精品解析：河北省张家口市蔚县2024-2025学年九年级上学期第二次月考历史试卷

2024-2025第一学期九年级历史第二次月考质量检测试题 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间为60分钟 2.考生将姓名座位号、考生号填写到答题卡相应位置 3.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（共30小题，每题2分，共60分） 1. 在法国、德国工业革命中，政府提倡和奖励科技发明，有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作，促进了科技的繁荣、新发明的推广和应用，为工业革命提供了源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是（ ） A. 政府的大力推动 B. 蒸汽机的广泛应用 C. 工人运动的发展 D. 现代工厂制度建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“政府提倡和奖励科技发明有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作”和结合所学知识可知，促进法、德工业革命开展的重要条件是政府的大力推动，A项正确；瓦特改进蒸汽机后，蒸汽机得到广泛应用，使得工业革命开始向纵深发展。题干没有涉及相关信息。瓦特改进蒸汽机是第一次工业革命重要标志，排除B项；工业革命的发展使得社会生产力迅速提升，创造了巨大的财富，但也导致了社会的贫富差距扩大，社会分裂为两大对立阶级，即工业无产阶级和工业资产阶级。这使得工人开始觉醒，为自己的政治权利和经济利益而斗争，从而爆发了一系列工人运动，排除C项；瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也变得更大有些工厂甚至雇用1000多工人。进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。题干没有涉及相关信息，排除D项。故选A项。 2. 亨利・基辛格在《世界秩序》中写道：1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 结局 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家”可知，此内容反映的是印度民族大起义的影响，必须团结起来，故D符合题意；题干没有涉及印度民族大起义的背景、经过、结局，故ABC不合题意。故此题选D。 3. 明治维新期间，日本一开始全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，全力促进日本的现代化和西化。后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。由以上可见，明治维新（ ） A. 自始至终采取全盘西化的策略 B. 彻底根除了封建制度的残余 C. 有选择地学习和借鉴西方文化 D. 使日本走上了侵略扩张道路 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“日本一开始全面学习西方、后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素”可知，此内容反映了日本明治维新是有选择地学习和借鉴西方文化，故C符合题意；题干反映的是有选择地学习和借鉴西方文化，故自始至终采取全盘西化的策略说法不符合题意，A项错误；明治维新保留了封建制度的残，B项错误；材料和日本走上了侵略扩张道路无关，故D项错误。ABD不合题意。故此题选C。 4. 幕府统治结束前的3个世纪中，日本人口停滞在2600万人左右。经过明治维新的半个世纪，增加到5000万人以上。工厂林立，到处是冒着黑烟的烟囱。身份等级和职业限制被打破，人口不断向城市集中。城市里普及了电车，近郊电车也相继开通。1912年电话网遍布大小城市，30多个主要町村也通了电话。材料主要表述了明治维新的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 特征 D. 结果 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学和材料“经过明治维新的半个世纪，……1912年电话网遍布大小城市，30多个主要町村也通了电话”可知，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列，由此可见，材料所述现象是明治维新以后出现的，是结果，故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。 5. 19世纪拉美独立运动蓬勃开展，率领队伍解放哥伦比亚的是 A. 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 卡德纳斯 D. 卡斯特罗 【答案】A 【解析】 【详解】玻利瓦尔是拉美独立运动的领导者。1816年以后的十年间，玻利瓦尔领导了起义军队，英勇作战，横扫南美大陆的西班牙军队，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放运动，玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。故19世纪拉美独立运动蓬勃开展，率领队伍解放哥伦比亚的是玻利瓦尔。故A项正确；BCD项的人物与主旨无关，排除。 6. 历史上，面对殖民主义的侵略和掠夺，殖民地、半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华在学习这一主题时，制作的知识卡片，其中的一栏中出现了错误，这一栏是（ ） 反抗殖民侵略的斗争 序号 人物 事迹 评价 华盛顿 领导美国独立战争 “合众国之父” 玻利瓦尔 领导拉丁美洲独立运动 南美“解放者” 章西女王 抗击西班牙侵略 印度民族英雄 林则徐 虎门销烟 中国民族英雄 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【详解】抗击西班牙侵略的是玻利瓦尔，章西女王抗击的是英国的侵略，所以C项搭配错误，ABD搭配正确。故选C。 7. 关于民族解放运动，人们如此颂扬着一位女英雄：“年轻的女王率领她的章西勇士，次次冲锋陷阵，一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。”这则故事发生在（ ） A. 印度民族大起义中 B. 拉美解放运动中 C. 中国义和团运动中 D. 美国独立战争中 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】题文中提到的“年轻的女王”是指印度女英雄章西女王，她领导了印度民族大起义。BCD不符合题意。故答案选A。 8. 章西女王和玻利瓦尔两位历史人物事迹的共同点是（ ） A. 进行殖民侵略 B. 领导反抗殖民统治斗争 C 领导工人运动 D. 领导资产阶级革命 【答案】B 【解析】 【详解】玻利瓦尔领导了拉丁美洲民族独立运动，章西女王领导了印度民族大起义，二者的共同点是：都是领导的反抗殖民统治的斗争，B项正确；两位历史人物都是反抗殖民统治的，排除A项；两位人物并未领导工人运动，排除C项；两位人物并未领导资产阶级革命，排除D项。故选B项。 9. 以下属于自上而下的资产阶级革命改革的是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命 C. 俄国农奴制改革 D. 美国南北战争 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据已学知识可知，英国资产阶级革命、法国大革命、美国南北战争都属于世界近代史上的资产阶级革命，ABD不符合题意；1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令，属于自上而下的改革。故选C。 10. 使俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化进程的改革是（ ） A. 大化改新 B. 彼得一世改革 C. 卡德纳斯改革 D. 戈尔巴乔夫改革 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，彼得一世改革，使俄国的经济、军事实力增强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件，开启了俄国近代化的进程，B项正确；大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家，与使俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化进程的改革不符，排除A项；卡德纳斯改革，是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革，也是20世纪初墨西哥革命后的护宪运动发展到顶点的标志，与使俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化进程的改革不符，排除C项；戈尔巴乔夫改革，是苏联历史上最后一次社会主义改革，使统一的苏联多民族国家分崩离析，社会主义成果丧失殆尽，与使俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化进程的改革不符，排除D项。故选B项。 11. 19世纪上半叶，俄国参加工业生产的劳动者中近40%是农奴，农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。这表明当时俄国（　　） A. 农奴制改革势在必行 B. 资本主义发展迅速 C. 沙皇专制进一步加强 D. 开启了近代化进程 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干材料“俄国参加工业生产的劳动者中近40%是农奴，农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商”并结合所学可知，19世纪30年代起，俄国使用机器生产的工厂逐渐增多，但近40%参加工业生产的劳动者是没有人身自由的农奴，生产效率极低，由于农奴制的阻碍，俄国资本主义发展缓慢，农奴处境悲惨，农奴起义不断发生，威胁着沙皇和贵族地主的统治，农奴制改革势在必行，A项正确；材料反映农奴制的阻碍，没有体现资本主义发展迅速，排除B项；材料反映农奴制的阻碍，没有体现沙皇专制进一步加强，排除C项；彼得一世改革开启了近代化进程，排除D项。故选A项。 12. 下图取材于某学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。对农奴获得“如此自由”理解正确的是（ ） A. 共同分享土地、权力和财富 B. 受到当时社会各阶层的反对 C. 是通过自下而上方式实现的 D. 仅仅指法律上获得人身自由 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学俄国农奴制改革解读漫画可知，农奴仅仅获得了法律上的人身自由，但是象征财富、土地和权力的蛋糕，他们却无权分享，D项正确；从漫画可以看出，分割象征土地、权力和财富蛋糕的没有获得自由的农奴，排除A项；俄国农奴制改革是俄国沙皇亚历山大二世颁布法令解放的，获得自由的农奴不会反对，“受到当时社会各阶层的反对”既不符合史实，也无法从漫画中看出，排除B项；俄国农奴制改革是一场自上而下的改革，排除C项。故选D项。 13. 林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”这说明林肯在美国内战中的首要目标是（ ） A. 缓和南北矛盾 B. 废除奴隶制度 C. 促进经济发展 D. 维护国家统一 【答案】D 【解析】 【详解】根据“一幢裂开的房子是站立不住的，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”可见，林肯在内战中的首要目标是维护国家统一。美国南北战争爆发的根本原因是南北两种经济制度矛盾不可调和，而这种矛盾的焦点是奴隶制的存废问题，而因为奴隶制，美国当时面临分裂的危险，所以美国南北战争中林肯的根本目的是维护国家统一，D项正确；缓和南北矛盾虽然是解决问题的一个方面，但不是首要目标，排除A项；废除奴隶制度是美国内战的重要成果之一，但从林肯的表述来看，维护国家统一是更为紧迫和首要的，排除B项；促进经济发展在这段表述中并未直接体现，也不是此时的首要任务，排除C项。故选D项。 14. 美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法（ ） A. 体现了人人平等的理念 B. 加速了独立战争的进程 C. 违背了三权分立的原则 D. 打上了种族歧视的烙印 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1787年美国宪法规定……其中黑人奴隶人口则按3/5计算（5名奴隶只等于3个人）”和所学知识可知，1787年宪法并没有将奴隶制进行废除，而在投票中黑人奴隶并没有按照一人一票进行，这是不平等的，体现了民主政治的局限性，打上了种族歧视的烙印，D项正确；材料中黑人奴隶的选票并非一人一票，并不能体现出人人平等，排除A项；美国1787年宪法制定的时候，独立战争已经结束了，排除B项；对黑人的歧视与三权分立无关，排除C项。故选D项。 15. 制作年代尺是历史学习的重要方法之一。下图年代尺反映了（ ） A. 美国独立战争的原因 B. 美国南北战争的过程 C. 俄国1861年改革的性质 D. 日本明治维新的结果 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“林肯发表《解放黑人奴隶宣言》”等信息，结合所学知识，1861年至1865年期间，林肯领导的北方政府颁布《宅地法》 和 《解放黑人奴隶宣言》，取得了南北战争的胜利，维护了美国的统一，综合材料的年代尺，反映的是美国南北战争的过程，排除B项；独立战争发生于1775年至1783年，排除A项；俄国1861年改革的性质，与材料反映南北战争的过程无关，排除C项；日本明治维新的结果，与材料反映南北战争的过程无关，排除D项。故选B项。 16. 以下是某同学在学习世界史相关内容时绘制的知识结构图，“▲”处的主题是（ ） A. 社会主义从理想到现实 B. 资本主义制度的初步确立与扩展 C. 殖民地人民的反抗斗争 D. 战后世界政治格局的发展与演变 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1688年，英国爆发光荣革命，1689年，议会通过了《权利法案》，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。英国的光荣革命，推翻了封建君主专制，为英国资本主义的发展开辟了道路。美国的独立战争，既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命，美国确立了资本主义制度。法国大革命，摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。美国内战维护了国家的统一，促进了美国资本主义的发展。日本的明治维新以及俄国1861年的农奴制改革，同样使日本和俄国走上资本主义发展道路。由此可知，17世纪中期—19世纪中期的主题应是资本主义制度的初步确立与扩展，B项正确；题干中的革命或改革之后，相应的国家所最终确立的制度都是资本主义制度，而不是社会主义制度，排除A项；题干中的事件，并不能直接反映殖民地人民的反抗斗争以及战后世界政治格局的发展与演变，排除CD项。故选B项。 17. 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，其中之一为“破除旧来之陋习，一本天地之公道”。“破除旧来之随习”的措施是（ ） A. 废藩置县 B. 实行征兵制 C. 推行地税改革 D. 提倡“文明开化” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“1868年，日本明治政府颁布了《五条哲文》”，可知与明治维新相关；依据“破除旧来之陋习，一本天地之公道”，结合所学知识可知，“破除旧来之陋习”是指废除封建旧俗，学习西方的生活方式，这体现了明治维新改革中的文明开化，D项正确；废藩置县是为了加强中央集权，排除A项；实行征兵制是明治维新在军事方面采取的措施与题干无关，排除B项；推行地税改革是明治维新在经济方面采取的措施，与题干不符，排除C项。故选D项。 18. 1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本（ ） A. 实施了“殖产兴业” B. 开展了倒幕运动 C. 提出了“文明开化” D. 推行了废藩置县 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍”和所学可知，1868年，日本开始明治维新，在经济上实施“殖产兴业”，大力发展近代工业，促进了日本经济的发展，题干材料现象正是这一政策实施的结果，A项正确；面对民族危机和社会危机，德川幕府束手无策，遭到越来越多人的反对，一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动，排除B项；日本明治维新在社会生活方面提出了“文明开化”，排除C项；明治维新在政治上，废藩置县，加强中央集权，排除D项。故选A项。 19. 史论结合是学习历史的基本方法之一。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 光荣革命 英国君主立宪制逐渐形成 B 《独立宣言》发表 标志着美国独立 C 亚历山大二世改革 开启了俄国近代化的进程 D 明治维新 日本开始跻身资本主义强国之列 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，明治维新使日本摆脱民族危机，走上了资本主义的发展道路，开始跻身资本主义强国之列，史实与结论之间逻辑关系错误，D项正确；威廉夫妇接受《权利法案》和议会的要求，此后，英国君主立宪制逐渐形成，史实与结论之间逻辑关系错误，排除A项；1776年7月，《独立宣言》发表，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，但美国还没有真正独立，史实与结论之间逻辑关系错误，排除B项； 彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，史实与结论之间逻辑关系错误，排除C项。故选D项。 20. 19世纪60年代，为顺应时代潮流，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。下列关于美、俄、日三国资产阶级革命或改革的说法，正确的是（ ） A. 美国内战和俄国1861年改革都废除了农奴制度 B. 美、俄、日三国的革命或改革都是资产阶级领导完成的 C. 美、俄、日三国通过革命或改革都走上了资本主义道路 D. 美、俄、日三国的革命或改革都促进了资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】19世纪60年代的美、俄、日三国资产阶级革命或改革分别是指美国内战或南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新，三者都促进了本国资本主义的发展，适应了资本主义发展的时代潮流，D正确；美国内战废除的是黑人奴隶制，不是农奴制度，A排除；俄国农奴制改革是由沙皇为首的农奴主阶级领导的，日本明治维新是由天皇以及主张学习西方的中下级武士领导完成的，B排除；俄国农奴制改革、日本明治维新都使得本国走上了资本主义道路，而美国走上资本主义道路是通过18世纪的独立战争，南北战争是为美国资本主义的进一步发展扫除了障碍，C排除。故选D。 21. 如图所示B段对应历史时期的叙述中正确的是（ ） ①轮船、火车等新型交通工具开始出现 ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示内容可以看出，B处是1870—1945年，此阶段爆发的是第二次工业革命，第二次工业革命期间，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，电话、电报等新通信手段加强了世界各地的联系，内燃机的发明促进 了石油开采、交通运输的发展，②③④符合题意，B项正确；轮船、火车作为新型交通工具促进世界市场的形成是在第一次工业革命中，①不符合题意，排除ACD项。故选B项。 22. 17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为（ ） 巴黎街头的“点灯人” A. 启蒙运动驱散愚昧黑暗 B. 现代工厂制度激化矛盾 C. 工人阶级反抗剥削压迫 D. 科技创新推动社会发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“‘点灯人’曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。‘点灯人’后来逐步退出历史舞台”并结合所学知识，可知随着第二次工业革命的开展，电的广泛使用，促进了电灯的发明和使用，导致点灯人逐渐退出了历史舞台，所以该职业的消失与科技创新推动社会发展有关，D项正确；启蒙运动是思想领域的解放运动，与点灯人职业的消失无关，排除A项；现代工厂制度的确立是在18世纪工业革命之后建立起来，工厂制度激化矛盾涉及的是对立的工人和资产阶级与点灯人职业的出现和消失都没有关系，排除B项；工人阶级反抗剥削压迫是获得合法权益的途径之一，而非导致职业的消失，排除C项。故选D项。 23. 从十九世纪六七十年代开始，在资本主义国家的工业生产领域出现了新的技术革命的浪潮。以下人物与成就匹配正确的选项是（ ） A. 爱迪生——火车 B. 莱特兄弟——飞机 C. 海厄特——人造纤维 D. 夏尔多内——赛璐珞 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识，第二次工业革命时期，美国人莱特兄弟于20世纪初研制发明飞机，B项正确；第一次工业革命时期，史蒂芬森发明蒸汽机车即火车，排除A项；1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生，排除C项；1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域，排除D项。故选B项。 24. 右图为某兴趣小组制作的学习卡片，根据卡片内容判断，该小组学习的主题是（ ） 新理论：电磁感应、细胞学说、有机化学…… 新技术：电动机与电器、内燃机与汽车、材料合成…… 新行业：电力工业、汽车工业、石油工业、化学工业…… 新组织：福特公司、美孚石油公司、西门子公司…… A. 工厂制度的建立与发展 B. 第二次工业革命 C. 工业化国家的社会变化 D. 近代科学和文化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“电磁感应”“内燃机与汽车”“石油工业、化学工业”“福特公司”等信息，结合所学可知，第二次工业革命以电磁感应作为理论基础，出现了电和石油等新能源，出现新的交通工具，汽车以及福特的汽车流水线生产，B项正确；工厂制度的建立是第一次工业革命，排除A项；材料没有涉及工业化国家的社会变化，排除C项；材料没有涉及文化的内容，排除D项。故选B项。 25. 王斯德《世界通史》：“科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要。第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……”据此可知，第二次工业革命的特点是（ ） A. 需求增长刺激了新技术的发明 B. 科学研究同工业生产紧密结合 C. 人类社会进入了“电气时代” D. 现代工厂制度最终确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，第二次工业革命最显著的成就是电力成为新的能源进入生产生活领域，结合材料信息“第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的，电磁学理论直接导致了电力工业的产生……”可知第二次工业革命中科学的理论研究大量的运用到生产中，反映出的特点是科学研究同工业生产紧密结合，B项正确；材料体现的是第二次工业革命中科学研究同工业生产紧密结合的特点，需求增长刺激了新技术的发明和电气时代在材料中没有体现，排除AC项；第一次工业革命中现代工厂制度最终确立，D项错误。故选B项。 26. 19世纪，热力学、电磁学等自然科学领域的新发展，开始与工业生产紧密结合，在技术上取得一系列重大突破。到第二次工业革命时，新技术、新发明层出不穷，带动了许多新兴工业部门的兴起。这里所说的“新兴工业部门”有（ ） A. 煤炭和钢铁 B. 电力和石油 C. 冶金和采矿 D. 交通和化工 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，电力应用是第二次工业革命的重要标志，带动了新兴行业是电力行业；第二次工业革命还发明了内燃机，内燃机靠燃油提供能源，促进了石油行业的兴起，B项正确；煤炭和钢铁是在第一次工业革命中出现的“新兴工业部门”，排除A项；冶金采矿工业在第一次工业革命时期就已经出现了，排除C项；交通业在第一次工业革命中就已经出现，排除D项。故选B项。 27. 今天，我们用电话联络亲朋好友，在电灯下学习，坐汽车去上班，乘飞机出国。这些发明使我们的生活、学习和工作越来越便利，其中，耐用白炽灯泡的发明者是（ ） A. 爱迪生 B. 牛顿 C. 诺贝尔 D. 本茨 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，爱迪生发明了耐用白炽灯泡，A项正确；牛顿创立了经典力学体系和微积分、诺贝尔是瑞典化学家，发明了炸药、本茨发明了汽车，排除BCD项。故选A项。 28. 下图反映了18世纪中期至19世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化。据此可知，当时英国（ ） 英国城市人口与农村人口的比例的变化 A. 城市化进程加快 B. 贫富分化逐渐加剧 C. 生产力发展迅速 D. 环境污染日益严重 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“18世纪中期至19世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化”，可知农村人口减少，城市人口增加，结合所学知识可知，工业革命后，工商业发展，大量人口涌入城市，促进城市化的发展，A项正确；贫富分化，反映的是穷人与富人的变化，题干内容没有涉及，干信息反映的是“18世纪中期至19世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化”，排除B项；生产力发展迅速，与科技发展相关，题干内容没有涉及，干信息反映的是“18世纪中期至19世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化”，不符合题意，排除C项；环境污染指自然的或人为的破坏，向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为，题干内容没有涉及，排除D项。故选A项。 29. 1840—1920年英国农业人口占全国总人口的百分比变化表 年份 1840 1870 1900 1920 百分比 22 14.8 8.4 7.1 导致表格中农业人口百分比变化的主要原因是（ ） A. 圈地运动蓬勃进行 B. 殖民帝国开始建立 C. 工业化进程的影响 D. 资产阶级革命成功 【答案】C 【解析】 【详解】阅读题文表格1840—1920年英国农业人口占全国总人口的百分比变化表，表格中农业人口百分比数字呈逐年下降的趋势，结合所学知识，这是因为19世纪中期，英国完成工业革命后，工业发展成为英国最主要的经济方式，从而得出工业化进程的影响导致表格中农业人口百分比呈逐年下降的趋势，C符合题意；1688年，英国“光荣革命”后，圈地运动大规模地展开。A不正确；殖民帝国开始建立与题意无关，B不正确；资产阶级革命成功发生于17世纪末期，D不正确；故选C。 30. 下列选项中，对应正确的是（ ） A. 牛顿——《自然哲学的数学原理》——近代自然科学的奠基人之一 B. 达尔文——《物种起源》——推动物理学发展到一个新的高度 C. 贝多芬——《蒙娜丽莎》——德国天才作曲家 D. 巴尔扎克——《高老头》——文艺复兴的先驱 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，牛顿，英国科学家，是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，使物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步，近代自然科学的奠基人之一，A项正确；1859年，英国科学家达尔文发表《物种起源》，第一次将生物学建立在完全科学的基础上，从而完整地确立了生物进化学说，排除B项；贝多芬是德国音乐家，《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，排除C项；巴尔扎克是19世纪法国最伟大的作家之一。《人间喜剧》是巴尔扎克的作品，排除D项。故选A项。 二．综合题（共3小题，共40分） 31. 19世纪中后期，资本主义制度在全世界范围逐步确立起来，阅读材料，回答问题。 材料一 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步，这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 ——列宁《关于纪念日》 材料二 如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦而解放所有奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。 ——1862年8月林肯总统给《纽约论坛报》编辑的信 材料三 1871年10月16日，日本派出使团，任务是：一、借政体更新，为笃友亲善而修聘门礼。二、借修改条约，向各国政府阐明并洽商我国政府之目的与期望。三、实地考察欧美各国最开化、昌盛之体制……以求行之于我国国民之略……。一日本使员记载：此次出使欧美，就其实地，察其形势，……深深悟出，欲宇内建立不羁之国，必富国强兵自不待言，而欲富国强兵，务从殖产兴业入手，切实谋求进步发展。 （1）材料一反映的是列宁对哪一历史事件的评论？根据所学知识分析为什么列宁说这一事件“从经济观点来看是正确的”？ （2）关于奴隶制，林肯提出了三种解决方案，在内战期间他最终选择了哪种方案？结合所学指出你作出判断的史实依据。从三种方案看，当时林肯政府的最高目标是什么？ （3）根据材料三指出日本派出使团的主要目的有哪些？（不许摘抄原文）根据所学知识指出除“殖产兴业”外，为“谋求进步发展”日本政府在经济上还采取了什么举措？ （4）综上所述，请归纳19世纪中后期资本主义制度确立与巩固的方式。 【答案】（1）历史事件：俄国1861年农奴制改革。 原因：推动俄国走上了发展资本主义的道路。 （2）第三种； 依据：颁布《解放黑人奴隶宣言》，规定南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。 最高目标：维护国家统一。 （3）①修改条约，建立平等关系；②学习欧美制度；③学习外国先进技术；④殖产兴业、富国强兵。 措施：推行地税改革。 （4）资产阶级改革和资产阶级革命。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：由材料一“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步”，结合所学可知，俄国1861年改革使俄国走上资本主义道路，材料反映的是列宁对俄国1861年改革的评论。原因：据所学可知，1861年改革使俄国走上资本主义发展道路，所以列宁说这一事件“从经济观点来看是正确的”。 【小问2详解】 方案：据所学知，美国内战发生的根本原因是南北两种经济制度的矛盾，由材料三“如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做”可知，林肯总统为了拯救联邦，维护国家统一，采取了第三种方案，即：解放一部分奴隶而保留另一部分。史实依据：根据所学可知，1862年林肯发表了颁布《解放黑人奴隶宣言》，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。最高目标：根据材料“如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做……如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做”可知，当时林肯政府的最高目标是维护国家统一。 【小问3详解】 主要目的：由材料三“一、借政体更新，为笃友亲善而修聘门礼。二、借修改条约，向各国政府阐明并洽商我国政府之目的与期望”得出修改不平等条约，建立平等关系；根据材料三“得出学习欧美先进制度；根据材料三“实地考察欧美各国最开化、昌盛之体制……以求行之于我国国民之略……”，结合所学得出学习外国先进技术；根据材料三“欲宇内建立不羁之国，必富国强兵自不待言，而欲富国强兵，务从殖产兴业入手”得出殖产兴业、富国强兵。 举措：据所学可知，除“殖产兴业”外，为“谋求进步发展”日本政府在经济上还推行地税改革。 【小问4详解】 方式：由上述材料可知，19世纪中后期俄国和日本通过改革走上了资本主义道路，而美国则通过革命巩固了资本主义制度，所以方式是资产阶级改革和资产阶级革命。 32. 读下列材料，回答问题。 材料一 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗、无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （1）根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，并概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因及其解决办法。 材料二 美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。 ——据[英]安德鲁·玛尔《世界史》 （2）材料二中“半奴隶半自由状态指的是什么？ （3）俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展规律？ 【答案】（1）态度：维护或强化；原因：缺乏自由劳动力；限制国内市场扩大。解决办法：农奴制改革。 （2）状态：南北不同经济形式并存。 （3）规律：当制度阻碍经济发展时，就需要变革；改革与革命推动历史发展；生产关系要适应生产力的发展等。 【解析】 【小问1详解】 态度：根据材料一“为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以护农奴制度不可侵犯”可知，彼得一世对待农奴制的态度是维护或强化。 原因：根据材料一“农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗、无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国本主义发展的最大障碍”可知，农奴制的存在使俄国资本主义发展缺乏自由劳动力，限制国内市场扩大，农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍。因此19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因是缺乏自由劳动力；限制国内市场扩大。 解决办法：结合所学知识可知，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令进行改革。通过这次改革，农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，为俄国资本主义的发展提供了资金、自由劳动力、市场。故其解决办法是进行农奴制改革。 【小问2详解】 状态：根据材料二“美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称‘不能永远保持半奴隶半自由状态'。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶”结合所学可知，美国独立后，北方发展资本主义工商业经济，南方发展种植园经济。故材料中“半奴隶半自由状态”指的是南北不同经济形式并存。 【小问3详解】 规律：结合所学知识可知，俄美两国农奴制（奴隶制）的存废是因为奴隶制阻碍了资本主义经济的发展，反映的历史发展规律是：当制度阻碍经济发展时，就需要变革；改革与革命推动历史发展；生产关系要适应生产力的发展等。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 工业革命引起了社会生产力的巨大增长，同时，在交通运输、通讯工具方面所引起的巨大变革，对人际关系和国际关系也产生了深远的影响。工业革命还引起了社会阶级关系的剧烈变动，社会日益分裂成两大对立阶级，无产阶级所受的剥削不断加强，他们反对资产阶级的斗争也愈益猛烈，无产阶级革命斗争的发展迫切要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观依据。在这个时期，西欧资本主义势力入侵亚洲、非洲及拉丁美洲诸国，把这些国家纳入资本主义轨道，把它们变成西方资本主义国家的附庸。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界历史·近代史编(下)》 材料二 （1）根据材料一指出工业革命最直接的作用，并阐述工业革命与马克思主义这一革命理论的关系。从国际关系的角度，分析工业革命对近代中国的影响。 （2）材料二中王女士生活享受了第二次工业革命哪一科技成果?结合所学知识，分析科技创新对社会生产生活的影响。 （3）综上，如果对科技革命影响进行全面分析，除以上角度外，你还可以从哪一个角度展开? 【答案】（1）作用：引起了社会生产力的巨大增长 关系：工业革命为马克思主义的诞生提供了必要条件。 对中国的影响：英国完成工业革命后，发动鸦片战争，将中国卷入资本主义世界市场。 （2）成果：飞机 影响：便捷了人们的生活；促进了不同地域人们的交流；提高了妇女地位；促进了经济的全球化；带来了环境的污染 （3）角度：生活方式和思想观念的变化、现代教育的发展、城市化进程、产业结构的变动等。 【解析】 【小问1详解】 作用：根据材料一“工业革命引起了社会生产力的巨大增长”可得出，最直接的作用是：引起了社会生产力的巨大增长。 关系：根据材料一“工业革命还引起了社会阶级关系的剧烈变动，......无产阶级革命斗争的发展迫切要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观依据”可得出，工业革命为马克思主义的诞生提供了必要条件。 对中国的影响：根据材料一“在这个时期，西欧资本主义势力入侵亚洲”并结合所学英国完成工业革命对中国发动的侵略战争可知，英国完成工业革命后，发动鸦片战争，将中国卷入资本主义世界市场。 【小问2详解】 成果：根据材料二“随后乘飞机前往欧洲总部”可知，王女士享受到了第二次工业革命期间发明的飞机。 影响：结合所学科技创新对社会生产生活的影响，可从对人们生活、交流、提高妇女地位、经济全球化、环境污染等角度进行分析，例如便捷了人们的生活；促进了不同地域人们的交流；提高了妇女地位；促进了经济的全球化；带来了环境的污染。 【小问3详解】 角度：本题是开放性试题，可从生活方式和思想观念的变化、现代教育的发展、城市化进程、产业结构的变动等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025第一学期九年级历史第二次月考质量检测试题 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间为60分钟 2.考生将姓名座位号、考生号填写到答题卡相应位置 3.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（共30小题，每题2分，共60分） 1. 在法国、德国工业革命中，政府提倡和奖励科技发明，有计划地派遣技术人员去国外考察，引进先进的机器设备。政府还重视科研和教育工作，促进了科技的繁荣、新发明的推广和应用，为工业革命提供了源源不断的动力。这反映了促进法、德工业革命开展的重要条件是（ ） A. 政府的大力推动 B. 蒸汽机的广泛应用 C. 工人运动的发展 D. 现代工厂制度建立 2. 亨利・基辛格在《世界秩序》中写道：1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 结局 D. 影响 3. 明治维新期间，日本一开始全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，全力促进日本的现代化和西化。后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。由以上可见，明治维新（ ） A. 自始至终采取全盘西化的策略 B. 彻底根除了封建制度的残余 C. 有选择地学习和借鉴西方文化 D. 使日本走上了侵略扩张道路 4. 幕府统治结束前的3个世纪中，日本人口停滞在2600万人左右。经过明治维新的半个世纪，增加到5000万人以上。工厂林立，到处是冒着黑烟的烟囱。身份等级和职业限制被打破，人口不断向城市集中。城市里普及了电车，近郊电车也相继开通。1912年电话网遍布大小城市，30多个主要町村也通了电话。材料主要表述了明治维新的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 特征 D. 结果 5. 19世纪拉美独立运动蓬勃开展，率领队伍解放哥伦比亚的是 A. 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 卡德纳斯 D. 卡斯特罗 6. 历史上，面对殖民主义的侵略和掠夺，殖民地、半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华在学习这一主题时，制作的知识卡片，其中的一栏中出现了错误，这一栏是（ ） 反抗殖民侵略的斗争 序号 人物 事迹 评价 华盛顿 领导美国独立战争 “合众国之父” 玻利瓦尔 领导拉丁美洲独立运动 南美“解放者” 章西女王 抗击西班牙侵略 印度民族英雄 林则徐 虎门销烟 中国民族英雄 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 关于民族解放运动，人们如此颂扬着一位女英雄：“年轻的女王率领她的章西勇士，次次冲锋陷阵，一次次击溃强大的英军……直至壮烈牺牲。”这则故事发生在（ ） A. 印度民族大起义中 B. 拉美解放运动中 C. 中国义和团运动中 D. 美国独立战争中 8. 章西女王和玻利瓦尔两位历史人物事迹的共同点是（ ） A. 进行殖民侵略 B. 领导反抗殖民统治斗争 C. 领导工人运动 D. 领导资产阶级革命 9. 以下属于自上而下的资产阶级革命改革的是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 法国大革命 C. 俄国农奴制改革 D. 美国南北战争 10. 使俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化进程的改革是（ ） A. 大化改新 B. 彼得一世改革 C. 卡德纳斯改革 D. 戈尔巴乔夫改革 11. 19世纪上半叶，俄国参加工业生产的劳动者中近40%是农奴，农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。这表明当时俄国（　　） A. 农奴制改革势在必行 B. 资本主义发展迅速 C. 沙皇专制进一步加强 D. 开启了近代化进程 12. 下图取材于某学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。对农奴获得“如此自由”理解正确的是（ ） A. 共同分享土地、权力和财富 B. 受到当时社会各阶层的反对 C. 是通过自下而上方式实现的 D. 仅仅指法律上获得人身自由 13. 林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的，我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”这说明林肯在美国内战中的首要目标是（ ） A. 缓和南北矛盾 B. 废除奴隶制度 C. 促进经济发展 D. 维护国家统一 14. 美国1787年宪法规定：各州的众议员名额及直接税数量，都与各州人口成正比例，其中黑人奴隶人口则按五分之三（5个奴隶只等于3个人）计算。这表明该宪法（ ） A. 体现了人人平等的理念 B. 加速了独立战争的进程 C. 违背了三权分立的原则 D. 打上了种族歧视的烙印 15. 制作年代尺是历史学习的重要方法之一。下图年代尺反映了（ ） A. 美国独立战争的原因 B. 美国南北战争的过程 C. 俄国1861年改革的性质 D. 日本明治维新的结果 16. 以下是某同学在学习世界史相关内容时绘制的知识结构图，“▲”处的主题是（ ） A. 社会主义从理想到现实 B. 资本主义制度的初步确立与扩展 C. 殖民地人民的反抗斗争 D. 战后世界政治格局的发展与演变 17. 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，其中之一为“破除旧来之陋习，一本天地之公道”。“破除旧来之随习”的措施是（ ） A. 废藩置县 B. 实行征兵制 C. 推行地税改革 D. 提倡“文明开化” 18. 1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本（ ） A. 实施了“殖产兴业” B. 开展了倒幕运动 C. 提出了“文明开化” D. 推行了废藩置县 19. 史论结合是学习历史的基本方法之一。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 光荣革命 英国君主立宪制逐渐形成 B 《独立宣言》发表 标志着美国独立 C 亚历山大二世改革 开启了俄国近代化的进程 D 明治维新 日本开始跻身资本主义强国之列 A A B. B C. C D. D 20. 19世纪60年代，为顺应时代潮流，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。下列关于美、俄、日三国资产阶级革命或改革的说法，正确的是（ ） A. 美国内战和俄国1861年改革都废除了农奴制度 B. 美、俄、日三国的革命或改革都是资产阶级领导完成的 C. 美、俄、日三国通过革命或改革都走上了资本主义道路 D. 美、俄、日三国的革命或改革都促进了资本主义的发展 21. 如图所示B段对应历史时期的叙述中正确的是（ ） ①轮船、火车等新型交通工具开始出现 ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 22. 17世纪，法国巴黎街道上安装了几千盏需要人工点燃的街灯，“点灯人”成为新的职业。“点灯人”曾提灯点灯，照亮了巴黎300余年。“点灯人”后来逐步退出历史舞台，主要是因为（ ） 巴黎街头的“点灯人” A. 启蒙运动驱散愚昧黑暗 B. 现代工厂制度激化矛盾 C. 工人阶级反抗剥削压迫 D. 科技创新推动社会发展 23. 从十九世纪六七十年代开始，在资本主义国家的工业生产领域出现了新的技术革命的浪潮。以下人物与成就匹配正确的选项是（ ） A. 爱迪生——火车 B. 莱特兄弟——飞机 C. 海厄特——人造纤维 D. 夏尔多内——赛璐珞 24. 右图为某兴趣小组制作的学习卡片，根据卡片内容判断，该小组学习的主题是（ ） 新理论：电磁感应、细胞学说、有机化学…… 新技术：电动机与电器、内燃机与汽车、材料合成…… 新行业：电力工业、汽车工业、石油工业、化学工业…… 新组织：福特公司、美孚石油公司、西门子公司…… A. 工厂制度的建立与发展 B. 第二次工业革命 C. 工业化国家的社会变化 D. 近代科学和文化 25. 王斯德《世界通史》：“科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要。第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……”据此可知，第二次工业革命的特点是（ ） A. 需求增长刺激了新技术的发明 B. 科学研究同工业生产紧密结合 C. 人类社会进入了“电气时代” D. 现代工厂制度最终确立 26. 19世纪，热力学、电磁学等自然科学领域的新发展，开始与工业生产紧密结合，在技术上取得一系列重大突破。到第二次工业革命时，新技术、新发明层出不穷，带动了许多新兴工业部门的兴起。这里所说的“新兴工业部门”有（ ） A. 煤炭和钢铁 B. 电力和石油 C. 冶金和采矿 D. 交通和化工 27. 今天，我们用电话联络亲朋好友，在电灯下学习，坐汽车去上班，乘飞机出国。这些发明使我们的生活、学习和工作越来越便利，其中，耐用白炽灯泡的发明者是（ ） A. 爱迪生 B. 牛顿 C. 诺贝尔 D. 本茨 28. 下图反映了18世纪中期至19世纪末英国城市人口与农村人口的比例变化。据此可知，当时英国（ ） 英国城市人口与农村人口的比例的变化 A. 城市化进程加快 B. 贫富分化逐渐加剧 C. 生产力发展迅速 D. 环境污染日益严重 29. 1840—1920年英国农业人口占全国总人口百分比变化表 年份 1840 1870 1900 1920 百分比 22 14.8 8.4 7.1 导致表格中农业人口百分比变化主要原因是（ ） A. 圈地运动蓬勃进行 B. 殖民帝国开始建立 C. 工业化进程的影响 D. 资产阶级革命成功 30. 下列选项中，对应正确的是（ ） A. 牛顿——《自然哲学的数学原理》——近代自然科学的奠基人之一 B. 达尔文——《物种起源》——推动物理学发展到一个新的高度 C. 贝多芬——《蒙娜丽莎》——德国天才作曲家 D. 巴尔扎克——《高老头》——文艺复兴的先驱 二．综合题（共3小题，共40分） 31. 19世纪中后期，资本主义制度在全世界范围逐步确立起来，阅读材料，回答问题。 材料一 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步，这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 ——列宁《关于纪念日》 材料二 如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦而解放所有奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。 ——1862年8月林肯总统给《纽约论坛报》编辑的信 材料三 1871年10月16日，日本派出使团，任务是：一、借政体更新，为笃友亲善而修聘门礼。二、借修改条约，向各国政府阐明并洽商我国政府之目的与期望。三、实地考察欧美各国最开化、昌盛之体制……以求行之于我国国民之略……。一日本使员记载：此次出使欧美，就其实地，察其形势，……深深悟出，欲宇内建立不羁之国，必富国强兵自不待言，而欲富国强兵，务从殖产兴业入手，切实谋求进步发展。 （1）材料一反映的是列宁对哪一历史事件的评论？根据所学知识分析为什么列宁说这一事件“从经济观点来看是正确的”？ （2）关于奴隶制，林肯提出了三种解决方案，在内战期间他最终选择了哪种方案？结合所学指出你作出判断的史实依据。从三种方案看，当时林肯政府的最高目标是什么？ （3）根据材料三指出日本派出使团的主要目的有哪些？（不许摘抄原文）根据所学知识指出除“殖产兴业”外，为“谋求进步发展”日本政府在经济上还采取了什么举措？ （4）综上所述，请归纳19世纪中后期资本主义制度确立与巩固的方式。 32. 读下列材料，回答问题。 材料一 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以护农奴制度不可侵犯。农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗、无力购买工业品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。 ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 （1）根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度，并概括19世纪中叶农奴制成为俄国资本主义发展最大障碍的原因及其解决办法。 材料二 美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。 ——据[英]安德鲁·玛尔《世界史》 （2）材料二中“半奴隶半自由状态指的是什么？ （3）俄美两国农奴制（奴隶制）的存废反映了什么历史发展规律？ 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 工业革命引起了社会生产力的巨大增长，同时，在交通运输、通讯工具方面所引起的巨大变革，对人际关系和国际关系也产生了深远的影响。工业革命还引起了社会阶级关系的剧烈变动，社会日益分裂成两大对立阶级，无产阶级所受的剥削不断加强，他们反对资产阶级的斗争也愈益猛烈，无产阶级革命斗争的发展迫切要求革命理论的指导，又为革命理论的形成提供了客观依据。在这个时期，西欧资本主义势力入侵亚洲、非洲及拉丁美洲诸国，把这些国家纳入资本主义轨道，把它们变成西方资本主义国家的附庸。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界历史·近代史编(下)》 材料二 （1）根据材料一指出工业革命最直接的作用，并阐述工业革命与马克思主义这一革命理论的关系。从国际关系的角度，分析工业革命对近代中国的影响。 （2）材料二中王女士的生活享受了第二次工业革命哪一科技成果?结合所学知识，分析科技创新对社会生产生活的影响。 （3）综上，如果对科技革命的影响进行全面分析，除以上角度外，你还可以从哪一个角度展开? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $