14.3 电流的磁场 课件 -2025-2026学年北师大版九年级全一册物理

1 新课导入 汉斯·克海斯提安·奥斯特（丹麦语：Hans Christian Ørsted，1777年8月14日－1851年3月9日），丹麦物理学家、化学家和文学家。在物理学领域，他首先发现载流导线的电流会产生作用力于磁针，使磁针改变方向。在化学领域，他发现了铝元素。十九世纪后期，在科学方面的后康德哲学和演进，由于他的写作而更见雏形。他创建了“思想实验”这名词，他也是第一位明确地描述思想实验的现代思想家。 氨酚守己的科学老师 14.3 电流的磁场 氨酚守己的科学老师 新知探究 1.1 奥斯特实验 任务一：知道电流周围存在磁场，能说出奥斯特实验的现象 重现奥斯特实验 直导线：南北方向放置 小磁针转动90度 小磁针反向偏转90度 断电后观察到的现象是 。 小磁针恢复到原位 氨酚守己的科学老师 ①通电导线周围存在磁场； ②磁场方向与电流方向有关。 实验结论： 小磁针 南北指向 通电 小磁针 转动 断电 小磁针 复原 氨酚守己的科学老师 1．如图所示，关于该实验，下列说法错误的是(　　) A．这是模拟奥斯特实验的一个场景 B．图示实验说明了通电导线周围存在磁场 C．将导线所在电路电源正、负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变　 D．将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁场的北极 D 氨酚守己的科学老师 2.1 通电直导线的磁场特征 任务二：知道直线电流磁场的特征 若想要研究通电直导线周围的磁场特征，请提出你的方法。 消除铁粉由于受到玻璃板的摩擦而产生的干扰 氨酚守己的科学老师 铁屑被电流的磁场磁化成小磁针。 磁感线是一个个以直导线为圆心的同心圆。 越靠近直导线，磁感线越密，磁场越强。 氨酚守己的科学老师 2．如图所示，给直导线通电后小磁针发生偏转，下列说法正确的是(　　) A．小磁针的b端为N极 B．d处的磁场比c处的磁场更强 C．直导线的磁场形状为三个同心圆 D．移去小磁针后，直导线周围磁场消失 A 氨酚守己的科学老师 3.1 通电螺线管 任务三：认识通电螺线管磁场的特征，会用安培定则判断磁场方向和电流方向 电流能产生磁场，手机充电器的导线在通电时能将一枚大头针吸引起来吗？ 你有什么方法可以增强磁场吗？ 将直导线绕成线圈？ 线圈中插入铁芯？ 增大电流？ 氨酚守己的科学老师 通电螺线管中插入铁钉 2. 在螺线管中插入一根铁棒或一枚铁钉，再观察吸引大头针的现象。 通电螺线管 3. 比较两次实验的结果，想一想，这说明了什么？ 通电螺线管中插入铁芯后，磁性增强。 能吸引大头针，但吸引力不强 能吸引大量大头针，吸引力较强 1. 用导线绕成螺线管后通电，观察是否能吸引大头针。 氨酚守己的科学老师 思考： 1.带铁芯的通电螺线管的磁性为什么比不带铁芯的通电螺线管的磁性要强得多？ 通电螺线管中插入铁钉 铁芯在磁场中被磁化后相当于一根磁体。通电螺线管的磁场与被磁化的铁芯的磁场叠加，就产生了更强的磁场。 带有铁芯的通电螺线管叫做电磁铁。 氨酚守己的科学老师 3.2 通电螺线管周围磁场特点 若想要研究通电直导线周围的磁场特征，请提出你的方法。 氨酚守己的科学老师 铁屑的分布规律与条形磁体周围的铁屑分布相似。 通电螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似。 氨酚守己的科学老师 S N N S 通电螺线管的磁场方向跟电流方向有关。 改变电流方向，通电螺线管的磁极会发生改变。 氨酚守己的科学老师 3．法国科学家安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起与会科学家的极大兴趣。如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，可以看到的现象是：通电螺线管(　　) A．转动后停在任意位置 B．转动后停在南北方向上 C．不停地转动下去 D．仍保持在原来位置上 B 氨酚守己的科学老师 3.3 安培定则（右手螺旋定则） 用右手握住导线，让大拇指所指的方向跟电流方向一致，那么弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕方向。 氨酚守己的科学老师 S N N S 用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中的电流方向，大拇指所指的那一端就是通电螺线管的北极。 氨酚守己的科学老师 4．如图所示，按小磁针的指向标注的通电螺线管的极性和电源的正负极均正确的是(　　) A. 　　 　B.　 　C.　 　　D. C 氨酚守己的科学老师 电生磁 （电流的磁效应） 奥斯特实验 实验结论： ①通电导线周围存在磁场 ②磁场方向与电流方向有关 通电直导线的磁场 通电直导线的磁场 磁场分布 以导线为圆心的同心圆 右手螺旋定则 大拇指：电流方向 四指：磁场方向 磁场分布（与条形磁体磁场分布类似） 右手螺旋定则 四指：电流方向 大拇指：磁体北极 氨酚守己的科学老师 氨酚守己的科学老师 $$