精品解析：广东省广州市广雅实验学校2025-2026学年七年级入学分班测试语文试题

2025年广州广雅实验学校初一入学分班摸底卷 （时间：60分钟 满分：80分） 一、古诗词默写。（5分） 1. 默写填空。 ①小荷才露尖尖角，______。 ②莫愁前路无知己，______？ ③______，千树万树梨花开。 ④最是一年春好处，______。 ⑤______，吹面不寒杨柳风 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 登岳阳楼 杜 甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼①，乾坤②日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 【注释】①坼(chè)：裂。②乾坤：天地。 2. “吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联运用了什么修辞手法？有什么作用？ 3. 颈联和尾联分别表达了诗人怎样的情感？这首诗体现了“诗圣”杜甫怎样的情怀？ 二、现代文阅读。（25分） 冬天 朱自清 ①说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白水煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水煮豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 ②又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君、P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点儿风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了，P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净慈寺去，是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。 ③在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人，晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点儿灯光，还有走路的人拿着的火把，但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的，可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点儿说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着他们母子三个，三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的样子。 ④无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。 4. 文章写了哪三件事？请用简洁的语言概括。 第一件：___________ 第二件：___________ 第三件：___________ 5. 文中画横线的句子写得很好，请你根据括号里的提示进行赏析。 （1）“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。（请从描写方法角度赏析，注意加点的词） （2）那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点儿风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。（请从修辞的角度赏析） 6. “外边虽老是冬天，家里却老是春天。”这句话在结构上有什么作用？它在文中有什么深刻含义? 7. 全文由三幅画面构成，请你就其中某一幅画面内容，联系自己的生活实际，举一个具体的例子，谈谈感受。 8 按要求作文 生活中，我们通过听获得了大量的信息。我们听到歌曲，愉悦身心；我们听到知识，提升自己；我们听到各种各样的故事，了解他人的喜怒哀乐，丰富了我们的感受。 请你以“我听到的一个故事”为题目写一篇文章。 要求：①交代清楚记叙文六要素。②适当运用人物描写手法。③语句通顺，书写要正确、规范、美观。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年广州广雅实验学校初一入学分班摸底卷 （时间：60分钟 满分：80分） 一、古诗词默写。（5分） 1. 默写填空。 ①小荷才露尖尖角，______。 ②莫愁前路无知己，______？ ③______，千树万树梨花开。 ④最是一年春好处，______。 ⑤______，吹面不寒杨柳风 【答案】 ①. 早有蜻蜓立上头 ②. 天下谁人不识君 ③. 忽如一夜春风来 ④. 绝胜烟柳满皇都 ⑤. 沾衣欲湿杏花雨 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：蜻、蜓、夜、柳、满、欲、湿。 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 登岳阳楼 杜 甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼①，乾坤②日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 【注释】①坼(chè)：裂。②乾坤：天地。 2 “吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联运用了什么修辞手法？有什么作用？ 3. 颈联和尾联分别表达了诗人怎样情感？这首诗体现了“诗圣”杜甫怎样的情怀？ 【答案】2. 一个“坼”字写出了湖水仿佛在延伸，大地犹如被切割开，一个“浮”字写出了天地万物仿佛都日日夜夜在洞庭湖水上浮动漂游。这两句运用夸张的手法，生动形象地表现了洞庭湖壮阔磅礴的气势，富有动感和力度。 3. “无一字”“有孤舟”可见诗人的孤苦伶仃，“戎马”“关山”点出了写作本诗时的战乱背景。颈联表现了诗人对自己身世孤苦、晚境凄凉的哀叹；尾联表达了诗人对国家动荡不安、战乱不休的悲伤。体现了诗人忧国忧民的情怀。 【解析】 【2题详解】 这两句运用了夸张的手法.意思是说洞庭湖浩瀚无际，把广袤的东南地区分裂成吴楚两大部分；天地万物也好像都日日夜夜漂浮在湖水中一样。想像中，洞庭湖把东南分裂成两块，天地万物好像在湖水中沉浮一样.突显了洞庭湖壮阔的气势与景象。 【3题详解】 颈联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。“亲朋无一字”，得不到精神和物质方面的任何援助；“老病有孤舟”，从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来，既“老”且“病”，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身，面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。自叙如此落寞，于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。尾联写国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。 二、现代文阅读。（25分） 冬天 朱自清 ①说起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋锅”（铝锅）白水煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在“洋炉子”（煤油不打气炉）上，和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水煮豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 ②又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君、P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：“我们要游西湖，不管它是冬天。”那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚是“月当头”；也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点儿风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯火。S君口占两句诗道：“数星灯火认渔村，淡墨轻描远黛痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡着了，P君“喂”了一下，才抬起眼皮，看见他在微笑。船夫问要不要上净慈寺去，是阿弥陀佛生日，那边蛮热闹的。到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收特税了，以后便没有消息。 ③在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不大见人，晚上一片漆黑。偶尔人家窗户里透出一点儿灯光，还有走路的人拿着的火把，但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的，可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走路的人太少了，间或有点儿说话的声音，听起来还只当远风送来的，想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着他们母子三个，三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记着她那微笑的样子。 ④无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。 4. 文章写了哪三件事？请用简洁的语言概括。 第一件：___________ 第二件：___________ 第三件：___________ 5. 文中画横线的句子写得很好，请你根据括号里的提示进行赏析。 （1）“洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。（请从描写方法的角度赏析，注意加点的词） （2）那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点儿风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子。（请从修辞的角度赏析） 6. “外边虽老是冬天，家里却老是春天。”这句话在结构上有什么作用？它在文中有什么深刻含义? 7. 全文由三幅画面构成，请你就其中某一幅画面的内容，联系自己的生活实际，举一个具体的例子，谈谈感受。 【答案】4. ①. 第一件：儿时的冬天，“我”和家人围着“小洋锅”吃白水煮豆腐。 ②. 第二件：在杭州时的一个冬天，“我”与友人游西湖。 ③. 第三件：在台州时，“我”与家人过了一个温暖的冬天。 5. ①“仰”，因炉子高抬着头；“觑”，把眼睛眯成一条缝；“伸进”“夹起”写出手拿着筷子小心地从热气中伸入、夹取豆腐；运用动作描写，详细、生动地写出了父亲仔细地、比较费劲地从氤氲的热气里给“我们”夹豆腐，表现出父亲浓浓的爱子之情。 ②这个句子用了比喻的修辞手法，把夜晚月光照映、微风吹拂的湖面上水波与水波之间的地方比喻成新砑的银子，形象地描写出了冬日月夜的静、美，表达了“我”与友人游西湖时感受到的温暖友情。 6. 承上启下；外边是冬天，而家里是春天，表现出家中的温暖、作者对家的牵挂，以及作者对已故妻子的思念之情。 7. 示例：文中作者和家人围着“小洋锅”吃白水煮豆腐的画面让我想起了过年和家人一起吃年夜饭的场景，年幼的我总会得到爸爸的偏爱，吃到自己想吃的东西，感觉很满足，很温暖。感受：因为有家人的陪伴和关怀，无论冬天怎么冷，我心中总是温暖的。（能紧扣某一幅画面的主题，从亲情或友情或其他感情的角度举例谈感受即可。） 【解析】 【导语】这篇散文以“冬天”为线索，通过三幅温馨的生活画面展现了亲情和友情的温暖。朱自清以细腻的笔触描绘了父子围炉煮豆腐、友人月夜游西湖、台州家庭生活三个场景，在寒冷的冬季背景下凸显人间温情。文章语言质朴自然，善用白描手法（如“仰着脸”“觑着眼睛”）和比喻修辞（如“像新砑的银子”），将平凡生活细节写得生动感人。结尾“心上总是温暖的”点明主旨，表达了对亲情、友情的珍视。全文情感真挚，意境深远，体现了朱自清散文“平淡中见真情”的艺术特色。 【4题详解】 本题考查内容提炼概括。文章前三段，写了三件事。 根据①段“说起冬天，忽然想到豆腐”“我们都喜欢这种白水煮豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐”概括为：儿时的冬天，“我”全家人围着“小洋锅”吃白水煮豆腐。 根据②段“又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子”概括为：在杭州时一个冬天，“我”与友人夜游西湖。 根据③段“在台州过了一个冬天，一家四口子”“夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷”，可概括为：“我”一家四口在台州过了一个温暖的冬天。 【5题详解】 本题考查句子赏析。 （1）结合“父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里”可知，此句运用动作描写，“仰”生动写出父亲因炉子高而抬头的姿态，“觑”精准刻画父亲眯眼的样子，“伸进”“夹起”细致描绘父亲拿筷子夹豆腐的动作。这些加点词将父亲夹豆腐的过程详细呈现，让我们看到父亲为孩子夹豆腐时认真又费劲的模样。在寒冷的冬夜，父亲不顾自身不便，一心为孩子夹取热豆腐，这一系列动作饱含着父亲对孩子深深的爱，让读者深切感受到父子间浓浓的亲情。 （2）结合“那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点儿风，月光照着软软的水波；当间那一溜儿反光，像新砑的银子”可知，该句运用比喻的修辞手法，将夜晚月光照映、微风吹拂下，湖面上水波与水波之间的反光处，比作新砑的银子。新砑的银子光亮、平滑，以此作比，生动形象地描绘出冬日月夜湖面的静谧与柔美。在这样宁静美好的夜晚，“我”与友人同游西湖，周围环境虽清冷，但友人相伴，这份友情让“我”内心温暖。此句通过对景色的描写，烘托出“我”与友人游西湖时感受到的温暖友情。 【6题详解】 本题考查句段作用及词句理解。 “外面虽老是冬天，家里却老是春天”在第③段中间，在结构上起着承上启下的作用，结合第②段“又是冬天，记得是阴历十一月十六日晚上，跟S君、P君在西湖里坐小划子（船）”可知，前面写的是外面是冬天，结合第③段“有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人。那时是民国十年，妻子刚从家里出来，满自在”可知，下面就是写家里是“春天”，因此起到了过渡作用。在内容上，这句话通过对比“外面”和“家里”的不同，突出了家的温暖和幸福。即使外部环境再寒冷、再艰难，只要有家人的陪伴和温暖，家里就永远像春天一样温馨。这句话也强调了家的意义。家不仅仅是一个居住的地方，更是一个心灵的港湾，一个可以让人安心、放松、感受到爱和温暖的地方。无论外界环境如何变化，家始终是我们最坚实的后盾和最温暖的依靠。还表达了作者对家的深深眷恋和怀念。尽管时光流逝，妻子已经离世，但那种家的温暖和幸福仍然深深地留在作者的心中，成为他永远的回忆和怀念。故家中的“春天”形容家中气氛的温暖、一家人的温馨，还表达了作者对家人的牵挂和对亡妻的思念之情。 【7题详解】 本题考查拓展阅读。 文章描述了三幅画面。根据①段“说起冬天，忽然想到豆腐”“我们都喜欢这种白水煮豆腐；一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐”概括为：儿时的冬天，“我”全家人围着“小洋锅”吃白水煮豆腐。根据②段“又是冬天，记得是阴历十一月十六晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子”概括为：在杭州时的一个冬天，“我”与友人夜游西湖。根据③段“在台州过了一个冬天，一家四口子”“夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷”，可概括为：“我”一家四口在台州过了一个温暖的冬天。故可以围绕“家庭温暖”“友情温暖”等展开。 示例：我选择文中第三幅画面——“在台州过了一个冬天，一家四口”的部分来谈阅读后的感受。这一画面描绘了朱自清先生在台州与妻子及两个孩子共度的温馨时光。尽管台州是一个山城，交通不便，环境孤寂，但家中小小的空间却充满了爱与温暖。特别是当作者描述自己回家时，看到楼下厨房的大方窗开着，妻子和孩子们带着天真微笑地望着他，这一幕让我深感触动。在现实生活中，我也有过类似的经历。记得有一次，我在外地出差多日，终于赶在深夜回到了家中。推开家门，我看到的是妻子和孩子在客厅的沙发上等我，他们的脸上洋溢着期待和喜悦的笑容。那一刻，我仿佛忘记了旅途的疲惫，所有的辛苦都烟消云散了。这种家的温暖和亲人的陪伴，是任何物质条件都无法替代的。 8. 按要求作文 生活中，我们通过听获得了大量的信息。我们听到歌曲，愉悦身心；我们听到知识，提升自己；我们听到各种各样的故事，了解他人的喜怒哀乐，丰富了我们的感受。 请你以“我听到的一个故事”为题目写一篇文章。 要求：①交代清楚记叙文的六要素。②适当运用人物描写手法。③语句通顺，书写要正确、规范、美观。 【答案】我听到的一个故事 母爱，是一个人人会说人人会用的词，可是真正做到母爱的又有几人呢？ 　　我知道世界上有一位最为伟大母亲她真的做到了母爱！ 　　在某市一所高中里有一位不平凡的学生那是因为他有一个“独眼”母亲，所以他常常受到同学们的嘲笑，因此他就算开家长会都是请来他的姑姑，她的妈妈对他是十分关心每次上学他妈妈都希望自己能去送他，可是总被她儿子一次又一次的拒绝掉，她十分伤心可是这丝毫没有影响到她对儿子的关心，她每一次都偷偷跟随儿子直到学校门口，有一次，她像往常一样偷偷跟随她的儿子抵达学校门口时，发现她的儿子正被几个接头“小混混”欺负，她冲了上去讲他们赶走后去看正在哭泣儿子，儿子大声哭喊道：“谁让你来的，我的脸都被你丢尽了。”说完匆忙的离开了现场。顿时，那个母亲感到天都塌了。她心想：“这是我唯一的亲人啊！” 　　第二天，儿子像往常一样上学可是不一样的是这次没有了“独眼母亲”的尾随，当他上到第二堂课时，他突然接到了他母亲自杀的消息，他赶回家时看到了正被挂在房梁的绳子上的母亲的尸体，突然他的姑姑走来打了他一耳光说：“你这个混蛋，还不快快看看你妈妈的遗书。”他走到桌子前他傻眼了！ 　　遗书上写到：“我亲爱的孩子，你可能不知道在16年前你还是未满1岁时一场车祸把你的父亲，和你的左眼无情的夺走了，我吓坏了我怕你受到嘲笑，当我得知眼球还可以移植时，我的生命又燃起了希望，我把我的眼球移植给了你啊我的孩子！”当她儿子看到这一切时他吓坏了。 　　这是一个真实故事，这个故事让我感受到母爱的伟大。趁现在对妈妈说声：“我爱你！” 【解析】 【详解】这个题目要求转述自己听到的一个故事，要写成记叙文。这个故事可以是从某人那里听到的，也可以是从广播、电视里听到的，还可以把自己从社会或书本上听到、看到的故事变换角度，写成听到的故事。转述前要交代故事的来源，转述后要写出自己的感想或看法。可分三部分来写：①来源；②故事；③感想或看法，注意运用人物描写手法，注意叙述要完整、要条理清晰。 点睛： 作文的写作，首先做到围绕题目来写，确定了题目就要紧扣题目，确定自己想要表达的中心思想；其次要选取适合的事例来表达，做到叙事简洁清晰。语言表达上，做到“虎头凤尾”，开头和结尾是展现语言驾驭能力的地方，要把语言写的生动感人，给人眼前一亮的感觉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$