第5章 运动和力 (单元测试·提升卷)物理沪科版(五四学制)2024八年级上册
2025-10-30
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内容正文:
第14题图 第15题图
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年沪科五四学制八年级上册物理单元检测卷
第五单元·提升卷
(考试时间:60分钟 满分:100分)
1. 单选题(本大题有10小题,每题只有一个正确的选项,每小题3分,共30分)
1.如图,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?( )
A.力的大小 B.力的作用点 C.力的方向 D.力的三个要素都有关
2.小金对汽车座椅上的头枕产生兴趣,头枕在什么时候会保护乘客呢?以下说法合理的是( )
A.汽车与前车追尾时 B.汽车急加速时 C.汽车急转弯时 D.汽车急刹车时
3.假期社区服务劳动中,小明用200N的力水平向前拉车,小芳用100N的力水平向前推车,如图所示。则这两个力的合力大小是:( )
A.200N B.300N C.500N D.700N
第1题 第2题 第3题 第4题 第6题
4.如图是改进的探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置。下列说法不正确的是( )
A.实验时水平拉动长木板A,可测出木块B所受摩擦力大小
B.拉动长木板A的速度越大,弹簧测力计示数越大
C.在木块B上增加重物,拉动长木板A时弹簧测力计示数变大
D.在长木板A上铺毛巾,可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
5.下列说法正确的是( )
A.马拉车前进时,车拉马的力大小一定等于马拉车的力的大小
B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关
C.一重100N的水桶静止在地面上,当用80N的拉力竖直向上提水桶时,水桶受到的合力为20N
D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
6.平直公路上有一辆公交车,图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是在该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景,车向右行驶,以下判断正确的是( )
A.乙图中,车此时一定处于静止状态 B.乙图中,车此时一定处于匀速直线状态
C.丁图中,拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力
D.丁图中,车此时可能在刹车礼让行人
7.如图 ,物体 A 放在水平桌面上,在水平方向受到同一直线上的两个力F1和F2的作用, F1=16N,F2=20N,如果实际上物体在水平方向受到的合力为零,则沿水平方向物体还应受到一个力,这个力的大小和方向是( )
A.20N,方向水平向右 B.16N,方向水平向右
C.4N,方向水平向右 D.4N,方向水平向左
8.运动中蕴含着丰富的物理知识,下列活动的场景中,有关说法中正确的是( )
A.跳远比赛——运动员跳前助跑,是为了增大自己的惯性
B.排球比赛——排球离手后,上升的速度越来越慢说明物体的运动需要力来维持
C.50m测试——人冲过终点不能立刻停止,是由于受到惯性的作用
D.篮球比赛——投篮时,篮球在上升过程中所受外力突然全部消失,球将做匀速直线运动
第7题 第9题 第4题
9.如图所示,小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放,运动到B点时,若一切外力全部消失,则小球的运动轨迹是( )
A.沿a轨迹继续运动 B.沿b轨迹匀速直线运动
C.沿c轨迹继续运动 D.沿d轨迹竖直下落
10.有同学根据如图所示的漫画提出了“摩擦力的大小与什么因素有关?”的疑问。同学们对此作出了几个猜想,其中经得起检验的是( )
A.静摩擦力的大小不随外力变化而改变B.滑动摩擦力的大小不随运动快慢变化
C.滑动摩擦力一定大于静摩擦力的大小D.运动物体不受摩擦力只有静止的才有
二、填空题(本大题共7小题,每空2分共28分)
11.两个 的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种 的力,这种力叫做滑动摩擦力。
12.牛顿总结出牛顿第一定律,其研究方法是在 的基础上,通过进一步 得出来的.这个定律不可能用 来直接证明。
13.如图甲所示,水平地面上的放有一个质量均匀的长方形物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,则3-6秒内物体受摩擦力大小为 N;第2s时物体所受的合力为 N。
14.古人云:“船到江心抛锚迟,悬崖勒马早己晚”意思是说船要停在江心必须提前抛锚,等到江心处再抛锚就已经迟了,船的质量越大,需要越 (选填“早”或“晚”)抛锚:到了悬崖处再勒马,马还要向前继续运动是由于马具有 。
15.有甲、乙两根弹簧,弹簧的伸长量L与所受拉力F的关系如图所示。若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用 (选填“甲”或“乙”)弹簧;当不受拉力时,乙弹簧的长度是12cm,某次把一个物体挂在乙弹簧下静止时,弹簧的长度变为18cm(仍在弹性限度内),此时乙弹簧受到的拉力为 N。
第13题 第15题 第16题 第17题
16.如图所示,弹簧左端固定于竖直墙壁,右端与物块M连接,置于粗糙水平面上,当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至A处由静止释放,M向左最远可运动至B点。从A点向O点运动过程中,物块M所受弹簧的弹力方向是水平 ,该过程中物块M的速度变化情况是 。
17.天眼FAST 调试组研制了“微重力蜘蛛人系统”,用充有氦气的气球将作业人员吊起,减小作业人员对反射面板的压力,形成“微重力”效果,使得作业人员能够到达反射面板任意地方执行巡检和维护作业,如图所示,当作业人员静止在反射面板上时,反射面板对人的支持力和人的重力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力,人所受的合力为 N。
三、作图题与实验题(18题4分,19题10分,20题6分,共20分)
18.(1)图中是运动员踢球的情景,请你画出足球A受到重力G的示意图。(2)画出静止在手中的玻璃杯的受力示意图。
19.某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,用同一木块分别做了如图甲、乙、丙所示的三次实验。
(1)实验中需要水平匀速拉动木块,滑动摩擦力的大小 (选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计对木块的拉力大小;
(2)图甲、乙所示的两次实验的目的是探究 ;
(3)对比图甲、丙所示的两次实验可知: ;
(4)小组交流讨论时发现:拉动木块时很难满足实验要求,于是小伟设计了如图丁所示的实验装置,该装置的优点是 (选填“需要”或“不需要”)长木板做 运动。
20.从实验室借来一把弹簧测力计如图甲所示,
(1)测量物体重力前,应进行的操作是 ;
(2)正确操作后,小明和小红分别按乙、丙两图测量物体A和物体
B的重力,则物体A重力 2.2N,物体B的重力
(均填“大于”、“等于”或“小于”)2.2N。
四、综合应用题(21题10分,22题12分,共22分,解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤)
21.神舟十五号飞船的太空实验室处于“微重力”环境,此环境下,约为。一密封瓶内的水在地球上测得质量是,求
(1)这瓶水在地球上所受重力G(g取);
(2)密封瓶内的水在太空所受重力。
22.科学研究表明两个相互接触的物体之间发生相对滑动时,接触面上产生的滑动摩擦力大小与它们之间压力的大小成正比,可用公式表示为 f滑=kF。k 指摩擦系数,为小于1的正数;当相互接触的两物体的材料均不变时,k 的大小不发生改变;当相互接触的两物体的材料改变时,k 的大小将改变。现有三种不同的硬质材料做成的长方体物体A(重量20N)、B(重量10N)和 C(重量100N),A、C之间的摩擦系数kA=0.3,B、C之间的摩擦系数 kB未知。将A、C如图甲放在水平地面上时,用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做匀速直线运动。将A、B和 C如图乙放在水平地面上时,用大小为8N 的水平推力F2恰好使A、B一起在 C 的表面上向右做匀速直线运动。
(1)如图甲,水平推力F1的大小为多少?
(2)如图乙,B受到摩擦力的大小为多少?
(3)如图丙,将物体C竖直固定在水平地面上,用水平压力F3将A、B重叠压在C的表面上,且A、B一起向下做匀速直线运动(A、B间不发生相对滑动),则水平压力F3的大小为多少?
试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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第五单元·提升卷(参考答案)
1. 单选题(本大题有10小题,每题只有一个正确的选项,每小题3分,共30分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
B
B
A
D
D
D
B
B
二、填空题(本大题共7小题,每空2分共28分)
11.相互接触 阻碍相对运动 12 实验 推理 13 . 4 0 14. 早 惯性
15. 甲 12 16. 向左 先变大后变小 17. 不是 0
三、作图题与实验题(18题4分,19题8分,20题8分,共20分)
19.(1)等于(2)滑动摩擦力大小与压力大小的关系
(3)在压力大小一定时,接触面的粗糙程度越大,滑动摩擦力越大
(4)不需要 匀速直线 21.(1)在竖直方向校零(2) 等于 小于
四、综合应用题(21题10分,22题12分,共22分,解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤)
21.解:(1)5N;(2)5×10-6N
【详解】解:(1)这瓶水在地球上所受重力
G=mg=0.5kg×10N/kg=5N
(2)密封瓶内的水在太空实验室中质量不变,还是m'=0.5kg,在太空实验室中,这瓶水所受重力
G'=m'g′=0.5kg×1×10-5N/kg=5×10-6N
答:(1)这瓶水在地球上所受重力G为5N;
(2)在太空实验室中,这瓶水的质量为0.5kg,所受重力G'为5×10-6N。
22.解:(1)如图甲,长方体物体A对C的压力FA=GA=20N
则A受到的滑动摩擦力fA=kAFA=0.3×20N=6N
A在C的表面上向右做匀速直线运动,处于平衡状态,所以,水平推力为
F1=fA=6N
(2)如图乙,A、B一起在 C 的表面上向右做匀速直线运动,处于平衡状态,则水平推力F2等于A和B受到的滑动摩擦力的合力,且fA仍为6N,故B受到摩擦力fB=F2-fA=8N-6N=2N
(3)在乙图中,由f滑=kF可得,B、C之间的摩擦系数
如图丙,A、B一起向下做匀速直线运动(A、B 间不发生相对滑动),处于平衡状态,则AB受到的滑动摩擦力fAB=GA+GB=20N+10N=30N
水平压力为
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第五单元·提升卷
(考试时间:60分钟 满分:100分)
1. 单选题(本大题有10小题,每题只有一个正确的选项,每小题3分,共30分)
1.如图,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?( )
A.力的大小 B.力的作用点 C.力的方向 D.力的三个要素都有关
2.小金对汽车座椅上的头枕产生兴趣,头枕在什么时候会保护乘客呢?以下说法合理的是( )
A.汽车与前车追尾时 B.汽车急加速时 C.汽车急转弯时 D.汽车急刹车时
3.假期社区服务劳动中,小明用200N的力水平向前拉车,小芳用100N的力水平向前推车,如图所示。则这两个力的合力大小是:( )
A.200N B.300N C.500N D.700N
第1题 第2题 第3题 第4题 第6题
4.如图是改进的探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置。下列说法不正确的是( )
A.实验时水平拉动长木板A,可测出木块B所受摩擦力大小
B.拉动长木板A的速度越大,弹簧测力计示数越大
C.在木块B上增加重物,拉动长木板A时弹簧测力计示数变大
D.在长木板A上铺毛巾,可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
5.下列说法正确的是( )
A.马拉车前进时,车拉马的力大小一定等于马拉车的力的大小
B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关
C.一重100N的水桶静止在地面上,当用80N的拉力竖直向上提水桶时,水桶受到的合力为20N
D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
6.平直公路上有一辆公交车,图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是在该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景,车向右行驶,以下判断正确的是( )
A.乙图中,车此时一定处于静止状态 B.乙图中,车此时一定处于匀速直线状态
C.丁图中,拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力
D.丁图中,车此时可能在刹车礼让行人
7.如图 ,物体 A 放在水平桌面上,在水平方向受到同一直线上的两个力F1和F2的作用, F1=16N,F2=20N,如果实际上物体在水平方向受到的合力为零,则沿水平方向物体还应受到一个力,这个力的大小和方向是( )
A.20N,方向水平向右 B.16N,方向水平向右
C.4N,方向水平向右 D.4N,方向水平向左
8.运动中蕴含着丰富的物理知识,下列活动的场景中,有关说法中正确的是( )
A.跳远比赛——运动员跳前助跑,是为了增大自己的惯性
B.排球比赛——排球离手后,上升的速度越来越慢说明物体的运动需要力来维持
C.50m测试——人冲过终点不能立刻停止,是由于受到惯性的作用
D.篮球比赛——投篮时,篮球在上升过程中所受外力突然全部消失,球将做匀速直线运动
第7题 第9题 第4题
9.如图所示,小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放,运动到B点时,若一切外力全部消失,则小球的运动轨迹是( )
A.沿a轨迹继续运动 B.沿b轨迹匀速直线运动
C.沿c轨迹继续运动 D.沿d轨迹竖直下落
10.有同学根据如图所示的漫画提出了“摩擦力的大小与什么因素有关?”的疑问。同学们对此作出了几个猜想,其中经得起检验的是( )
A.静摩擦力的大小不随外力变化而改变B.滑动摩擦力的大小不随运动快慢变化
C.滑动摩擦力一定大于静摩擦力的大小D.运动物体不受摩擦力只有静止的才有
二、填空题(本大题共7小题,每空2分共28分)
11.两个 的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种 的力,这种力叫做滑动摩擦力。
12.牛顿总结出牛顿第一定律,其研究方法是在 的基础上,通过进一步 得出来的.这个定律不可能用 来直接证明。
13.如图甲所示,水平地面上的放有一个质量均匀的长方形物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,则3-6秒内物体受摩擦力大小为 N;第2s时物体所受的合力为 N。
14.古人云:“船到江心抛锚迟,悬崖勒马早己晚”意思是说船要停在江心必须提前抛锚,等到江心处再抛锚就已经迟了,船的质量越大,需要越 (选填“早”或“晚”)抛锚:到了悬崖处再勒马,马还要向前继续运动是由于马具有 。
15.有甲、乙两根弹簧,弹簧的伸长量L与所受拉力F的关系如图所示。若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用 (选填“甲”或“乙”)弹簧;当不受拉力时,乙弹簧的长度是12cm,某次把一个物体挂在乙弹簧下静止时,弹簧的长度变为18cm(仍在弹性限度内),此时乙弹簧受到的拉力为 N。
第13题 第15题 第16题 第17题
16.如图所示,弹簧左端固定于竖直墙壁,右端与物块M连接,置于粗糙水平面上,当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至A处由静止释放,M向左最远可运动至B点。从A点向O点运动过程中,物块M所受弹簧的弹力方向是水平 ,该过程中物块M的速度变化情况是 。
17.天眼FAST 调试组研制了“微重力蜘蛛人系统”,用充有氦气的气球将作业人员吊起,减小作业人员对反射面板的压力,形成“微重力”效果,使得作业人员能够到达反射面板任意地方执行巡检和维护作业,如图所示,当作业人员静止在反射面板上时,反射面板对人的支持力和人的重力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力,人所受的合力为 N。
三、作图题与实验题(18题4分,19题10分,20题6分,共20分)
18.(1)图中是运动员踢球的情景,请你画出足球A受到重力G的示意图。(2)画出静止在手中的玻璃杯的受力示意图。
19.某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,用同一木块分别做了如图甲、乙、丙所示的三次实验。
(1)实验中需要水平匀速拉动木块,滑动摩擦力的大小 (选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计对木块的拉力大小;
(2)图甲、乙所示的两次实验的目的是探究 ;
(3)对比图甲、丙所示的两次实验可知: ;
(4)小组交流讨论时发现:拉动木块时很难满足实验要求,于是小伟设计了如图丁所示的实验装置,该装置的优点是 (选填“需要”或“不需要”)长木板做 运动。
20.从实验室借来一把弹簧测力计如图甲所示,
(1)测量物体重力前,应进行的操作是 ;
(2)正确操作后,小明和小红分别按乙、丙两图测量物体A和物体
B的重力,则物体A重力 2.2N,物体B的重力
(均填“大于”、“等于”或“小于”)2.2N。
四、综合应用题(21题10分,22题12分,共22分,解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤)
21.神舟十五号飞船的太空实验室处于“微重力”环境,此环境下,约为。一密封瓶内的水在地球上测得质量是,求
(1)这瓶水在地球上所受重力G(g取);
(2)密封瓶内的水在太空所受重力。
22.科学研究表明两个相互接触的物体之间发生相对滑动时,接触面上产生的滑动摩擦力大小与它们之间压力的大小成正比,可用公式表示为 f滑=kF。k 指摩擦系数,为小于1的正数;当相互接触的两物体的材料均不变时,k 的大小不发生改变;当相互接触的两物体的材料改变时,k 的大小将改变。现有三种不同的硬质材料做成的长方体物体A(重量20N)、B(重量10N)和 C(重量100N),A、C之间的摩擦系数kA=0.3,B、C之间的摩擦系数 kB未知。将A、C如图甲放在水平地面上时,用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做匀速直线运动。将A、B和 C如图乙放在水平地面上时,用大小为8N 的水平推力F2恰好使A、B一起在 C 的表面上向右做匀速直线运动。
(1)如图甲,水平推力F1的大小为多少?
(2)如图乙,B受到摩擦力的大小为多少?
(3)如图丙,将物体C竖直固定在水平地面上,用水平压力F3将A、B重叠压在C的表面上,且A、B一起向下做匀速直线运动(A、B间不发生相对滑动),则水平压力F3的大小为多少?
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(考试时间:60分钟 满分:100分)
1. 单选题(本大题有10小题,每题只有一个正确的选项,每小题3分,共30分)
1.如图,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?( )
A.力的大小 B.力的作用点
C.力的方向 D.力的三个要素都有关
【答案】B
【详解】力的三要素包括力的大小、方向、作用点,分别在A、B、C处用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力容易把门推开,是因为力的作用点不同,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
2.小金对汽车座椅上的头枕产生兴趣,头枕在什么时候会保护乘客呢?以下说法合理的是( )
A.汽车与前车追尾时 B.汽车急加速时
C.汽车急转弯时 D.汽车急刹车时
【答案】B
【详解】在座位的靠背上安装“头枕”,当轿车急加速时,乘客由于惯性会保持原来的运动状态导致后仰,此时头枕可以起到防止乘客颈椎受伤,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
3.假期社区服务劳动中,小明用200N的力水平向前拉车,小芳用100N的力水平向前推车,如图所示。则这两个力的合力大小是:( )
A.200N B.300N C.500N D.700N
【答案】B
【详解】小明用200N的力水平向前拉车,小芳用100N的力水平向前推车,两力作用在同一直线上,且方向相同,故合力为二力之和,即
200N+100N=300N
故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
4.如图是改进的探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置。下列说法不正确的是( )
A.实验时水平拉动长木板A,可测出木块B所受摩擦力大小
B.拉动长木板A的速度越大,弹簧测力计示数越大
C.在木块B上增加重物,拉动长木板A时弹簧测力计示数变大
D.在长木板A上铺毛巾,可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系
【答案】B
【详解】A.实验时水平拉动长木板A,AB两个物体之间发生相对运动,有滑动摩擦力,而B始终相对于地面静止,受力平衡,弹簧测力计的示数等于木块B所受摩擦力大小,故A正确,不符合题意;
B.拉动长木板A的速度越大,B始终静止,受力平衡,压力和接触面积的粗糙程度不变,滑动摩擦力大小不变,则弹簧测力计示数不变,故B错误,符合题意;
C.在木块B上增加重物,保持接触面粗糙程度不变,增大压力,滑动摩擦力增大,拉动长木板A时弹簧测力计示数变大,故C正确,不符合题意;
D.在长木板A上铺毛巾,压力不变,改变接触面的粗糙程度,故可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,故D正确,不符合题意。
故选B。
5.下列说法正确的是( )
A.马拉车前进时,车拉马的力大小一定等于马拉车的力的大小
B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果只与力的作用点有关
C.一重100N的水桶静止在地面上,当用80N的拉力竖直向上提水桶时,水桶受到的合力为20N
D.放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力
【答案】A
【详解】A.马拉车前进时,马拉车的力和车拉马的力是一对相互作用力,相互作用力的大小是相等的,故A正确;
B.推门时离门轴越近,用力越大,说明力的作用效果与力的作用点有关,另外力的作用效果还与力的大小和方向有关,故B错误;
C.水桶静止在地面上,处于平衡状态,则受平衡力作用,平衡力的合力为零,故C错误;
D.放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的,故属于弹力,故D错误。
故选A。
6.平直公路上有一辆公交车,图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是在该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景,车向右行驶,以下判断正确的是( )
A.乙图中,车此时一定处于静止状态
B.乙图中,车此时一定处于匀速直线状态
C.丁图中,拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力
D.丁图中,车此时可能在刹车礼让行人
【答案】D
【详解】AB.乙图中,拉环处于平衡状态,说明车此时可能是处于静止状态,也可能处于匀速直线运动状态,故AB错误;
CD.车子向右行驶,如图丁所示,拉环向车头方向偏,则此时车可能在刹车礼让行人,拉环由于惯性,继续接着往前运动,此时拉环处于非平衡状态,受到的是平衡力作用,拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力大小不相等,所以,不是一对平衡力,故C错误,D正确。
故选D。
7.如图 ,物体 A 放在水平桌面上,在水平方向受到同一直线上的两个力F1和F2的作用, F1=16N,F2=20N,如果实际上物体在水平方向受到的合力为零,则沿水平方向物体还应受到一个力,这个力的大小和方向是( )
A.20N,方向水平向右 B.16N,方向水平向右
C.4N,方向水平向右 D.4N,方向水平向左
【答案】D
【详解】由题意可知,物体在水平方向上实际受到三个力,并且这三个力的合力为零,首先求出F1和F2的合力为
方向与较大的F2方向相同,即水平向右,因为三个力的合力为零,相当于F与F3是一对平衡力,所以
方向与F相反,即水平向左,故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
8.运动中蕴含着丰富的物理知识,下列活动的场景中,有关说法中正确的是( )
A.跳远比赛——运动员跳前助跑,是为了增大自己的惯性
B.排球比赛——排球离手后,上升的速度越来越慢说明物体的运动需要力来维持
C.50m测试——人冲过终点不能立刻停止,是由于受到惯性的作用
D.篮球比赛——投篮时,篮球在上升过程中所受外力突然全部消失,球将做匀速直线运动
【答案】D
【详解】A.人在跳远时助跑是为了利用惯性使成绩更好,而惯性的大小只与质量有关,助跑不能增大惯性,故A错误;
B.物体的运动不需要力来维持,排球离手后,上升的速度越来越慢说明力可以改变物体的运动状态,故B错误;
C.50m测试中,人冲过终点由于惯性不能立刻停止,但惯性不是力,不能说受到惯性的作用,故C错误;
D.根据牛顿第一定律,投篮时,篮球在上升过程中所受外力突然全部消失,球将做匀速直线运动,故D正确。
故D正确。
9.如图所示,小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放,运动到B点时,若一切外力全部消失,则小球的运动轨迹是( )
A.沿a轨迹继续运动 B.沿b轨迹匀速直线运动
C.沿c轨迹继续运动 D.沿d轨迹竖直下落
【答案】B
【详解】小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放,运动到B点时,速度水平向右,若此时一切外力全部消失,由牛顿第一定律知,小球将会做匀速直线运动,会沿b路线继续运动,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
10.有同学根据如图所示的漫画提出了“摩擦力的大小与什么因素有关?”的疑问。同学们对此作出了几个猜想,其中经得起检验的是( )
A.静摩擦力的大小不随外力变化而改变
B.滑动摩擦力的大小不随运动快慢变化
C.滑动摩擦力一定大于静摩擦力的大小
D.运动物体不受摩擦力只有静止的才有
【答案】B
【详解】A.当木箱没有被推动时(木箱受到静摩擦力),木箱在水平方向上处于平衡状态,根据平衡条件可知,静摩擦力的大小等于沿水平方向的外力大小,静摩擦力的大小随外力变化而改变,故A不符合题意;
B.影响滑动摩擦力大小的因素:压力大小和接触面的粗糙程度,与运动状态无关,故B符合题意;
C.静摩擦力不会随外力的增大而无限制地增大,当外力的大小达到一定数值时,物体处于将要滑动,但又未开始滑动的临界状态。此时,只要外力再大一点,物体就开始滑动。当物体处于平衡的临界状态时,静摩擦力达到最大值,称为最大静摩擦力,其大小与两物体间的正压力F的大小成正比,最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,故C不符合题意;
D.两相互接触(接触面粗糙且相互挤压)的物体发生相对运动或有相对运动的趋势时,就会产生摩擦力,运动的物体可能受到摩擦力的作用。故D不符合题意。
故选B。
二、填空题(本大题共7小题,每空2分共28分)
11.两个 的物体,当它们相对滑动时,在接触面上会产生一种 的力,这种力叫做滑动摩擦力。
【答案】 相互接触 阻碍相对运动
【详解】[1][2]由滑动摩擦力的定义可知,两个相互接触的物体,当它们做相对滑动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做滑动摩擦力。
12.牛顿总结出牛顿第一定律,其研究方法是在 的基础上,通过进一步 得出来的.这个定律不可能用 来直接证明。
【答案】 实验 推理 实验
【详解】[1][2][3]牛顿第一定律是牛顿概括了伽利略等人的研究成果,在大量实验(经验事实)的基础上,通过科学推理得出来的,运用的是科学推理法,不能用实验来直接证明。
13.如图甲所示,水平地面上的放有一个质量均匀的长方形物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,则3-6秒内物体受摩擦力大小为 N;第2s时物体所受的合力为 N。
【答案】 4 0
【详解】[1]由v-t图象可知,6-9s内,物体做匀速直线运动,物体受到的推力和摩擦力是平衡力,由F-t图像可知,6-9s内推力是4N,所以摩擦力
f=F=4N
3-6s内,物体做加速直线运动,压力和接触面的粗糙程度不变,滑动摩擦力不变,物体受到的摩擦力为4N。
[2]由v-t图象可知,物体在0~3s内的速度为零,因此2秒时物体处于静止状态,处于平衡状态,受到的合力为零。
14.古人云:“船到江心抛锚迟,悬崖勒马早己晚”意思是说船要停在江心必须提前抛锚,等到江心处再抛锚就已经迟了,船的质量越大,需要越 (选填“早”或“晚”)抛锚:到了悬崖处再勒马,马还要向前继续运动是由于马具有 。
【答案】 早 惯性
【详解】[1][2]人和马原来都处于运动状态,如果到悬崖边上再勒马,马由于具有惯性仍要保持原来的运动状态向前运动,人和马会跌落悬崖,造成伤亡事故,所以,“早勒马”的根本原因是由于马具有惯性;同理船原来处于运动状态,如果到江心再抛锚,船由于具有惯性仍要保持原来的运动状态向前运动,就已经太迟了,所以“船到江心抛锚迟,悬崖勒马早已晚”的根本原因是由于船和马具有惯性。船的质量越大,惯性就越大,所以需要越早抛锚越好。
15.有甲、乙两根弹簧,弹簧的伸长量L与所受拉力F的关系如图所示。若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用 (选填“甲”或“乙”)弹簧;当不受拉力时,乙弹簧的长度是12cm,某次把一个物体挂在乙弹簧下静止时,弹簧的长度变为18cm(仍在弹性限度内),此时乙弹簧受到的拉力为 N。
【答案】 甲 12
【详解】[1]由图像可知,当两根弹簧同时受到4N的拉力时,甲弹簧的伸长量为6cm,乙弹簧的伸长量为2cm,在施加相同拉力的情况下,弹簧的伸长量越大,表示弹簧测力计越灵敏,精确程度越高,所以要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用甲弹簧。
[2]弹簧的伸长量与其所受拉力成正比,由图可知,乙弹簧受到4N拉力时,弹簧的伸长量为2cm,即弹簧的伸长量每增加1cm,其所受拉力增大2N。当弹簧的长度由12cm变为18cm时,伸长量为
则乙弹簧所受的拉力为
16.如图所示,弹簧左端固定于竖直墙壁,右端与物块M连接,置于粗糙水平面上,当M位于O点时弹簧恰好不发生形变。现将物块M拉至A处由静止释放,M向左最远可运动至B点。从A点向O点运动过程中,物块M所受弹簧的弹力方向是水平 ,该过程中物块M的速度变化情况是 。
【答案】 向左 先变大后变小
【详解】[1]弹簧的弹力方向总是指向弹簧试图恢复原状的方向。物块M拉至A点静止释放,此时弹簧被拉伸,因此弹簧有恢复原长的趋势。则从A点向O点运动过程中,物块M所受弹簧的弹力方向水平向左。
[2]将物块M拉至A处由静止释放,物体从A点向左运动到O点的过程中,受到向左的弹力和向右的摩擦力;开始一段时间内弹力大于摩擦力,物体向左做加速运动;随着物体向左运动,弹簧伸长量减小,弹力逐渐减小,合力减小,当合力减小到零时,速度达到最大;继续向左运动,此后由于弹力小于摩擦力,合力方向向右(与运动方向相反),则物体会继续向左做减速运动,故物块从A点运动到O点速度先增加后减小。
17.天眼FAST 调试组研制了“微重力蜘蛛人系统”,用充有氦气的气球将作业人员吊起,减小作业人员对反射面板的压力,形成“微重力”效果,使得作业人员能够到达反射面板任意地方执行巡检和维护作业,如图所示,当作业人员静止在反射面板上时,反射面板对人的支持力和人的重力 (选填“是”或“不是”)一对平衡力,人所受的合力为 N。
【答案】 不是 0
【详解】[1]当人静止在反射面板上时,会受到氦气球对人向上的浮力,所以人受到的支持力和重力不相等,可以判断反射面板对人的支持力和人的重力不是一对平衡力。
[2]当作业人员静止在反射面板上时,他们所受到的各个力的作用效果相互抵消,因此人所受的合力为零,即合力为0N。
三、作图题与实验题(18题4分,19题8分,20题8分,共20分)
18.(10图中是运动员踢球的情景,请你画出足球A受到重力G的示意图。
【答案】
【详解】过足球A的几何中心竖直向下作出重力G,如下图所示:
(2).画出静止在手中的玻璃杯的受力示意图。
【答案】
【详解】以水杯为研究对象,水杯在竖直方向上受重力和手对它的摩擦力,在这两个力的作用下保持静止,所以重力与摩擦力是一对平衡力,大小相等。重力方向竖直向下,所以摩擦力方向竖直向上。
19.某兴趣小组在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,用同一木块分别做了如图甲、乙、丙所示的三次实验。
(1)实验中需要水平匀速拉动木块,滑动摩擦力的大小 (选填“大于”、“等于”或“小于”)弹簧测力计对木块的拉力大小;
(2)图甲、乙所示的两次实验的目的是探究 ;
(3)对比图甲、丙所示的两次实验可知: ;
(4)小组交流讨论时发现:拉动木块时很难满足实验要求,于是小伟设计了如图丁所示的实验装置,该装置的优点是 (选填“需要”或“不需要”)长木板做 运动。
【答案】(1)等于
(2)滑动摩擦力大小与压力大小的关系
(3)在压力大小一定时,接触面的粗糙程度越大,滑动摩擦力越大
(4)不需要 匀速直线
【详解】(1)水平匀速拉动木块,由二力平衡知识可知,滑动摩擦力等于拉力。
(2)由图可知,甲、乙两次实验中,接触面的粗糙程度相同,乙中压力更大,所以探究的是滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。
(3)由图甲、丙可知,压力大小相同,丙中毛巾表面接触面的粗糙程度更大,拉力更大,即滑动摩擦力更大,故可得:在压力大小一定时,接触面的粗糙程度越大,滑动摩擦力越大。
(4)图丁中木块相对于地面静止,受力平衡,拉力等于滑动摩擦力,滑动摩擦力大小与物体运动速度无关,所以不需要匀速拉动长木板。
20.从实验室借来一把弹簧测力计如图甲所示,
(1)测量物体重力前,应进行的操作是 ;
(2)正确操作后,小明和小红分别按乙、丙两图测量物体A和物体B的重力,则物体A重力 2.2N,物体B的重力 (均填“大于”、“等于”或“小于”)2.2N。
【答案】(1)在竖直方向校零
(2) 等于 小于
【详解】(1)测量物体重力时,弹簧测力计沿竖直方向使用,所以,测量物体重力前,应进行的操作是将其指针在竖直方向校零。
(2)[1]乙图中,弹簧测力计使用方法正确,示数为2.2N,则物体A重力等于2.2N。
[2]丙图中,由于弹簧测力计自身重力对测量产生影响,示数为2.2N,则物体B重力小于2.2N。
四、综合应用题(21题10分,22题12分,共22分,解答时应写出必要的文字说明、公式和具体的计算步骤)
21.神舟十五号飞船的太空实验室处于“微重力”环境,此环境下,约为。一密封瓶内的水在地球上测得质量是,求
(1)这瓶水在地球上所受重力G(g取);
(2)密封瓶内的水在太空所受重力。
【答案】(1)5N;(2)5×10-6N
【详解】解:(1)这瓶水在地球上所受重力
G=mg=0.5kg×10N/kg=5N
(2)密封瓶内的水在太空实验室中质量不变,还是m'=0.5kg,在太空实验室中,这瓶水所受重力
G'=m'g′=0.5kg×1×10-5N/kg=5×10-6N
答:(1)这瓶水在地球上所受重力G为5N;
(2)在太空实验室中,这瓶水的质量为0.5kg,所受重力G'为5×10-6N。
22.科学研究表明两个相互接触的物体之间发生相对滑动时,接触面上产生的滑动摩擦力大小与它们之间压力的大小成正比,可用公式表示为 f滑=kF。k 指摩擦系数,为小于1的正数;当相互接触的两物体的材料均不变时,k 的大小不发生改变;当相互接触的两物体的材料改变时,k 的大小将改变。现有三种不同的硬质材料做成的长方体物体A(重量20N)、B(重量10N)和 C(重量100N),A、C之间的摩擦系数kA=0.3,B、C之间的摩擦系数 kB未知。将A、C如图甲放在水平地面上时,用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做匀速直线运动。将A、B和 C如图乙放在水平地面上时,用大小为8N 的水平推力F2恰好使A、B一起在 C 的表面上向右做匀速直线运动。
(1)如图甲,水平推力F1的大小为多少?
(2)如图乙,B受到摩擦力的大小为多少?
(3)如图丙,将物体C竖直固定在水平地面上,用水平压力F3将A、B重叠压在C的表面上,且A、B一起向下做匀速直线运动(A、B间不发生相对滑动),则水平压力F3的大小为多少?
【答案】(1)6N;(2)2N;(3)150N
【详解】解:(1)如图甲,长方体物体A对C的压力
FA=GA=20N
则A受到的滑动摩擦力
fA=kAFA=0.3×20N=6N
A在C的表面上向右做匀速直线运动,处于平衡状态,所以,水平推力为
F1=fA=6N
(2)如图乙,A、B一起在 C 的表面上向右做匀速直线运动,处于平衡状态,则水平推力F2等于A和B受到的滑动摩擦力的合力,且fA仍为6N,故B受到摩擦力
fB=F2-fA=8N-6N=2N
(3)在乙图中,由f滑=kF可得,B、C之间的摩擦系数
如图丙,A、B一起向下做匀速直线运动(A、B 间不发生相对滑动),处于平衡状态,则AB受到的滑动摩擦力
fAB=GA+GB=20N+10N=30N
水平压力为
答:(1)如图甲,水平推力F1的大小为6N;
(2)如图乙,B受到摩擦力的大小为2N;
(3)水平压力F3的大小为150N。
试卷第1页,共3页
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