1.2 规划初中生活 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

第一课 开启初中生活 1.2 规划初中生活 第一单元 少年有梦 1.政治认同：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 2.法治观念：知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，遵规守法，增强法治意识。 3.健全人格：通过实际案例，知道如何规划初中生活，要确立合理的目标和行动方案等，培养规划生活的终身意识。 4.责任意识：知道制定切实可行的学习计划和作息计划表，学会合理安排时间，认真承担自己的责任。 核心素养目标： 教学重点：规划初中生活的意义。 教学难点：规划好初中生活的途径。 自主学习 规划的含义? 规划初中生活的意义? 如何做好初中生活规划? 阅读教材P6—8，尝试在课本上标记问题要点（3分钟）。 3 析 01 规划之因 江旻憓 香港杰出青少年运动员 香港中文大学法律博士生 第十四届全国运动会女子重剑个人铜牌 2019年登上女子重剑世界排名第一位 2023年亚洲击剑锦标赛女子重剑决赛冠军 2024年巴黎奥运会击剑女子个人重剑金牌 1.什么是规划？（规划的含义） “凡事预则立，不预则废。”——《礼记·中庸》 预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。 释义： 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。 6 江旻憓11岁学习击剑，中学时，父母说要把重心放在学习上，课余进行击剑活动，但她一直坚持学习和练习两手抓。 2012年，她正好面临大学申请，IB高分的她选择申请入学斯坦福大学而放弃伦敦奥运会。在斯坦福念书时，她希望日后能够加入联合国工作，除了完成学士课程，她又攻读中国 人民大学法律硕士。不仅如此，她还在2021年9月攻读香港中文大学法律博士课程。但她从没放弃击剑，三战奥运,备战东京奥运会期间，江旻憓一边训练、一边写作， 在极度紧张的情况下完成了硕士学位论文。 江旻憓为什么能够将学习、工作、兴趣爱好兼顾的如此之好？你认为有哪些原因？ 凡事预则立， 不预则废 做任何事情，事前有准备就有可能成功，没有准备就会失败。 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。 合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 01 02 2.规划初中生活的意义？ 二 3.如何做好初中生活规划 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。 我们 要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 （1）应当先确定个人发展目标 10 探究与分享 在班会课上，大家畅聊自己的初中生活······ (1)这几位同学是依据什么确定了自己的发展目标？ (2)结合大家的讨论，思考：我们将如何做好初中生活规划？ 小明：我喜欢动手亲自做实验，我想在学校的科技比赛上向大家展示我的小发明。 小强：我在小学一直参加朗诵和演讲比赛，我想参加学校的辩论赛。这样既能锻炼我的语言表达能力，还能结交志同道合的朋友。 11 3.怎样做好初中生活规划? (2)应当制订切实可行的行动方案 0 可以根据实际情况对发展目标进行 分解 明确实施细节，列出时间表，形成 具体的行动计划 为了保证目标能够顺利达成，必须辅以确 切的行动方案，这个行动方案就是计划。 我们谁也不知道将来会怎样，但有了计划， 我们就对未来有了一定的预见性，从而减 少了未来的不确定性，减少变化的冲击， 使浪费和冗余减至最少。 同时，有了明确的计划，也才能有效利 用自己的时间，使行动有条不紊，确保 目标的达成。如果你没有能力去筹划， 就只有时间去后悔了。 探究与分享 情景一： 小明的梦想是想当一名作家，为了实现自己的梦想，他利 用上课的时间，阅读大量的小说、散文，晚上也顾不上写作业，一直 阅读到深夜。 情景二： 小华的梦想是考进本地的大学，但是他感觉高考还离自己 很遥远，认为“还远着呢，到高中再努力也不晚。” 情景三 ：小美的梦想是这学期期末进班级前五，于是她借了班里学 霸的笔记来学习，可不管怎么学，成绩都没有起色，就慢慢不想努力了。 思考：他们的“努力”有用吗? 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再 来的勇气，是对自我的坚定信念和 对美好的不懈追求。 三 如何实施初中生活规划 方法与技能 “努力”有方法 1.分清主次，合理规划和管理时间。 2.劳逸结合，学会科学用脑。 3.“不积跬步，无以至千里”,每天进步一点点。 5.“学而不思则罔，思而不学则殆”,学思并进。 6.珍视团队合作。 15 2.如何规划初中生活？★（P6-7) ③为者常成，行者常至。有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 人生目标 考上理想大学 规划好初中生活 考上理想高中 中考取得胜利 初中阶段目标 认真挺好每一堂课， 做好每次的作业， 严谨对待每一次考试…… 从目标出发，把自己的大目标分解为各个阶段的小目标，脚踏实地，步步为营，创造奇迹！ 1.确定个人发展目标。结合社会需要和性格、能力等自身情况，在家长和老师的帮助下，制定个人发展目标。 2.制定切实可行的行动方案。根据自身实际情况对目标进行分解，明确细节，列出时间表，形成具体的行动计划。 3.持之以恒，向既定目标前进，将努力落实在每天的具体行动中。 知识总结3：如何规划初中生活？ 启思导行 我的初中计划 你期望一年、两年、三年后的自己收获哪些成长?请从学 业发展、身心健康、人际交往等方面描绘自己初中三年的 成长愿景，设计并完成 “我的初中生活规划书” 初中三年个人成长规划书 品德方面： 学习方面： 体育方面： 人际方面： 劳动方面： 青春须早为，岂能长少年 —我需“人生早规划” 课堂练习 1.一位刚升入初中的学生在他的日记中写道:“人的一生要有规划,更要有经营,起点是自己,终点也是自己。即使是一段小小的旅程,也要有自己完整的规划。”这是因为(　    ) A.有了规划,就能取得成功　　     B.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排　　 C.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 D.规划要远大,不用太具体 B 课堂练习 2.古人有许多关于人生需要规划的金句，下列诗句体现规划重要性性 的有：（ ） ①人无远虑，必有近忧。 ②凡事预则立，不预则废。 ③先谋后事者昌，先事后谋者亡。 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 A ①②③ B ②③④ C ③④① D ①②④ A ①学习科学文化知识提高实践能力 ②了解社会对各种职业需求，找到时髦又赚钱的职业 ③培养创新精神和社会责任感 ④增强法治观念，养成良好品德 A.①③④ B.①②③ C.①②D.②③④ 3.规划好初中生活每一步，向着自己发展目标前进，我们现在的 主要任务是( ) √ 4．初中生活已经开始，在规划初中生活的发展方向时，下列说法正确的认识是 A．随遇而安，听从命运的安排 B．只考虑自己的兴趣，其他问题均可忽略 C．一切听从父母的安排 D．要理性分析主客观条件，设立合理的发展目标 $$