5.2 做自强不息的中国人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

5.2做自强不息的中国人 道德修养：要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 健全人格：要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 责任意识：要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 重难点： 如何做自强不息的中国人 素养目标 3 自主学习 1.为什么要做自强不息的中国人？ 2.我们应如何树立远大理想？ 3.我们应如何求得真学问，练就真本领？ 4.我们应如何磨砺成长，砥砺前行？ 5.我们应如何做自强不息的中国人？ 4 近代以来，中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。 一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。 生活观察 P43 中国特色社会主义新时代 社会主义革命 和建设时期 新民主主义 革命时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 你了解这些人物故事吗？ 生活观察：阅读课本材料，思考并回答问题。 ▶陈延年：新民主主义革命时期 中共早期领导人之一，为中国解放革命事业做出过巨大贡献。1927年就义时，年仅29岁。 ▶“两弹一星”:社会主义革命和建设时期 1999年9月18日，对研制两弹一星作出突出贡献的23位科学家授予“两弹一星功勋奖章”。 ▶许振超：改革开放和社会主义现代化建设新时期 从码头工人到桥吊队队长，从业几十年，许振超始终践行执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。 ▶第七六〇研究所抗灾抢险英雄群体：中国特色社会主义新时代 在加快建设海洋强国的征程中，他们勇攀高峰、锐意攻关，他们舍生忘死、以身许国。 答案与解析：①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统，是中华民族代代相传的文化基因； ②。一代人有一代人的担当。成长在新时代的我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标，我们要接过历史的接力棒，主动做自强不息的中国人。 自强不息人物事迹大搜索： 你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹? 张桂梅：创建第一所免费女子高中 中国航天团队：生生不息，筑梦航天 中国体育代表团：自信昂扬，勇争第一 袁隆平：“世界杂交水稻之父” 李大钊：中国共产主义运动先驱 钟南山：为“非典”疫情作出重要贡献 黄文秀：满腔热血，带领百坭村脱贫出列 钱学森：中国载人航天奠基人 “自强不息”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是自强不息的中国人！他们的身上展现的精神就是我们伟大的自强不息的精神。 根据英雄模范事迹，思考我们为何要做自强不息的中国人？ 知识总结 ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。（P44） ②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。（P44） ③少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。（P41蓝字） 1.为什么要做自强不息的中国人？P44 A 2.如何做自强不息的中国人？ 探究与分享 在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。 习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！” 结合以上材料，说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。 拥有远大理想能够激发青少年的内在动力，使他们在面对困难和挑战时更加坚韧不拔。 许多青少年的理想不仅仅局限于个人成就，还包括对社会、对国家的贡献。这样的理想能够培养他们的社会责任感，使他们更加关注社会问题，积极参与公益事业，为社会的进步贡献自己的力量。 点拨： 11 少年之时的黄旭华，目睹山河破碎，战火纷飞，树立了“科学救国”的远大理想。他的话语中，也奔涌着对科研工作的无限专注和无比热爱。隐姓埋名研制核潜艇的30年里，他心无旁骛，与世无争——“我就像核潜艇一样，潜在水底下，我不希望出名。”家是最小国，国是千万家，将个人的奋斗与祖国命运紧密相连，把对国家的忠诚和对父母的孝义融汇于心，这是何等崇高而磅礴的大爱！ 1.结合以上材料，说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。 2.结合材料，如何做自强不息的人？ 如何做自强不息的中国人? 道法 议学成果 树立远大理想。a.我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 2.做自强不息的中国人，如何树立远大理想？ 课堂笔记——2.如何做自强不息的中国人？P45-46 B.树立远大理想。 探究与分享 “新时代好少年”郭彦麟 勤奋自律，成绩优异。他热爱科技，酷爱编程，独自创作的作品荣获第二十届江西省学生信息素养提升实践活动创意编程（专项）类三等奖。他多才多艺，爱好广泛，征文作品多次获一等奖、二等奖。 “新时代好少年”宁希澄 在学校，他积极参与捐款捐物、清理卫生等活动；在社区，他常年利用周末清扫公共街道，成为“义务清扫员”；在社会，他积极宣传环保理念，积极参加“保护母亲河”志愿服务。只要对大家、对社会有意义，不管事情大小，他都愿意搭把手、出份力。 两位“新时代好少年”的事迹对我们在日常生活中做自强不息的人，有什么启发 点拨：做自强不息的人，要求得真学问，练就真本领。 小衡6岁时因意外失去双臂。为了让他重新振作起来，爸爸鼓励小衡学习体育项目。从练习田径到训练游泳，小衡靠着不懈努力，进入省残疾人游泳队。退役后，他选择重返校园好好读书。但重新拿起书本谈何容易?第一次考试，他的英语只考了20多分。他有过失落、有过沮丧，但父母的不断鼓励让他重拾信心。借鉴以前游泳训练时将每个划水动作练习上万次的精神，他一点一点学习、一步一步追赶，最终在高考中取得优异成绩。 他在回顾自己的经历时说:“每个人生来就应该有一股劲。当充分发掘内心深处的潜能并为之奋斗时，新的机遇便会出现。赶上了好时代，我心怀感恩，更充满动力。我愿当那涓涓细流，和每个拼搏奋斗的人一起，共同汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。 合作探究： （1）小衡通过什么方式和途径去为国争光，走向成功的？ （2）小衡是怎样对待困难的？这给我们做自强不息中国人有什么启示？ 如何做自强的中国人 C.求得真学问，练就真本领 b.要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。 c.要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。我们趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。 16 小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大学上大学时.父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，也借自已的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。 小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。 教学目标 阅读感悟 毛主席语录是生活的智慧锦囊，探讨上述语录启示我们在生活中怎么做？ 磨炼意志、锤炼品格 来源：出自毛泽东青年时代的日记。据现有资料，该诗大约写于 1917 年至 1918 年。当时毛泽东在湖南第一师范学校求学，正处于思想和人生观快速形成的阶段，深受进步思想的影响，对国家和民族的命运有着深刻的思考与强烈的责任感。 来源：1939年2月，毛泽东在延安生产动员大会上针对根据地日益严重的经济困难局面，提出了 “自己动手” 的口号。后来，这一口号演化为 “自己动手，丰衣足食”。1943年，毛泽东还为电影纪录片《生产与战斗结合起来》（后改名为《南泥湾》）题词 “自己动手”“丰衣足食”。 1）与天奋斗，其乐无穷！与地奋斗，其乐无穷！与人奋斗，其乐无穷。 2）自己动手，丰衣足食。 依靠自己、对自己负责 毛主席语录是生活的智慧锦囊，探讨上述语录启示我们在生活中怎么做？ 苦干实干、脚踏实地 来源：出自毛泽东的《整顿党的作风》的重要报告，1942年，中国共产党正处于抗日战争的关键时期，党内存在着主观主义、宗派主义、党八股等不切实际、华而不实的工作作风和思想方法，中国共产党面临着复杂的斗争环境和艰巨的任务，需要全体党员保持清醒的头脑和实事求是的态度。 3）我们应该老老实实地办事；在世界上要办成几件事，没有老实态度是根本不行的。 D.在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 d.刀要在石上磨、人要在事上练，我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 e.无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。 f.每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 20 【笔记】2.如何做自强不息的中国人？P45-46①②③ 共探自强秘诀 ①树立远大理想。 我们要怀有爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量。 ②求得真学问，练就真本领。 我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。脚踏实地，不怕吃苦、努力耕耘。 中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 思考：以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。 点拨：（例）自强不息，是一种奋发进取是精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求，是中华民族的优良传统。我们青少年要自觉培养自强不息的品质，树立远大理想，求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长、砥砺前行，奋力书写挺膺担当的青春诗篇，为社会主义建设贡献力量。 启思导行 教学目标 教师寄语 拥有青春，不等于拥有一切。只有在拥有青春的同时，不懈努力、顽强拼搏，才能拥有美好人生。 给自己种下一颗美丽的种子，只要他开花结果，青春就一定能闪光。 思 维 导 图 做自信中国人 做自强中国人的原因P44 自强的真谛 P42-43 ①树立远大理想 ②求得真学问，练就真本领。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 课堂总结 1、中国残疾人运动员在赛场上，以顽强拼搏的精神，克服身体的残疾，挑战极限，多次在国际赛事中取得优异成绩。他们的事迹启示我们（   ） A．自强，使人奋发向上 B．只要有自强精神，就一定能成功 C．残疾人更懂得自强，更容易取得成功 D．自强是成功的唯一条件 A 重要条件 说法太绝对 不一定 2、自强不息，乃幸运之母。对自强的理解，下列说法正确的是（   ） ①青春的探索需要自信 ②自强是自我勉励、发愤图强 ③自强是一种奋发进取的精神状态 ④自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 不符合题意 A 3、下列关于自强的说法，正确的是（   ） A．自强就是不允许别人比自己强 B．自强是与生俱来的，不需要培养 C．自强是一种精神，是一种美好的道德品质 D．自强就是只看到自己的优点，看不到自己的缺点 C 允许别人比自己强 要看到自己的缺点 需要培养 4、自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列选项能够体现自强精神的是（   ） A．畏惧困难，得过且过 B．相信自己，我能行 C．尊重他人，以礼待人 D．志存高远，执着追求 D 自信 不符合题意 练习 1.2023年度感动中国人物萧凯恩出生三个月因眼癌摘除眼球。然而她并没有放弃，凭借不懈努力，成为首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。即使生活在黑暗，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。她的经历给我们的启示是( ) ①要做到自强，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ②凡自己认为可耻的就不去做，有所为，有所不为 ③只有成为榜样人物才能实现人生价值 ④趁着青春年少，练就一身本领，更好地为民造福、为国争光 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ C 练习 2.七年级（1）班准备围绕“自强不息，成就梦想”制作一期黑板报。同学们积极投稿，提供了许多素材。你认为以下哪些案例可以收录在此期黑板报中( ) ①小思骨折在家休养期间也没有落下学习 ②小品坚信自己能取得好成绩，考试结果果然如他所料 ③小德进入了专门招收优秀特困生的“进取班” ④去年在区篮球入围赛中被淘汰的小法，坚持苦练，今年走到了决赛 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 练习 C 3.有一支“轮椅大军”组成的运动员队伍，成员都是脊髓损伤的重度残疾人。从瘫痪在床到会投标枪、竞速，从社会“隐形人”到金牌运动员，他们实现了生命的蜕变与绽放。他们的事迹启示我们（　　） ①自强是实现人生价值的必备品质 ②挫折是我们事业取得成功的关键 ③成长是一个不断磨砺自己的过程 ④要传承弘扬自强不息的优良传统 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 练习 B 4.从铜缆到光纤，从光纤到户到光纤到房间，“2024年大国工匠培育对象”徐珺潜心钻研，攻克了诸多难关，用20多年时间完成了一名线务员初级工到国内顶级互联网接入技能人才的蜕变，助力智慧城市、数字中国建设。这说明做自强不息的中国人需要（　 　） ①怀有拳拳爱国之心 ②求得真学问，练就这本领 ③成为人人敬仰的英雄 ④在苦干实干中磨砺成长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 谢谢观看 33 $$