1.1原始社会的解体和阶级社会的演进（上）（课件+视频）-【智慧课堂】2025-2026学年高一政治智慧课堂同步课件＋同步检测（统编版必修1）

史前时期正如其字面意义一样，指的是人类历史被记录之前的时期。翻开历史课本，我们会发现，开篇就是公元前2070年，也就是说，史前时期他根本就在历史课本上不存在。即使存在，描述也是不同于其他任何年代的，只是在单纯的罗列考古发现既然没有进步，那这一时期的历史是怎么产生的呢？一部分原因当然是文物，但更重要的是科学家的脑洞发生思想的话也是不可避免的。广义来讲，史前时期从宇宙诞生之初就开始了。但是我们在本视频中所指的史前时期，是指人类的史前时期，从公元前260万年，也就是人类脱离了古原形态开始制作工具开始。由于每个文明发展的历程不一样，史前时期结束的时间也不一样，在中国这个时间大概是公元前2070年，也就是历史书的开篇，夏朝的开始。这一时期一般包括旧石器时代和新石器时代，以及处于两者中间过渡状态的中石器时代。在灵长类动物中，与人类十分相近的星星在野外主要通过建造巢穴来度过夜晚，这种行为至今存在，因此人类早期在野外搭建的建筑可能还没有贝爷在野外搭建的好。And together I can construct the one that will be self supporting and offer protection against local wildlife, might ferrel pigs and. 玩过生存类游戏的大家都知道，在野外生存的秘诀就是想致富先撸树，木材作为触手可及的硬质材料，是野外生存的首选。Tera ama遗址约建于公元前40万年，位于法国尼斯附近。这一遗址的建筑大多都是依靠地势用木头人工搭建而成的。科学家在这里发现了生火的痕迹，以及不少的打制的石器工具。这些小屋的结构十分简单，用两个木条交叉搭在一起，顶端用横藤条捆住，再使用大木桩子支撑起来，一个史前小屋就完成了。当然了，如果有现成的场地，那就再合适不过了，位于北京南郊的山顶洞遗址就属于这类建筑，虽然由于当年考古工作过于细致，导致山顶洞的原貌发生了改变，但根据资料，我们还是可以脑补出来一个的。山顶洞从外至内分别为，入口负责防御，上室负责烹饪食物，下是用来休息、生火，以及下叫用来储存财产。早期人类就像是游戏中的新手玩家，白天负责在出生点附近巫术、狩猎、做工具、盖庇护所、做饭，维持饥饿度的同时避免自己掉血，晚上就小心翼翼的待在庇护所里面睡觉，等一个白天的到来。也正因如此，人类从最初的非洲大陆摸索出来用了几百万年。 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进（上） 从原始社会到奴隶社会 1 教材结构图 2 思维导图 3 教学目标 政治认同 通过分析社会形态更替规律，理解中国共产党代表先进生产力发展要求的必然性，坚定中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想 01 科学精神 运用生产力与生产关系矛盾运动理论，科学解释社会变革。 02 公共参与 结合当代社会现象，培养运用理论分析现实问题的能力，增强参与社会主义现代化建设的主动性 03 教学重难点 教学重点 不同社会形态的生产关系特点 私有制、阶级和国家的产生 社会形态更替规律 教学难点 生产力与生产关系的矛盾运动 资本主义基本矛盾的不可调和性 不同社会形态的主要矛盾及社会形态更替的一般规律 私有制、阶级和国家的产生过程及其内在联系 自主学习 原始社会、奴隶社会、封建社会的生产关系特点。 33ca502f-0f35-4f78-9c5e-edca75e9d528.source.5.zh-Hans 6 目录 CATALOGUE 原始社会 奴隶社会 原始社会 生产力 ①劳动者 ②劳动工具 ③劳动对象 ①▲生产资料所有制例：公有制\私有制 ②在生产中的地位和关系 例：平等关系\剥削关系 ③产品分配制度 例：按劳分配\平均分配 决定 反作用于 上层建筑 ②经济以外的（▲政治、法律、文化等制度\设施） 决定 反作用于 ①意识形态、思想观念（▲宗教、艺术、哲学等） 物质资料生产方式 生产关系的总和 构成经济基础 （主要是▲经济制度） 生产关系 ▲生产力水平的重要标志 ▲生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，是人类社会发展的一般规律。 ▲生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，这两对矛盾是推动着人类社会发展的根本动力。 起决定性作用 ▲主导作用 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 五种社会形态： 资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利，趋向共产主义的方向 1.地位：原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。 2.生产力状况：非常低下 ①旧石器时代：以采集天然食物为生； ②新石器时代：原始畜牧业和农业开始出现。 3.生产关系的特点： （1）生产资料所有制：共同占有生产资料。 （2）生产中人与人的关系：共同劳动，在生产中结成平等互助的关系。 （3）产品的分配方式：平均分配劳动产品。 决 定 旧石器时代 新石器时代 一、原始社会 氏族——部落——部落联盟 4.社会组织和管理方式 （1）社会组织：氏族。 （2）管理方式：在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 （3）氏族的发展：原始社会末期，一些亲近的氏族构成部落，有些部落联合起来，组成部落联盟。 生产工具改进 生产力发展 个体劳动盛行 生产资料逐渐私有化 （土地私有标志着私有制的确立） 贫富分化 原始社会解体 阶级社会产生 奴隶社会 5.私有制的确立和原始社会的解体 所谓阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团 奴隶主阶级和奴隶阶级出现 奴隶社会 1．考古学家在良渚文化遗址（距今5300～4300年）中发现了诸多玉琮、漆器和宫殿基址，在墓葬中，贵族的随葬品数量达到平民的数十倍之多。由此可推出（ ） ①人类已经摆脱蒙昧野蛮迈入文明时代 ②社会生产力水平有了一定程度的提高 ③人们通过氏族议事会来管理祭祀活动 ④已有明显的贫富分化，出现社会分层 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D【详解】①：良渚文化时期处于新石器时代，是原始社会末期。人类已经摆脱蒙昧野蛮迈入文明时代是奴隶社会，①错误。②：良渚文化时期处于新石器时代，是原始社会末期，磨制石器与犁耕技术的应用推动了生产力的发展，使得社会产品有了剩余，为私有制的产生和阶级分化提供了物质基础，材料中精美的玉琮、漆器以及宫殿基址等都是生产力发展的表现，②符合题意。③：原始社会人们通过氏族议事会来管理集体事务，③错误。④：材料中明确提到墓葬中贵族与平民随葬品数量差异悬殊，这充分表明原始社会末期已经产生了阶级分化，④符合题意。 故本题选D。 D 奴隶社会 1、奴隶社会的产生（阶级的出现） 二、奴隶社会 原始社会解体 奴隶阶级 奴隶主阶级 奴隶社会开始出现 （被剥削） （剥削） 奴隶社会产生原因：生产力发展，私有制产生，阶级出现 阶级：在一定生产关系中处于不同地位的集团 随着原始社会的解体，人类社会第一次出现了两大对立阶级—— 奴隶主阶级（剥削阶级）与奴隶阶级（被剥削阶级）。 2、奴隶社会的生产力与生产关系 (（2)生产关系： ①生产资料所有制：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶； ②人与人的经济关系：奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动； ③分配制度：奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 （1）生产力： ①金属工具 ②城市 ③文字 ④脑体分工 →生产力的发展。 思考：假如你是一个奴隶主，你会采用什么方法对待经常反抗的奴隶？ 建立军队、法庭、监狱等暴力机关 为维护奴隶主阶级的利益 奴隶制国家产生——人类历史上最早的国家 ！ 注意：（1）阶级和国家都不是从来就有的，是生产力发展到一定程度的产物。 （2）先有阶级，后有国家。只有阶级形成后，当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。 阶级矛盾不可调和的产物统治阶级的工具 3.奴隶制国家的产生 （1）原因：奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾日益激化。 （2）国家的本质：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 20 一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的标准是：生产关系是否适应生产力的发展，是否符合人类社会发展的总趋势。 讨论：原始社会被奴隶社会取代，是历史的进步还是倒退？ 4.奴隶社会的进步意义： 城市的出现 金属工具的广泛使用 脑力劳动和体力劳动的分工 文字的发明和应用 奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，进入了文明时代的门槛，这是历史的进步。 没有剥削、... text has been truncated due to evaluation version limitation. 如何评价奴隶社会？ ①奴隶社会取代原始社会，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。 ②一种社会形态替代另一种社会形态，究竟是历史进步还是倒退，判断的主要标志是看生产关系是否适应生产力的发展。 ③奴隶社会后期，随着奴隶主和奴隶的阶级矛盾加剧，奴隶的反抗和逃亡，奴隶制严重阻碍了生产力的发展，出现了新的生产关系。 何尊是中国西周早期一个名叫何的西周宗室贵族所作的祭器。尊内底铸有铭文12行、122字铭文，其中“宅兹中国”为“中国”一词最早的文字记载。其为西周历史的研究和青铜器的断定提供了重要的实物资料。尊里的“中国”指的是当时天下的中心，王朝的中央。下列对西周早期的社会状况推断正确的是（ ） ①氏族全体成年成员行使平等表决权 ②使用金属工具推动了生产力的发展 ③劳动者有少许生产资料和生活资料 ④出现了脑力劳动和体力劳动的分工 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D【详解】①：西周早期已经进入奴隶社会，氏族全体成年成员行使平等表决权属于原始社会，①错误。②④：西周早期已经进入奴隶社会，使用金属工具推动了生产力的发展，出现了脑力劳动和体力劳动的分工，人类已摆脱蒙昧的状态，迈入了文明时代的门槛，②④符合题意。 ③：在奴隶社会，作为奴隶的劳动者没有生产资料，③错误。故本题选D。 D 课堂小结 马克思在《哲学的贫困》中指出：“当文明一开始的时候，生产就开始建立在级别、等级和阶级的对抗上，最后建立在积累的劳动和直接的劳动的对抗上。没有对抗就没有进步。这是文明直到今天所遵循的规律。”对此解读正确的是①“文明一开始的时候”指的是原始社会氏族制度形成时期 ②“生产建立在阶级的对抗上”表明生产关系状况制约生产发展 ③“积累的劳动”与“直接的劳动”的对抗意味着阶级的对立 ④“没有对抗就没有进步”揭示了只有阶级斗争才能推动社会发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C【详解】①：奴隶社会取代原始社会是人类进入文明时代的开始，故①错误。 ②：马克思认为，社会进步不是一帆风顺的，而是在矛盾和对抗中发展起来的，“生产建立在阶级的对抗上”表明生产关系状况制约生产发展，故②正确。 ③：直接劳动是劳动者直接参与生产过程，创造价值的劳动形式，而积累劳动是资本家通过剥削工人的剩余价值，“积累的劳动”与“直接的劳动”的对抗意味着阶级的对立，故③正确。 ④：“没有对抗就没有进步”揭示了阶级斗争是推动社会发展的直接动力，而不是唯一动力，故④错误。故本题选C。 C Thank you Presenter name OfficePLUS.cn Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$