北极熊母子正趴在一块不断熔化的浮冰上。若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的熔化，浮冰连同北极熊所受的浮力将___________（选填“增大”“减小”或“保持不变”），浮冰浸没在水中的体积将___________（选填“增大”“减小”或“保持不变”）。 【答案】 ①. 减小 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，随着浮冰的熔化，浮冰的重力减小，北极熊和浮冰的总重力减小，因为，所以浮冰和北极熊受到的浮力减小。 [2]浮力变小，根据可知，浮冰排开水的体积减小，即浮冰浸在水中的体积在减小。 19. “复兴号”动车组是中国高铁的一张亮丽名片。当我国最新型“复兴号”高铁在匀速通过弯道时，受到的是___________（选填“平衡力”或“非平衡力”）；动车组的每节车厢都设有紧急逃生窗，逃生窗的旁边配备了一把“应急锤”，出现紧急情况时乘客可以用它敲碎逃生窗的玻璃，应急锤的敲击端做成锥状是通过___________来增大压强的。 【答案】 ①. 非平衡力 ②. 减小受力面积 【解析】 【详解】[1]“复兴号”高铁在匀速通过弯道时，运动方向不断变化，处于非平衡状态，所以受到的是非平衡力。 [2]应急锤的敲击端做成锥状，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 20. 如图，一重2N的杯子静止在水平桌面上，请画出杯子所受力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】水平桌面上静止的物体受到重力和支持力，且这两个力是一对平衡力，故两个力的方向相反重力的方向竖直向下、支持力的方向竖直向上，大小相等，作用在同一直线上，且作用点都在物体的重心上；从杯子的重心开始分别作竖直向下和竖直向上的有向线段，且两线段的长度相等，分别用和表示，并标出两力的大小（均为2N），如图所示： 21. 如图是我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号，它是目前世界上唯一一艘具备11000m超深水钻探能力的钻探船，其满载时的排水量为4.26×104t。某次钻探中，“梦想”号的吃水深度6m水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求： （1）本次钻探中，船底受到的海水压强为多少？ （2）“梦想”号满载时受到海水的浮力是多大？ （3）“梦想”号满载时的重力是多大？ 【答案】（1）6×104 Pa （2）4.26×108 N （3）4.26×108 N 【解析】 【小问1详解】 “梦想”号的吃水深度为6m，船底受到海水的压强 【小问2详解】 “梦想”号满载时排水量为 根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于其排开液体受到的重力，则“梦想”号满载时受到海水的浮力 【小问3详解】 “梦想”满载时处于漂浮状态，由沉浮条件可知，船受到的浮力大小等于船的重力，即 22. 小明家新购买了一包打印纸，外包装上的一些数据引起了他的注意，在网上查询得知： “张”是指包装内纸的总张数； “”是指这种纸的“宽度长度”粗略计算时可近似取为“。 通过称量小明测出这包纸的质量约为，忽略外包装，取，请你计算： （1）一张这种纸对水平桌面的压力约为多少？ （2）一张这种纸平放在水平桌面上，对桌面的压强约为多大？ 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 一张这种纸对水平桌面的压力 【小问2详解】 粗略计算，受力面积 一张这种纸平放在水平桌面上，对桌面的压强约为 23. 小明通过观察小朋友踢足球的情景，发现踢出去的足球还能继续滚动一段距离，但每次滚动距离并不相同。针对该滚动距离的长短与哪些因素有关，他提出了如下的猜想： A．可能与水平面的粗糙程度有关； B．可能与球初始速度的大小有关。 为验证猜想，他利用刻度尺、小车、一坡度可调的斜面、长木板、毛巾、棉布（粗糙程度：毛巾>棉布>长木板）等器材，组装了如图甲所示的装置进行实验。 （1）该同学将小车从斜面的某一高度由静止释放，发现小车的运动距离超出了木板长度，不便于测量小车在水平面上运动的距离。为解决该问题，在不更换器材的前提下可尝试的改进方法是：___________（写出一条即可）。 （2）调整后，小明进行了多次实验，并将实验数据记录在下表中。 序号 实验条件 运动距离 水平接触面材料 释放高度 长木板 毛巾 棉布 长木板 长木板 为了探究猜想A，应该选择___________（填序号）三次实验，实验中保持小车每次释放的高度相同的目的是___________。同组的小明认为这三次实验顺序不太合理，合理的顺序应该为：___________（填序号）。 （3）分析表中1、4、5三次实验数据，可得出的结论是：___________，小车在水平面运动距离越大。 （4）在第（1）问中，假如小车滑出木板的瞬间所有的力都消失，如图乙，小车的运动轨迹将是___________（选填“a”“b”或“c”）。 【答案】（1）减小小车在斜面上的释放高度 （2） ①. 1、2、3 ②. 控制小车到达水平面的初始速度相同 ③. 2、3、1 （3）当水平面的粗糙程度相同时，初始速度越大 （4）a 【解析】 【小问1详解】 将小车从斜面的某一高度由静止释放，发现小车运动距离超过了木板长度，不便于测量小车在水平面上运动的距离。为解决该问题，在不更换器材的条件下可进行的操作是减小小车在斜面上的释放高度从而减小小车到达水平面的初始速度。 【小问2详解】 [1][2]1、2、3三次实验，水平接触面材料不同，则是为了探究滑行距离的大小与水平面的粗糙程度的关系，根据控制变量法，应保持小车释放高度相同，从而控制小车到达水平面的初始速度相同。 [3]同组的小明认为这三次实验顺序不太合理，结合最后两次都是在木板上实验，这三次实验应该依次减小接触面的粗糙程度逐步实验更合理，合理的顺序应该为：2、3、1。 【小问3详解】 分析表中1、4、5三次实验数据，水平面的粗糙程度相同，小车释放高度越大，小车到达水平面的初始速度越大，小车运动距离越远，可得出的结论是：当水平面的粗糙程度相同时，初始速度越大，小车在水平面运动距离越大。 【小问4详解】 假如小车滑出木板的瞬间，所有的力都消失，如图乙所示，根据牛顿第一定律，小车将继续向右做匀速直线运动，则小车的运动轨迹是a。 24. 为了“探究浮力的大小与哪些因素有关”，小明用弹簧测力计、弹力球、细线、烧杯、水、洗发露做了如图A、B、C、D、E所示的实验。 （1）实验前，将弹簧测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，弹簧测力计的指针位置如图A所示。接下来小明应进行的操作是___________。 （2）C图中弹力球所受的浮力大小为___________N。 （3）通过观察___________两图中数据，小明得出：浸在液体中的物体所受浮力与排开液体的体积有关。通过观察D、E两图中弹簧测力计的示数可以初步得出结论：___________。 （4）小明又找来一个相同的烧杯，倒入适量的洗发露，他将挂在弹簧测力计下的弹力球放入洗发露中，结果发现弹力球漂浮在洗发露表面，弹簧测力计的示数为0（如图F所示）。小明通过计算发现E、F两图中弹力球的浮力不相等，得出结论：浮力大小与液体密度有关。 你认为他的这个结论的得出是否可靠？___________（选填“是”或“否”），理由是___________。 （5）同组的小丽想用木块检验“漂浮在液体中的物体所受浮力的大小是否也等于物体排开的液体所受重力的大小”。她首先进行了推理：因为木块在水中漂浮，所以木块所受浮力的大小等于木块所受重力的大小。若要检验是否等于，只需要检验___________；又因为，所以只需检验是否等于即可。于是，小丽找来了电子秤可直接显示物体质量、溢水杯和小烧杯进行实验，先将装满水的溢水杯放在电子秤上，读取电子秤示数。然后将木块轻轻放入溢水杯的同时，用手拿着小烧杯收集排开的水，等溢水杯中不再有水溢出时，拿走小烧杯，若观察到___________，即可验证“”。 【答案】（1）对弹簧测力计调零 （2）0.16 （3） ①. C、D ②. 浸没在液体中的物体所受浮力与深度无关 （4） ①. 是 ②. 见解析 （5） ①. 木块的重力G木是否等于G排 ②. 电子秤的示数保持不变 【解析】 【小问1详解】 由图可知，弹簧测力计指针没有指在零刻度处，指针没有调零，接下来小明应该对弹簧测力计调零。 【小问2详解】 由B知，物体的重力为0.5N，根据称重法测浮力可知，在实验步骤C中金属块所受浮力F浮=G-F=0.5N-0.34N=0.16N 【小问3详解】 [1]若要探究浮力大小与排开液体的关系，根据控制变量法，要控制其它量相同，只改变物体排开液体的体积，所以要观察C、D两图中的数据。 [2] 观察D、E两图可知，液体密度相同，排开液体的体积相同，物体所处液体的深度不同时，弹簧测力计的示数大小不变，则物体所受浮力大小不变，所以可以得出浸没在液体中的物体所受浮力与深度无关。 【小问4详解】 [1] [2]图E中，物体受到的浮力为F浮E=G-FE=0.5N-0.05N=0.45N 图F中，物体受到的浮力为F浮F=G-FF=0.5N-0N=0.5N E、F两图中液体密度不同，图E中弹力球排开液体的体积比图F中更大，但所受浮力却小些，说明浮力大小与液体密度有关，所以小明的结论是可靠的。 【小问5详解】 [1]因为木块漂浮在水中，所以木块所受浮力的大小F浮等于木块所受重力的大小G木；若要验证F浮是否等于G排，只需验证木块的重力G木是否等于G排。 [2]将木块轻轻放入装满水的溢水杯中，等溢水杯中不再有水溢出，若电子秤的示数保持不变，说明此时溢水杯中水的质量与木块的质量相等，则m木等于m排，根据G=mg可知，G木等于G排，从而可以验证F浮=G排。 25. 某兴趣小组的同学在“探究液体内部压强大小与哪些因素有关”的实验中，进行了如下的实验操作和分析。 （1）实验前用手指轻压金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管中___________，则说明该装置气密性良好； （2）组装器材时，有两块形状相同的橡皮膜，将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度如图甲所示，为了能更好反映液体压强的细微差别，小明应该选择橡皮膜___________（选填“A”或“B”）； （3）利用___________两次实验的结论，可以说明为何拦河大坝要建成“上窄下宽”的形状； （4）在探究液体压强与液体密度的关系时，对比丙丁两图发现U形管两侧液面高度差的差异不太明显，要解决这一问题可以将U形管内的液体换成密度更___________（选填“大”或“小”）的液体，除此之外还可以___________（写出一条即可）； （5）实验结束后，同学们交流如何优化实验装置：为了防止在组装器材时U形管两侧液面不相平，在U形管同橡胶管的连接处可加装一个“三通接头”（如图戊），在用橡胶管连接U形管与探头时，为确保U形管内的两侧液面相平，阀门K应处于___________（选填“打开”或“关闭”）状态。 【答案】（1）液面升降灵活 （2）A （3）乙、丙 （4） ①. 小 ②. 增大探头在液体中的深度 （5）打开 【解析】 【小问1详解】 实验前用手指轻压金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管中液面升降灵活，则说明该装置气密性良好，否则说明该装置气密性差。 【小问2详解】 压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强的大小，橡皮膜形变程度明显误差小，如图甲小明应选择橡皮膜A。 【小问3详解】 比较乙、丙两图，液体的密度相同，液体深度不同，U形管两侧液面高度差不同，说明橡皮膜受到的液体压强不同，由此得出结论：同种液体，液体压强随着液体深度的增加而变大，此结论可以解释拦河大坝要修成上窄下宽的形状。 【小问4详解】 [1][2]探究液体压强与密度的关系时，发现U形管两侧液面的高度差对比不明显。根据可知，在液体压强一定时，U形管内液体的密度与上升的高度成反比，即U形管内的液体密度越小，高度差越明显，则应更换成密度较小的液体；增大探头在两种液体中的深度h，直接放大压强差，从而增大液面高度差。换用密度差异更大的两种液体，增大两种液体密度的差值，放大压强差与液面高度差。 【小问5详解】 为了保持内外气压平衡，U形管与探头连接时，阀门K应处于打开状态，以确保U形管内的水面相平。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期中质量检测 八年级物理试题 本试题共8页，分选择题部分和非选择题部分，选择题部分40分，非选择题部分60分。全卷满分100分，考试用时60分钟。 答题前，请考生务必将自己的姓名、座号、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试卷的规定位置。 答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 本考试不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求） 1. 历史上通过实验首次测出大气压强的大小与高的汞柱产生的压强相等的物理学家是（　　） A. 阿基米德 B. 帕斯卡 C. 牛顿 D. 托里拆利 2. 关于“牛顿第一定律”的理解，下列说法中正确的是（　　） A. 我们完全可以通过实验探究直接得到“牛顿第一定律” B. 正在运动的车，如果所受的力全部消失，就会慢慢停下 C. 一运动的小车正慢慢减速，此时它一定受到了力的作用 D. 太空中相对于地球静止的“北斗三号卫星”不具有惯性 3. 如图所示，重为3N的贡柑，从树上落下的过程中，同时受到重力和空气阻力的作用. 对于贡柑所受合力的大小和方向，以下说法中正确的是（ ） A. 大于3N，方向向上； B. 小于3N，方向向上； C. 大于3N，方向向下； D. 小于3N，方向向下. 4. 2025年3月27日至30日，“汽车登山拉力赛汉阴站”震撼来袭，在汉漩路赛道上设有观赛台，观众可以一边欣赏比赛、一边看凤凰山云海。如图所示为途中经过的一段“S”形弯道，比赛时汽车的行驶速度很快，为了保证观众的安全，从惯性的角度考虑，观赛台的位置最好设置在（　　） A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丁 D. 乙、丙 5. 如图，一本小词典和一本大词典叠放在水平桌面上，下列四对力中属于一对平衡力的是（　　） A. 小词典受到的重力小词典对大词典的压力 B. 小词典受到的重力大词典对小词典的支持力 C. 小词典对大词典的压力大词典对小词典的支持力 D. 大词典受到的重力桌面对大词典的支持力 6. 小明穿上滑雪板后发现他在雪地上滑行时留下的痕迹变浅了，下列应用与滑雪板的作用相同的是（　　） A. 甲：将课桌棱角设计为圆角 B. 乙：将压路机的碾子做得很重 C. 丙：水果刀的刀刃非常锋利 D. 丁：盲道上设计有圆形的凸起 7. 生活中，人们有时会利用惯性、有时又要预防惯性可能会带来的危害，下列说法不正确的是（　　） A. 湖中嬉戏的鸭子上岸后用力抖动翅膀，就可以把身上的水抖掉，利用了水的惯性 B. 锤头松了，将锤柄在地面上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上，利用了锤头的惯性 C. 乘坐客车时乘客要系好安全带，是为了预防急刹车时因汽车的惯性所带来的危害 D. 百米赛道的冲刺缓冲区，使运动员有足够的距离减速，可防止因自身惯性而摔伤 8. 如图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程，其中运动员受到水的浮力不断减小的阶段是（　　） A. ①→② B. ②→③ C. ③→④ D. ④→⑤ 9. 如图所示，是我国的“运”大型运输机。飞机的机翼通常做成上表面凸起、下表面平直的形状，当飞机滑行起飞时，下列说法正确的是（　　） A. 机翼上方的空气流速小、压强大 B. 机翼上方的空气流速大、压强小 C. 机翼下方的空气流速大、压强大 D. 机翼下方的空气流速小、压强小 10. 小明在探究“物体的浮与沉”时，在容器中加入一定量的食用油和水，待其静置分层后，将质量相同的、两球放入容器中，两球最终自由静止后的状态如图所示，则此时两球所受浮力、的大小关系是（　　） A. B. C. D. 条件不足，无法判断 二、多项选择题（包括5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求） 11. 下面是八年级（1）班的四位同学对于一些物理量的估测，其中较接近实际的是（　　） A. 图甲：小雪用手匀速缓慢托起一只刚出壳的小鸡时，大约需要的力 B. 图乙：小丽正在练习在水面上漂浮的技巧，此时她所受浮力的大小约为 C. 图丙：小刚正在给自行车的车胎打气，充满气之后的轮胎内部气压约为 D. 图丁：小美完成咏春拳的经典姿势“叶问蹲”时，她对地面的压强可达 12. 物理是以实验为基础的自然科学，关于下列物理实验的说法中正确的是（　　） A. 图甲中，将图中的砝码取下，与图中的实验现象对比，可探究压力的作用效果与压力大小的关系 B. 图乙中，在同一地点做托里拆利实验，将玻璃管向右稍微倾斜一些时，玻璃管内水银柱的高度不改变 C. 图丙中，在水平放置的两根筷子中间放上两个乒乓球，用吸管向两球中间吹气，乒乓球将向中间靠拢 D. 图丁中，在研究“二力平衡条件”时，选用质量很小的卡片，可以完全消除卡片重力对该实验的影响 13. 下面是小强“大气压强”这一节的课堂笔记，其中右侧实验或事例与左侧知识点对应正确的是（　　） 知识点 实验、事例 大气压强 大气压强的存在 （a）覆杯实验 大气压强很大 （b）帕斯卡裂桶实验 大气压强的应用 （c）活塞式抽水机 大气压强与海拔的关系 （d）外地游客刚抵达拉萨时会感到呼吸略有困难 A. （a） B. （b） C. （c） D. （d） 14. 一玻璃杯内装有一种密度会随着温度的升高而减小的液体。假设当温度为时，一小球恰好悬浮在该液体中如图。忽略小球自身的热胀冷缩，则下列判断中正确的是（　　） A. 当温度升高至时，小球将上浮，最终所受浮力大于其在时所受浮力 B. 当温度升高至时，小球将下沉，最终所受浮力小于其在时所受浮力 C. 当温度降低至时，小球将上浮，最终所受浮力等于其在时所受浮力 D. 当温度降低至时，小球将下沉，最终所受浮力大于其在时所受浮力 15. 图甲是我国载人潜水器“奋斗者号”，在某次竖直下潜中，开始时“奋斗者号”漂在水面上，从其上表面刚好浸没开始计时、到其返回水面结束计时，这期间未沉至海底，其下潜深度随时间的变化关系如图乙所示。忽略海水密度变化和“奋斗者号”的自身形变，下列对于“奋斗者号”的分析正确的是（　　） A. 在内，其自身重力大于所受浮力 B. 在内，受到海水的浮力逐渐变大 C. 在内，受到的浮力等于重力 D. 在内，受到海水的压强变小 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 三、非选择题（本大题共12小题，共60分） 16. 如图所示，将一个乒乓球用细线系在容器底部，然后向容器中倒入适量的水，容器起初放在水平木板上，缓慢抬起木板一端，随着的改变，悬线与水平面的夹角不变，这说明浮力的方向总是___________的；将细绳剪断后，乒乓球会上浮，这说明力可以改变物体的___________。 17. 物理应用于生活。厨房中常在光滑的瓷砖上用到吸盘挂钩，使用时将吸盘用力按压到瓷砖上，由于______的作用，挂钩将“吸”在瓷砖表面。洗脸池下端的排水管设计了如图U形“反水弯”，当污水排出后会储存一些清水，起到隔绝下水道异味的作用。“反水弯”的设计遵循了______原理。 18. 全球变暖已经日益威胁到生物的生存，如图一对北极熊母子正趴在一块不断熔化的浮冰上。若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态，则随着浮冰的熔化，浮冰连同北极熊所受的浮力将___________（选填“增大”“减小”或“保持不变”），浮冰浸没在水中的体积将___________（选填“增大”“减小”或“保持不变”）。 19. “复兴号”动车组是中国高铁的一张亮丽名片。当我国最新型“复兴号”高铁在匀速通过弯道时，受到的是___________（选填“平衡力”或“非平衡力”）；动车组的每节车厢都设有紧急逃生窗，逃生窗的旁边配备了一把“应急锤”，出现紧急情况时乘客可以用它敲碎逃生窗的玻璃，应急锤的敲击端做成锥状是通过___________来增大压强的。 20. 如图，一重2N的杯子静止在水平桌面上，请画出杯子所受力的示意图。 21. 如图是我国自主设计建造的首艘大洋钻探船“梦想”号，它是目前世界上唯一一艘具备11000m超深水钻探能力的钻探船，其满载时的排水量为4.26×104t。某次钻探中，“梦想”号的吃水深度6m水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求： （1）本次钻探中，船底受到的海水压强为多少？ （2）“梦想”号满载时受到海水的浮力是多大？ （3）“梦想”号满载时的重力是多大？ 22. 小明家新购买了一包打印纸，外包装上的一些数据引起了他的注意，在网上查询得知： “张”是指包装内纸的总张数； “”是指这种纸的“宽度长度”粗略计算时可近似取为“。 通过称量小明测出这包纸的质量约为，忽略外包装，取，请你计算： （1）一张这种纸对水平桌面的压力约为多少？ （2）一张这种纸平放在水平桌面上，对桌面的压强约为多大？ 23. 小明通过观察小朋友踢足球的情景，发现踢出去的足球还能继续滚动一段距离，但每次滚动距离并不相同。针对该滚动距离的长短与哪些因素有关，他提出了如下的猜想： A．可能与水平面的粗糙程度有关； B．可能与球初始速度的大小有关。 为验证猜想，他利用刻度尺、小车、一坡度可调的斜面、长木板、毛巾、棉布（粗糙程度：毛巾>棉布>长木板）等器材，组装了如图甲所示的装置进行实验。 （1）该同学将小车从斜面的某一高度由静止释放，发现小车的运动距离超出了木板长度，不便于测量小车在水平面上运动的距离。为解决该问题，在不更换器材的前提下可尝试的改进方法是：___________（写出一条即可）。 （2）调整后，小明进行了多次实验，并将实验数据记录在下表中。 序号 实验条件 运动距离 水平接触面材料 释放高度 长木板 毛巾 棉布 长木板 长木板 为了探究猜想A，应该选择___________（填序号）三次实验，实验中保持小车每次释放的高度相同的目的是___________。同组的小明认为这三次实验顺序不太合理，合理的顺序应该为：___________（填序号）。 （3）分析表中1、4、5三次实验数据，可得出的结论是：___________，小车在水平面运动距离越大。 （4）在第（1）问中，假如小车滑出木板的瞬间所有的力都消失，如图乙，小车的运动轨迹将是___________（选填“a”“b”或“c”）。 24. 为了“探究浮力的大小与哪些因素有关”，小明用弹簧测力计、弹力球、细线、烧杯、水、洗发露做了如图A、B、C、D、E所示的实验。 （1）实验前，将弹簧测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，弹簧测力计的指针位置如图A所示。接下来小明应进行的操作是___________。 （2）C图中弹力球所受的浮力大小为___________N。 （3）通过观察___________两图中数据，小明得出：浸在液体中的物体所受浮力与排开液体的体积有关。通过观察D、E两图中弹簧测力计的示数可以初步得出结论：___________。 （4）小明又找来一个相同的烧杯，倒入适量的洗发露，他将挂在弹簧测力计下的弹力球放入洗发露中，结果发现弹力球漂浮在洗发露表面，弹簧测力计的示数为0（如图F所示）。小明通过计算发现E、F两图中弹力球的浮力不相等，得出结论：浮力大小与液体密度有关。 你认为他的这个结论的得出是否可靠？___________（选填“是”或“否”），理由是___________。 （5）同组的小丽想用木块检验“漂浮在液体中的物体所受浮力的大小是否也等于物体排开的液体所受重力的大小”。她首先进行了推理：因为木块在水中漂浮，所以木块所受浮力的大小等于木块所受重力的大小。若要检验是否等于，只需要检验___________；又因为，所以只需检验是否等于即可。于是，小丽找来了电子秤可直接显示物体质量、溢水杯和小烧杯进行实验，先将装满水的溢水杯放在电子秤上，读取电子秤示数。然后将木块轻轻放入溢水杯的同时，用手拿着小烧杯收集排开的水，等溢水杯中不再有水溢出时，拿走小烧杯，若观察到___________，即可验证“”。 25. 某兴趣小组的同学在“探究液体内部压强大小与哪些因素有关”的实验中，进行了如下的实验操作和分析。 （1）实验前用手指轻压金属盒上的橡皮膜，如果发现U形管中___________，则说明该装置气密性良好； （2）组装器材时，有两块形状相同的橡皮膜，将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度如图甲所示，为了能更好反映液体压强的细微差别，小明应该选择橡皮膜___________（选填“A”或“B”）； （3）利用___________两次实验的结论，可以说明为何拦河大坝要建成“上窄下宽”的形状； （4）在探究液体压强与液体密度的关系时，对比丙丁两图发现U形管两侧液面高度差的差异不太明显，要解决这一问题可以将U形管内的液体换成密度更___________（选填“大”或“小”）的液体，除此之外还可以___________（写出一条即可）； （5）实验结束后，同学们交流如何优化实验装置：为了防止在组装器材时U形管两侧液面不相平，在U形管同橡胶管的连接处可加装一个“三通接头”（如图戊），在用橡胶管连接U形管与探头时，为确保U形管内的两侧液面相平，阀门K应处于___________（选填“打开”或“关闭”）状态。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $