第二辑7.2理解父母，学会感恩 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年中职政治议题式精品课件教案全集

课程名称 理解父母，学会感恩 授课时数 1 授课教材 中等职业学校教科书基础模块《心理健康与职业生涯》 出版单位 高等教育出版社 授课地点 授课科目 思想政治 授课班级 一、教学分析 教材及教学内容 分析 本框包括两目：“珍视亲情，理解父母”和“心怀感恩，让爱生爱”。第一目介绍了化解亲子冲突的方法，引导学生学会理解父母、珍惜亲情，有效化解亲子冲突。以提高学生维系和谐亲子关系的能力；第二目阐述了感恩父母、孝敬父母与回报父母的方式，着重培养学生感恩的品质，引导学生学会用恰当的方式表达对父母的爱，两目内容相辅相成，有机统一。 学情分析 中职学生处于身心快速发展阶段，随着年龄的增长和自我意识的发展，追求独立自主的倾向增强，容易“叛逆”父母，甚至与父母发生冲突。青少年的情绪表现具有两极性，还不够稳定，在发生冲突后可能难以控制情绪，增加了化解亲子冲突的难度。加之网络文化多元复杂，短视频、游戏占据了学生大量课余时间，碎片化的信息削弱了他们对亲情的关注，一些负面的网络言论和观念，更冲击着他们原有的家庭观念和感恩意识。为此借助案例教学，引导学生结合生活实例，剖析亲子关系，领悟感恩内涵。通过实践性作业，让学生为父母做实事，并撰写心得。强化感恩践行，全方位助力学生树立感恩意识。 核心素养 1.政治认同目标：运用辩证唯物主义原理，引导学生剖析亲子关系中矛盾对立统一的本质。同时从个人与家庭、社会的辩证关系出发，理解感恩不仅关乎个人品德，更是推动家庭和睦、社会和谐的关键要素。​ 2.职业精神目标：分享感恩父母所带来的精神动力，认识家庭中养成的感恩品质有助于在未来职场中构建良好人际关系，提升团队协作能力。3.法治意识目标：明晰法律对子女孝敬父母的具体要求，明白法律是维护亲情稳定的重要保障。在合法权益受到侵害时，懂得运用法律武器维护自身和家人权益。 4.塑造人格目标：引导学生换位思考，站在父母的角度理解他们的不易，掌握倾听、表达感受等沟通技巧，化解亲子冲突。学会主动表达爱，营造和谐家庭氛围，塑造积极乐观、善于理解他人的健全人格。​ 5.公共参与目标：将家庭中学会的感恩、协作等能力，迁移到社会公共事务中，参与社区关爱活动，将对父母的感恩转化为对社会的责任感，推动社会和谐发展。 教学重点 学会化解亲子冲突，掌握感恩父母的方法 教学难点 学会化解亲子冲突，掌握感恩父母的方法 二、教学策略 教学方法 讲授法、议题式教学法 学习方法 自主学习法、小组讨论法 三、教学环境与资源 【教学环境】多媒体教室 【教学资源】图片、视频、文字等媒体素材，教学课件，教学设计，教学反思 四、教学思路 琴音深处：郎朗父子的钢琴叙事 问题链 知识链 【议题一】 黑白琴键间，隐藏着何等的父母深情？ 【议题二】 烟火岁月里，流淌着怎样的反哺长歌？ 【知识总结一】 1.化解亲子冲突 珍惜亲情，尊重父母。反躬自省，理解父母。换位思考，体谅父母。坦诚沟通，信赖父母。 【知识总结二】 1.感恩父母 饮水思源，感恩父母。行胜于言，孝敬父母。珍惜亲情，回报父母。 【议学活动一】 1. 有人说，郎朗在严苛教育下缺失童年，郎爸为什么这么严苛？ 2.回忆和你父母相处的过往，是否有因观念分歧、期望差异等，产生过激烈冲突或隔阂的时刻？不妨尝试运用空椅子技术，在假想对话中，站在父母的立场，去感受他们话语和行为背后潜藏的情感与初衷。 3.如何才能有效化解亲子冲突，增进亲子之间理解和信任？ 【议学活动二】 1.为了郎朗，父母付出了什么？ 2.郎朗如何表达对父母的爱？ 3.你如何表达对父母的爱？ 议题链 五、教学过程 总议题：琴音深处：郎朗父子的钢琴叙事 课前 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 指导学生预习本课内容，了解郎朗和父亲的亲情故事。 1.分享亲情故事 2.观看纪录片《郎朗的歌：献给2008》 通过新课预习、自主学习等为新课学习做准备。 课中 导入新课（2分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 【导入语】 　在青春叛逆的十字路口，母亲的唠叨是否曾让你心烦意乱？父亲的严厉是否曾让你满心惶恐？不知何时起，家仿佛从温暖港湾变成了硝烟弥漫的战场，亲子间的鸿沟也越来越深。我们常常困惑，爱为何在摩擦中变得面目模糊？其实，许多人都曾陷入这样的困境。著名钢琴家郎朗童年时，爸爸对他要求严苛到近乎残酷。郎爸的怒吼与高期望，如同沉重的枷锁，压在郎朗稚嫩的肩头。郎朗曾因压力拒绝练琴3个月，并坦言童年“孤独感强烈”。在国际大赛获奖后父亲的眼泪似乎让郎朗理解了父亲的良苦用心。那么究竟该如何化解亲子间的矛盾冲突，让爱重新流动，如何用感恩之心回应父母的深情？今天，我们一起走进郎朗父子的钢琴叙事。 【进入情境】 通过创设情境，吸引学生兴趣，激发学生思考。为后续深入探讨亲情主题奠定认知基础。 议题一：黑白琴键里，隐藏着何等的父母深情？（20分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 【知识总结】 有效化解亲子冲突的方法 (1) 珍惜亲情，尊重父母。 (2) 反躬自省，理解父母。 （3）换位思考，体谅父母。 （4）坦诚沟通，信赖父母。 【创设情境】 1982年郎朗出生于辽宁沈阳一个音乐世家。在家庭艺术氛围的熏陶下，他早早便显露出惊人的音乐天赋。尤其对钢琴仿佛有着与生俱来的亲近与热爱。郎朗的父亲郎国任，是第一个洞察到儿子音乐天赋的人。那时家境并不宽裕，但郎国任没有丝毫犹豫，购置了一架昂贵的钢琴，就此为郎朗开启了逐梦音乐的旅程。凭借对音符超乎常人的感知力和把握力，郎朗5岁时就在当地的钢琴比赛中崭露头角，初显音乐神童的风采。​ 1990年，为了给郎朗创造更优质的音乐学习环境，郎国任果断辞去了公安局稳定的工作，带着儿子奔赴北京报考中央音乐学院附小，父子俩开始了长达8年的“北漂”生活。他们租住在狭小简陋的筒子楼里，每月仅靠远在沈阳当话务员的母亲周秀兰寄来的1000多元艰难维持生计。为了支撑郎朗学琴的高额费用，母亲周秀兰白天在单位忙碌工作，晚上帮亲戚售卖服装。父亲郎国任戒掉了烟酒，生活节俭，常常去集贸市场挑选打折处理的蔫菜。即便生活如此艰辛，郎国任对郎朗音乐梦想的支持从未有过一丝动摇。​ 在北京求学的日子里，郎国任对郎朗的要求近乎严苛。每天郎朗都要投入大量时间练琴，稍有懈怠便会遭到父亲严厉的批评。有一次，郎朗因没能按时练琴，郎国任情绪失控，冲他吼道：“你真是没有理由活下去了！要是不想练了，咱爷俩就从这儿跳下去吧！”在父亲看似不近人情的严格督促下，郎朗刻苦练习，打下了极为扎实的基本功。​ 终于，在一场重要的国际钢琴赛事中，郎朗斩获大奖。当主持人宣布郎朗获奖的那一刻，观众席上的郎爸再也抑制不住内心的激动与感慨，泪水夺眶而出，多年的艰辛与付出，在这一刻得到了最好的回报。​ 【议学活动】 2. 有人说，郎朗在严苛教育下缺失童年，郎爸为什么这么严苛？ 2.回忆和你父母相处的过往，是否有因观念分歧、期望差异等，产生过激烈冲突或隔阂的时刻？不妨尝试运用空椅子技术，在假想对话中，站在父母的立场，去感受他们话语和行为背后潜藏的情感与初衷。 3.如何才能有效化解亲子冲突，增进亲子之间理解和信任？ 借助郎朗和父亲间亲子冲突，深挖背后父亲对郎朗艺术道路的长远期待和支持。阐明亲子冲突本质上是爱的另一种表达。引导学生回顾自身与父母的矛盾场景，在共情中实现情感互通，学会换位思考，理解父母行为背后的深沉爱意，增进亲子间的感情联结。 议题二：烟火岁月里，流淌着怎样的反哺长歌？（20分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 【知识总结】 感恩父母 （1）饮水思源，感恩父母。 懂得父母的爱与付出，常怀感恩之心， （2）行胜于言，孝敬父母。 铭于心、宣于口，践于行。 （3）珍 惜亲情，回报父母。 【创设情境】 凭借非凡的音乐才华，郎朗一跃成为国际知名钢琴家，在全球各地开启了繁忙的演出之旅。每当被问及年少时父亲近乎严苛的陪伴与付出，郎朗都会笃定地说，没有爸爸，就没有如今的我。即便演出日程被排得满满当当，郎朗始终将父母放在心间，一年至少三次回到沈阳陪伴他们。有时前往国外演出，他都会将双亲带在身边。​ 2019年郎朗步入婚姻殿堂，他将家安在北京，并第一时间把父母接来一起生活。在闲暇的日子里，郎朗会和父母一起做美食，分享生活的酸甜苦辣。一家人还会回到沈阳走亲访友，打捞被岁月尘封的温暖记忆。 这些年，每逢父亲生日或者父亲节，郎朗都会为父亲送去真挚的祝福。又一年父亲节如期而至，郎朗早早就在社交平台发布与爸爸的合照。他在配文中写道：“祝福我最亲爱的爸爸，父亲节快乐，看看相册里的爸爸，这气质一下就和我呼应上了。”文末，郎朗许下承诺：“以前我爸带着我环游全世界，以后找机会带着您一起环游。”​ 郎朗不仅在家庭中用行动诠释着感恩，更始终将公益教育视为自己的使命。2018年他成立北京郎朗艺术基金会，发起“快乐的琴键”公益项目，致力于为农村、残障及少数民族儿童提供音乐教育资源。郎朗常邀请父亲共同录制教学视频，为屏幕前的孩子们带去别开生面的音乐课程，让更多孩子在音乐的滋养下茁壮成长。​ 【议学活动】 1. 为了郎朗，父母付出了什么？ 2. 郎朗如何表达对父母的爱？ 3.你如何表达对父母的爱？ 通过讲述郎朗功成名就后，对父母的感恩回馈，让学生在感受这份真挚情感的同时，进行自我反思，挖掘日常生活里父母给予的细微爱意，点燃心中的感恩之火，珍惜与父母相伴的时光，将对父母的感恩化为陪伴与关怀的实际行动 。 总结提升（3分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 【总结语】 在漫漫人生长路上，我们在亲情中诞生，在亲情里成长。那些曾让我们心生抵触的唠叨与严厉，皆是岁月馈赠的珍贵礼物。这份爱，或许会让我们一时迷茫，却终将成为照亮前路的光。不要等时光匆匆流逝，才惊觉亲情的珍贵。愿我们都能怀揣感恩，趁时光未老，用陪伴与爱，谱写一段温暖而永恒的乐章。让这份爱在岁月流转中愈发醇厚，永不褪色！‌ 【总结】 绘制思维导图总结本节课所学知识，并将所学转化为前行的动力。 唤醒学生内心深处对亲情的感知，感恩父母，让家庭的亲情纽带愈发紧密。 课后 课后作业（1分钟） 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 【布置任务】 制作一本 “爱的表达手册”。详细介绍各种向父母表达爱的方法，涵盖言语、行动、创意等维度。列举不同场景下向父母表达感谢、爱意的实用话术；给出日常生活中通过实际行动向父母传递爱的具体建议；分享富有创意的表达形式，如制作感恩视频、写感恩日记、绘制亲情漫画等。 【完成任务】 制作一本 “爱的表达手册”。 通过制作爱的表达手册，把爱的话语和行动融入日常生活，营造有爱的家庭氛围 。 六、板书设计 七、总结反思 教学亮点: 1.议题驱动，深度启思：依据学生思维从形象向抽象过渡的特征，创新采用议题导向教学法。以 为核心议题，围绕郎朗父亲辞去稳定工作，陪伴郎朗四处求学，面对重重阻碍仍坚持培养他的音乐天赋等关键事件展开。引导学生分组讨论，分析郎朗与父亲在追求梦想过程中的矛盾与和解，探究理解父母、感恩父母在个人成长中的必要性，激发学生主动思考，让他们在思维的碰撞中深化对家庭关系本质的认识，构建正确的家庭观。 2.知行合一，情感升华：秉持 “实践出真知” 的教育理念，将课堂教学与学生的生活实际紧密结合。在教学过程中，设计“空椅子”环节，引导学生分析父母的心理状态，尝试理解父母。鼓励学生制定“爱的表达手册”，如为父母做一顿饭、写一封感谢信等，将课堂所学转化为日常与父母相处的具体实践，增进亲子间的情感联结，实现从理论到实践的跨越，达成情感与行为的双重成长。 3.故事共情，价值内化：选用郎朗和父亲的故事，真实而鲜活的案例将抽象的亲子情感具象化，学生将自己的家庭经历与郎朗的故事相对照，深入思考父母为自己付出的艰辛与努力。通过这种对照反思，学生能够深刻体会到父母之爱的无私与伟大，将感恩父母的理念内化于心，转化为尊重父母、理解父母的日常行为，为今后妥善处理家庭关系筑牢坚实的情感与道德基础。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 理解父母，学会感恩 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 在青春叛逆的十字路口，母亲的唠叨是否曾让你心烦意乱？父亲的严厉是否曾让你满心惶恐？不知何时起，家仿佛从温暖港湾变成了硝烟弥漫的战场，亲子间的鸿沟也越来越深。我们常常困惑，爱为何在摩擦中变得面目模糊？ 其实，许多人都曾陷入这样的困境。著名钢琴家郎朗童年时，爸爸对他要求严苛到近乎残酷。郎爸的怒吼与高期望，如同沉重的枷锁，压在郎朗稚嫩的肩头。郎朗曾因压力拒绝练琴3个月，并坦言童年“孤独感强烈”。在国际大赛获奖后父亲的眼泪似乎让郎朗理解了父亲的良苦用心。那么究竟该如何化解亲子间的矛盾冲突，让爱重新流动，如何用感恩之心回应父母的深情？今天，我们一起走进郎朗父子的钢琴叙事。 前 言 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 助/力/成/长/和/孩/子/一/起/攀/登 琴音深处：郎朗父子的钢琴叙事 黑白琴键间，隐藏着何等的父母深情？ 烟火岁月里，流淌着怎样的反哺长歌？ 1 2 议 题 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题一 黑白琴键间， 隐藏着何等的父母深情？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 珍视亲情，理解父母 1982年郎朗出生于辽宁沈阳一个音乐世家。在家庭艺术氛围的熏陶下，他早早便显露出惊人的音乐天赋。尤其对钢琴仿佛有着与生俱来的亲近与热爱。郎朗的父亲郎国任，是第一个洞察到儿子音乐天赋的人。那时家境并不宽裕，但郎国任没有丝毫犹豫，购置了一架昂贵的钢琴，就此为郎朗开启了逐梦音乐的旅程。凭借对音符超乎常人的感知力和把握力，郎朗5岁时就在当地的钢琴比赛中崭露头角，初显音乐神童的风采。​ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1990年，为了给郎朗创造更优质的音乐学习环境，郎国任果断辞去了公安局稳定的工作，带着儿子奔赴北京报考中央音乐学院附小，父子俩开始了长达8年的“北漂”生活。 他们租住在狭小简陋的筒子楼里，每月仅靠远在沈阳当话务员的母亲周秀兰寄来的1000多元艰难维持生计。为了支撑郎朗学琴的高额费用，母亲周秀兰白天在单位忙碌工作，晚上帮亲戚售卖服装。父亲郎国任戒掉了烟酒，生活节俭，常常去集贸市场挑选打折处理的蔫菜。即便生活如此艰辛，郎国任对郎朗音乐梦想的支持从未有过一丝动摇。​ 珍视亲情，理解父母 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 在北京求学的日子里，郎国任对郎朗的要求近乎严苛。每天郎朗都要投入大量时间练琴，稍有懈怠便会遭到父亲严厉的批评。有一次，郎朗因没能按时练琴，郎国任情绪失控，冲他吼道：“你真是没有理由活下去了！要是不想练了，咱爷俩就从这儿跳下去吧！”在父亲看似不近人情的严格督促下，郎朗刻苦练习，打下了极为扎实的基本功。​ 终于，在一场重要的国际钢琴赛事中，郎朗斩获大奖。当主持人宣布郎朗获奖的那一刻，观众席上的郎爸再也抑制不住内心的激动与感慨，泪水夺眶而出，多年的艰辛与付出，这一刻得到了最好的回报。​ 珍视亲情，理解父母 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 01 自身期望 郎爸曾是一名二胡演奏员，但因条件限制未能实现音乐梦想，他将自己对音乐的追求寄托在儿子身上。 02 家庭背景 家庭不富裕，为培养郎朗学琴，做出诸多牺牲。 03 成长环境 当时国内艺术教育资源有限，竞争极为激烈。要在音乐领域崭露头角，必须付出更多努力。 04 自身教育理念 郎爸认为艺术学习需要极致投入与专注，只有通过严格要求，才可能学有所成。 有人说，郎朗在严苛教育下缺失童年，郎爸为什么这么严苛？ 珍视亲情，理解父母 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 周末回家，我和我爸说想转汽修专业，我爸亲一听就反对，认为汽修又脏又累，让我在会计专业继续学习。虽然我说对汽修有兴趣，父亲却坚持自己的主张，根本无法沟通。哎！ 假如你的朋友因为亲子冲突找你诉苦，你怎么帮助他？ 雨我在超市找到兼职，既能赚零花钱，还能积累经验。但是我爸担心不安全且耽误学习，我妈也来劝阻。超市工作时间灵活不会影响学业，真不知道他们怎么想的。哎！ 雨快毕业了，我想直接找工作，我妈一听就急了，说中职生学历能找到什么好工作？我成绩一般，升学未必有好结果，想先积累经验。爸爸也说我想法幼稚。我的人生为什么不能自己做主？ 珍视亲情，理解父母 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 回忆和你父母相处的过往，是否有因观念分歧、期望差异等，产生过激烈冲突或隔阂的时刻？不妨尝试运用空椅子技术，在假想对话中，站在父母的立场，去感受他们话语和行为背后潜藏的情感与初衷。 珍视亲情，理解父母 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 换位思考 体谅父母 坦诚沟通 信赖父母 反躬自省 理解父母 珍惜亲情 尊重父母 如何才能有效化解亲子冲突，增进亲子之间理解和信任？ 珍视亲情，理解父母 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题二 烟火岁月里， 流淌着怎样的反哺长歌？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案版权已由作者授予 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 未经本站授权，请勿转载发布传播 严禁用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 本站已与 结成合作伙伴关系 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 爱的陪伴 凭借非凡的音乐才华，郎朗一跃成为国际知名钢琴家，每当被问及年少时父亲近乎严苛的陪伴与付出，郎朗都会笃定地说，没有爸爸，就没有如今的我。郎朗演出非常繁忙，但始终将父母放在心间，一年至少三次回到沈阳陪伴他们。有时前往国外演出，他都会将双亲带在身边。​2019年郎朗步入婚姻殿堂，他将家安在北京，并第一时间把父母接来一起生活。在闲暇的日子里，郎朗会和父母一起做美食，分享生活的酸甜苦辣。一家人还会回到沈阳走亲访友，打捞被岁月尘封的温暖记忆。 心怀感恩，让爱生爱 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 心怀感恩，让爱生爱 爱的表达 这些年，每逢父亲生日或者父亲节，郎朗都会为父亲送去真挚的祝福。又一年父亲节如期而至，郎朗早早就在社交平台发布与爸爸的合照。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 热心公益 郎朗不仅在家庭中用行动诠释着感恩，更始终将公益教育视为自己的使命。2018年他成立北京郎朗艺术基金会，发起“快乐的琴键”公益项目，致力于为农村、残障及少数民族儿童提供音乐教育资源。郎朗常邀请父亲共同录制教学视频，为屏幕前的孩子们带去别开生面的音乐课程，让更多孩子在音乐的滋养下茁壮成长。​ 1. 为了郎朗，父母付出了什么？ 2. 郎朗如何表达对父母的爱？ 心怀感恩，让爱生爱 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 特别日子送上礼物 感谢您，您是最好的妈妈 洗碗、拖地。分担家务 肯定的言辞 为家庭服务 贴心陪伴 礼物 一起聊天、 吃饭、散步 拥抱、拉手，为他们揉肩、捶背 表 达 你 的 爱 心怀感恩，让爱生爱 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 对父母、其他长辈表达爱的方式 行胜于言，孝敬父母 饮水思源，感恩父母 对亲人 表达爱 珍惜亲情，回报父母 心怀感恩，让爱生爱 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1.亲子之间或多或少都会有些冲突或隔阂，下列哪些做法有助于化解亲子冲突、增进亲子关系?（ ） A.减少接触，避免矛盾 B.换位思考，主动沟通 C.反躬自省，尊重父母 D.各管各的，减少摩擦 BC 课堂练习 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2.因为父母没收了自己的手机，小林跟父母大吵了一架。 假如小林来找你诉苦，你会（ ） A.劝他和父母分开一段时间，并表示可以到你家住 B.把自己的手机借给小林 C.从积极角度帮小林分析父母为什么会没收他的手机 D.引导小林学会换位思考，鼓励他与父母坦诚沟通 AC 课堂练习 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3.小王的父母在外地打工，他跟爷爷奶奶生活在一起。爷爷奶奶非常疼爱小王，总想把最好的东西都留给他。看着年迈的爷爷奶奶对自己的无私付出，小王很感动，心怀感激。爷爷奶奶的年纪越来越大，听力下降，眼睛花了，反应也越来越慢。每当爷爷奶奶对小王说的话、做的事不理解的时候，小王总会耐心地与他们沟通、解释。小王还耐心地教爷爷奶奶学会使用智能手机聊天和上网。 当然，爷爷奶奶也常常“唠叨”、批评小王。虽然小王心里有时也不高兴，但是他会告诉自己，这是爷爷奶奶爱自己的另一种表现。他也会借此反思自己存在的问题。 结合材料，谈谈如何做到珍视亲情、理解长辈。 课堂练习 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 详细介绍各种向父母表达爱的方法，涵盖言语、行动、创意等维度。列举不同场景下向父母表达感谢、爱意的实用话术；给出日常生活中通过实际行动向父母传递爱的具体建议；分享富有创意的表达形式，如制作感恩视频、写感恩日记、绘制亲情漫画等。 制作“爱的表达手册 ” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 谢谢倾听！ 聿见思政统编新教材教学网 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