精品解析：2025年四川省高等职业教育单独考试招生语文试卷

四川省2025年高等职业教育单独考试招生 2025年普高类语文 注意事项： 1.测试时间为150分钟，满分100分。 2.在答题卡指定位置作答，答在试卷、草稿纸上无效。 3.涂写部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔。 一、基础知识及其运用：本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的，请将其选出。 1. 下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一组是（ ） A. 扭怩（niè） 茅塞顿开（sè） 果实累累（léi） B. 衣襟（jīn） 锲而不舍（qiè） 潜移默化（qián） C. 粗犷（guǎng） 敦敦教导（jiào） 劲力同心（lù） D. 肖像（xiào） 筚路篮缕（lǔ） 叱咤风云（zhà） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“扭怩”的“扭”应写作“忸”，“怩”应读作ní。 C.“敦敦教导”的“敦敦”应写作“谆谆”，“劲力同心”的“劲”应写作“勠”。 D.“筚路篮缕”的“篮”应写作“蓝”。 故选B。 2. 下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） 北京电影制片厂著名表演艺术家于洋，初入行时，导演认为他具备真诚质朴、刚毅机智的气质，炯炯有神的眼睛中也有“一种贼光”，完全可以演绎好与敌人的虚与委蛇。果然，在之后的《英雄虎胆》一剧中，于洋突破刻板化、标签化的人物刻画模式，一出场便先声夺人，精彩的表演让他一夜之间红遍大江南北。其后，他在《戴手铐的旅客》中对老公安刘杰这一角色的精彩演绎，更让人拍手称快，创造了观影人次破亿的骄人成绩。 A. 炯炯有神 B. 虚与委蛇 C. 先声夺人 D. 拍手称快 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生正确使用成语能力。 A.“炯炯有神”，形容人的眼睛明亮有神采。用来形容演员于洋的眼睛明亮有神，使用正确。 B.“虚与委蛇”，对人虚情假意，敷衍应酬。句中指他能够演好那种对敌人表面应付、内心戒备角色，符合语境。 C.“先声夺人”，先张扬声势以压倒对方；也比喻做事抢先一步，给人留下深刻印象。句中指于洋在《英雄虎胆》中一出场就给人强烈的印象，表现突出，符合语境。 D.“拍手称快”，正义得到伸张或事情的结局使人感到满意，因而高兴地鼓掌。一般用于坏人受到惩罚、正义得以伸张等语境。用于形容观众对演员精彩表演的反应，望文生义，使用错误。 故选D。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 人工智能全球治理应坚持广泛参与、协商一致原则，在充分尊重各国政策和实践差异性的基础上，推动形成广泛的国际共识。 B. 东风-16导弹是一种单级固体弹道导弹，继承了东风-11的技术，填补了之前东风-15和东风-21的导弹射程，在技术上有较大突破。 C. 目前，成都航空口岸国际及地区定期直飞客货运航线已恢复拓展至85条，航程终点覆盖亚洲、欧洲、北美洲等多个国家和地区。 D. 威胁我国粮食安全的挑战和风险不仅仍然存在，而且粮食产量爬坡难、滑坡易，所以我们不能因为连续丰收而对粮食生产掉以轻心。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 B.成分残缺。“填补”缺少宾语中心语，应在“射程”后加“空白”。 C.不合逻辑。“航程终点”不能覆盖“国家”，应删掉“国家和”。 D.语序不当。关联词前后分句主语不一致，主语放在关联词前面。故“不仅”应放在句子开头。 故选A。 二、文言文阅读：本题5分。在列出的四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的，请将其选出。 阅读下面的文言文选段，完成小题。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 （选自《左传·烛之武退秦师》） 4. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 若亡郑而有益于君 亡：使……灭亡，灭掉。 B. 若舍郑以为东道主 舍：放弃。 C. 行李之往来 行李：行囊。 D. 朝济而夕设版焉 济：渡河。 5. 请把第二大题文言文选段中画线的句子翻译成现代汉语。 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 【答案】4. C 5. （现在晋国）已经在东边使郑国成为它的边境，又想往西扩大边界。如果不使秦国土地减少，晋国将从哪里取得它所贪求的土地呢？ 【解析】 【导语】这段选自《左传·烛之武退秦师》的文言文，展现了烛之武高超的外交辞令和战略智慧。通过夜访秦伯，他巧妙运用利害分析，指出亡郑对秦无益而有害，并揭露晋国的贪婪本性，最终说服秦伯退兵。文章语言精炼，逻辑严密，既体现了春秋时期的外交策略，又彰显了个人辩才的重要性。烛之武的言辞既有对现实的冷静分析，又有对未来的深远预见，是一篇展现古代智慧与语言艺术的典范之作。 【4题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.句意：如果灭掉郑国对您有好处。 B.句意：如果您放弃围攻郑国，把它作为东方道路上（招待过客）的主人。 C.“行李：行囊”错误。“行李”，出使的人。句意：秦国出使的人往来（郑国）。 D.句意：（晋君）早上渡过黄河（回到晋国），晚上就修筑防御工事（抗拒秦国）。 故选C。 【5题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “既”，已经；“东”，名词作状语，在东边；“封”，第一个“封”为名词作动词，把……当作疆界，第二个“封”为名词，疆界；“肆”，扩张，延伸；“阙”，使动用法，使……减少，损害；“焉”，疑问代词，哪里；“之”，代词，代指（扩张西疆所需的）土地。 参考译文： （烛之武）在夜晚用绳子拴着自己从城墙上吊下去，见到秦穆公，说：“秦国和晋国围攻郑国，郑国已经知道自己要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，（我）怎敢拿这件事来麻烦您。越过别国（晋国）而把远方的郑国当作边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国来增加邻国（晋国）的势力呢？邻国的势力变雄厚，您的势力就会相对削弱。如果您放弃围攻郑国，把它作为东方道路上（招待过客）的主人，秦国使者往来，（郑国）供给他们缺少的物资，对您也没有什么害处。况且您曾经对晋惠公有恩惠，（他）答应把焦、瑕两座城池送给您，（然而他）早上渡过黄河（回到晋国），晚上就修筑防御工事（抗拒您），这是您知道的。晋国，哪里有满足的时候呢？（它）已经在东边把郑国当作疆界，又要扩张它西边的疆界，如果不使秦国土地减少，将从哪里获取土地呢？损害秦国来使晋国获利，希望您考虑这件事。”秦穆公很高兴，和郑国人结盟。（他）派杞子、逢孙、杨孙驻守郑国，于是（秦国军队）就撤军回去了。 （选自《左传·烛之武退秦师》） 三、翻译与默写：本大题共2小题，第5小题6分，第6小题4分，共10分。 6. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）花径不曾缘客扫，______。（杜甫《客至》） （2）______翠峰如簇。（王安石《桂枝香·金陵怀古》） 【答案】 ①. 蓬门今始为君开 ②. 千里澄江似练 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“蓬”“澄”“练”。 四、现代文阅读：本大题共3小题，每小题10分，共30分。 阅读下面的文字，完成下面小题。 画家的孤独 颜勇强 ①画家决定卖掉最得意的作品。 ②创作源于画家和妻子的一次争吵，那次争吵过后，画家心情烦闷，独自来到了沙滩上，心中涌起一股莫名的孤独感。 ③画家用心地描绘着每一个细节，与其说是画这苍茫的景象，倒不如说是描绘画家自己的内心。 ④画家张贴了出售告示，一些自命不凡的艺术评论家、附庸风雅的富商以及怀揣梦想的年轻艺术家纷纷前来观赏这幅画。他们在画前驻足，或点头称赞，或摇头叹息，每个人都有着自己的解读， ⑤然而，这些人似乎只看到了画的表面，而没有真正理解画中的深意。 ⑥画家感到有些失望，他开始怀疑自己的画作是否真的有价值。 ⑦就在他陷入绝望的时候，一个神秘的买家走进了画廊。 ⑧他在画作《孤独》前静静地站了很久，一言不发。画家好奇地看着这个买家，心中涌起一股莫名的期待。 ⑨画廊外的街道上，一只流浪猫慢悠悠地走过，阳光洒在它的身上，仿佛给它披上了一层金色的外衣，画家的思绪不禁飘远，他想起自己曾经也像这只流浪猫一样，孤独地在这个世界上寻找着自己的归宿。 ⑩终于，买家开口了。他的声音温和，富有磁性：“这幅画，我要了。” ⑪画家惊喜万分，连忙问道：“您真的懂这幅画吗？” ⑫买家微微点了点头，说：“这幅画中的孤独，我感同身受。它让我看到了画家当时的心境，离别、无助、孤独等情感充斥着整个画面，这绝对是一件可以流传后世的艺术珍品，所以，我一定要买下。” ⑬画家很激动，终于找到懂自己的人了。买家出手十分大方，开出了一个让画家不敢想象的高价。 ⑭卖完画后，画家仿佛被注入了一股新的力量。他不再被孤独的心灵所困扰，而是充满了创作的激情。他开始频繁地外出写生，寻找灵感的源泉。他看到一对老人在公园里散步，画出了《幸福的模样》；他看到年轻的情侣在雨中漫步，画出了《雨中的恋人》。他的画作越来越丰富，越来越有感染力。 ⑮日子一天天过去，画家的名气越来越大，成为了一位真正的艺术大师。 ⑯然而，他始终没有忘记那幅《孤独》，直到有一天，画家在家里整理物品，无意中打开了妻子的衣柜，却惊讶地发现，那幅《孤独》端端正正地摆放在柜子最里面。 （有修改） 7. 第⑨段画线的句子反映了画家复杂的心情，请联系上下文简要分析。 8. 哪些因素使画家“成为了一位真正的艺术大师”？请依据第⑭段概括并分析。 9. 小说中画家妻子的形象和孙犁小说《荷花淀》中水生嫂的形象有哪些相似之处？请简要分析。 【答案】7. 画线句通过流浪猫孤独寻归宿的场景，映射画家当时的心境：既因画作不被理解而失落，又暗含对共鸣的渴望；同时触发对自我孤独经历的回忆，为后文遇到懂画的买家埋下情感伏笔。 8. ①买家的认可与高价购买，让画家重拾创作信心；②画家走出孤独，从生活中汲取灵感（如观察老人散步、情侣雨中漫步）；③丰富的生活体验让画作更具感染力，形成创作正循环。 9. 两者均体现默默支持的特质：画家妻子以隐藏画作的方式守护丈夫的孤独与创作初心；水生嫂支持丈夫参军，默默承担家庭责任，都在背后以行动给予理解与支撑。 【解析】 【导语】这篇小说以画家创作《孤独》为主线，通过艺术与情感的碰撞，探讨了艺术创作与心灵共鸣的深层关系。画家在孤独中创作，又在被理解后重获新生，展现了艺术家的精神成长。结尾处妻子珍藏画作的巧妙反转，暗示了爱的默默守护，与《荷花淀》中水生嫂的坚韧温柔形成互文。全文笔触细腻，情感真挚，通过艺术与生活的交织，揭示了理解与陪伴对艺术家的重要性。 【7题详解】 本题考查对小说人物心理的理解和分析能力。 从文中可知，画家张贴出售告示后，众多人观赏画作，但都只看到表面，没有真正理解画中深意，这让画家感到失望，怀疑自己画作的价值。此时画廊外流浪猫孤独的场景，就如同画家自己不被理解的孤独处境，反映出他因画作不被理解而产生的失落心情。同时，流浪猫在寻找归宿，也暗示画家内心渴望能有人真正理解他的画作，就像流浪猫渴望找到归宿一样，所以此句也暗含画家对共鸣的渴望。 后文提到画家遇到懂画的买家，而此句中流浪猫的场景为后文遇到买家做了情感上的铺垫。画家由流浪猫联想到自己的孤独，这种孤独的心境使得他在遇到真正懂画、能感同身受孤独的买家时，反应更为强烈，所以此句为后文情节发展埋下了情感伏笔。 【8题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解、分析和概括能力。 买家的认可与高价购买：依据第⑭段“卖完画后，画家仿佛被注入了一股新的力量。他不再被孤独的心灵所困扰，而是充满了创作的激情”可知，买家对画作的理解和认可，以及开出的高价，让画家感受到了自己画作的价值，从而重拾了创作信心，这是画家成为艺术大师的重要心理基础。 从生活中汲取灵感：文中提到“他开始频繁地外出写生，寻找灵感的源泉。他看到一对老人在公园里散步，画出了《幸福的模样》；他看到年轻的情侣在雨中漫步，画出了《雨中的恋人》”，说明画家走出孤独后，积极从生活中观察各种场景，将这些生活中的元素融入创作，为画作提供了丰富的素材。 丰富生活体验增强感染力：由于画家有了丰富的生活体验，其画作内容更加丰富多样，如《幸福的模样》《雨中的恋人》等，这些画作更能引起观众的共鸣，具有更强的感染力。而感染力的增强又促使画家不断创作，形成了创作的正循环，推动画家向艺术大师迈进。 【9题详解】 本题考查对小说人物形象的理解和分析能力。 画家妻子：画家妻子通过隐藏《孤独》这幅画作，守护了画家的孤独和创作初心。她没有直接表达对画家的支持，而是以一种默默的方式支持丈夫，让画家在不被理解时依然能够坚持创作。这种默默支持的方式，体现了她对画家的深刻理解和无私奉献。 水生嫂：在孙犁的小说《荷花淀》中，水生嫂支持丈夫参军，虽然心中也有不舍和担忧，但她没有阻拦，而是默默承担起家庭责任，照顾老人和孩子，让丈夫能够安心去抗日，同样是在背后以行动给予丈夫理解与支撑。水生嫂没有抱怨，而是以实际行动支持丈夫，体现了她对丈夫的深刻理解和无私奉献。 相似之处：两者都通过默默支持的方式，表达了对对方的理解和信任。画家妻子隐藏画作，水生嫂承担家庭责任，都是在背后给予对方支持，让对方能够更好地实现自己的目标。这种默默支持的方式，体现了她们的善良和无私，也体现了她们对对方的深刻理解。 五、写作：本题40分。 10. 阅读下面的材料，根据提示和要求作文。 有人说，兴趣是最好的老师；也有人说，兴趣不能当饭吃。 请完整理解材料，联系实际写一篇文章。 要求：①选准角度，确定立意，自选文体，自拟标题；②不少于500字；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息；⑤用规范汉字书写。 【答案】例文： 让兴趣为人生掌舵，以务实为舟楫扬帆 “兴趣是最好老师”，道出了热爱对成长的引领力量；“兴趣不能当饭吃”，则点出了现实对理想的客观约束。二者看似矛盾，实则是人生航向中不可或缺的双轮——兴趣为我们指引方向，务实让我们抵达远方。 兴趣是点燃潜能的火种。袁隆平院士年少时目睹饥饿的苦难，对水稻种植产生浓厚兴趣，这份兴趣支撑他在田埂间奔波数十载，终成“杂交水稻之父”；敦煌莫高窟的守护者樊锦诗，因对敦煌文化的热爱，放弃繁华都市，扎根大漠五十余年，让千年壁画重焕光彩。若没有兴趣的驱动，他们或许难抵科研与坚守的艰辛，更难在各自领域开辟新篇。兴趣赋予我们的，不仅是探索的热情，更是面对困境时咬牙坚持的勇气。 但仅有兴趣远远不够，脱离现实的兴趣如同空中楼阁。曾有人沉迷绘画，却不愿学习基础技法、忽视市场需求，最终只能靠家人接济度日；也有大学生因热爱电竞，荒废学业一心想成为职业选手，却因缺乏系统训练和职业规划，最终一事无成。“兴趣不能当饭吃”的提醒，并非否定兴趣的价值，而是告诫我们：要让兴趣落地，需以务实为支撑。将兴趣转化为能力，用能力对接现实需求，才能让热爱拥有长久的生命力。 真正的智慧，是让兴趣与务实并肩同行。年轻的非遗传承人，既怀揣对传统技艺的热爱，又积极学习电商运营，让老手艺走进现代生活；职场人在做好本职工作的同时，利用业余时间深耕兴趣领域，最终将爱好发展为副业，甚至开启新的职业赛道。他们既没有因现实磨灭热爱，也没有因兴趣盲目冒进，而是在兴趣与务实之间找到平衡，让人生既有热爱的温度，又有现实的厚度。 兴趣是人生的指南针，务实是航行的压舱石。唯有以兴趣为舵，以务实为楫，我们才能在人生的海洋中，既驶向心之所向的远方，又稳稳避开暗礁与风浪，让热爱可抵岁月漫长，让理想终能照进现实。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类作文题。 材料关键在于两句看似对立的观点——“兴趣是最好的老师”强调兴趣的引领价值（主观热爱、内在驱动），“兴趣不能当饭吃”点明现实的约束作用（客观需求、生存基础）。审题时需避免片面，不能只肯定其一、否定其二，而要挖掘二者的辩证关系：兴趣是“方向”，现实是“根基”，二者并非对立，而是相辅相成。“联系实际”要求结合具体案例（个人经历、社会现象、名人故事等），避免空谈道理。可写自己或身边人“用务实支撑兴趣”的经历，也可分析社会中“因兴趣成功”或“因脱离现实让兴趣落空”的案例，让文章有真实感。 可创作一篇议论文。首先开头：用简洁语言概括材料（“兴趣是老师”与“兴趣不能当饭吃”的争论），再直接抛出核心观点，如：“两句看似矛盾的话，实则道出人生的智慧——兴趣是照亮前路的光，务实是脚下稳固的路，唯有光引路、路支撑，才能走出有热爱、有底气的人生。”中间：分论点+案例+分析，从“兴趣的价值”“务实的必要性”“二者结合的意义”三个层面展开，每个分论点搭配一个具体案例。分论点一：兴趣是突破困境的内驱力。案例：95后非遗剪纸传承人小李，因童年对剪纸的兴趣，放弃城市白领工作返乡学艺，面对“没人学、卖不出”的困境，靠兴趣支撑钻研新纹样。分析：兴趣能让人在枯燥、艰难中保持热情，成为抵御现实压力的“精神铠甲”。分论点二：务实是让兴趣扎根的土壤。案例：小李后来意识到“只靠热爱不够”，开始学习短视频拍摄（传播）、根据客户需求设计定制款（市场），让剪纸从“爱好”变成“能赚钱的手艺”。分析：“兴趣不能当饭吃”的本质，是提醒我们需用务实手段（学技能、懂需求）将兴趣转化为现实价值，否则热爱只能是“空中楼阁”。分论点三：兴趣与务实共振，方能实现长效价值。案例：对比“沉迷游戏放弃学业的少年”（只追兴趣）与“因现实放弃绘画的上班族”（只重现实），再回归小李——既守剪纸初心（兴趣），又懂适应市场（务实），最终让老手艺焕新。分析：二者不是“二选一”，而是“1+1>2”，让兴趣有“温度”，让现实有“亮度”。最后，结尾：呼应开头观点，用比喻或排比升华主题，如：“没有兴趣的人生，如同没有舵的船，随波逐流；没有务实的人生，如同没有锚的舟，易被风浪打翻。愿我们以兴趣为舵，以务实为锚，在人生的海洋中，既驶向心之所向，又稳稳扎根现实，让热爱可抵岁月漫长，让理想终能照进生活。” 立意： 1.个人成长：兴趣是成长的内驱力，但需通过学习、实践（务实）将兴趣转化为能力，避免“空有热爱，毫无实力”。 2.职业选择：不盲目以兴趣为唯一标准，也不放弃兴趣迎合现实，而是寻找“兴趣与职业结合点”（如非遗传承人用电商推广传统手艺）。 3.价值实现：兴趣让人生有“温度”，务实让人生有“厚度”，唯有二者兼具，才能让热爱可持续，让人生有意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省2025年高等职业教育单独考试招生 2025年普高类语文 注意事项： 1.测试时间为150分钟，满分100分。 2.在答题卡指定位置作答，答在试卷、草稿纸上无效。 3.涂写部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔。 一、基础知识及其运用：本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的，请将其选出。 1. 下列词语字形书写和加点字注音完全正确的一组是（ ） A. 扭怩（niè） 茅塞顿开（sè） 果实累累（léi） B 衣襟（jīn） 锲而不舍（qiè） 潜移默化（qián） C. 粗犷（guǎng） 敦敦教导（jiào） 劲力同心（lù） D 肖像（xiào） 筚路篮缕（lǔ） 叱咤风云（zhà） 2. 下列语段中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） 北京电影制片厂著名表演艺术家于洋，初入行时，导演认为他具备真诚质朴、刚毅机智的气质，炯炯有神的眼睛中也有“一种贼光”，完全可以演绎好与敌人的虚与委蛇。果然，在之后的《英雄虎胆》一剧中，于洋突破刻板化、标签化的人物刻画模式，一出场便先声夺人，精彩的表演让他一夜之间红遍大江南北。其后，他在《戴手铐的旅客》中对老公安刘杰这一角色的精彩演绎，更让人拍手称快，创造了观影人次破亿的骄人成绩。 A. 炯炯有神 B. 虚与委蛇 C. 先声夺人 D. 拍手称快 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 人工智能全球治理应坚持广泛参与、协商一致原则，在充分尊重各国政策和实践差异性的基础上，推动形成广泛的国际共识。 B. 东风-16导弹是一种单级固体弹道导弹，继承了东风-11技术，填补了之前东风-15和东风-21的导弹射程，在技术上有较大突破。 C. 目前，成都航空口岸国际及地区定期直飞客货运航线已恢复拓展至85条，航程终点覆盖亚洲、欧洲、北美洲等多个国家和地区。 D. 威胁我国粮食安全的挑战和风险不仅仍然存在，而且粮食产量爬坡难、滑坡易，所以我们不能因为连续丰收而对粮食生产掉以轻心。 二、文言文阅读：本题5分。在列出的四个备选项中，只有一个是最符合题目要求的，请将其选出。 阅读下面的文言文选段，完成小题。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 （选自《左传·烛之武退秦师》） 4. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 若亡郑而有益于君 亡：使……灭亡，灭掉。 B. 若舍郑以为东道主 舍：放弃。 C. 行李之往来 行李：行囊。 D. 朝济而夕设版焉 济：渡河。 5. 请把第二大题文言文选段中画线的句子翻译成现代汉语。 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 三、翻译与默写：本大题共2小题，第5小题6分，第6小题4分，共10分。 6. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）花径不曾缘客扫，______（杜甫《客至》） （2）______翠峰如簇。（王安石《桂枝香·金陵怀古》） 四、现代文阅读：本大题共3小题，每小题10分，共30分。 阅读下面的文字，完成下面小题。 画家的孤独 颜勇强 ①画家决定卖掉最得意的作品。 ②创作源于画家和妻子的一次争吵，那次争吵过后，画家心情烦闷，独自来到了沙滩上，心中涌起一股莫名的孤独感。 ③画家用心地描绘着每一个细节，与其说是画这苍茫的景象，倒不如说是描绘画家自己的内心。 ④画家张贴了出售告示，一些自命不凡的艺术评论家、附庸风雅的富商以及怀揣梦想的年轻艺术家纷纷前来观赏这幅画。他们在画前驻足，或点头称赞，或摇头叹息，每个人都有着自己的解读， ⑤然而，这些人似乎只看到了画的表面，而没有真正理解画中的深意。 ⑥画家感到有些失望，他开始怀疑自己的画作是否真的有价值。 ⑦就在他陷入绝望的时候，一个神秘的买家走进了画廊。 ⑧他在画作《孤独》前静静地站了很久，一言不发。画家好奇地看着这个买家，心中涌起一股莫名的期待。 ⑨画廊外的街道上，一只流浪猫慢悠悠地走过，阳光洒在它的身上，仿佛给它披上了一层金色的外衣，画家的思绪不禁飘远，他想起自己曾经也像这只流浪猫一样，孤独地在这个世界上寻找着自己的归宿。 ⑩终于，买家开口了。他的声音温和，富有磁性：“这幅画，我要了。” ⑪画家惊喜万分，连忙问道：“您真的懂这幅画吗？” ⑫买家微微点了点头，说：“这幅画中的孤独，我感同身受。它让我看到了画家当时的心境，离别、无助、孤独等情感充斥着整个画面，这绝对是一件可以流传后世的艺术珍品，所以，我一定要买下。” ⑬画家很激动，终于找到懂自己的人了。买家出手十分大方，开出了一个让画家不敢想象的高价。 ⑭卖完画后，画家仿佛被注入了一股新的力量。他不再被孤独的心灵所困扰，而是充满了创作的激情。他开始频繁地外出写生，寻找灵感的源泉。他看到一对老人在公园里散步，画出了《幸福的模样》；他看到年轻的情侣在雨中漫步，画出了《雨中的恋人》。他的画作越来越丰富，越来越有感染力。 ⑮日子一天天过去，画家的名气越来越大，成为了一位真正的艺术大师。 ⑯然而，他始终没有忘记那幅《孤独》，直到有一天，画家在家里整理物品，无意中打开了妻子的衣柜，却惊讶地发现，那幅《孤独》端端正正地摆放在柜子最里面。 （有修改） 7. 第⑨段画线的句子反映了画家复杂的心情，请联系上下文简要分析。 8. 哪些因素使画家“成为了一位真正艺术大师”？请依据第⑭段概括并分析。 9. 小说中画家妻子的形象和孙犁小说《荷花淀》中水生嫂的形象有哪些相似之处？请简要分析。 五、写作：本题40分。 10. 阅读下面的材料，根据提示和要求作文。 有人说，兴趣是最好的老师；也有人说，兴趣不能当饭吃。 请完整理解材料，联系实际写一篇文章。 要求：①选准角度，确定立意，自选文体，自拟标题；②不少于500字；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息；⑤用规范汉字书写。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$