第13讲 营造地表形态的力量(复习课件)(安徽专用)2026年高考地理一轮复习讲练测

2025-08-26
| 46页
| 833人阅读
| 1人下载
精品

摘要:

该高中地理高考复习课件聚焦“塑造地表形态的力量”核心模块,严格对接新课标“识别地貌、解释内外力影响、说明岩石圈物质循环”要求,深度解析内力作用(板块运动、构造运动)、外力作用(风化、侵蚀、堆积)及岩石圈物质循环三大高频考点,通过考情分析明确内外力作用占分权重,归纳地貌形成过程分析、人类活动影响评价等常考题型,备考针对性强。 课件亮点在于“真题情境+素养导向”的实战设计,如结合安徽模拟题分析阿巴拉契亚山脉演化,通过太行山区砂岩与流纹岩对比培养综合思维,借助聚落分布案例强化区域认知,系统构建“成因-过程-影响”答题逻辑链,助力学生掌握地貌分析技巧,教师可依托其开展靶向复习,提升高考冲刺效率。

内容正文:

汇报人:学科网 第13讲 塑造地表形态 的力量 2026高考地理一轮复习备考系列 1 智能导览·极速定位 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 素养拓展·能力提升 考点二:岩石圈物质循环 知识点一:岩石类型 知识点二:岩石圈物质循环 考点一:塑造地表形态的力量 知识点一:内力作用 知识点二:外力作用 素养提升:地表形态与人类活动的影 2 01 考情解码·命题预警 01 考情解码·命题预警 考情分析 内外力作用考查频率最高,属于高频、高分值。内力作用主要结合具体区域示意图,考查板块运动对地貌的影响、构造运动与地质构造的形成等基本原理与规律的应用。外力作用通常提供区域图、地貌照片、地质资料等,要求分析某种地貌(如河谷、三角洲、山地、沙丘)的形成过程,或者评价其对人类活动(如城市建设、交通选线、农业生产)的影响。 课程标准 1.4 通过野外观察或运用视频、图像,识别 3~4种地貌,描述其景观的主要特点。 1.2 运用示意图,说明岩石圈物质循环过程。  1.3 结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响,并说明人类活动与地表形态的关系。  学习目标 1.区别内力作用和外力作用的能量来源、作用形式及影响的差异。 2.结合案例,认知内力作用和外力作用对地貌的不同影响。 3.结合示意图,学会判读岩石圈物质循环过程,理解其地理意义。 4 02 体系构建·思维可视 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 知能解码 考点一:塑造地表形态的力量 地质作用:地球上由于自然界的原因,引起地表形态、组成物质和内部结构发生变化的作用。按能量来源,可分为内力作用和外力作用。 类型 能量来源 表现形式 对地表形态的影响 两者关系 内力作用 地球内部的热能 地壳运动、岩浆活动、变质作用 使地表变得高低不平 同时进行,以内力作用为主 外力作用 太阳辐射、重力能 风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩 使地表趋向平缓 知能解码 ▶知识点一:内力作用 考点一:塑造地表形态的力量 地壳运动:指岩石圈因受内力作用而发生的变位或变形,也称构造运动。地壳运动是塑造地表形态的主要方式。 水平运动 垂直运动 组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动 组成地壳的岩层沿垂直于地球表面的方向运动 岩层弯曲变形或断裂张开 岩层隆起或凹陷 知能解码 ▶知识点一:内力作用 考点一:塑造地表形态的力量 地壳运动:指岩石圈因受内力作用而发生的变位或变形,也称构造运动。地壳运动是塑造地表形态的主要方式。 水平运动 垂直运动 形成巨大的褶皱山系、裂谷或海洋 高低起伏、海陆变迁 如喜马拉雅山、阿尔卑斯山等、东非大裂谷、大西洋、红海等 如台湾海峡、渭河平原、汾河谷地、庐山、华山 特别提醒 ①它们相伴发生; ②在不同时期和不同区域,两者常有主次之分; ③就全球而言,地壳运动以水平运动为主,垂直运动为辅。 知能解码 ▶知识点一:内力作用 考点一:塑造地表形态的力量 岩浆活动:当岩石圈破裂时,深处岩浆沿破裂带上升,侵入岩石圈或喷出地面。岩浆也只有喷出地表时才可以直接影响地表形态,如火山口湖、火山岛、火山锥、熔岩高原等。 知能解码 ▶知识点一:内力作用 考点一:塑造地表形态的力量 岩浆活动:岩石受温度、压力等因素的影响,其成分、结构发生改变,这一过程称为变质作用。 变质作用一般发生在地壳深处,不能直接塑造地表形态。 火山活动对地貌影响的三种情况 (1)在海底生长边界处的火山喷发形成海底山岭,即海岭。 (2)海底火山如果出露海面,则形成火山岛。 (3)陆上火山喷发形成火山,岩浆流动冷却凝固还可能形成其他景观,如截留河流形成堰塞湖。 变质作用:岩石受温度、压力等因素的影响,其成分、结构发生改变,这一过程称为变质作用。 变质作用一般发生在地壳深处,不能直接塑造地表形态。 知能解码 ▶知识点二:外力作用 考点一:塑造地表形态的力量 能量来源:来自地球外部,主要是太阳辐射能。 表现形式: 风化作用 指地表或接近地表的岩石,在温度变化、水、大气及生物的影响下原地发生的破坏作用 侵蚀作用 侵蚀作用是指风、水、冰等自然力量对地表岩石和土壤的剥蚀和搬运过程。 搬运作用 搬运作用是指风、水、冰等介质将风化、侵蚀产生的碎屑物质从原地移动到其他地点的过程。 堆积作用 堆积作用是指被搬运的物质在搬运介质能量减弱时,沉积在某一地点的过程。 知能解码 ▶知识点二:外力作用 考点一:塑造地表形态的力量 风化作用 指地表或接近地表的岩石,在温度变化、水、大气及生物的影响下原地发生的破坏作用 指岩石机械破碎,化学成分没有显著变化。主要受温度变化影响,干旱半干旱地区物理风化显著,昼夜温差越大,物理风化作用越强 包括: a.矿物岩石的热胀冷缩——温差风化(热力风化); b.岩石空隙中水的冻结与融化——冰劈作用; c.岩石卸载(释重)——层裂; d.岩石空隙中盐的结晶与潮解热力风化。 物理风化 知能解码 ▶知识点二:外力作用 考点一:塑造地表形态的力量 风化作用 指地表或接近地表的岩石,在温度变化、水、大气及生物的影响下原地发生的破坏作用 岩石在氧、二氧化碳、水及生物的作用下发生分解,使其化学成分发生变化,形成新物质的过程。主要发育在潮湿、温暖环境中,作用广泛而强烈,是自然界主要风化作用之一。受温度和水分变化影响都较大。 化学风化的方式可归纳为:a.溶解作用;b.水化作用;c.水解作用;d.碳酸盐化作用;e.氧化作用。 化学风化 知能解码 ▶知识点二:外力作用 考点一:塑造地表形态的力量 风化作用 指地表或接近地表的岩石,在温度变化、水、大气及生物的影响下原地发生的破坏作用 生物在生长、活动过程中对岩石的破坏过程。分为生物物理风化作用及生物化学风化作用。一方面引起岩石的机械破坏;另一方面植物根分泌出的有机酸,也可以使岩石分解破坏。 低纬度的炎热潮湿气候区,雨量充沛,植被茂盛,温度高,空气潮湿,其化学风化作用和生物风化作用显著。 生物风化 知能解码 ▶知识点二:外力作用 考点一:塑造地表形态的力量 风化作用 指地表或接近地表的岩石,在温度变化、水、大气及生物的影响下原地发生的破坏作用 风化作用的影响 a.使岩石变成松散的碎屑风化物,保留在原地成为风化壳; b.为侵蚀作用准备了条件; c.风化产物为土壤的形成提供了物质基础 花岗岩球状风化地貌 知能解码 ▶知识点二:外力作用 考点一:塑造地表形态的力量 侵蚀作用 风化作用产生的松散物质残留在地表,为其他外力作用创造了条件;流水、波浪、风、冰川等外力也对地表进行破坏,这一过程称为侵蚀作用 流水侵蚀 作用表现: 湿润、半湿润地区的水的流动破坏地表岩石及其风化物,并将侵蚀掉的物质带离原地。 作用结果: 水蚀地貌,如沟谷(“V”型谷/峡谷)、瀑布等;形成黄土高原沟壑纵横的地表形态和喀斯特地貌;丹霞地貌。 知能解码 ▶知识点二:外力作用 考点一:塑造地表形态的力量 侵蚀作用 风化作用产生的松散物质残留在地表,为其他外力作用创造了条件;流水、波浪、风、冰川等外力也对地表进行破坏,这一过程称为侵蚀作用 风力侵蚀 作用表现: 干旱、半干旱地区风力破坏地表岩石及其风化物,并将侵蚀掉的物质带离原地。 作用结果: 风蚀地貌,如:风蚀蘑菇、风蚀城堡、戈壁、风蚀洼地、风蚀柱等;雅丹地貌。 分布地区:干旱、半干旱地区 特别提醒 风蚀蘑菇的形成原因:a.接近地表部分的气流中含沙量较多,磨蚀强烈;b.岩性的差异,下部岩性较软,上部岩性较硬 知能解码 ▶知识点二:外力作用 考点一:塑造地表形态的力量 侵蚀作用 风化作用产生的松散物质残留在地表,为其他外力作用创造了条件;流水、波浪、风、冰川等外力也对地表进行破坏,这一过程称为侵蚀作用 冰川侵蚀 作用表现:高纬度或高山地区,冰川运动不断侵蚀底部岩石和侧面岩壁。冰川分布的高山和高纬度地区 作用结果:冰蚀地貌,如冰斗、角峰、刃脊、“U”型谷、冰蚀湖(北美五大湖、千湖之国芬兰);峡湾。 特别提醒 峡湾特点:深入陆地,岸壁陡峭, 水深较大,风平浪静 峡湾是由于冰川把地面刨蚀成巨大的谷地而形成的,当谷底低于海平面时,海水侵入后就形成了沿海地带幽深的峡湾。 (形成过程:冰川侵蚀形成U形谷→气候变暖→冰川消退→海水入侵) 知能解码 ▶知识点二:外力作用 考点一:塑造地表形态的力量 侵蚀作用 风化作用产生的松散物质残留在地表,为其他外力作用创造了条件;流水、波浪、风、冰川等外力也对地表进行破坏,这一过程称为侵蚀作用 海浪侵蚀 作用表现: 在岩石海岸,波浪不断击打、侵蚀岩壁,使海岸后退。 作用结果: 海蚀地貌,如海蚀柱、海蚀崖、海蚀平台等。 分布地区:基岩海岸的滨海地区 知能解码 ▶知识点二:外力作用 考点一:塑造地表形态的力量 搬运作用 风化、侵蚀的产物;被风、流水、冰川、海浪等转移离开原来位置的作用,使风化和侵蚀产物离开原地,为堆积作用输送物质。搬运作用是过程,并不会产生地貌类型。 类型 形式 发生区域 风力搬运 作用 悬浮形式,以尘粒和粉沙粒为主;滚动及跳动形式,以砂砾为主 干旱、半干旱地区和海滨地区 河流搬运 作用 悬浮形式;跳动、滚动和滑动形式 湿润、半湿润地区 冰川搬运 作用 在冰床上被推移;夹持在冰川内或叠置冰面上随冰川的运动一起被搬运 有冰川分布的高山地和高纬度地区 知能解码 ▶知识点二:外力作用 考点一:塑造地表形态的力量 堆积作用 被搬运的岩石碎屑物质,在搬运的过程中,因外力作用减弱或遇到障碍物,便堆积下来的作用。堆积作用有一定的分选性。 指碎屑颗粒大小的均匀程度。大小均匀,磨圆度好,分选性好,大小混杂,棱角分明,分选性差。 分选性定义 流水堆积及风力堆积时对颗粒物具有分选性,即颗粒物大小在堆积时有序沉积,一般粒径大的先堆积,粒径小的后堆积;一般搬运距离越远,分选性越好。颗粒物的大小取决于流水和风的携带能力,风力越大、流水速度越快携带能力越强,沉积物颗粒物越大,反之越小。 流水与风力堆积 冰川堆积则没有分选性,沉积物颗粒大小不分,混乱堆积。 冰川堆积 重力作用下的堆积物分选性差,不同粒径的颗粒混杂在一起。陡坡的重力崩塌,重颗粒会滚得更远,比较轻的细颗粒会留在坡面上部,形成倒石堆。 重力堆积 知能解码 ▶知识点二:外力作用 考点一:塑造地表形态的力量 堆积作用 被搬运的岩石碎屑物质,在搬运的过程中,因外力作用减弱或遇到障碍物,便堆积下来的作用。堆积作用有一定的分选性。 流水堆积 定义:地势变缓或河道弯曲,流水的速度减缓,携带的物质堆积。 分布地区:出山口和河流中下游 地貌形态:形成冲积扇(出山口)、河漫滩(中下游)、三角洲(河口)。 知能解码 ▶知识点二:外力作用 考点一:塑造地表形态的力量 堆积作用 被搬运的岩石碎屑物质,在搬运的过程中,因外力作用减弱或遇到障碍物,便堆积下来的作用。堆积作用有一定的分选性。 风力堆积 定义:风中携带的沙粒,在风速降低时沉降在地面,所形成的各种地表形态,就是风积地貌。 分布地区:干旱内陆及其邻近地区 地貌形态:形成沙丘(静止沙丘、移动沙丘)和黄土堆积地貌 知能解码 ▶知识点二:外力作用 考点一:塑造地表形态的力量 堆积作用 被搬运的岩石碎屑物质,在搬运的过程中,因外力作用减弱或遇到障碍物,便堆积下来的作用。堆积作用有一定的分选性。 冰川堆积 定义:冰川携带大量物质在温度升高时,冰川融化,大量物质在原地堆积。 分布地区:冰川分布的高山和高纬度地区 冰川堆积不具有分选性:大小不一、杂乱无章、磨圆性差 地貌形态:杂乱堆积形成冰碛地貌,如冰碛平原、冰碛湖、终碛堤、冰碛丘陵、鼓丘等。 知能解码 ▶知识点二:外力作用 考点一:塑造地表形态的力量 堆积作用 被搬运的岩石碎屑物质,在搬运的过程中,因外力作用减弱或遇到障碍物,便堆积下来的作用。堆积作用有一定的分选性。 海岸堆积 定义:波浪遇到倾斜海岸,速度减缓。 分布地区:滨海地带 颗粒大的先堆积,颗粒小的后堆积,具有分选性 地貌形态:形成沙滩、沙坝、贝壳堤等海岸地貌。 考向破译 考点一:塑造地表形态的力量 (2025·安徽·模拟预测)阿巴拉契亚山脉位于美国东部,在地质历史时期经历多次碰撞事件而形成。下图示意流经该山脉的萨斯奎汉纳河的部分河段,它早于阿巴拉契亚山脉形成。这条河横穿阿巴拉契亚山脉,最终注入大西洋。据此完成下面小题。 1.在阿巴拉契亚山脉形成时期,流经的萨斯奎汉纳河(   ) A.河床不断抬升 B.下切速率不断加快 C.流域面积扩大 D.沉积速率相对较慢 【解析】考向:流水侵蚀作用 1.D 在阿巴拉契亚山脉形成时期,如果流经的萨斯奎汉纳河河床不断抬升,河流就会断流进而消失,A错误;阿巴拉契亚山脉隆起速率不一定一直加快,河流下切速率也不一定一直加快,排除B;地貌的变化会导致河流水系发生改变,但流域面积不一定会扩大,排除C;在阿巴拉契亚山脉形成时期,地势起伏加大,河流流速整体应加快,河流侵蚀会增强,侵蚀速率大于沉积速率,沉积速率相对较慢,D正确。故选D。 考向破译 考点一:塑造地表形态的力量 (2025·安徽·模拟预测)阿巴拉契亚山脉位于美国东部,在地质历史时期经历多次碰撞事件而形成。下图示意流经该山脉的萨斯奎汉纳河的部分河段,它早于阿巴拉契亚山脉形成。这条河横穿阿巴拉契亚山脉,最终注入大西洋。据此完成下面小题。 2.如果未来该地区地质构造稳定,气候变化较小,则阿巴拉契亚山脉的变化趋势为(   ) A.高度趋于稳定 B.降水的坡向差异增大 C.岩石风化加剧 D.植被地方性分异缩小 【解析】考向:地表形态的变化 2.D 如果未来该地区地质构造稳定,气候变化较小,则阿巴拉契亚山脉逐渐被侵蚀,地势起伏变小,植被的地方性分异会缩小,D正确;长期遭受侵蚀和风化会使山脉高度逐渐降低,A错误;随着山脉高度的降低,降水的坡向差异会变小,B错误;在气候变化较小的情况下,随着山体高度降低,风化作用会整体减弱,C错误。故选D。 知能解码 ▶知识点一:岩石类型 考点二:岩石圈物质循环 岩石:在自然作用下,按一定方式结合而成的矿物集合体,是构成岩石圈的主要物质 类型 成因 特点 常见岩石 岩浆岩 侵入岩 在地球内部巨大压力作用下,岩浆沿着岩石圈薄弱地带侵入岩石圈上部或喷出地表,冷却凝固 岩浆在地表以下冷凝形成的岩石 冷却(结晶)慢,矿物结晶颗粒较粗,结构致密 花岗岩 喷出岩 岩浆喷出地表冷凝形成的岩石 冷却(结晶)快,物结晶颗粒较细,有流纹或气孔 玄武岩 知能解码 ▶知识点一:岩石类型 考点二:岩石圈物质循环 类型 成因 特点 常见岩石 沉积岩 裸露在地表的各种岩石,在风吹、日晒、雨淋以及生物的作用下被破坏,破坏产物(包括碎屑物质和溶解物质)在原地或经搬运后沉积下来,再经过复杂的成岩作用而形成的岩石,称为沉积岩 ①具有层状纹理,称为层理构造。 ②许多沉积岩中含有化石 砾岩(颗粒大)、砂岩(颗粒较小)、页岩(颗粒小)、石灰岩 变质岩 已经生成的岩石受地壳运动、岩浆活动,或者陨石冲击的影响,在一定的温度、压力等条件下,矿物成分、结构等发生改变而形成的一种新的岩石,就是变质岩 片理构造 片麻岩、大理岩、石英岩、板岩 知能解码 ▶知识点二:岩石的转化 考点二:岩石圈物质循环 岩浆 岩浆岩 侵入作用、喷出作用 各类岩石 变质岩 变质作用 各类岩石 沉积岩 风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩 各类岩石 岩浆 重融 特别提醒 沉积岩仅形成于地表,形成之后可能随地壳运动进入岩石圈深处 知能解码 ▶知识点三:岩石圈物质循环 考点二:岩石圈物质循环 能量来源:地球内部放射性物质的衰变,放射能转化为热能,热能再转化为推动岩石圈和软流层物质运动的机械能。 循环过程:岩石圈的物质在内外力作用下不断运动和变化,从岩浆到形成各种岩石,又到新岩浆的产生,周而复始,构成岩石圈的物质循环过程。 知能解码 ▶知识点三:岩石圈物质循环 考点二:岩石圈物质循环 岩浆 岩浆岩 沉积岩 变质岩 1.判断箭头含义 ①指向岩浆岩的箭头——冷却凝固,是内力作用。 ②指向沉积岩的箭头——风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩作用,是外力作用。 ③指向变质岩的箭头——变质作用,是内力作用。 ④指向岩浆的箭头——重熔再生作用,是内力作用。 知能解码 ▶知识点三:岩石圈物质循环 考点二:岩石圈物质循环 岩浆 岩浆岩 沉积岩 变质岩 2.判断三大类岩石和岩浆,大致可以用进出箭头的多少来区分。 ①岩浆:三进一出。 ②岩浆岩:一进三出。 ③变质岩和沉积岩:二进二出。 知能解码 ▶知识点三:岩石圈物质循环 考点二:岩石圈物质循环 3.岩石圈物质循环变式图多种多样,基本图形有以下几种: 考向破译 考点二:岩石圈物质循环 (2025高三·安徽·专题练习)阅读图文材料,完成下列要求。 暑假期间,某地理兴趣小组在太行山区进行地貌研学考察,首站是嶂石岩风景名胜区(位置见图1),景区最高点海拔1774m,是太行山脉中段高峰之一。嶂石岩主要为红色砂岩地貌,气势恢宏震撼(如图2)。此次考察,该兴趣小组还发现了大量流纹岩(如图3),这是一种喷出岩,多斑晶结构,形态万千。形成流纹岩的岩浆黏度大而流动性小,故流纹岩分布有限,在特定地貌区域才可能看到。 (1)结合考察图片,从成因和外观角度比较嶂石岩主要岩石类型与流纹岩的差异。 (1)成因角度:嶂石岩主要岩石是砂岩,属于沉积岩,流纹岩由岩浆冷凝形成,属于喷出岩。外观角度:流纹岩没有明显的层理,且多斑晶结构,砂岩有明显层理;砂岩内部可能含有化石,流纹岩一般没有。 【详解】考向:岩石类型 (1)结合所学知识,从成因的角度分析,砂岩(嶂石岩)属沉积岩,由砂粒等沉积物经沉积、压实、固结形成,记录古沉积环境(如河流、湖泊)。流纹岩属喷出岩(岩浆岩),由火山喷发的高黏度岩浆在地表快速冷凝而成,与火山活动直接相关。外观对比:层理与结构:砂岩层理清晰(图3显示层状堆积,符合沉积岩特征),无斑晶;流纹岩无层理,具斑晶结构(图2中岩石纹理为岩浆流动冷凝的流纹,非沉积层理,且矿物结晶不均形成斑状)。化石与成分:砂岩可能含化石(沉积过程掩埋生物遗体);流纹岩不含化石(高温岩浆破坏生物遗迹),成分以硅酸盐矿物为主(如石英、长石斑晶)。 考向破译 考点二:岩石圈物质循环 (2025高三·安徽·专题练习)阅读图文材料,完成下列要求。 暑假期间,某地理兴趣小组在太行山区进行地貌研学考察,首站是嶂石岩风景名胜区(位置见图1),景区最高点海拔1774m,是太行山脉中段高峰之一。嶂石岩主要为红色砂岩地貌,气势恢宏震撼(如图2)。此次考察,该兴趣小组还发现了大量流纹岩(如图3),这是一种喷出岩,多斑晶结构,形态万千。形成流纹岩的岩浆黏度大而流动性小,故流纹岩分布有限,在特定地貌区域才可能看到。 (2)推测流纹岩分布的特定地貌区,并说明理由。 (2)火山口附近。理由:流纹岩是喷出岩,形成流纹岩的岩浆黏度大而流动性小,推测流纹岩应该分布在火山口附近。 【详解】考向:岩石成因 (2)流纹岩为喷出岩,岩浆黏度大、流动性差,喷发后仅在火山口周围快速冷凝(如火山锥、熔岩台地边缘),难以远距离扩散,故集中于火山活动直接影响区域,即火山口附近。 04 素养拓展·能力提升 知素养 素养二:地表形态与人类活动 1.地形对聚落分布的影响 地形 分布形态 分布位置 举例 高原 多呈带状 分布在深切河谷的两岸,狭窄的河漫滩平原上 雅鲁藏布江谷地和湟水谷地 山区 条带状 主要分布在洪积扇、冲积扇和河漫滩平原上 山区的山前和河流的两岸 冲积平原 (三角洲 平原) 呈带状,表现为沿海聚落带和沿河聚落带 沿海发展和沿河发展 珠江三角洲平原和长江三角洲平原 知素养 素养二:地表形态与人类活动 2.地形影响交通运输方式和发展 项目 山区交通建设 原因 方式 首先是公路运输,其次是铁路运输 ①山地地区修建交通运 输干线的成本高,难度大; ②建造公路的成本、 技术难度较铁路小 线路走向 ①线路选在地势相对 和缓的山间盆地和河 谷地带;②线路一般呈 “之”字或“8”字状(线 路尽量与等高线平 行);③避开陡坡和断 层、滑坡、泥石流等地 质灾害多发地段;④在 适宜的过河点跨过河 流;⑤尽量选择两点间 最近距离、经过各级居民点;⑥避免占用耕 地、避开农田水利设施 ①尽量节约建设成本; ②降低技术难度; ③保证工程施工安全; ④降低运营成本和提 高运营安全性 线网密度 一般来说,平原、缓丘、 山间盆地、河谷等人口 稠密、经济发达的地方 线网密度大 山地地区人口主要集 中在河谷地带,这样可 以联系较多的居民点, 方便人们的出行,吸引 较多的客、货流,从而 提高运营效率,增加经 济效益 特别提醒 分析山地对交通运输的影响时,可重点突出以下两方面: (1)山地对交通运输线路结构的影响一技术要求、工程量、造价等。 (2)山地对交通运输线路空间分布和走向的影响一一居民点、运营效率、少占耕地等。 知素养 素养二:地表形态与人类活动 3.地形对产业形态的影响 农业 形态 平原地区以大规模的耕作业为主。在山 区,一方面水热条件较好的地区,可以发展 梯田农业或立体农业,另一方面由于自然 条件差异,形成典型的特色农业,如青藏高 原的河谷农业、云贵高原的坝子农业、新疆 的山前绿洲农业 工业 形态 山区地势起伏大,交通不便,工业发展受到巨 大限制,工业规模相对较小。平原地区地形 平坦,工业占地受限较小,有利于推动工业化 和城镇化发展 商业 形态 山区交通不便,商业规模较小,商业网点密度 小。平原地区交通便利,商业规模较大,形成 商业中心,商业网点密度大 知素养 素养二:地表形态与人类活动 4.人类活动对地表形态的影响 人类活动 目的 产生影响 修建梯田 发展农业 减缓流水的侵蚀作用 修筑堤坝 减缓灾害 减少洪涝灾害,由于改变了下游的水沙条件,从而改变了对下游河道的侵蚀、堆积过程及其形态 营建防护林 减少了风沙灾害,但是减缓甚至终止了风沙地貌的形成和发展 填海造陆、建设人工岛 获得资源 获得土地资源,但是改变了海岸线的形态,形成了新的人工地貌 修建石窟 传承文化 形成了特殊的文化景观,但是会加速山体或岩石的风化侵蚀,形成山体裂缝,需要进行加固 知素养 素养二:地表形态与人类活动 4.人类活动对地表形态的影响 人类在工程建设和生产过程中,对地形地貌的直接开发利用,会对地形造成破坏。 (1)工程建设中挖方或填方,会人为造成陡坡或洼地;堆放研石和废矿石,会形成人造丘冈。 (2)山地工程建设,采石、采矿等,会直接破坏山体,进而诱发滑坡、泥石流等地质灾害。 (3)农业生产中对土地的不合理利用,会造成水土流失,进而影响地表形态。 (4)山区旅游景点建设索道、观光电梯等,会直接破坏山体,破坏景观的整体性。 (5)地下开矿,或者过度开采地下水,会引起地面塌陷 (6)破坏植被,会加速地表侵蚀,进而影响地表形态 练素养 素养二:地表形态与人类活动 (2025·安徽马鞍山·模拟预测)末次冰期长江中游江汉—洞庭盆地河湖水位大致经历了全新世早期(阶段Ⅰ)快速上升、全新世中期(阶段Ⅱ)下降、全新世晚期(阶段Ⅲ)再次上升的演变过程。这一水文环境演变过程影响了区域聚落分布、农业生产和文化兴衰。研究发现海平面的升降会影响海水的顶托能力,从而影响河湖水位的升降。图为江汉—洞庭地区全新世中后期地形变化图。 简析阶段Ⅰ水位快速上升对江汉—洞庭盆地人类活动产生的影响。 水位上升,水域(湖泊)面积增加;水流速度变缓,堆积作用增强,洪水泛滥频繁发生;土地(耕地)面积减少,不利于人类生产生活,导致文化衰落。 【解析】考向:地形对人类活动的影响 全新世早期(阶段Ⅰ)水位快速上升,使河湖面积增加;水位的快速上升,使水流速度变缓,侵蚀能力减弱,堆积作用增强;水位升高,区域内地表径流排水不畅,洪涝灾害频繁发生,生态环境恶化;水位上升会淹没村庄农田,土地(耕地)面积减少,不利于人类生产生活的开展,进而导致区域文化衰落。 汇报人:学科网 感谢观看 THANK YOU 2026高考地理一轮复习备考系列 46 $$

资源预览图

第13讲 营造地表形态的力量(复习课件)(安徽专用)2026年高考地理一轮复习讲练测
1
第13讲 营造地表形态的力量(复习课件)(安徽专用)2026年高考地理一轮复习讲练测
2
第13讲 营造地表形态的力量(复习课件)(安徽专用)2026年高考地理一轮复习讲练测
3
第13讲 营造地表形态的力量(复习课件)(安徽专用)2026年高考地理一轮复习讲练测
4
第13讲 营造地表形态的力量(复习课件)(安徽专用)2026年高考地理一轮复习讲练测
5
第13讲 营造地表形态的力量(复习课件)(安徽专用)2026年高考地理一轮复习讲练测
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。