1.1 奏响中学序曲 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
2025-08-26
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摘要:
该初中道德与法治课件聚焦初中生活新变化、新机会、新要求及重要性,通过“快乐分享”“军训新发现”等活动导入,结合钱学森案例深化认知,构建从体验到理解的学习支架,帮助学生把握初中阶段价值。
亮点在于以活动促体验、案例助认同,通过小组讨论、角色分析培养健全人格与责任意识,如钱学森事迹强化政治认同,结构化小结提升学习效率,助力学生适应新角色,为教师提供生动教学方案。
内容正文:
开 启 初 中 生 活
第一单元 少年有梦
奏响中学序曲
政治认同:了解中学时代的独特价值和意义、热爱中学生活、珍惜新起点。
健全人格:珍惜新生活、发展新自我、确立新目标、开展新活动。
责任意识:感受中学生活与小学生活的不同,体味角色变化的意味,增强对自己的责任意识。
核心素养目标
01 初中生活“新”在哪里?
04初中阶段的重要性?
02 初中阶段为我们的发展提供了哪些新机会?
自主学习
认真阅读课本找出答案,圈注关键词,并在疑难问题上做标记。(3分钟)
03 初中阶段为我们的成长提出了哪些新要求?
05 如何面对初中生活的各种可能与挑战?
01
谈变化,谱写新篇章
快乐分享
开学啦,大家来到新学校,你觉得最大的变化是什么呢?
请大家用不同的词语,和同学们分享你对初中生活的初步感受。
新奇
害怕
开心
焦虑
憧憬
兴奋
激动
1.初中生活“新”在哪里?p3
①新身份---中学生
②新环境、新老师、新同学
③初中阶段为我们的发展提供了新的机会
④初中阶段对我们的成长提出了新的要求
记笔记
军训正当时,青春展风采
铃声一响,冲向饭堂
有趣的课堂每天都在上演
一半始于开始,一半源自自律
思考:你在校园里还有哪些新发现?
①丰富挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域
②丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台
③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门
④在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我
2、 初中阶段为我们的发展提供了哪些新机会?p4
家庭、学校、自己、社会寄予
角色转变
提出新要求?
明确的目标,克服困难
谦虚好学,追求上进
养成良好的生活和学习习惯
学会独立,善于合作
中学生
3、 初中阶段为我们的成长提出了哪些新要求?p4
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航
②越来越踏实,努力学习,勤于思考
③越来越包容,尊重他人,学会合作
④越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步
02
品人物,扬帆起航
人物档案
世界著名科学家
空气动力学家
中国载人航天奠基人
中国科学院及中国工程院院士
中国两弹一星功勋奖章获得者
中国航天之父
中国导弹之父
火箭之王
钱学森说:“6 年的师大附中学习生活对我的教育影响很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲 学、概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
钱学森在晚年曾写下一段话,称有 17 个人对自己的一生影响深远。其中 12 个人是求学期间的老师,而中学老师就占了7个。这足见中学教育在他的人生道路上的重要性。
小组讨论:1.为什么钱老对自己的中学那么留恋?
2.钱老的事迹,给你怎样的启示?
要求:每个小组选出一名组长代表发言,一名记录员,时间5分钟
★4、初中阶段的重要性?p4
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。
②初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。p2
03
机遇与挑战并存
进入中学后,你有什么目标?
为了实现目标,你打算怎么行动呢?
★5 、如何面对初中生活的各种可能与挑战?p5
①我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步
②确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长
③努力使自己 成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
教师寄语
鲜衣怒马少年时,
不负韶华行且知。
奏响中学序曲
新的机会
新的要求
具体做法
重要性
①珍视当下,把握机遇;②确立目标,在担当中历练,在尽责中成长,③有理想,敢担当,能吃苦
①青少年阶段对我们人生具有独特的价值
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,形成正确的的三观;③美好年华,重要时期
①探索新的知识 ②培养兴趣的平台
③认识社会的大门 ④涵养品格,提升自我
①上进,志存高远,追梦
②踏实,努力学习
③包容,尊重他人,学会合作
④坚强,能坚持,有韧劲
04
课堂练习
1.【2024云南中考】毕业联欢会上,学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们,中学阶段( )
①意味着新的机会和可能
②可以重塑完美的自己
③要提高修养,展现内在美
④要有所为,有所不为
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
2.初中阶段为我们的发展提供了良好的机遇。下面四名同学的行为属于正确把握机遇的有( )
①小静主动报名参与黑板报设计,充实了自己
②小飞对信息科技课程产生了浓厚的兴趣,周末偷偷去网吧上网
③小安参加了学校的“开心农场”社团,学会了种蔬菜
④小轩假期参加了社团的社会实践活动,到敬老院去看望老人
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
C
3.钱学森说,“6年的中学生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明( )
①对我们的人生具有独特的价值
②只有勇敢搏击,必将收获成长的喜悦
③是我们生命成长的 “拔节孕穗期”
④是我们探索新知,提升自我的机会
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
天天向上吧
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