第二十二章 能源与可持续发展（期末复习精练）-【教与学·学导练】2025-2026学年新教材九年级全一册物理同步课件（人教版2024）

物 理 九年级 全一册 配人教版 期末复习精练 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 第一部分 章 节 复 习 第二十二章 能源与可持续发展 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 思维导图 02 易错点剖析 03 综合训练 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 思维导图 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 易错点剖析 易错点1:一次能源和二次能源、可再生能源和不可再生能源 【例1】下列能源中，①木柴、②煤炭、③电能、④石油、⑤天然气、⑥水能、⑦风能、⑧太阳能、⑨核能、⑩汽油，属于一次能源的是__________________________，属于可再生能源的是_________________________。（均填序号） ①②④⑤⑥⑦⑧⑨ ①⑥⑦⑧ 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 易错点拨：1. 区分一次能源和二次能源：能否直接从自然界中获得，能则是一次能源，不能则是二次能源。2. 区分可再生能源和不可再生能源：能否在短期内从自然界得到补充，能则是可再生能源，不能则是不可再生能源。 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 1.目前，许多城市的居民使用煤、天然气为燃料。下列关于煤、天然气的说法正确的是( ) A. 是一次能源，是可再生能源 B. 是一次能源，是不可再生能源 C. 是二次能源，是可再生能源 D. 是二次能源，是不可再生能源 学以致用 B 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 易错点2:裂变和聚变 【例2】关于裂变和聚变，下列说法正确的是（ ） A. 裂变也称为热核反应，裂变时会释放出巨大的核能 B. 核电站是利用核反应堆中的核聚变来发电的 C. 太阳能是太阳内部氢原子发生聚变产生的 D. 人类已经完全掌握了人工控制核聚变的技术 C 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 易错点拨：辨识裂变和聚变。 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 2. 图F22-1是核电站利用核能发电的过程，下列说法正确的是 （ ） A. M装置是电动机 B. 核反应堆中发生的是不可控制的核裂变 C. 核能可全部转化为电能输出 D. 环节②主要通过做功使蒸汽的内能减少 D 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 综合训练 1. 下列属于二次能源的是（ ） A. 水能 B. 风能 C. 汽油 D. 太阳能 2. 关于核能和太阳能，下列说法正确的是（ ） A. 现有核电站是利用核聚变获得核能来发电的 B. 核能是一次能源，也是可再生能源 C. 太阳能来源太阳内部氢核的裂变 D. 核能、地热能不是来自太阳能 C D 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 3.【物理学与社会发展】图F22-2为某市空气中PM2.5的来源分布图。 PM2.5是指直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，它在空气中的浓度越高，就代表空气污染越严重。为减少PM2.5排放量，改善空气质量，下列措施不可取的是（ ） A. 植树造林，增大城市绿地面积 B. 开发使用太阳能、核能等新能源 C. 加大火力发电投入，扩大火力发电规模 D. 推行城市公共自行车系统，打造绿 色交通 C 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 4. 人类利用太阳能的实质，是将太阳能转化为其他形式的能量。图F22-3是绘制的太阳能三种转化方式的方框图，其中椭圆表示转化的装置或物体，菱形表示由太阳能所转化的另一种能量形式。则按顺序在图中的三个空白处填入相关的文字正确的是 （ ） A. 内能、太阳能电池、光合作用 B. 内能、太阳能电池、绿色植物 C. 太阳能电池、光合作用、内能 D. 太阳能电池、绿色植物、内能 D 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 5. 一年一度的“地球一小时”活动如期而至，多地地标建筑于同一时间减少不必要的照明，展现对生态保护的关注。此项活动是通过关灯的方式减少通电____________来减少电能消耗的。据统计，每节约1度电，可减少1 kg二氧化碳和0.03 kg二氧化硫的排放。如果全市1 h节约的电能约2×104 kW·h,相当于减少了____________t二氧化碳的排放。作为中学生，你应该有节能减排的意识，请你提出一条具体的节能建议：___________________ ____________________________________________________。 时间 20 随手关灯；使 用节能灯；出行乘坐公共汽车（合理即可） 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 6. 使用太阳能可以节能减排。小明对学校的太阳能热水器（如图F22-4）展开了研究。 （1）白天，太阳照射，太阳能热水器中的水的温度升高，这是通过____________（填“做功”或“热传递”）的方式增加水的内能。 热传递 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 （2）太阳能热水器接收阳光垂直照射的面积是12 m2，每平方米每秒接收到的太阳能为1 000 J。热水器中装有100 L水。垂直照射7 min,水温可以升高____________℃。[不计一切热量损失，水的比热容为4.2×103 J/（kg·℃），水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3] 12 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 $$