第三单元 封建时代的欧洲（晚练）-【教与学·学导练】2025-2026学年九年级上册历史同步课件（统编版）

该初中历史课件围绕第三单元“封建时代的欧洲”，涵盖基督教兴起、法兰克王国封建制度、西欧庄园、中世纪城市与大学兴起、拜占庭帝国及《查士丁尼法典》等核心内容，通过从宗教、政治到经济、文化的逻辑脉络构建学习支架，帮助学生在时空框架中理解中世纪欧洲文明演进。 其亮点在于“基础过关+重点思考”双模块设计，基础过关梳理关键史实（如481年法兰克王国建立、843年查理曼帝国分裂）强化时空观念，重点思考聚焦核心概念分析（如封君封臣制等级性与契约意义）引导历史解释。结合《罗马民法大全》等史料实证，助力学生夯实基础、提升思维，教师可借结构化资源高效教学。

世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 第三单元 封建时代的欧洲 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 【基础过关】 1. 1世纪，__________诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，4世纪末被罗马皇帝确定为国教。 2. 481年，__________建立法兰克王国。8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，建立起了以__________的封赐为纽带而形成的封建制度。 3. 843年，查理曼帝国一分为三，形成以后________________、________________、________________三个国家的雏形。 基督教 克洛维 土地 德意志 法兰西 意大利 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 【重点思考】 4. 封君封臣制的特点是什么？ 特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 第8课 西 欧 庄 园 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 【基础过关】 1. 西欧庄园是独立的________________的经济和政治单位。 2. 庄园的土地分为领主的__________和佃户的____________，以及“共用地”。 3. 庄园具有司法权，设有_____________，起着维护庄园公共秩序的作用。法庭审判依据__________或村法，惩罚手段通常是处以__________。 自给自足 自营地 份地 庄园法庭 习惯法 罚金 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 【重点思考】 4. 如何评价庄园法庭？ 评价：既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 第9课 中世纪城市和大学的兴起 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 【基础过关】 1. 城市居民争取城市的自由和自治常用的手段包括________________和________________，形式是从国王或领主手里取得城市“________________”。 2. 城市的基本居民是手工工匠和__________。随着城市的发展和工商业的繁荣，________________逐渐形成，其中分化出的富裕阶层成为早期的_______________。 金钱赎买 武力斗争 特许状 市民阶层 资产阶级 商人 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 3. ________的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，大学的自治地位主要体现在___________特权、教育自主权、__________特权。 【重点思考】 4. 欧洲中世纪大学的课程设置有何特点？ 大学 免赋税 司法 特点：一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反映了经济和社会发展的要求。 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 第10课 拜占庭帝国和《查士丁尼法典》 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 【基础过关】 1. 东罗马帝国，又称_____________。1453年，____________帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。 2. 529年，法典编纂委员会编成《________________》，后来又陆续编成《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》,这4部法律文献统称为《________________》。 3. 《罗马民法大全》仍然承认___________，但在一定程度上改善了奴隶的地位;还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲__________的基础。 拜占庭帝国 奥斯曼 查士丁尼法典 罗马民法大全 奴隶制 民法 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 【重点思考】 4. 拜占庭帝国的历史影响是什么？ 影响：对东西方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响；保存了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 教与学 学导练 世界历史 九年级 全一册 配人教版 $$