1.1 奏响中学序曲 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

汇报人：千小图 1.1 奏响中学序曲 第一课 开启初中生活 新学期，新开始 告别小学，走进中学学校，开启我们人生的新篇章！ 导 学 1、初中阶段为我们提供了哪些新机会？ 2、初中阶段对我们的成长提出了那些新要求？ 3、初中阶段有哪些独特的价值？ 4、我们应该如何度过中学生活？ 齐读课本P2—5页内容，了解本课教学基本内容（时间：5分钟） 新的阶段 新环境 新身份 新开始 新在哪里？ 什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉，啊，中学时代，黄金时代…… 生命好像一场旅行。我们刚刚告别快乐的小学生活，度过愉快的暑假，而今，我们满怀希望跨入了中学的大门。中学时代是人生最美好的年华，中学阶段是人生成长的十字路口。中学，我们来了！今天就让我们一起走进中学时代。 我们站在新的起点上 富有挑战的课程 丰富多彩的活动 新校园 新老师 新同学…… 新奇的实验器材 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 ①进入中学我们有了一个新的名字—— 。 ②中学生活把我们带进一个别样的天地： 富有挑战的 ，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学。 为什么说进入中学我们站在一个新的起点上？ 笔记总结 中学生 课程 7 1923年，钱学森进入北京师范大学附属中学读书。他说:“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校的老校址，他都会说:“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 情境思考：从钱学森的事迹中，你有怎样的收获和感想？ 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 别人的中学时代：14岁的崔宸曦首次参加奥运就创造了历史 2024年7月28日，巴黎奥运会滑板女子街式赛展开决赛争夺，14岁的山东滑板少女崔宸曦在比赛中获得第四名，刷新了中国选手在奥运会女子街式滑板项目上的最好成绩。 2024年7月31日下午，巴黎奥运会女子双人10米跳台决赛中，全红婵和搭档陈芋汐表现出色，以断崖式领先夺得冠军。这是中国体育代表团在巴黎奥运会获得的第七枚金牌，中国跳水梦之队也实现了在这个项目上的七连冠。 别人的中学时代：全红婵/陈芋汐再现“水花消失术”摘金 别人的中学时代：台州姑娘黄雨婷摘金又夺银 2024年7月27日，17岁的黄雨婷，和队友盛李豪获得2024年巴黎奥运会混合团体10米气步枪冠军，也是中国代表团在本届奥运会获得的首枚金牌；7月29日，获得2024年巴黎奥运会射击女子10米气步枪亚军。 别人的中学时代：科学家钱学森 钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说:“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 初中阶段有哪些独特的价值？（意义） 习近平总书记强调，青少年阶段是人生的“拔节孕穗 期”。拔节孕穗期，一般是期”。拔节孕穗期，一般是指 禾谷类作物从起身拔节至抽穗开花间的重要阶段。 钱学森曾经在北京师范大学附属中学读书。他说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校的老校址，他都会说：“这是我最熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他人生道路上的重要性。 名人的中学时代 “为了中华之崛起”而读书，这个年少时立下的远大志向，是周恩来一生的执着追求，也是他对青年一代的殷切期望。”1951年2月，他回到母校南开中学视察，勉励同学们说：“希望你们好好学习，认真锻炼。学了为用，学了就用，为工农服务，为国家经济建设和文化建设服务。你们一定会比我们学得好，祖国的希望寄托在你们身上。” 童第周17岁上中学，作为班上的倒数第一，他知道自己只能更加努力，于是每天早早起床在学校路灯下看英语，每天晚上，别的同学都睡了，他还在厕所旁边的路灯下学习，皇天不负苦心人，一年后，他还是第一，只不过这次是正数第一，数学由刚开始的45分不及格变成100分。看到成绩单，他心里想：一定要争气，我并不比别人笨，别人能办到的事，我经过努力，一定也能办到。 青少年时，毛泽东读书的目的就很明确：就是“改造社会、改造中国”。在湖南第一师范求学时，他曾致信远在北京的黎锦熙，与老师“言天下国家之大计，成全道德，适当于立身处世之道”。提出要从“根本上变换全国之思想”。毛泽东之志，就是要探讨大本大源，动天下之心，谋国家富强，使愚人归于智，实现无比美好的大同世界。 1、积极进步，确立更高的发展 目标。 3、在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 2、珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向。 面对即将到来各种可能与挑战，我们如何应对初中生活？P5 1．进入中学，我们的生活发生了很大变化，以下有助于适应这种变化的想法有（ ） ①新的变化意味着新的机会和可能，应该去积极争取 ②这些变化都是发展自我，培养自己综合素质的好机会 ③面对变化要勇于迎接挑战 ④环境变了，要积极做出自我调整 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 课堂练习 D 2.初中生活把我们带入到一个崭新的天地，面对这个全新的环境，我们要( ) A．用大人的标准要求自己，不需别人监督 B．珍惜新开始，做好准备迎接新挑战 C．做自己喜欢的事情，放任自流 D．确立的目标要高，否则说明自己决心小 B $$