1.2 走向共同富裕 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“走向共同富裕”主题，系统阐述全面深化改革的原因、做法及共享发展成果的意义、措施。通过“每日学---习语”导入，结合三名同学假期经历、悬崖村变化等案例，以问题链搭建学习支架，帮助学生梳理改革与共享的内在逻辑。 其亮点在于融合习语诵读、数据对比（东西部GDP、城乡收入）及乡村振兴案例，强化政治认同与责任意识。采用案例探究与课堂笔记结合的教学方法，既助学生构建知识体系，又引导其关注社会现实，教师可直接利用丰富素材提升教学实效。

党的二十大报告指出，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。 共同富裕是中国式现代化的重要特征，体现了社会主义最大的优越性，彰显了社会主义的本质。 1.什么是“共同富裕”？ 2.为什么要坚持”实现共同富裕“？ 部编版 九上第一单元 第一课 踏上强国之路 1.2 走向共同富裕 课时目标： 1.了解中国共产党领导人民解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。了解党与政府助力中国从汽车大国迈向到汽车强国的作用。 2.识记并理解全面深化改革的原因、做法以及党带领人民共享发展成果的原因及措施。 3.能够认同中国汽车发展史、改革开放史，为祖国的发展感到骄傲，自觉承担起强国建设。 素养目标： 【政治认同】了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，知道党的百年奋斗成就和历史经验；了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设改革的历史性成就，认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。 【责任意识】具有主人翁意识，为中国式现代化强国奉献青春力量。 学习目标 重难点 全面深化改革的原因及做法；共享发展成果的原因及做法 全面深化改革的内涵和总目标？ 1. 全面深化改革的原因（为什么改革只有进行时，没有完成时）？ 2. 怎样全面深化改革？ 3. 重点 难点 党和国家为什么要共享发展成果？ 4. 重点 党和国家如何让人民共享发展成果？ 5. 难点 共同富裕是中国式现代化的本质特征，也是全体人民的共同期盼。但实现全体人民共同富裕是一个长期的历史过程，不可能一蹴而就，必须保持历史耐心，进行不懈努力，推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。 每日学---习语 新课导入 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 1.什么是共同富裕？ 注意：实现共同富裕是一个过程， 共同富裕 同步、同时、同等富裕 ≠ 运用经验 三名同学的假期经历有喜有忧，你从中发现我国经济发展有哪些新的变化？ ①基础设施逐步完善，服务业发达；但脱贫攻坚仍然艰巨！ ②更加注重环境保护和可持续发展；但污染现象仍然存在！ ③“互联网+”促进经济发展，提高人民收入；但传统产业面临转型！ 我暑假参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停产整改。 我与父母乘坐高铁暑假外出旅游，快捷舒适，感受到服务业越来越发达，出行越来越方便。 我暑假帮家人在市场看服装摊，生意比往年冷清，而别人家新开的网上服装店却生意火爆。 一、改革进行时 结合视频分享交流：进入新时代，我国继续进行的改革是一场什么样的改革？ 改 革 进 行 时 内涵： 我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标： 完善和发展中国特色社会主义制度， 推进国家治理体系和治理能力现代化。 笔记区 1.全面深化改革的内涵和总目标?P9 中国开放的大门只会越开越大，我们将坚定不移全面深化改革开放，以自身发展为世界创造更多机遇。 ——习近平 “ ” 思考： 为什么要坚持全面深化改革？ 习语诵读 思考： ①我国40多年经济快速发展得益于什么政策？ ②如何续写“春天的事” ？ （1）成就经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。（必要性） 2、全面深化改革的原因(为什么改革只有进行时，没有完成时？) 一、改革进行时 更满意的收入 更舒适的居住条件 更可靠的社会保障 更高水平的的医疗服务 更丰富的精神文化生活 更好的教育 更稳定的工作 受更好的教育 人民心目中的 美好生活 现实中存在的问题 教育、医疗、住房等问题是人民最关心的、最渴求解决的问题 东西部、城乡、不同群体之间的收入差距较大 贫困人口数量庞大，部分贫困家庭缺乏劳动力 就业信息不畅通，就业质量有待提高 过去的发展对环境破坏严重 人民参与国家政治生活的程度较低...... 新课探究 人民日益增长的美好生活需要 不平衡不充分的发展 落后的社会生产 人民日益增长的物质文化需要 (2)社会主要矛盾转化：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2、全面深化改革的原因(为什么改革只有进行时，没有完成时？) 一、改革进行时 补充：解决我国主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力。 思考：解决我国主要矛盾的根本途径是什么？ 课堂笔记：3.全面深化改革的要求：P9-11 ①党团结带领人民，将改革进行到底，开启全面深化改革新征程。【开启新征程】 探究一 全面深化改革 结合图片中的数据，说说我国为什么要全面深化改革？ 国内GDP虽持续上升，但增长速度呈下降趋势。 原因（3）经济发展阶段：我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 ②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 对策 说明 东部 西部 探究一 全面深化改革的原因及怎么做？ 区域发展不平衡 城乡发展不平衡不协调 东部 年份 浙江GDP 广东GDP 2023 8.26万亿元 13.57万亿元 年份 新疆GDP 西藏GDP 2023 1.91万亿元 2392.67亿元 西部 区域发展不平衡 年份 中国城镇 人均可支配收入 中国农村 人均可支配收入 2023 5.18万元 2.17万元 城镇和农村 城乡发展不平衡不协调 探究一 全面深化改革的原因及怎么做？ 深圳 上海 新疆 贵州 西部景象 观察西部景象和东部景象，谈谈东西部的发展为何有此区别？ 东部景象 原因（4）：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。【现实问题/挑战】 面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调怎么做？ 对策③ 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。【协调发展】 2021年2月25日16时，国家乡村振兴局牌子正式挂出。“国务院扶贫开发领导小组办公室”牌子此前已经摘下。国家乡村振兴局正式挂牌，既是我国脱贫攻坚战取得全面胜利的一个标志，也是全面实施乡村振兴，奔向新生活、新奋斗的起点。 问题思考：1.实施乡村振兴战略“三步走”时间表 ——到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成； ——到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现； ——到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。 问题思考：2.实施乡村振兴战略20字方针： 产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。 关于乡村振兴 知识点补充 为什么要实施乡村振兴战略？ 【国情】我国正处于社会主义初级阶段，主要矛盾是人民曰益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾。我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 【三农地位】农村农业农民问题是关系国计民生的根本性问题。 【意义】有利于缩小城乡、区域差距，实现共同富裕，促进社会公平正义，有利于缓解社会主要矛盾，有利于增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。 实现乡村振兴的建议措施 国家： （1）牢牢把握推进农业供给侧结构性改革的主线，从整体上提高农业供给体系的质量 和效益。 （2）培育一大批新型职业农民，着力增加农民收入。 （3）加大农村基础设施建设，把生态文明建设放在突出地位。 （4）加大支农力度，健全农村社会保障体系。 个人： （1）大力宣传乡村振兴战略，积极投入乡村振兴战略的宣传活动中。 （2）积极参加乡村振兴战略具体活动，从小事做起。 （3）爱护环境，节约资源，不乱扔果皮纸屑等。 （4）针对乡村振兴战略活动中的不法行为，敢于提出批评、举报、制止等与其作斗争， 为乡村发展积极建言献策。 补充 在中华上下五千年发展历程中，如果说有一种力量能够驰越古今、仍历久弥新，有一种精神能够始终如一、又与时俱进，那一定是改革。一部中华民族的文明史就是一部改革史，数千年经济社会的发展历程就是一条改革之路。1978年以来，我国开始了改革开放的历程。习近平主席表示：改革开放只有进行时。 原因：（5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 对策④：全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。 补：以改革创新为核心的时代精神 （区别：以爱国主义为核心的民族精神） 笔记区 2.全面深化改革的原因?P9-11 ①我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。【实践经验】 ②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。【主要矛盾】 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。(经济发展） ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。【现实问题/挑战】 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 开启新征程 B1.党团结带领人民，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。（P9） 可持续发展 B2.转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建立现代经济体系。（P9） 协调发展 B3.促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。（P10） 弘扬改革创新精神 B4.弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。P11 课堂笔记：3.全面深化改革的要求：P9-11 根本途径：以经济建设为中心，大力解放和发展生产力。 感悟人生 共享发展成果 02 结合视频与教材P11-12探究与分享，理解共享发展成果。 活动三：理解共享发展成果 4.什么是共享发展？ 以人民为中心，全民共享、全面共享、渐进共享、共建共享。 甲：共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。 丙：共享发展不是短时间就能实现的。 丁：“人心齐，泰山移。”人人共享需要人人共建。 乙：共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 共享的主体 全民共享 共享的内容 全面共享 渐进共享 共享的途径 全民共建 共享的过程 THE TEXT HERE 探究二 共享发展成果的原因及怎么做？ 悬崖村的变化： 党和政府为什么要建设悬崖村？ ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 5.党和政府为什么要坚持共享发展理念？ 全国疫情防控财政投入已达1169亿元 为困难群众基本生活提供兜底保障 民生问题聚焦 2021年2月25日，在脱贫攻坚表彰大会上，习近平总书记庄严宣告，经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！ ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 材料： 习近平总书记说：“你们高兴，我们也高兴，共产党就是为人民服务的，就是为老百姓办事的，让老百姓生活更幸福就是共产党的事业。” ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 只有着力解决好民生问题，才能促进社会公平正义，促进人的全面发展、社会全面进步。 5.党和政府为什么要坚持共享发展理念？ 笔记区 5.为什么要共享发展成果?P11-13 ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉。 加强社会保障体系建设 实施健康中国战略 提高就业质量 坚决打赢脱贫攻坚战 提高人民收入水平 打造共治共建共享的治理格局 互动探究：改革发展惠民生 ①★党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 课堂笔记：6.如何共享发展成果？P11-13 ②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题： a.提高就业质量和人民收入水平， b.加强社会保障体系建设， c.如期打赢脱贫攻坚战， d.实施健康中国战略， e.打造共建共治共享的社会治理 格局， 课堂笔记：如何共享发展成果？P11-13 ③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，用社会主义制度做坚实保障。 课堂笔记：如何共享发展成果？P11-13 笔记区 6.如何共享发展成果?P11-13 ①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。【思想引领】 ②党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题： a.提高就业质量和人民收入水平，b.加强社会保障体系建设， c.如期打赢脱贫攻坚战， d.实施健康中国战略， e.打造共建共治共享的社会治理格局， 不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。【关注问题，采取措施】 ③多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，用社会主义制度做坚实保障。【制度保障】 补充：1.人民共享发展成果的意义P13 ①有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、满足感更加充实、更有保障、更可持续； ②有利于确保人民共享发展成果，实现共同富裕； ③维护社会公平正义； ④有利于全面建成小康社会； ⑤有利于建设社会主义和谐社会。 ⑥有利于实现中华民族的伟大复兴。 ①中共始终代表中国最广大人民的根本利益； ②中共的宗旨是全心全意为人民服务； ③中共坚持立党为公，执政为民； ④党和政府坚持以人民为中心的发展思想； ⑤党和政府坚持维护社会的公平正义，构建和谐社会； ⑥党和政府坚持共同富裕的原则。 ⑦中国的初心是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴； 补充：2.党把百姓冷暖放在心头，让全体人民共享发展成果说明了什么？（为什么要把共享作为发展的出发点和落脚点？） 课堂小结 2.如何全面深化改革？ 3.为什么要共享发展成果？ 1.全面深化改革的原因 1.2走向共同富裕 改革进行时 共享发展成果 4.如何共享发展成果？ 2.如何全面深化改革？ 1.全面深化改革的原因 1. 2024年2月22日，中央发布《关于做好2024年全面推进乡村振兴重点工作的意见》。党中央国务院推进乡村振兴，这一举措（ ） ①能够消除城乡差距，实现同步富裕 ②体现了协调、共享的新发展理念 ③体现了以人民为中心的发展思想 ④表明解决“三农”问题是我国当前的中心工作 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ B 包括民族团结和国家统一的法律基础。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。录制自己讲解知识点的音频复习。提升道德与法治学习成绩的关键在于道德认知与道德实践要相互促进。参加法律知识竞赛检验学习成果。利用等车等碎片时间进行复习。在初中道德与法治学习中，建立系统性思维有助于整体把握。持续关注社会现实才能学以致用。针对道德与法治课程的学习，在数字化时代学习道德与法治，持续关注社会现实才能学以致用。 2．“让人民生活幸福是“国之大者”“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”……习近平总书记的民生牵挂，流露出饱满深厚的人民情怀。这表明（ ） ①全心全意为人民服务是党的根本宗旨 ②党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 ③党和政府坚持以人民为中心的发展思想 ④人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标 A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④ A 3．“要坚持政府过紧日子，更好节用裕民”“装满‘米袋子’、充实‘菜篮子’”“大力实施‘万企兴万村’行动”……这些暖心的举措体现了人民政府（ ） ①具有国家重大事项的最高决定权 ②坚持以人民为中心的发展思想 ③致力于解决我国社会的主要矛盾 ④让人民群众平均享有发展成果 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ C Lavf58.76.100 $$