单元拓展研习2（Word教参）-【精讲精练】2025-2026学年高中语文必修上册（统编版）

[对应学生用书P51]

研习一　 单元任务达成

任务(一)　“劳动的价值和意义”研讨感悟

1．袁隆平、张秉贵、钟扬，他们身份、职业不同，但都在各自的工作岗位上辛勤劳动，取得了创造性地劳动成果，作出了杰出的贡献。请依据下表提示，概括他们的劳动贡献，体会他们身上所体现出的劳动者的最美精神。

答：____________________________________________________________________

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参考答案　①发明杂交水稻，解决中国乃至世界的吃饭问题　②献身科学，勇于实践、创新；尊重事实，捍卫真理；不忘初心，为国分忧、争光　③把营业员的工作发挥到极致，温暖了顾客及全国人民　④爱岗敬业，全心全意为人民服务　⑤在植物研究所工作，科研、援藏、教育等贡献巨大　⑥无私奉献，不断进取，献身科学，淡泊名利

2．劳动既是艰苦的，又是快乐的。请以钟扬和古代的田夫为例，概括他们的劳动中蕴含的艰苦与快乐，并结合马克思的劳动价值理论，解释劳动者为什么能感到劳动的快乐。

附：马克思的劳动价值理论：我在我的生产中使我的个性和我的个性的特点对象化，因此我既在活动时享受了个人的生命表现，又在对产品的直观中由于认识到我的个性是对象性的、可以感性地直观的，因而是毫无疑问的权力而感受到个人的乐趣。在你享受或使用我的产品时，我直接享受到的是：既意识到我的劳动满足了人的需要，从而使人的本质对象化，又创造了与另一个人的本质的需要相符合的物品。(《1844年经济学哲学手稿》，人民出版社2000年版第181页)

答：____________________________________________________________________

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参考答案　①长时间工作，无法休息，身有疾病，忍受高原反应，与家人聚少离多　②劳累、紧张、忍饥

③采集种子，让种子生根发芽　④全家配合默契，其乐融融

任务(二)　“新闻特点”探究研讨

3．阅读本单元的三篇人物通讯，以《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》一课为例，梳理其中的具体事件、人物精神和作者立场。

答：____________________________________________________________________

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参考答案　①以科学的态度面对失败　②赞扬了袁隆平的实践精神　③尊重权威，但不迷信权威　④赞扬了袁隆平的创新精神　⑤实事求是，尊重科学，平和大度　⑥赞扬袁隆平实事求是、捍卫真理的态度　⑦勇于担当，不断进取　⑧高度评价了袁隆平的贡献

4．思考《以工匠精神雕琢时代品质》在选择评论角度方面的特点，在此基础上，从本单元的人物通讯中任选一篇，基于其呈现的事实，考虑可以从哪些角度进行评论。

答：____________________________________________________________________

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参考答案　示例一：《以工匠精神雕琢时代品质》在评论角度方面的特点：《以工匠精神雕琢时代品质》是从时代品质需要工匠精神的角度来评论的，这一话题关乎企业活力、社会风气，乃至国家命运，有很强的现实针对性。旨在引导人们坚守工匠精神，“擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。”这也体现了评论的深化作用，将“工匠精神”深化为一种时代精神。评论的末尾“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者”“工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道”体现了评论的指导性。

示例二：《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》中的核心新闻事实是：袁隆平发现天然杂交稻杂种第一代，寻找并发现天然雄性不育株，培育出杂交水稻，选育超级杂交稻，引导新的“绿色革命”。基于这样的理解，可以从创造性劳动的角度进行评论。还可以选择在共筑中国梦中发挥知识分子的作用的角度评论。

示例三：《心有一团火，温暖众人心》中，新闻事实表现出的主旨是“在平凡的劳动岗位上作出的不平凡的贡献”，因此可以从杰出劳动者突出的劳动技能、业绩和他们的精神世界等角度进行评论，从劳动模范高度的责任心与奉献精神等方面弘扬具有时代精神的先进价

值观。

示例四：《“探界者”钟扬》可以从“追求成为‘探界’精神的践行者”方面进行评论。可以讨论何为“探界”，怎样“探界”，从科学家的精神品格拓展到对于时代精神的倡导。通讯中所表现的钟扬精神品格的每一个侧面，都可以作为一个角度进行评论。

任务(三)　评选优秀新闻

5．好的新闻通讯必须有一个好的新闻角度。选好新闻角度，能够最大限度地吸引受众，尽可能使某件事发挥出对社会的最大影响。通读三篇人物通讯，分析这三篇通讯选择的新闻角度有什么异同，分别有什么样的新闻价值？

参考答案