第十三章 第3节 内能-【教与学·学导练】2025-2026学年新教材九年级全一册物理分层作业本课件（人教版2024）

物 理 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 分层作业本 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 第十三章 内能 第3节 内能 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 夯实基础 02 能力提升 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 1. 下列实例中，通过做功改变物体内能的是（ ) A. 晒太阳取暖 B. 搓手取暖 C. 用电褥子取暖 D. 向双手哈气取暖 夯实基础 B 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 2. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ) A. 物体放出热量，温度一定降低 B. 80 ℃的水一定比30 ℃的水含有的内能多 C. 物体的内能增加，一定是外界对物体做了功 D. 温度相同的物体接触时不发生热传递 D 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 3. 【传统文化】曾侯乙墓曾出土过一种特殊的铜冰鉴式保温器（如图K13-3-1甲），它是保温瓶的始祖。这种铜冰鉴分内外两层，外为方鉴，内为尊缶。盛夏之时，方鉴盛冰，尊缶盛食物或酒水（如图K13-3-1乙）。关于铜冰鉴中蕴含的物理知识，下列说法正确的是（ ） A. 方鉴内的冰温度很低，所以它没有内能 B. 尊缶内的酒通过热传递的方式减少内能 C. 尊缶内的酒将温度传给方鉴内的冰块， 自身内能减少 D. 冰块受热熔化成水的过程中内能不变 B 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 4. 【物理学与日常生活】亚运会期间，为了表达喜悦的心情，市民用礼花筒在高空抛放了大量彩带。彩带的抛放原理是礼花筒利用筒内的高压空气膨胀,将彩带喷向空中。筒内的高压空气在膨胀的过程中（ ） A. 机械能转化为内能 B. 对外做功,内能减小 C. 温度升高 D. 气体分子的热运动加剧 B 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 5. 有甲、乙两个物体,若两个物体的内能相同,甲的温度大于乙的温度,让两个物体相互接触，_______（填“能”或“不能”）发生热传递；当两个物体接触足够长的时间且和外界无热量交换，两个物体一定相同的物理量是___________（填“内能”“温度”或“热量”）。 能 温度 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 6. 【物理学与日常生活】小松帮助妈妈制作“拔丝红薯”。他将红薯洗净去皮、切成小块；在锅内放入油（略多些），倒入红薯后将红薯炸至成熟捞出沥油；将白糖与水倒入洗干净的锅中，大火将糖熬化，加入一小勺油，转小火继续熬，其间要不停搅拌最后熬至淡黄色；将炸好的红薯倒入，翻拌均匀，出锅前撒上芝麻即可。制作的“拔丝红薯”闻起来甜香浓郁，这是_________现象；在制作过程中，红薯的内能_________（填“增大”“减小”或“不变”），这是通过____________的方式改变内能的。 扩散 增大 热传递 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 7. 【物理学与日常生活】夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶的过程中，通过__________的方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度________；将轮胎停在水中，通过________________的方式减少轮胎的内能，使轮胎的温度降低，以保证行车安全。 做功 升高 热传递 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 8. 【科学探究】图K13-3-2是研究做功与内能改变的一个实验装置。在厚玻璃瓶内装入少量水，用瓶塞把瓶口塞紧，并用打气筒往瓶内打气，瓶内压强增大到一定程度时，瓶塞会从瓶口跳起来。 （1）在这一实验中，你应重点观察的是________（填字母）。 A. 打气的过程 B. 打气过程中瓶中的情况 C. 瓶塞跳起的高度 D. 瓶塞跳起的瞬间，瓶内发生的变化 D 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 （2）玻璃瓶内一定要装入少量水的原因是____________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________。 （3）往瓶内打气，在瓶塞跳起前，打气筒通过对瓶内气体___________（填“热传递”或“做功”）的方式使瓶内气体的内能___________（填“增大”“减小”或“不变”）。 当气体对瓶塞做功， 瓶塞跳起时，可以产生大量的水蒸气，便于观察水蒸气的液化现象 做功 增大 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 （4）继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有“白雾”出现。这是因为瓶内气体对外做功后，瓶内气体的内能________（填“增大”“减小”或“不变”），温度__________（填“升高”“降低”或“不变”）。 （5）用这种方式改变物体的内能时，能量是在__________能和________________能之间相互转化的。 减小 降低 内 机械 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 能力提升 9. 【传统文化】《冬日田园杂兴》：榾柮无烟雪夜长，地炉煨酒暖如汤。如图K13-3-3甲所示，用地炉加热酒，锅内的热水和酒的温度随时间变化的关系如图K13-3-3乙所示。下列说法正确的是（ ） A. A是酒的温度—时间图像 B. 酒从热水中吸热后内能增大 C. 热水和酒之间发生热传递的原 因是它们的内能不同 D. 热水和酒在a点时仍在发生热传递 B 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 10. 【科学探究】如图K13-3-4所示，把一个底部封闭的薄壁金属管固定在支座上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口。 (1)将一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，使金属管的内能__________(填“增大”或“减小”)，金属管的温度会_________（填“升高”或“降低”）。 (2)管中酒精的温度升高，内能__________ (填“增大”或“减小”)，这是通过 _____________的方式改变物体内能。 增大 升高 增大 热传递 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 (3)塞子被顶出的原因是管内酒精蒸气膨胀对塞子_____________，酒精蒸气的内能转化为塞子的__________能；该过程中酒精蒸气的内能___________（填“增大”或“减小”），温度降低。 (4)酒精蒸气将塞子顶开时，金属管口出现了“白气”，这是_____________(填“汽化”或“液化”)现象。 做功 机械 减小 液化 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 11. 【物理学与社会发展】耐高温涂料一般是指能长期承受380 ℃以上温度,并能保持一定的物理、化学性能,使被保护对象在高温环境中能正常发挥作用的特种功能性涂料。以硼硅酸盐玻璃为主要填料填充到树脂基体中,能够形成一种新型的耐高温涂料。请根据以上信息回答下列问题。 （1）将耐高温涂料涂在被保护的物体上能使物体不受外界高温物体的影响, “外界高温物体”主要通过________________的方式改变物体的内能。 热传递 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 （2）展望未来,请你列举一个“耐高温涂料”发挥实际作用的设想。（填具体应用，合理即可） 答:___________________________________________________________ _____________________________________________________________。 把耐高温涂料涂在消防员的外衣上，可以减小高温物体对身体的影响 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 $$