1.1.1显微镜的使用课件-2025--2026学年冀少版生物七年级上册

冀少版初中生物七年级上册 第一章 细胞 第一节 显微镜的使用 丰富多彩的初中学习生活开始了。同学们走进生物学实验室，就会看到其标志性仪器 —— 显微镜。显微镜可以帮助我们看到肉眼看不到的微小结构。那么，显微镜是由哪些部件构成的？如何使用显微镜进行观察呢？ 学习目标 ①学生实验守则 ②显微镜基本结构和主要作用 ③常用的生物实验器具及主要用途 重点、难点：显微镜各部分的主要功能 是学习生物学知识和技能的重要场所，在这里，我们可以通过观察、实验，了解生命现象，探索生命活动的规律。 生物实验室 观察和实验是研究生物科学的基本方法 一、实验前准备：根据老师的指导，了解实验目的、内容和实验步骤。 二、进入实验室，认真听教师讲解，并检查本组的材料用具有无缺损。 (如有缺损及时报告老师) 三、 实验过程中： ①严格按照步骤和老师讲解的操作法使用仪器； (如有异常或意外，立即停止实验，并报告老师处理) ②要仔细观察、作好记录、认真思考； 生物实验室守则 四、实验结束，清洗器皿、整理器材、保持整洁(试验台)。 实验室中的药剂，不得尝、摸、闻。 废物倒入指定容器；剩余药品按规定处理。 值日生做好室内清洁、关掉总电源、总水源。 注意 1、基本结构与功能： 一、光学显微镜 要求：熟记显微镜的结构和功能 目镜 物镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 转换器 遮光器（大小光圈） 通光孔 反光镜（平凹两面） 镜筒 压片夹 镜座 镜柱 镜臂 快速找到物像（不清晰） 升降镜筒幅度大 使物象更清晰 升降镜筒幅度小 放大物像 连接目镜和物镜 调换物镜 放大物像 调节光线强弱 固定玻片 光线通过 反射光线 支持镜身 显微镜的功能 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 放大倍数=目镜ⅹ物镜 1. 显微镜的放大倍数如何计算? 2. 你能正确区分目镜和物镜吗 ？ 观察图片你能发现什么？ 目镜越短， 放大倍数越大 物镜越长， 放大倍数越大 思考问题 结论一 结论二 结论三 目镜无螺纹 物镜有螺纹 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 一台显微镜配有如下图所示的镜头，要使被观察的物体放大125倍，应选择的镜头组合为（ ） 25 ④⑤ 显微镜所成的像： 的、 的 上 (3)根据显微镜的工作原理，说明成像特征？ 上 上 2、问题探究： 结论四 倒立 放大 用180°旋转法可获得原来的像 上下左右都倒立 ⑴拨动反光镜（平凹） 转动遮光器（大小） (4)显微镜如何获得明亮的视野？清晰的像？ ⑵调节准焦螺旋，先粗后细。 粗：快速找到物像 （不清晰） 细：使物像更清晰 选择光圈 调焦成像 调节光线 选择镜面 C D 2、问题探究： 光线太弱： 光线太强： 大光圈、 凹面镜 小光圈、 平面镜 有关光学显微镜的结构，请结合所学知识据图回答下列问题。 （1）使用显微镜对光时，控制进光量的结构有________ 和 ________(名称) 。 （2）若要用放大倍数最小的显微镜观察物体时，应选择的一组镜头是______(序号)。 （3）目镜不变，物镜由①转换成②时，视野会变____ （填“亮”或“暗”）。 ① ② ③ ④ 反光镜 遮光器 ①④ 暗 小 大 大 小 课堂练习 分析下列显微镜观察标本所得图片，低倍镜换高倍镜后观察到的视野、细胞有何变化？ 低倍镜下物像 高倍镜下物像 低倍镜换高倍镜后 视野范围变小，亮度变暗、 细胞数量变少、细胞变大 拓展延伸 1、取镜和安放 右手握住镜臂， 左手托住镜座 练习使用光学显微镜 寻证据•实验 把显微镜放在距实验台边缘10cm左右处，略偏左。(安装好镜头) ②转动遮光器： 使最大光圈对准通光孔， 左眼注视目镜，右眼睁开； ③转动反光镜： 调节光反射强度、角度， 直到视野均匀白亮。 探究竟•实验 正确使用显微镜 2、对光 三转 ①转动转换器：使低倍物镜对准通光孔 光太强/弱怎么办？ 从上到下 太强用平面镜，太弱用凹面镜 把玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔，用压片夹压住。 探究竟•实验 正确使用显微镜 3、安放装片 ①转动粗准焦螺旋： 使物镜下降接近玻片标本为止。 此时眼睛看着物镜，防止压坏玻片。 探究竟•实验 正确使用显微镜 三转 4、调整焦距 ②左眼向目镜内看，同时逆时针 方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到找到物像为止。 ③略微转动细准焦螺旋， 使物像更清晰。 左眼观察，右眼挣开。 探究竟•实验 正确使用显微镜 5、观察与收放 先退装片再洁镜身 前伸物镜再降镜筒 镜面竖直入箱归还 镜身一般用纱布擦，镜头用擦镜纸 一、显微镜的结构与功能 请按序号说出显微镜各部分的名称 镜柱 镜座 镜臂 镜筒 转换器 压片夹 目镜 物镜 反光镜 通光孔 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 遮光器 1 7 6 2 5 4 3 13 12 11 10 9 8 小 结 二、使用显微镜的方法与步骤 序号 操作步骤 动作要点 ① 取镜和安放 一取二放三安装 ② 对光 四转低倍五对光 ③ 安放装片 六上装片在中央 ④ 调整焦距 七降八升两调焦 ⑤ 观察和收放 观察整理再放箱 小 结 使用显微镜观察时，若将视野左上方的花粉粒移至视野中央，应如何移动载玻片？ 因为用显微镜看到的物像是倒像，所以 物像偏哪，就往哪移。 高频知识点一：物像移到视野中央，物像偏哪，就往哪移 往左上方移 1、污点位置的判断 高频知识点二：显微镜视野中污点的判断及污点的处理 目镜、物镜、玻片 2、污点的处理： 目镜或物镜：擦镜纸擦掉； 装片：移动装片将其移出视野 1．将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内（ ） A：细胞数目增多，体积变大，视野变暗 B：细胞数目减少，体积变小，视野变亮 C：细胞数目增多，体积变小，视野变亮 D：细胞数目减少， 体积变大，视野变暗 D 2．功能完好的显微镜，把低倍镜换成高倍镜后，一般（ ） A：先用粗准焦螺旋后，后用细准焦螺旋 　　　 B：只用粗准焦螺旋 C：缓缓调节细准焦螺旋 D：先用细准焦螺旋，再用粗准焦螺旋 C 巩固练习 3.一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该物体的（ ） A、体积 　　　 B、表面积 　 C、像的面积 　 D、长度或宽度 D 4．当显微镜的目镜为10╳，物镜为10╳时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，目镜不变，物镜换成40╳时，则在视野中看到这行细胞中的（ ） A：2个 　　　　B：4个 　　　 C：16个 　　　 D：32个 A 巩固练习 5.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到（ ） A、b 　　 　　　　B、d 　　 　　 C、q 　　　　　　 D、p C 6、要将视野内的物像从右侧移至中央，应向哪个方向移动标本 （ ） A、左侧 　　　　　 B、右侧 　　 C、上方 　　　　　 D、下方 B 巩固练习 Lavf57.83.100 $$