第六单元 新风向：开放性题型专练（分层作业本）-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级下册历史同步课件（统编版）

世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 新风向：开放性题型专练 第六单元 走向和平发展的世界 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 1. 阅读材料，完成下列要求。 材料 题 1表 1960年非洲国家获得独立大事记 时 间 大 事 1月1日 喀麦隆共和国成立 4月27日 多哥托管地宣布独立，成为多哥共和国 6 月 马达加斯加、扎伊尔分别摆脱法国和比利时的殖民统治，宣布独立 7月初 英属索马里和意属索马里先后独立，合并成立索马里共和国 8 月 先后有9个法属殖民地国家独立 9月22日 原法属苏丹更名为马里，退出法兰西共同体而独立 10月1日 尼日利亚摆脱英国殖民统治，成立尼日利亚联邦共和国 11月28日 毛里塔尼亚从法国统治下独立 ——摘编自许嘉璐主编《世界史画卷》 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 根据材料并结合所学知识，以“1960·非洲年”为题撰写一则历史短文。(8分。要求：立论正确，史论结合，条理清楚)→侧重考查唯物史观、历史解释 【示例】 1960·非洲年 第二次世界大战沉重打击了西方殖民势力，推动了非洲独立运动的迅速发展。1960年，非洲独立运动达到高潮，有17个国家获得独立，因此这一年被称为“非洲年”。这深刻改变了非洲的发展方向，壮大了世界和平与民主的力量，加速了殖民体系的崩溃。这些新兴独立国家逐渐成为国际政治舞台上的一支重要力量。然而，并非所有非洲国家在1960年都实现了独立，独立后的国家因长期遭受殖民掠夺而普遍贫穷落后，其发展依然面临诸多困难和挑战。(8分，言之有理即可) 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 2. 阅读材料，完成下列要求。 材料 题2图所示为《世界：一部历史》第28章(世界秩序与混乱：20世纪的全球政治)的部分焦点关注。 题2图 《世界：一部历史》 ※焦点关注 · 世界大战怎样削弱了欧洲在全球的统治地位？ · 在20世纪的大部分时间里，为什么会出现众多的极权和专制政权？ · 美国是如何成为世界上唯一的超级大国的？ · 为什么冷战会导致苏联的崩溃？ · 非殖民化怎么影响了亚洲和非洲？ 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 根据材料并结合所学知识，为本章提出一个新的焦点，围绕“20世纪世界秩序”对这一焦点进行解读。(8分。要求：焦点准确，史论结合，条理清楚)→侧重考查唯物史观、历史解释 【示例】 焦点：亚非拉国家为何能迅速地走上独立之路？(2分) 解读：进入20世纪，尤其是二战后，长期受到西方殖民统治的亚非拉地区迅速实现了民族解放。从外部条件来看，两次世界大战极大地削弱了英、法等传统殖民国家，为亚非拉地区的民族解放运动创造了有利条件；社会主义国家的崛起，传播了民族解放的思想，增强了和平与民主的力量；联合国等国际组织的成立也为民族解放运动提供了支持。从内部条件来看，亚非拉地区的民族经济逐步发展，资产阶级和无产阶级不断发展壮大，成为反殖民活动的主要力量。二战结束后，亚洲、非洲各国逐步完成独立，拉丁美洲各国也逐渐摆脱外来殖民压迫。这些独立运动彻底瓦解了世界殖民体系，推动了新兴独立国家的发展。(6分，言之有理即可) 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 3. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 题3-1表 时期 史实 近代早期的世界 (15世纪—18世纪中期) 16世纪以来的地理大发现让地区性的交往成为世界交往，并且将新大陆、非洲和亚洲都卷入欧洲殖民扩张的范围。地理大发现堪称探险时代全球化历史进程的核心环节 近代中晚期的世界 (18世纪中期—20世纪初) 主要资本主义国家的工业化发展极大地促进了生产力的进一步发展，为全球化的发展奠定了强大的物质基础，资本主义世界经济体系最终形成 20世纪以来 (1945年以后) 和平与发展成为时代的主题，各国把发展经济作为首要任务，国家之间的经济联系日益紧密。大量国际组织的建立在全球治理方面发挥着积极作用，推动着全球贸易和世界经济的发展 ——摘编自何顺果《全球化的历史考察》 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 材料二 题3 - 2表 联合国大事记(部分) 时 间 事 件 1945年10月24日 在中国、法国、苏联、英国、美国以及大多数其他签字国批准《联合国宪章》之后，《联合国宪章》正式生效，联合国正式成立 1964年3月4日 联合国安理会批准向塞浦路斯派遣联合国维和部队 1965年 联合国儿童基金会获得诺贝尔和平奖 1972年6月 第一届联合国人类环境会议在瑞典的斯德哥尔摩召开，这次会议促成了总部在内罗毕的联合国环境规划署成立 2010年7月 联合国妇女署成立，负责性别平等和女性赋权方面的工作 2021年5月 联合国经济和社会理事会召开线上论坛，探讨如何让科技更好地造福全人类 2024年3月 联合国安理会通过第2728号决议，要求巴以冲突双方“立即在斋月实行所有各方均尊重的停火” 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 (1)根据材料一并结合所学知识，列举一个20世纪以来具有代表性的历史事件，分析影响全球化的主要因素。(6分)→侧重考查唯物史观、历史解释 历史事件：联合国成立；世界贸易组织建立；等等。(2分，任举一例即可)主要因素：各地联系与交流的增强；国际组织的治理作用；科技革命的推动；等等。(4分，任答两点即可) 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 (2)根据材料二并结合所学知识，自拟一个题目，写一篇80～120字的小短文，谈谈你对联合国的看法。(6分。要求：题目自拟，史论结合，条理清楚)→侧重考查唯物史观、历史解释 【示例】 题目：联合国推动世界走向和平与发展。(2分) 看法：联合国自1945年成立以来，致力于维持国际和平与安全，推动人权和社会进步。联合国通过派遣维和部队、设立儿童基金会等机构，在应对全球性问题方面发挥了重要作用。尽管面临诸多挑战，联合国仍是各国沟通与合作的重要平台，是推动全球化进程的重要力量。(4分，言之有理即可) 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 $$