内容正文:
(
11
)
2025-2026学年九年级社会上学期第一次月考卷02(浙江专用)
答题卡 (
贴条形码区
考生禁填
:
缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[
×
] [
√
] [
/
]
1
.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2
.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,
不
得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3
.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)
(
判断
题:本题共
5
小题,每小题
1
分,共
5
分。
正确写
T
,错误写
F
。
1
.
[
T
] [
F
]
2
.
[
T
] [
F
]
3
.
[
T
] [
F
]
4
.
[
T
] [
F
]
5
.
[
T
] [
F
]
6.
[
T
] [
F
]
7.
[
T
] [
F
]
8.
[
T
] [
F
]
二、
选择题:本题共
20
小题,每小题
2
分,共
40
分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求
。
9
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
3
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
4
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
5
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
6
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
7
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
8
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
9
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
21
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
22
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
3
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
4
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
5
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
6
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
7
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2
8
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
三、非选择题(本大题共
4
小题
,
共
52
分。)
2
9
.
(
1
2
分)
)
21.(12分)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
3
0
.
(
1
2
分)
31
.
(
10
分)
3
2
.
(
1
8
分)
) (
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
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$$
1
1
2025-2026 学年九年级社会上学期第一次月考卷 02(浙江专用)
答题卡
21.(12分)
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用 2B 铅笔填涂;非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、判断题:本题共 5 小题,每小题 1 分,共 5 分。正确写 T,错误写 F。
1.[ T ] [ F ] 2.[ T ] [ F ] 3.[ T ] [ F ] 4.[ T ] [ F ] 5.[ T ] [ F ] 6.[ T ] [ F ] 7.[ T ] [ F ] 8.[ T ] [ F ]
二、选择题:本题共 20 小题,每小题 2 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题
目要求。
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
26.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
27.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
28.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
三、非选择题(本大题共 4 小题,共 52 分。)
29.(12 分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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30.(12 分)
31.(10 分)
32.(18 分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年九年级社会上学期第一次月考卷02(浙江专用)
(考试时间:100分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:九上历史1-3单元,九上道德与法治第一单元
第Ⅰ卷
一、判断题:本大题有8小题,每题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的填T,错误的填F。
1.乔达摩·悉达多创立佛教,被称为释迦牟尼( )
2.公元前27年,凯撒首创“元首制”这一政治形式并建立罗马帝国。( )
3.希腊城邦的所有公民都有参与统治的权利。
4.为了巩固统治,查士丁尼命人编纂《罗马民法大全》,奠定了欧洲民法的基础。
5.关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。( )
6.2025年科技创新被置于国家发展的核心位置,体现创新成为决定当代中国命运的关键一招。( )
7.《教育强国建设规划纲要(2024-2035)》的出台,说明教育是引领发展的第一动力。( )
8.浙江省持续深化“千万工程”,造福万千农民群众,表明共同富裕是当代中国最鲜明的时代特色。( )
二、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
9.下图是欧洲中世纪庄园结构示意图。下列对该示意图解读最准确的是( )
A.领主可以随意没收佃户土地 B.份地是领主主要的生活来源
C.庄园法庭有专门的工作人员 D.佃户义务耕种领主的自营地
10.拜占庭帝国自14世纪初开始面临来自亚洲的新威胁,这里的“新威胁”是指( )
A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.查理曼帝国 D.奥斯曼帝国
11.11—12世纪,欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校:一类是专门学习拉丁语的学校,另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校;第二类学校不但常常人满为患,而且经常会冲击第一类学校的生源。这主要是因为学校课程的设置( )
A.顺应了庄园发展的需求 B.得到了国王的大力支持
C.已经摆脱了基督教影响 D.顺应了城市发展的要求.
12.历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是( )
A.西欧庄园是独立的经济和政治单位 B.雅利安人建立了社会等级制度
C.古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》 D.日本自646年起进行大化改新
13.11世纪中期,法国陆续出现争取自治权的城市公社运动,并得到了法国国王的支持,王权与城市结成联盟,随着国王和平特许状的颁布,各种力量逐渐妥协,斗争得以平息。该运动( )
A.确立了资本主义的政治统治 B.一定程度削弱了封建领主势力
C.缓和了国王与教皇之间的关系 D.彻底摧毁了法国的封建制度
14.古希腊时期,苏格拉底常常在街头与人探讨勇气等概念,在交谈中往往采取诘问方式促使对方不断反思自己的答案,以此让对方认识到自己的“认知不足”,进而获得新知识。 这表明苏格拉底推崇( )
A.以问答方式获取知识 B.雅典民主政治
C.用理性指导现世生活 D.罗马法制精神
15.中世纪西欧大学生在学习基础课程与专业课程之余,还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知,中世纪西欧大学( )
A.关注人的发展 B.禁锢人们思想 C.摆脱教会控制 D.强化国王权力
16.马克·布洛赫在《封建社会》中说,“西欧的封建制不能涵盖日本,更不能涵盖中国”“在西欧之外,还存在着埃及封建主义、希腊封建主义”。作者旨在强调( )
A.人类文明起源的多元性 B.西欧封建社会的独特性
C.人类历史发展的曲折性 D.中古亚非文明的先进性
17.“这一制度通过层层分封,从上到下形成了所谓责任的链条。整个国家等级结构就像一个金字塔,国王在顶端,最底端的是骑士,层层附庸,依次互为主从隶属。”“这一制度”是( )
A.印度种姓制度 B.雅典民主政治 C.罗马元首制 D.西欧封君封臣制
18.13世纪以前,西欧的行会具有明显的开放性,学徒、帮工不论家庭出身,只要合乎资格就可以成为行会成员;13世纪以后,掌握着资本和生产的富人阶层控制了行会,出身贫寒的学徒、帮工面临着更高的入会门槛,行会成员逐渐成为世袭身份。这反映出( )
A.技术革新速度加快 B.市场竞争日益加剧
C.城市管理体制逐步完善 D.早期殖民掠夺加剧
19.中国的航天技术在某些方面超越了美国,比如9月25日早上8点44分,我国火箭军成功发射了一枚洲际弹道导弹,根据外媒报道,这次导弹飞行了12000公里,最终落在南太平洋的波利尼西亚群岛附近。这说明( )
A.我国科技创新能力整体水平处于世界前沿 B.科技是民族振兴和社会进步的基石
C.提高我国的科技水平最终要依靠制度创新 D.我国一些关键核心技术实现突破
20.2024年12月28日,首届江西省互联网创客编程大赛(青少年3D创意C++)在南昌举行,标志着江西在培养青少年科技创新能力方面迈出了坚实的一步。举办这次活动旨在( )
①开展创新实验,否定科学权威 ②提升青少年创新能力和科学素养
③参与实践锻炼,代替课堂教学 ④激发青少年探索新知的热情
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21.在45年的发展期间,从深圳特区建立起,仅拥有两名技术人才发展到现在拥有国家级“小巨人”企业1025家、2.5万家高新技术企业,助推了新质生产力的提高。这说明了( )
①创新是改革开放的生命 ②改革激活了创新引擎
③人才是第一生产力 ④企业是推动创造创新的生力军
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
22.在4月1日,深圳市委理论学习中心组(扩大)学习会上,深圳市委书记孟凡利说要奋力把深圳经济特区办得更好,办得水平更高,这是因为( )
①进入新时代,我国面临许多新矛盾、新挑战
②改革开放是引领发展的第一动力
③改革开放是强国之路,是当代中国最鲜明的特色
④要坚持对外开放的基本国策,实现同时富裕
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
23.2025年是深圳经济特区建立45周年。在中国共产党的领导下,深圳综合改革试点从无到有、积厚成势,各项改革任务扎实有序推进,政策红利不断释放、创新活力持续凸显、示范效应逐步显现。这说明了( )
①党团结带领深圳地区人民,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程
②改革开放极大解放和发展了深圳地区的社会生产力,充分彰显了中国力量
③深圳特区已经解决了社会主要矛盾,满足了人民对美好生活的向往
④深圳地区人民发扬与时俱进、锐意进取的改革创新精神,推动深圳发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
24.“我们在聊什么,就会刷到与它相关的网页、视频推荐、购买链接”,大数据时代,不少人被算法“精准投喂”,陷入信息茧房。为整治由此引发的“大数据杀熟”、“诱导沉迷”等问题,中央网信办等部门联合部署“清朗•网络平台算法典型问题治理”专项行动。根据材料判断,下列分析路径正确的有( )
①只接触符合自己立场的信息→认知偏见→影响社会和谐
②阻碍知识之间的碰撞与融合→缺乏创新→促进经济发展
③完善隐私保护打击诱导沉迷→自我防范→保护信息安全
④建立公正多样化的算法策略→算法向善→打破信息茧房
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
25.近年来,社会对养老服务的需求不断增加。一些经济发达地区出现了高端养老社区,提供丰富的文化娱乐设施、专业的护理服务,但收费较高。与此同时,广大农村和中小城镇的养老服务设施不足,无法满足众多老年人的养老需求。这( )
A.说明我国基本国情发生了改变 B.体现了我国当前社会主要矛盾
C.反映人们对文化生活提出了更高要求 D.标志着中国特色社会主义进入新时代
26.“创新是引领发展的第一动力”,以下事件与该观点符合的是( )
A.海峡两岸青年潮流文化交流系列活动——首届海峡两岸(深圳)滑板交流赛在深圳iN城市广场拉开帷幕
B.今年上半年,深圳民营企业出口高技术产品1798.6亿元,同比增长16%
C.深圳深化实施“百万英才汇南粤”行动,加力扩增就业岗位
D.深圳深挖本土红色资源,推出“渔邨文化课程”“渔邨星伙伴计划”,孵化文明实践志愿服务队
27.1980年,深圳建立经济特区之初,地区生产总值仅2.7亿元。2024年,深圳地区生产总值36801.87亿元,按不变价格计算,同比增长5.8%。增速高于全国和全省,位居一线城市第一。深圳特区用实践证明了改革开放( )
A.强国之路,富民之路 B.引领发展的第一动力
C.民族振兴,社会进步的基石 D.是实现中国式现代化的战略性支撑
28.下列时政事件与点评匹配的是( )
序号
时政素材
时政点评
①
《古树名木保护条例》自2025年3月15日起施行。
为古树名木保护提供法律依据
②
截至2月20日,第7次院线电影版权保护专项行动查办涉春节档电影侵权盗版案件22起
此举维护了电影院放映秩序
③
2月28日,贵阳市中级人民法院依照法定程序对犯拐卖儿童罪的余华英执行死刑
余华英的行为是刑事违法行为,应受刑罚处罚
④
《中华人民共和国学前教育法》于2025年6月1日起开始施行。该法第一条指出“为了保障适龄儿童接受学前教育……”
说明教育是提高国民素质的根本途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第Ⅱ卷
三、非选择题(本题共4小题,共52分)
29.(12分)制度创新是国家治理能力的象征,也是政治文明的体现。阅读材料,回答问题。
材料一 它是古代世界最典型、最森严的等级制度。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定……各个等级之间高低贵贱有别,下一等级人的人没资格从事高等级人的职业,不同等级的人不得通婚。
材料二 封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品。这一制度使得社会连成一个整体,有了某种秩序,从上到下形成了所谓责任的“链条”。由于有效忠关系、经济关系,封君和封臣之间的关系十分紧密,虽然会造成权力的分散,但确实给地方带来了安定,形成了一个很有序的社会。
材料三 中国文明大规模传入日本……而那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。……按照中国的模式,日本也分成若干省和地区,由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治。此外,以天皇名义将所有土地收归国有,分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税,前者以稻米的形式支付,后者有时包括服兵役。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,写出印度种姓制度中统治阶级所包括的阶层,并写出该制度的实质。(4分)
(2)根据材料二,阐述封君封臣制的主要作用。(2分)
(3)材料三反映的是日本历史上的哪次改革?结合材料三及所学知识,简述此次改革的内容。(6分)
30.(12分)当今世界的潮流表现为政治多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化,各国间的联系和依存日益加深,在当前推动构建人类命运共同体的时代背景下,积极推动跨文化交流,具有十分重要的现实意义。鉴于往事,资于治道。阅读材料,完成下列要求。
材料一 古希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化,不同程度地加以吸收和借鉴,并将它们传回希腊,成为东西方文化交流的重要媒介。进入古典时代之后,旅行者或学者有选择的把东方先进的文化带回希腊本土,进而达到两种文化的相互促进。亚历山大帝国和罗马帝国开启了更广泛的区域交流和联系。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道,把极具进步意义的希腊文明继承下来,并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。从此,地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放,世界历史开始了更新、更广阔的篇章。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
(1)根据材料一并结合所学,概括古代世界文明交流的主要方式。结合材料一概括罗马人对世界的影响。(6分)
材料二 它是古代日本社会政治变革运动。唐帝国接受大批的外国留学生来中国学习先进文化,日本留学生学成归国后,在日本进行了一次现代化运动,也就是中国化运动。
——古代日本与唐朝的关系
(2)依据材料二并结合所学知识,分析这场变革运动对日本社会产生了什么影响?(2分)
材料三 一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。文明也是一样,如果长期自我封闭,必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的,而不应该是强制的、强迫的,不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——摘编自习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
(3)依据材料二,结合所学知识,请列举文明因“长期自我封闭,必将走向衰落”的典型事例。我们应怎样对待多样的人类文明?(4分)
31.(10分)【生活在线】
下面两个情景都发生在我们日常生活中,请你分别对他们的行为做出简要点评。
(1)2024年3月1日,在北京首都国际机场航站楼内,潘某因未赶上航班心存不满,为泄私愤谎称飞机上有炸弹。公安、特警支队等排查后未发现异常,致使航班延误约2小时。后经审理,潘某的行为已构成编造虚假恐怖信息罪,依法应予惩处。(5分)
判断:
点评:
(2)王振义院士在白血病治疗领域取得了突破性成就,为无数患者带来了生命的希望;放弃申请药物专利,无私公开治疗方案,使更多患者受益;对弟子也是倾囊相授,培养出一支血液学的精英团队。面对“共和国勋章”的崇高荣誉,他说:“我没有认为做了伟大的事情,我只是做了医生该做的事。”(5分)
判断:
点评:
32.(18分)共研学习妙法
培养良好的学习习惯对初中生来说至关重要。小秦所在的社团开展学习习惯分享交流会,以下是交流会分享的部分片段,请你参与。
片段一 卡片制作
学习卡是一种有效的学习工具,它能够帮助学生更好地掌握知识。社团老师依据如下两则内容制作了相应的学习卡片:
内容一 2024年12月4日,春节被列入了联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)项目。2025年春节成为首个“世界非遗版”春节。小泰对春节拜年的习俗很感兴趣,于是与家庭成员进行了一次交流。
爷爷:孩子,过年家里要是有亲朋好友来做客,你要主动出来打招呼。去别人家拜年,提前预约一下是礼貌,也省得给人家添麻烦。
小秦:为什么要注意这些呢?
奶奶:……
内容二 2025年1月10日,山西临汾发生4.1级地震。在当地一所中学,几位初中生撤离途中看到一名同学因骨折行动不便,他们或扶或背一起帮同学安全撤离,这一幕获得众多同友点赞。
卡片一
问:请你运用所学知识,把奶奶的话补充完整。
答:①______________________________________
__________________________________________。
卡片二
问:内容二中的几位初中生向我们传递了哪些情感正能量?
答:②______________________________________
__________________________________________。
(1)请结合上述内容,帮助老师完成卡片的制作。(4分)
片段二 警示浅谈
在中学阶段,学习是我们生活的主旋律,而警示就像一盏明灯,照亮我们前行的道路。
2024年以来,公安部依托“净网2024”专项行动全力出击,聚焦造谣引流、舆情敲诈、刷量控评、有偿删帖等突出违法犯罪活动,部署全国公安机关开展打击整治工作,共侦破案件900余起,抓获嫌疑人5000余名,切实维护网络公共秩序。国家为治理这类网络违法犯罪的切实行动,也给我们青少年带来深刻警示。
(2)上述材料对于我们理性参与网络生活有何警示?(4分)
片段三 分析改错
分析改错能帮学生精准定位知识漏洞,加深对所学知识的理解。
2025年1月16日,最高检召开2024年度十大检察新闻、十大法律监督案例定评会整检察新闻宣传工作座谈会。经最高检依法核准追诉,河北邯郸初中生被害案两名低龄未成年被告人被追究刑事责任。这一案件给社会鼓响警钟:未成年人确实需要法律保护,但年龄绝不能成为实施恶性犯罪的“免罪金牌”。
小秦阅读完上述材料后获得了以下感悟:
①人民检察院是国家的审判机关。
②这一案例有力彰显了法律面前人人平等的原则。
③任何违法行为都要承担相应的法律责任。
(3)请你指出小秦感悟中的错误之处并改正。(4分)
片段四 主题探究
通过设置主题探究情境,给出探究材料,提出探究任务,有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。随着人口老龄化程度的不断加深,养老服务工作成为我国社会发展中的重要议题。小秦和同学们围绕“新时代我国养老服务发展面临的新形势”开展探究活动,查找到以下资料。
党的十八大以来,民众生活水平不断提高,养老消费能力和意愿不断增强,人工智能、物联网等技术广泛应用,大幅提升养老服务效率与质量,为养老服务产业注入强劲动力。然而,当前养老机构数量整体不足,优质公办养老机构尤为稀缺,居家和社区养老服务设施建设滞后、功能薄弱。资金来源主要依靠政府补贴和老年人自费,社会资本和金融机构支持不足。
(4)请你围绕主题,按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路,完成下列问题。(6分)
你得出的结论是(用一句话概括):① 。
你得出这一结论的依据是:② 。
你提出的解决建议是:③ 。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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2025-2026学年九年级社会上学期第一次月考卷02(浙江专用)
参考答案
一、判断题:本题共8题,每小题1分,共8分。
1
2
3
4
5
6
7
8
T
F
F
T
T
F
F
F
二、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
D
D
D
A
B
A
A
B
D
B
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
D
C
D
C
B
B
B
B
A
B
三、非选择题:本题共4小题,共52分。
29.(12分)
【答案】(1)阶层:婆罗门、刹帝利。(2分)实质:种姓制度是森严的等级制度,维护奴隶主阶级利益。(合理即可)(2分)
(2)封君封臣制使得西欧社会连成一个整体;形成了良好秩序,对西欧封建社会的稳定起到了一定的作用。(答出一点即可,2分)
(3)改革:大化改新。(2分)
内容:政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。(2分)
经济上:废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。(2分)
30.(12分)
【答案】(1)方式:和平交往和暴力冲突。(或者:和平友好的经济和文化往来;帝国扩张、武力征服等)(2分)
影响:打通了东西方交往贸易的通道;传承和发扬了希腊文明;成为横跨欧亚非三洲的大帝国,世界历史开始了新篇章。(任答2点,4分)
(2)大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家(或由奴隶社会向封建社会过渡)。(2分)
(3)清帝国的衰落(或拜占庭帝国的衰落)。(2分)应该以开明、尊重、平等、包容的态度对待人类文明。(2分)
31.(10分)
【答案】(1)错误(1分) 他缺少法律意识,没有依法办事(违反法律);没有调控好情绪(没有冷静考虑,慎重选择适当的处理方式);没有做到诚实守信;没有做到行己有耻。(4分)
(2)正确(1分) 他有创新精神;珍爱生命;服务社会、奉献社会(无私奉献、淡泊名利);有团队意识(坚持集体主义);爱岗敬业,积极承担责任。(4分)
32.(18分)
【答案】(1)①这是一种尊重,也是一种文明礼仪;文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼促进社会和谐;等等。(2分)②敢于担当、团结互助、关爱他人、止于至善;等等。(2分)
(2)网络无限,自由有界,网络生活中应恪守道德、遵守法律;要理性参与网络生活,作负责的网络参与者;等等。(4分)
(3)①错误,(2分)应改为人民检察院是国家的法律监督机关。(2分)
(4)①民众生活水平提升及科技进步为养老服务产业注入强劲动力。(2分)
②当前养老服务问题突出,市场需求激增但机构供需失衡、设施滞后,且建设运营资金缺口大,来源单一。(2分)
③政府制定优惠政策,鼓励社会力量参与建设养老机构,缓解机构数量不足问题;加大对居家和社区养老服务设施建设的投入,优化设施布局;出台政策鼓励社会资本投资养老服务领域,给予税收优惠、项目补贴等支持;加强与金融机构合作,开发适合养老服务机构的金融产品,缓解资金压力。(2分)
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2025-2026学年九年级社会上学期第一次月考卷02(浙江专用)
全解全析
(考试时间:100分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:九上历史1-3单元,九上道德与法治第一单元
第Ⅰ卷
一、判断题:本大题有8小题,每题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的填T,错误的填F。
1.乔达摩·悉达多创立佛教,被称为释迦牟尼( )
【答案】T
【解析】根据所学知识可知,佛教创立于公元前6世纪,创始人是乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”。故原题正确。
2.公元前27年,凯撒首创“元首制”这一政治形式并建立罗马帝国。( )
【答案】F
【解析】根据所学可知,公元前29年,屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权。公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。故原题错误。
3.希腊城邦的所有公民都有参与统治的权利。
【答案】F
【解析】结合所学可知,希腊城邦的成年男性公民有参与统治的权利,其中妇女、儿童、外邦人不享有民主权利,因此题干说法错误。
4.为了巩固统治,查士丁尼命人编纂《罗马民法大全》,奠定了欧洲民法的基础。
【答案】T
【解析】结合所学知识,527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。从529年起,委员会历时6年,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》,同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》,又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来,查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。11世纪末期,《罗马民法大全》的手抄本在意大利被发现,西欧开始对《罗马民法大全》进行研究。《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。故题干表述正确。
5.关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。( )
【答案】T
【解析】本题考查企业创新的重要性。依据教材知识,提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的,企业不能只是跟着别人走,而必须自强奋斗、敢于突破。故说法正确。
6.2025年科技创新被置于国家发展的核心位置,体现创新成为决定当代中国命运的关键一招。( )
【答案】F
【解析】本题考查对改革开放、创新的正确认识。2025年科技创新被置于国家发展的核心位置,体现创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。改革开放是决定当代中国命运的关键一招,故题文中的说法错误。
7.《教育强国建设规划纲要(2024-2035)》的出台,说明教育是引领发展的第一动力。( )
【答案】F
【解析】本题考查创新的重要性、教育的重要性。依据教材知识可知,创新是引领发展的第一动力。故题干说法错误。
8.浙江省持续深化“千万工程”,造福万千农民群众,表明共同富裕是当代中国最鲜明的时代特色。( )
【答案】F
【解析】本题考查坚持改革开放、实现共同富裕。依据教材所学,浙江省持续深化 “千万工程”,造福万千农民群众,是实现共同富裕的生动实践,但改革开放是当代中国最鲜明的特色,故题文说法错误。
二、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
9.下图是欧洲中世纪庄园结构示意图。下列对该示意图解读最准确的是( )
A.领主可以随意没收佃户土地 B.份地是领主主要的生活来源
C.庄园法庭有专门的工作人员 D.佃户义务耕种领主的自营地
【答案】D
【解析】根据图示结合所学可知,庄园是中古西欧基本的农业经济组织,大小不一,耕地由领主自营地和农民份地组成。领主自营地由领主直接经营,收入归领主所有,佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“自营地”,D项正确;领主并不能随意没收佃户土地,排除A项;份地是佃户的主要生活来源,排除B项;领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件,维持庄园的秩序。庄园法庭没有专门的工作人员,排除C项。故选D项。
10.拜占庭帝国自14世纪初开始面临来自亚洲的新威胁,这里的“新威胁”是指( )
A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.查理曼帝国 D.奥斯曼帝国
【答案】D
【解析】根据题干信息“拜占庭帝国自14世纪初开始面临来自亚洲的新威胁”并结合所学知识可知,奥斯曼帝国在14世纪初迅速崛起,并逐渐扩展其领土,对拜占庭帝国构成了严重威胁,最终在1453年攻陷君士坦丁堡,灭亡了拜占庭帝国,因此这里的“新威胁”是指奥斯曼帝国,D项正确;公元395年罗马帝国分裂为东、西两部分,与题目时间不符,排除A项;阿拉伯帝国存在时间是632年—1258年,与题干信息不符,排除B项;公元843年,根据《凡尔登和约》,查理曼帝国分裂,与题干信息不符,排除C项。 故选D项。
11.11—12世纪,欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校:一类是专门学习拉丁语的学校,另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校;第二类学校不但常常人满为患,而且经常会冲击第一类学校的生源。这主要是因为学校课程的设置( )
A.顺应了庄园发展的需求 B.得到了国王的大力支持
C.已经摆脱了基督教影响 D.顺应了城市发展的要求.
【答案】D
【解析】根据题干信息“欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校:一类是专门学习拉丁语的学校,另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校;第二类学校不但常常人满为患,而且经常会冲击第一类学校的生源”并结合所学知识可知,11—12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,这些新类型的学校,顺应了经济和社会发展的需要,城市发展是经济和社会发展的表现,所以学校课程设置顺应了城市发展的要求,D项正确;这些学校的设置主要是为了顺应了城市发展的要求,并不是顺应了庄园发展的需求,排除A项;这些学校的兴起得到了国王的支持,但与题干强调的新型学校的课程设置无关,排除B项;“已经摆脱了”说法错误,大学课程的设置仍受基督教会的影响,排除C项。故选D项。
12.历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是( )
A.西欧庄园是独立的经济和政治单位 B.雅利安人建立了社会等级制度
C.古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》 D.日本自646年起进行大化改新
【答案】A
【解析】根据题干信息“历史解释是对史实的认识或评判”并结合所学知识可知,“西欧庄园是独立的经济和政治单位”,这是对庄园政治和经济属性的评判,属于历史解释,A项正确;“雅利安人建立了社会等级制度”“古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》”“日本自646年起进行大化改新”,均是对相关历史事件的客观陈述,属于历史史实,排除BCD项。故选A项。
13.11世纪中期,法国陆续出现争取自治权的城市公社运动,并得到了法国国王的支持,王权与城市结成联盟,随着国王和平特许状的颁布,各种力量逐渐妥协,斗争得以平息。该运动( )
A.确立了资本主义的政治统治 B.一定程度削弱了封建领主势力
C.缓和了国王与教皇之间的关系 D.彻底摧毁了法国的封建制度
【答案】B
【解析】由题干材料“11世纪中期,法国陆续出现争取自治权的城市公社运动,并得到了法国国王的支持,王权与城市结成联盟,随着国王和平特许状的颁布,各种力量逐渐妥协,斗争得以平息”并结合所学可知,城市公社运动是中世纪后期城市居民争取自治权、反对封建领主的斗争。在法国,城市公社的成立得到了国王的支持,因为城市的发展有助于国王削弱封建领主的势力,增加王权。这一运动在一定程度上限制了领主对城市的控制,因此削弱了封建领主的势力,B项正确;资产阶级统治的确立发生在17-18世纪,确立了资本主义的政治统治与题干时间不符,排除A项;题干削弱了封建领主势力,不能体现缓和了国王与教皇之间的关系,排除C项;彻底摧毁了法国的封建制度与题干运动无关,排除D项。故选B项。
14.古希腊时期,苏格拉底常常在街头与人探讨勇气等概念,在交谈中往往采取诘问方式促使对方不断反思自己的答案,以此让对方认识到自己的“认知不足”,进而获得新知识。 这表明苏格拉底推崇( )
A.以问答方式获取知识 B.雅典民主政治
C.用理性指导现世生活 D.罗马法制精神
【答案】A
【解析】根据材料和所学知识可知,苏格拉底提出 “知识即美德”,他倡导通过对话和追问的方式来启发人们思考,帮助人们获取知识。题干中明确提到苏格拉底常常在街头与人探讨,采用诘问方式促使对方反思答案、认识到 “认知不足” 并获得新知识,这直接体现了他以问答方式获取知识的主张,A项正确;题干中苏格拉底与他人探讨问题的方式,并未直接涉及雅典民主政治的具体内容和运行机制,与民主政治无关,排除B项;题干主要强调的是苏格拉底获取知识的方式是通过问答,没有明显体现出用理性来指导具体的现世生活,排除C项;题干说的是古希腊时期的苏格拉底,与罗马法制精神无关,排除D项。故选A项。
15.中世纪西欧大学生在学习基础课程与专业课程之余,还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知,中世纪西欧大学( )
A.关注人的发展 B.禁锢人们思想 C.摆脱教会控制 D.强化国王权力
【答案】A
【解析】根据题干“中世纪西欧大学生在学习基础课程与专业课程之余,还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动”的信息可知,“还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动”说明大学在传授基础知识和专业知识的同时,还关注人的发展,A项正确;禁锢人们思想与题干内容无关,题干内容强调关注人的发展,排除B项;摆脱教会控制体现的是大学自治权,题干涉及的是大学课程的设置的特点,C项与题干无关,排除C项;题干涉及的是大学课程的设置,强化国王权力题干内容没有涉及,排除D项。故选A项。
16.马克·布洛赫在《封建社会》中说,“西欧的封建制不能涵盖日本,更不能涵盖中国”“在西欧之外,还存在着埃及封建主义、希腊封建主义”。作者旨在强调( )
A.人类文明起源的多元性 B.西欧封建社会的独特性
C.人类历史发展的曲折性 D.中古亚非文明的先进性
【答案】B
【解析】根据材料“西欧的封建制不能涵盖日本,更不能涵盖中国”“在西欧之外,还存在着埃及封建主义、希腊封建主义”和所学可知,西欧的封建制不同于日本、中国的封建制度,与埃及封建主义、希腊封建主义也存在着差异,由此看出,作者旨在强调西欧封建社会的独特性,B项正确;题干材料反映的是西欧封建社会的独特性,人类文明起源是原始社会,排除A项;题干材料反映的是西欧封建社会的独特性,没有体现人类历史发展的曲折性,排除C项;中古亚非文明的先进性,不是作者表达的主旨,排除D项。故选B项。
17.“这一制度通过层层分封,从上到下形成了所谓责任的链条。整个国家等级结构就像一个金字塔,国王在顶端,最底端的是骑士,层层附庸,依次互为主从隶属。”“这一制度”是( )
A.印度种姓制度 B.雅典民主政治 C.罗马元首制 D.西欧封君封臣制
【答案】D
【解析】据材料“这一制度通过层层分封,从上到下形成了所谓责任的链条。整个国家等级结构就像一个金字塔,国王在顶端,最底端的是骑士,层层附庸,依次互为主从隶属”可知,材料反映的是西欧封君封臣制度。结合所学可知,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则成为封臣,封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来,D项正确;材料反映的是西欧的封君封臣制,与印度种姓制度无关,种姓制度与分封不符,是世袭的,排除A项;材料反映的是西欧的封君封臣制,与雅典民主政治无关,民主政治体现在公民大会等方面,排除B项;材料反映的是西欧的封君封臣制,未涉及罗马元首制,元首制下元首掌控国家实权,像皇帝一样,但没有皇帝称号,不符合题意,排除C项。故选D项。
18.13世纪以前,西欧的行会具有明显的开放性,学徒、帮工不论家庭出身,只要合乎资格就可以成为行会成员;13世纪以后,掌握着资本和生产的富人阶层控制了行会,出身贫寒的学徒、帮工面临着更高的入会门槛,行会成员逐渐成为世袭身份。这反映出( )
A.技术革新速度加快 B.市场竞争日益加剧
C.城市管理体制逐步完善 D.早期殖民掠夺加剧
【答案】B
【解析】根据题干“13世纪以前,西欧的行会具有明显的开放性,学徒、帮工不论家庭出身,只要合乎资格就可以成为行会成员;13世纪以后,掌握着资本和生产的富人阶层控制了行会,出身贫寒的学徒、帮工面临着更高的入会门槛,行会成员逐渐成为世袭身份。”可知,13世纪以后,行会由富人阶层控制,形成了更高的入会门槛,使得行会成员变得世袭化。这种变化意味着经济活动中资本和生产的集中,以确保竞争优势。这反映出市场竞争的加剧,而掌握资源和权力的阶层通过控制行会来保护自身利益及垄断市场机会,B项正确;题干反映的是“13世纪以后,行会由富人阶层控制,形成了更高的入会门槛”,没有体现技术革新的表现,排除A项;题干反映的是“13世纪以后,行会由富人阶层控制,形成了更高的入会门槛”,没有涉及城市管理的措施,排除C项;“早期殖民掠夺”开始于新航路开辟后,题干也没有涉及“早期殖民掠夺加剧”,排除D项。故选B项。
19.中国的航天技术在某些方面超越了美国,比如9月25日早上8点44分,我国火箭军成功发射了一枚洲际弹道导弹,根据外媒报道,这次导弹飞行了12000公里,最终落在南太平洋的波利尼西亚群岛附近。这说明( )
A.我国科技创新能力整体水平处于世界前沿 B.科技是民族振兴和社会进步的基石
C.提高我国的科技水平最终要依靠制度创新 D.我国一些关键核心技术实现突破
【答案】D
【解析】本题考查我国科技创新能力现状。
A:题干仅说明我国在航天技术等个别领域取得成就,不能直接推断整体水平处于世界前沿,也与实际不符,故A说法错误;
B:教育是民族振兴和社会进步的基石,而非科技,故B说法错误;
C:提高科技水平的根本是增强自主创新能力,制度创新是重要保障而非最终依靠,故C说法错误;
D:题干中“洲际弹道导弹技术突破”直接体现我国在关键核心技术上的进展,故D符合题意;
故本题选D。
20.2024年12月28日,首届江西省互联网创客编程大赛(青少年3D创意C++)在南昌举行,标志着江西在培养青少年科技创新能力方面迈出了坚实的一步。举办这次活动旨在( )
①开展创新实验,否定科学权威 ②提升青少年创新能力和科学素养
③参与实践锻炼,代替课堂教学 ④激发青少年探索新知的热情
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【解析】本题考查弘扬创新精神。
①:科技创新应尊重科学权威而非否定,故①说法错误;
②:举办编程大赛能有效提升青少年的创新能力和科学素养,符合活动目的,故②说法正确;
③:实践活动是课堂教学的补充而非替代,故③说法错误;
④:通过竞赛激发青少年探索新知的热情,直接体现活动目标,故④说法正确;
故本题选C。
21.在45年的发展期间,从深圳特区建立起,仅拥有两名技术人才发展到现在拥有国家级“小巨人”企业1025家、2.5万家高新技术企业,助推了新质生产力的提高。这说明了( )
①创新是改革开放的生命 ②改革激活了创新引擎
③人才是第一生产力 ④企业是推动创造创新的生力军
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【答案】D
【解析】本题考查企业是社会创新的重要力量、创新的重要性、改革开放的重要性。
①②④:深圳的发展说明改革创新推动中国走向富强,创新是改革开放的生命,国家用改革之手激活创新引擎,“‘小巨人’企业、高新技术企业助推新质生产力的提高”说明企业在创新中的主体作用,是推动创造创新的生力军,故①②④说法正确;
③:科技是第一生产力,人才是创新的第一资源,故③说法错误;
故本题选D。
22.在4月1日,深圳市委理论学习中心组(扩大)学习会上,深圳市委书记孟凡利说要奋力把深圳经济特区办得更好,办得水平更高,这是因为( )
①进入新时代,我国面临许多新矛盾、新挑战
②改革开放是引领发展的第一动力
③改革开放是强国之路,是当代中国最鲜明的特色
④要坚持对外开放的基本国策,实现同时富裕
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】C
【解析】本题考查改革开放的重要性、全面深化改革的原因、共同富裕、创新的重要性。
①③:“奋力把深圳经济特区办得更好,办得水平更高”是因为改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是我们的强国之路、富民之路,是当代中国最鲜明的特色,进入新时代,我国面临许多新矛盾、新挑战,还要进一步全面深化改革,故①③说法正确;
②:创新是引领发展的第一动力,故②说法错误;
④:我们要实现共同富裕,不是“同时富裕”,故④说法错误;
故本题选C。
23.2025年是深圳经济特区建立45周年。在中国共产党的领导下,深圳综合改革试点从无到有、积厚成势,各项改革任务扎实有序推进,政策红利不断释放、创新活力持续凸显、示范效应逐步显现。这说明了( )
①党团结带领深圳地区人民,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程
②改革开放极大解放和发展了深圳地区的社会生产力,充分彰显了中国力量
③深圳特区已经解决了社会主要矛盾,满足了人民对美好生活的向往
④深圳地区人民发扬与时俱进、锐意进取的改革创新精神,推动深圳发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】B
【解析】本题考查中国共产党在改革开放中的作用、改革开放的重要性、我国社会主要矛盾。
①②④:“在中国共产党的领导下深圳取得巨大成就”说明中国共产党在改革开放中的重要作用,党团结带领深圳地区人民,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程;改革开放极大解放和发展了深圳地区的社会生产力,极大增强深圳地区发展活力,充分彰显了中国力量;深圳地区人民发扬与时俱进、锐意进取勤于探索、勇于实践的改革创新精神,推动深圳不断发展,故①②④说法正确;
③:我国社会主要矛盾还没有解决,人民对美好生活的向往正逐步得到满足,故③说法错误;
故本题选B。
24.“我们在聊什么,就会刷到与它相关的网页、视频推荐、购买链接”,大数据时代,不少人被算法“精准投喂”,陷入信息茧房。为整治由此引发的“大数据杀熟”、“诱导沉迷”等问题,中央网信办等部门联合部署“清朗•网络平台算法典型问题治理”专项行动。根据材料判断,下列分析路径正确的有( )
①只接触符合自己立场的信息→认知偏见→影响社会和谐
②阻碍知识之间的碰撞与融合→缺乏创新→促进经济发展
③完善隐私保护打击诱导沉迷→自我防范→保护信息安全
④建立公正多样化的算法策略→算法向善→打破信息茧房
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】B
【解析】本题考查网络的负面影响、理性参与网络生活的要求、创新让生活更美好。
①④:分析题文,只接触符合自己立场的信息会导致认知偏见,长期固化的偏见可能引发群体对立,影响社会和谐,逻辑合理;建立公正多样化的算法策略可推动算法向善,从而打破信息茧房,故①④符合题意;
②:阻碍知识碰撞与融合会导致缺乏创新,但缺乏创新会阻碍经济发展,而非“促进”,故②说法错误;
③:完善隐私保护、打击诱导沉迷是外部治理措施,而“自我防范”属于个人行为,二者无直接因果关系,逻辑不连贯,故③说法错误;
故本题选B。
25.近年来,社会对养老服务的需求不断增加。一些经济发达地区出现了高端养老社区,提供丰富的文化娱乐设施、专业的护理服务,但收费较高。与此同时,广大农村和中小城镇的养老服务设施不足,无法满足众多老年人的养老需求。这( )
A.说明我国基本国情发生了改变 B.体现了我国当前社会主要矛盾
C.反映人们对文化生活提出了更高要求 D.标志着中国特色社会主义进入新时代
【答案】B
【解析】本题考查我国社会主要矛盾。
A:我国仍处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变,故A说法错误;
B:题干中高端养老社区与农村养老设施不足的对比,体现了人民对美好生活的需要与发展不平衡不充分之间的矛盾,故B符合题意;
C:题干主要反映养老服务资源分配问题,而非单纯文化生活的需求,故C不符合题意;
D:党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。题干现象是新时代矛盾的具体表现,而非标志,故D说法错误;
故本题选B。
26.“创新是引领发展的第一动力”,以下事件与该观点符合的是( )
A.海峡两岸青年潮流文化交流系列活动——首届海峡两岸(深圳)滑板交流赛在深圳iN城市广场拉开帷幕
B.今年上半年,深圳民营企业出口高技术产品1798.6亿元,同比增长16%
C.深圳深化实施“百万英才汇南粤”行动,加力扩增就业岗位
D.深圳深挖本土红色资源,推出“渔邨文化课程”“渔邨星伙伴计划”,孵化文明实践志愿服务队
【答案】B
【解析】本题考查创新的重要性。
B:“出口高技术产品1798.6亿元,同比增长16%”表明民营企业的高技术产品在国际市场上具有较强的竞争力和良好的销售态势,说明创新是引领发展的第一动力,故B符合题意;
A:“海峡两岸滑板交流赛”属于文化交流活动,故A不符合题意;
C:“百万英才汇南粤”行动有利于吸引高校毕业生和各类人才来粤就业创业,推动深圳地区经济发展,故C不符合题意;
D:“开发红色资源”属于发展中国特色社会主义文化,故D不符合题意;
故本题选B。
27.1980年,深圳建立经济特区之初,地区生产总值仅2.7亿元。2024年,深圳地区生产总值36801.87亿元,按不变价格计算,同比增长5.8%。增速高于全国和全省,位居一线城市第一。深圳特区用实践证明了改革开放( )
A.强国之路,富民之路 B.引领发展的第一动力
C.民族振兴,社会进步的基石 D.是实现中国式现代化的战略性支撑
【答案】A
【解析】本题考查改革开放的重要性、创新的重要性、教育的重要性。
A:深圳特区用实践证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,改革开放是我们的强国之路、富民之路,故A说法正确;
B:创新是引领发展的第一动力,故B说法错误;
C:教育是民族振兴、社会进步的基石,故C说法错误;
D:教育、科技、人才是实现中国式现代化的战略性支撑,故D说法错误;
故本题选A。
28.下列时政事件与点评匹配的是( )
序号
时政素材
时政点评
①
《古树名木保护条例》自2025年3月15日起施行。
为古树名木保护提供法律依据
②
截至2月20日,第7次院线电影版权保护专项行动查办涉春节档电影侵权盗版案件22起
此举维护了电影院放映秩序
③
2月28日,贵阳市中级人民法院依照法定程序对犯拐卖儿童罪的余华英执行死刑
余华英的行为是刑事违法行为,应受刑罚处罚
④
《中华人民共和国学前教育法》于2025年6月1日起开始施行。该法第一条指出“为了保障适龄儿童接受学前教育……”
说明教育是提高国民素质的根本途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】本题考查法律的作用、法律保护知识产权、违法行为的种类、犯罪的基本特征。
①:《古树名木保护条例》施行,有利于为古树名木的保护提供法律依据,故①说法正确;
③:贵阳市中级人民法院依照法定程序对犯拐卖儿童罪的余华英执行死刑,表明余华英的行为是刑事违法行为,应受刑罚处罚,故③说法正确;
②:查办电影侵权盗版案件22起,体现了尊重和保护知识产权,故②说法错误;
④:题文中《中华人民共和国学前教育法》第一条规定说明了该法制定实施的目的是保障适龄儿童的受教育权,而不是说明教育的重要性,故④说法错误;
故本题选B。
第Ⅱ卷
三、非选择题(本题共4小题,共52分)
29.(12分)制度创新是国家治理能力的象征,也是政治文明的体现。阅读材料,回答问题。
材料一 它是古代世界最典型、最森严的等级制度。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定……各个等级之间高低贵贱有别,下一等级人的人没资格从事高等级人的职业,不同等级的人不得通婚。
材料二 封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品。这一制度使得社会连成一个整体,有了某种秩序,从上到下形成了所谓责任的“链条”。由于有效忠关系、经济关系,封君和封臣之间的关系十分紧密,虽然会造成权力的分散,但确实给地方带来了安定,形成了一个很有序的社会。
材料三 中国文明大规模传入日本……而那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。……按照中国的模式,日本也分成若干省和地区,由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治。此外,以天皇名义将所有土地收归国有,分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税,前者以稻米的形式支付,后者有时包括服兵役。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,写出印度种姓制度中统治阶级所包括的阶层,并写出该制度的实质。(4分)
(2)根据材料二,阐述封君封臣制的主要作用。(2分)
(3)材料三反映的是日本历史上的哪次改革?结合材料三及所学知识,简述此次改革的内容。(6分)
【答案】(1)阶层:婆罗门、刹帝利。(2分)实质:种姓制度是森严的等级制度,维护奴隶主阶级利益。(合理即可)(2分)
(2)封君封臣制使得西欧社会连成一个整体;形成了良好秩序,对西欧封建社会的稳定起到了一定的作用。(答出一点即可,2分)
(3)改革:大化改新。(2分)
内容:政治上:建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。(2分)
经济上:废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。(2分)
【解析】(1)阶层:结合所学知识可知,雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。在这一制度中,第一等级是婆罗门,掌管祭祀;第二等级是刹帝利,掌管军事和行政权力。婆罗门、刹帝利是统治阶层。
实质:根据材料一“它是古代世界最典型、最森严的等级制度”和所学知识可知,种姓制度是森严的等级制度,维护奴隶主阶级利益。
(2)主要作用:根据材料二“这一制度使得社会连成一个整体”可得出封君封臣制使得西欧社会连成一个整体;根据材料二“但确实给地方带来了安定,形成了一个很有序的社会”可得出形成了良好秩序,对西欧封建社会的稳定起到了一定的作用。
(3)改革:根据材料三“中国文明大规模传入日本“和所学知识可知,646年日本仿照唐朝的典章制度,进行了大化改新。
内容:政治上:根据材料三“按照中国的模式,日本也分成若干省和地区,由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治”和所学知识可知,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。
经济上:根据材料三“以天皇名义将所有土地收归国有,分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税,前者以稻米的形式支付,后者有时包括服兵役”和所学知识可知,废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。
30.(12分)当今世界的潮流表现为政治多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化,各国间的联系和依存日益加深,在当前推动构建人类命运共同体的时代背景下,积极推动跨文化交流,具有十分重要的现实意义。鉴于往事,资于治道。阅读材料,完成下列要求。
材料一 古希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化,不同程度地加以吸收和借鉴,并将它们传回希腊,成为东西方文化交流的重要媒介。进入古典时代之后,旅行者或学者有选择的把东方先进的文化带回希腊本土,进而达到两种文化的相互促进。亚历山大帝国和罗马帝国开启了更广泛的区域交流和联系。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道,把极具进步意义的希腊文明继承下来,并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。从此,地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放,世界历史开始了更新、更广阔的篇章。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
(1)根据材料一并结合所学,概括古代世界文明交流的主要方式。结合材料一概括罗马人对世界的影响。(6分)
材料二 它是古代日本社会政治变革运动。唐帝国接受大批的外国留学生来中国学习先进文化,日本留学生学成归国后,在日本进行了一次现代化运动,也就是中国化运动。
——古代日本与唐朝的关系
(2)依据材料二并结合所学知识,分析这场变革运动对日本社会产生了什么影响?(2分)
材料三 一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。文明也是一样,如果长期自我封闭,必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的,而不应该是强制的、强迫的,不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——摘编自习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
(3)依据材料二,结合所学知识,请列举文明因“长期自我封闭,必将走向衰落”的典型事例。我们应怎样对待多样的人类文明?(4分)
【答案】(1)方式:和平交往和暴力冲突。(或者:和平友好的经济和文化往来;帝国扩张、武力征服等)(2分)
影响:打通了东西方交往贸易的通道;传承和发扬了希腊文明;成为横跨欧亚非三洲的大帝国,世界历史开始了新篇章。(任答2点,4分)
(2)大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家(或由奴隶社会向封建社会过渡)。(2分)
(3)清帝国的衰落(或拜占庭帝国的衰落)。(2分)应该以开明、尊重、平等、包容的态度对待人类文明。(2分)
【解析】(1)方式:据材料一“希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流……进而达到两种文化的相互促进。”可知,和平交往;据材料一“亚历山大帝国和罗马帝国开启了更广泛的区域交流和联系。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道,把极具进步意义的希腊文明继承下来,并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。”可知,暴力冲突。
影响:据材料一“罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道”可知,打通了东西方交往贸易的通道;据材料一“把极具进步意义的希腊文明继承下来”可知,传承和发扬了希腊文明;据材料一“在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大”可知,成为横跨欧亚非三洲的大帝国;据材料一“地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放,世界历史开始了更新、更广阔的篇章。”可知,世界历史开始了新篇章。
(2)据材料二“唐帝国接受大批的外国留学生来中国学习先进文化,日本留学生学成归国后,在日本进行了一次现代化运动,也就是中国化运动”并结合所学可知,从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
(3)典型事例:据材料三并结合所学可知,如清帝国的衰落。清朝在19世纪中叶以前实行了严格的闭关锁国政策,限制了与外界的交流和贸易,导致中国在科技、经济和文化等方面逐渐落后于西方国家。这种自我封闭的政策最终导致了中国在鸦片战争中的失败,被迫开放通商口岸,割让领土,支付巨额赔款,从而走向衰落。
对待:根据材料三“只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力”和所学知识可知,我们应该以开放包容的态度对待不同的文明,促进文明之间的交流与互鉴;根据材料三“文明交流互鉴应该是对等的、平等的”“而不应该是强制的、强迫的”和所学知识可知,在文明交流中坚持平等和尊重的原则,不同文明之间应该在相互尊重的基础上进行对话和交流,而不是试图将自己的价值观强加于人;根据材料三“应该是多元的、多向的”“不应该是单一的、单向的”和所学知识可知,鼓励多元的、多向的文明交流,汲取其他文明的养分,促进共同发展,这要求我们不仅要学习其他文明的优点,还要在交流中保持自己的文化特色和独立性;根据材料三“以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分”和所学知识可知,我们应以以兼收并蓄的态度学习其他文明的优点,促进自身文明的进步,在保持自身文化特色的同时,吸收和融合其他文明的有益成分,以实现文化的创新和发展。
31.(10分)【生活在线】
下面两个情景都发生在我们日常生活中,请你分别对他们的行为做出简要点评。
(1)2024年3月1日,在北京首都国际机场航站楼内,潘某因未赶上航班心存不满,为泄私愤谎称飞机上有炸弹。公安、特警支队等排查后未发现异常,致使航班延误约2小时。后经审理,潘某的行为已构成编造虚假恐怖信息罪,依法应予惩处。(5分)
判断:
点评:
(2)王振义院士在白血病治疗领域取得了突破性成就,为无数患者带来了生命的希望;放弃申请药物专利,无私公开治疗方案,使更多患者受益;对弟子也是倾囊相授,培养出一支血液学的精英团队。面对“共和国勋章”的崇高荣誉,他说:“我没有认为做了伟大的事情,我只是做了医生该做的事。”(5分)
判断:
点评:
【答案】(1)错误(1分) 他缺少法律意识,没有依法办事(违反法律);没有调控好情绪(没有冷静考虑,慎重选择适当的处理方式);没有做到诚实守信;没有做到行己有耻。(4分)
(2)正确(1分) 他有创新精神;珍爱生命;服务社会、奉献社会(无私奉献、淡泊名利);有团队意识(坚持集体主义);爱岗敬业,积极承担责任。(4分)
【解析】(1)第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
观点正误:观点错误。
第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。
判断依据:潘某因未赶上航班心存不满,为泄私愤谎称飞机上有炸弹,缺少法律意识,没有依法办事;没有调控好情绪;没有做到诚实守信;没有做到行己有耻。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
观点正误:观点正确。
第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。
判断依据:王振义院士在白血病治疗领域取得了突破性成就有创新精神,做到了爱岗敬业;放弃申请药物专利,无私公开治疗方案,有服务社会、奉献社会的责任意识、做到了珍爱生命;对弟子也是倾囊相授体现了有团队意识。
第三步:整合信息,组织答案。
32.(18分)共研学习妙法
培养良好的学习习惯对初中生来说至关重要。小秦所在的社团开展学习习惯分享交流会,以下是交流会分享的部分片段,请你参与。
片段一 卡片制作
学习卡是一种有效的学习工具,它能够帮助学生更好地掌握知识。社团老师依据如下两则内容制作了相应的学习卡片:
内容一 2024年12月4日,春节被列入了联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)项目。2025年春节成为首个“世界非遗版”春节。小泰对春节拜年的习俗很感兴趣,于是与家庭成员进行了一次交流。
爷爷:孩子,过年家里要是有亲朋好友来做客,你要主动出来打招呼。去别人家拜年,提前预约一下是礼貌,也省得给人家添麻烦。
小秦:为什么要注意这些呢?
奶奶:……
内容二 2025年1月10日,山西临汾发生4.1级地震。在当地一所中学,几位初中生撤离途中看到一名同学因骨折行动不便,他们或扶或背一起帮同学安全撤离,这一幕获得众多同友点赞。
卡片一
问:请你运用所学知识,把奶奶的话补充完整。
答:①______________________________________
____________________________________________。
卡片二
问:内容二中的几位初中生向我们传递了哪些情感正能量?
答:②______________________________________
____________________________________________。
(1)请结合上述内容,帮助老师完成卡片的制作。(4分)
片段二 警示浅谈
在中学阶段,学习是我们生活的主旋律,而警示就像一盏明灯,照亮我们前行的道路。
2024年以来,公安部依托“净网2024”专项行动全力出击,聚焦造谣引流、舆情敲诈、刷量控评、有偿删帖等突出违法犯罪活动,部署全国公安机关开展打击整治工作,共侦破案件900余起,抓获嫌疑人5000余名,切实维护网络公共秩序。国家为治理这类网络违法犯罪的切实行动,也给我们青少年带来深刻警示。
(2)上述材料对于我们理性参与网络生活有何警示?(4分)
片段三 分析改错
分析改错能帮学生精准定位知识漏洞,加深对所学知识的理解。
2025年1月16日,最高检召开2024年度十大检察新闻、十大法律监督案例定评会整检察新闻宣传工作座谈会。经最高检依法核准追诉,河北邯郸初中生被害案两名低龄未成年被告人被追究刑事责任。这一案件给社会鼓响警钟:未成年人确实需要法律保护,但年龄绝不能成为实施恶性犯罪的“免罪金牌”。
小秦阅读完上述材料后获得了以下感悟:
①人民检察院是国家的审判机关。
②这一案例有力彰显了法律面前人人平等的原则。
③任何违法行为都要承担相应的法律责任。
(3)请你指出小秦感悟中的错误之处并改正。(4分)
片段四 主题探究
通过设置主题探究情境,给出探究材料,提出探究任务,有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。随着人口老龄化程度的不断加深,养老服务工作成为我国社会发展中的重要议题。小秦和同学们围绕“新时代我国养老服务发展面临的新形势”开展探究活动,查找到以下资料。
党的十八大以来,民众生活水平不断提高,养老消费能力和意愿不断增强,人工智能、物联网等技术广泛应用,大幅提升养老服务效率与质量,为养老服务产业注入强劲动力。然而,当前养老机构数量整体不足,优质公办养老机构尤为稀缺,居家和社区养老服务设施建设滞后、功能薄弱。资金来源主要依靠政府补贴和老年人自费,社会资本和金融机构支持不足。
(4)请你围绕主题,按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路,完成下列问题。(6分)
你得出的结论是(用一句话概括):① 。
你得出这一结论的依据是:② 。
你提出的解决建议是:③ 。
【答案】(1)①这是一种尊重,也是一种文明礼仪;文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼促进社会和谐;等等。(2分)②敢于担当、团结互助、关爱他人、止于至善;等等。(2分)
(2)网络无限,自由有界,网络生活中应恪守道德、遵守法律;要理性参与网络生活,作负责的网络参与者;等等。(4分)
(3)①错误,(2分)应改为人民检察院是国家的法律监督机关。(2分)
(4)①民众生活水平提升及科技进步为养老服务产业注入强劲动力。(2分)
②当前养老服务问题突出,市场需求激增但机构供需失衡、设施滞后,且建设运营资金缺口大,来源单一。(2分)
③政府制定优惠政策,鼓励社会力量参与建设养老机构,缓解机构数量不足问题;加大对居家和社区养老服务设施建设的投入,优化设施布局;出台政策鼓励社会资本投资养老服务领域,给予税收优惠、项目补贴等支持;加强与金融机构合作,开发适合养老服务机构的金融产品,缓解资金压力。(2分)
【解析】(1)小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用尊重他人、文明有礼的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:孩子,过年家里要是有亲朋好友来做客,你要主动出来打招呼。去别人家拜年,提前预约一下是礼貌,也省得给人家添麻烦→可链接这是一种尊重,也是一种文明礼仪+文明有礼的重要性。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用关爱他人、止于至善的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:在当地一所中学,几位初中生撤离途中看到一名同学因骨折行动不便,他们或扶或背一起帮同学安全撤离→可链接团结互助、关爱他人、止于至善。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用合理使用网络的有关知识,从警示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:聚焦造谣引流、舆情敲诈、刷量控评、有偿删帖等突出违法犯罪活动,部署全国公安机关开展打击整治工作→可链接恪守道德、遵守法律;要理性参与网络生活,作负责的网络参与者。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用国家司法机关的有关知识,从改错类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:人民检察院是国家的审判机关→可链接人民检察院是国家的法律监督机关。
第三步:整合信息,组织答案。
(4)小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用实现共同富裕的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:民众生活水平不断提高,养老消费能力和意愿不断增强,人工智能、物联网等技术广泛应用,大幅提升养老服务效率与质量,为养老服务产业注入强劲动力→可链接民众生活水平提升及科技进步为养老服务产业注入强劲动力。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用实现共同富裕的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:民众生活水平提升及科技进步为养老服务产业注入强劲动力→可链接当前养老服务问题突出,市场需求激增但机构供需失衡、设施滞后,且建设运营资金缺口大,来源单一。
第三步:整合信息,组织答案。
小问3:本题考查提出解决建议,属于开放性问题,回答要点符合题意即可。
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2025-2026学年九年级社会上学期第一次月考卷02(浙江专用)
(考试时间:100分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:九上历史1-3单元,九上道德与法治第一单元
第Ⅰ卷
一、判断题:本大题有8小题,每题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的填T,错误的填F。
1.乔达摩·悉达多创立佛教,被称为释迦牟尼( )
2.公元前27年,凯撒首创“元首制”这一政治形式并建立罗马帝国。( )
3.希腊城邦的所有公民都有参与统治的权利。
4.为了巩固统治,查士丁尼命人编纂《罗马民法大全》,奠定了欧洲民法的基础。
5.关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。( )
6.2025年科技创新被置于国家发展的核心位置,体现创新成为决定当代中国命运的关键一招。( )
7.《教育强国建设规划纲要(2024-2035)》的出台,说明教育是引领发展的第一动力。( )
8.浙江省持续深化“千万工程”,造福万千农民群众,表明共同富裕是当代中国最鲜明的时代特色。( )
二、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
9.下图是欧洲中世纪庄园结构示意图。下列对该示意图解读最准确的是( )
A.领主可以随意没收佃户土地 B.份地是领主主要的生活来源
C.庄园法庭有专门的工作人员 D.佃户义务耕种领主的自营地
10.拜占庭帝国自14世纪初开始面临来自亚洲的新威胁,这里的“新威胁”是指( )
A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.查理曼帝国 D.奥斯曼帝国
11.11—12世纪,欧洲城市兴起了两类不受教会控制的新型学校:一类是专门学习拉丁语的学校,另一类是学习阅读、写作、商业代数和簿记的学校;第二类学校不但常常人满为患,而且经常会冲击第一类学校的生源。这主要是因为学校课程的设置( )
A.顺应了庄园发展的需求 B.得到了国王的大力支持
C.已经摆脱了基督教影响 D.顺应了城市发展的要求.
12.历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是( )
A.西欧庄园是独立的经济和政治单位 B.雅利安人建立了社会等级制度
C.古巴比伦制定了《汉谟拉比法典》 D.日本自646年起进行大化改新
13.11世纪中期,法国陆续出现争取自治权的城市公社运动,并得到了法国国王的支持,王权与城市结成联盟,随着国王和平特许状的颁布,各种力量逐渐妥协,斗争得以平息。该运动( )
A.确立了资本主义的政治统治 B.一定程度削弱了封建领主势力
C.缓和了国王与教皇之间的关系 D.彻底摧毁了法国的封建制度
14.古希腊时期,苏格拉底常常在街头与人探讨勇气等概念,在交谈中往往采取诘问方式促使对方不断反思自己的答案,以此让对方认识到自己的“认知不足”,进而获得新知识。 这表明苏格拉底推崇( )
A.以问答方式获取知识 B.雅典民主政治
C.用理性指导现世生活 D.罗马法制精神
15.中世纪西欧大学生在学习基础课程与专业课程之余,还有唱歌、跳舞、击剑和打球等活动。据此可知,中世纪西欧大学( )
A.关注人的发展 B.禁锢人们思想 C.摆脱教会控制 D.强化国王权力
16.马克·布洛赫在《封建社会》中说,“西欧的封建制不能涵盖日本,更不能涵盖中国”“在西欧之外,还存在着埃及封建主义、希腊封建主义”。作者旨在强调( )
A.人类文明起源的多元性 B.西欧封建社会的独特性
C.人类历史发展的曲折性 D.中古亚非文明的先进性
17.“这一制度通过层层分封,从上到下形成了所谓责任的链条。整个国家等级结构就像一个金字塔,国王在顶端,最底端的是骑士,层层附庸,依次互为主从隶属。”“这一制度”是( )
A.印度种姓制度 B.雅典民主政治 C.罗马元首制 D.西欧封君封臣制
18.13世纪以前,西欧的行会具有明显的开放性,学徒、帮工不论家庭出身,只要合乎资格就可以成为行会成员;13世纪以后,掌握着资本和生产的富人阶层控制了行会,出身贫寒的学徒、帮工面临着更高的入会门槛,行会成员逐渐成为世袭身份。这反映出( )
A.技术革新速度加快 B.市场竞争日益加剧
C.城市管理体制逐步完善 D.早期殖民掠夺加剧
19.中国的航天技术在某些方面超越了美国,比如9月25日早上8点44分,我国火箭军成功发射了一枚洲际弹道导弹,根据外媒报道,这次导弹飞行了12000公里,最终落在南太平洋的波利尼西亚群岛附近。这说明( )
A.我国科技创新能力整体水平处于世界前沿 B.科技是民族振兴和社会进步的基石
C.提高我国的科技水平最终要依靠制度创新 D.我国一些关键核心技术实现突破
20.2024年12月28日,首届江西省互联网创客编程大赛(青少年3D创意C++)在南昌举行,标志着江西在培养青少年科技创新能力方面迈出了坚实的一步。举办这次活动旨在( )
①开展创新实验,否定科学权威 ②提升青少年创新能力和科学素养
③参与实践锻炼,代替课堂教学 ④激发青少年探索新知的热情
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
21.在45年的发展期间,从深圳特区建立起,仅拥有两名技术人才发展到现在拥有国家级“小巨人”企业1025家、2.5万家高新技术企业,助推了新质生产力的提高。这说明了( )
①创新是改革开放的生命 ②改革激活了创新引擎
③人才是第一生产力 ④企业是推动创造创新的生力军
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
22.在4月1日,深圳市委理论学习中心组(扩大)学习会上,深圳市委书记孟凡利说要奋力把深圳经济特区办得更好,办得水平更高,这是因为( )
①进入新时代,我国面临许多新矛盾、新挑战
②改革开放是引领发展的第一动力
③改革开放是强国之路,是当代中国最鲜明的特色
④要坚持对外开放的基本国策,实现同时富裕
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
23.2025年是深圳经济特区建立45周年。在中国共产党的领导下,深圳综合改革试点从无到有、积厚成势,各项改革任务扎实有序推进,政策红利不断释放、创新活力持续凸显、示范效应逐步显现。这说明了( )
①党团结带领深圳地区人民,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程
②改革开放极大解放和发展了深圳地区的社会生产力,充分彰显了中国力量
③深圳特区已经解决了社会主要矛盾,满足了人民对美好生活的向往
④深圳地区人民发扬与时俱进、锐意进取的改革创新精神,推动深圳发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
24.“我们在聊什么,就会刷到与它相关的网页、视频推荐、购买链接”,大数据时代,不少人被算法“精准投喂”,陷入信息茧房。为整治由此引发的“大数据杀熟”、“诱导沉迷”等问题,中央网信办等部门联合部署“清朗•网络平台算法典型问题治理”专项行动。根据材料判断,下列分析路径正确的有( )
①只接触符合自己立场的信息→认知偏见→影响社会和谐
②阻碍知识之间的碰撞与融合→缺乏创新→促进经济发展
③完善隐私保护打击诱导沉迷→自我防范→保护信息安全
④建立公正多样化的算法策略→算法向善→打破信息茧房
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
25.近年来,社会对养老服务的需求不断增加。一些经济发达地区出现了高端养老社区,提供丰富的文化娱乐设施、专业的护理服务,但收费较高。与此同时,广大农村和中小城镇的养老服务设施不足,无法满足众多老年人的养老需求。这( )
A.说明我国基本国情发生了改变 B.体现了我国当前社会主要矛盾
C.反映人们对文化生活提出了更高要求 D.标志着中国特色社会主义进入新时代
26.“创新是引领发展的第一动力”,以下事件与该观点符合的是( )
A.海峡两岸青年潮流文化交流系列活动——首届海峡两岸(深圳)滑板交流赛在深圳iN城市广场拉开帷幕
B.今年上半年,深圳民营企业出口高技术产品1798.6亿元,同比增长16%
C.深圳深化实施“百万英才汇南粤”行动,加力扩增就业岗位
D.深圳深挖本土红色资源,推出“渔邨文化课程”“渔邨星伙伴计划”,孵化文明实践志愿服务队
27.1980年,深圳建立经济特区之初,地区生产总值仅2.7亿元。2024年,深圳地区生产总值36801.87亿元,按不变价格计算,同比增长5.8%。增速高于全国和全省,位居一线城市第一。深圳特区用实践证明了改革开放( )
A.强国之路,富民之路 B.引领发展的第一动力
C.民族振兴,社会进步的基石 D.是实现中国式现代化的战略性支撑
28.下列时政事件与点评匹配的是( )
序号
时政素材
时政点评
①
《古树名木保护条例》自2025年3月15日起施行。
为古树名木保护提供法律依据
②
截至2月20日,第7次院线电影版权保护专项行动查办涉春节档电影侵权盗版案件22起
此举维护了电影院放映秩序
③
2月28日,贵阳市中级人民法院依照法定程序对犯拐卖儿童罪的余华英执行死刑
余华英的行为是刑事违法行为,应受刑罚处罚
④
《中华人民共和国学前教育法》于2025年6月1日起开始施行。该法第一条指出“为了保障适龄儿童接受学前教育……”
说明教育是提高国民素质的根本途径
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
第Ⅱ卷
三、非选择题(本题共4小题,共52分)
29.(12分)制度创新是国家治理能力的象征,也是政治文明的体现。阅读材料,回答问题。
材料一 它是古代世界最典型、最森严的等级制度。四个等级在地位、权利、职业、义务等方面有严格的规定……各个等级之间高低贵贱有别,下一等级人的人没资格从事高等级人的职业,不同等级的人不得通婚。
材料二 封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品。这一制度使得社会连成一个整体,有了某种秩序,从上到下形成了所谓责任的“链条”。由于有效忠关系、经济关系,封君和封臣之间的关系十分紧密,虽然会造成权力的分散,但确实给地方带来了安定,形成了一个很有序的社会。
材料三 中国文明大规模传入日本……而那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。……按照中国的模式,日本也分成若干省和地区,由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治。此外,以天皇名义将所有土地收归国有,分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税,前者以稻米的形式支付,后者有时包括服兵役。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识,写出印度种姓制度中统治阶级所包括的阶层,并写出该制度的实质。(4分)
(2)根据材料二,阐述封君封臣制的主要作用。(2分)
(3)材料三反映的是日本历史上的哪次改革?结合材料三及所学知识,简述此次改革的内容。(6分)
30.(12分)当今世界的潮流表现为政治多极化、经济全球化、文化多样化和社会信息化,各国间的联系和依存日益加深,在当前推动构建人类命运共同体的时代背景下,积极推动跨文化交流,具有十分重要的现实意义。鉴于往事,资于治道。阅读材料,完成下列要求。
材料一 古希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化,不同程度地加以吸收和借鉴,并将它们传回希腊,成为东西方文化交流的重要媒介。进入古典时代之后,旅行者或学者有选择的把东方先进的文化带回希腊本土,进而达到两种文化的相互促进。亚历山大帝国和罗马帝国开启了更广泛的区域交流和联系。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道,把极具进步意义的希腊文明继承下来,并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。从此,地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放,世界历史开始了更新、更广阔的篇章。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
(1)根据材料一并结合所学,概括古代世界文明交流的主要方式。结合材料一概括罗马人对世界的影响。(6分)
材料二 它是古代日本社会政治变革运动。唐帝国接受大批的外国留学生来中国学习先进文化,日本留学生学成归国后,在日本进行了一次现代化运动,也就是中国化运动。
——古代日本与唐朝的关系
(2)依据材料二并结合所学知识,分析这场变革运动对日本社会产生了什么影响?(2分)
材料三 一切生命有机体都需要新陈代谢,否则生命就会停止。文明也是一样,如果长期自我封闭,必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短,才能保持旺盛生命活力。文明交流互鉴应该是对等的、平等的,应该是多元的、多向的,而不应该是强制的、强迫的,不应该是单一的、单向的。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒,以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分,促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——摘编自习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
(3)依据材料二,结合所学知识,请列举文明因“长期自我封闭,必将走向衰落”的典型事例。我们应怎样对待多样的人类文明?(4分)
31.(10分)【生活在线】
下面两个情景都发生在我们日常生活中,请你分别对他们的行为做出简要点评。
(1)2024年3月1日,在北京首都国际机场航站楼内,潘某因未赶上航班心存不满,为泄私愤谎称飞机上有炸弹。公安、特警支队等排查后未发现异常,致使航班延误约2小时。后经审理,潘某的行为已构成编造虚假恐怖信息罪,依法应予惩处。(5分)
判断:
点评:
(2)王振义院士在白血病治疗领域取得了突破性成就,为无数患者带来了生命的希望;放弃申请药物专利,无私公开治疗方案,使更多患者受益;对弟子也是倾囊相授,培养出一支血液学的精英团队。面对“共和国勋章”的崇高荣誉,他说:“我没有认为做了伟大的事情,我只是做了医生该做的事。”(5分)
判断:
点评:
32.(18分)共研学习妙法
培养良好的学习习惯对初中生来说至关重要。小秦所在的社团开展学习习惯分享交流会,以下是交流会分享的部分片段,请你参与。
片段一 卡片制作
学习卡是一种有效的学习工具,它能够帮助学生更好地掌握知识。社团老师依据如下两则内容制作了相应的学习卡片:
内容一 2024年12月4日,春节被列入了联合国教科文组织非物质文化遗产名录(名册)项目。2025年春节成为首个“世界非遗版”春节。小泰对春节拜年的习俗很感兴趣,于是与家庭成员进行了一次交流。
爷爷:孩子,过年家里要是有亲朋好友来做客,你要主动出来打招呼。去别人家拜年,提前预约一下是礼貌,也省得给人家添麻烦。
小秦:为什么要注意这些呢?
奶奶:……
内容二 2025年1月10日,山西临汾发生4.1级地震。在当地一所中学,几位初中生撤离途中看到一名同学因骨折行动不便,他们或扶或背一起帮同学安全撤离,这一幕获得众多同友点赞。
卡片一
问:请你运用所学知识,把奶奶的话补充完整。
答:①______________________________________
____________________________________________。
卡片二
问:内容二中的几位初中生向我们传递了哪些情感正能量?
答:②______________________________________
____________________________________________。
(1)请结合上述内容,帮助老师完成卡片的制作。(4分)
片段二 警示浅谈
在中学阶段,学习是我们生活的主旋律,而警示就像一盏明灯,照亮我们前行的道路。
2024年以来,公安部依托“净网2024”专项行动全力出击,聚焦造谣引流、舆情敲诈、刷量控评、有偿删帖等突出违法犯罪活动,部署全国公安机关开展打击整治工作,共侦破案件900余起,抓获嫌疑人5000余名,切实维护网络公共秩序。国家为治理这类网络违法犯罪的切实行动,也给我们青少年带来深刻警示。
(2)上述材料对于我们理性参与网络生活有何警示?(4分)
片段三 分析改错
分析改错能帮学生精准定位知识漏洞,加深对所学知识的理解。
2025年1月16日,最高检召开2024年度十大检察新闻、十大法律监督案例定评会整检察新闻宣传工作座谈会。经最高检依法核准追诉,河北邯郸初中生被害案两名低龄未成年被告人被追究刑事责任。这一案件给社会鼓响警钟:未成年人确实需要法律保护,但年龄绝不能成为实施恶性犯罪的“免罪金牌”。
小秦阅读完上述材料后获得了以下感悟:
①人民检察院是国家的审判机关。
②这一案例有力彰显了法律面前人人平等的原则。
③任何违法行为都要承担相应的法律责任。
(3)请你指出小秦感悟中的错误之处并改正。(4分)
片段四 主题探究
通过设置主题探究情境,给出探究材料,提出探究任务,有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。随着人口老龄化程度的不断加深,养老服务工作成为我国社会发展中的重要议题。小秦和同学们围绕“新时代我国养老服务发展面临的新形势”开展探究活动,查找到以下资料。
党的十八大以来,民众生活水平不断提高,养老消费能力和意愿不断增强,人工智能、物联网等技术广泛应用,大幅提升养老服务效率与质量,为养老服务产业注入强劲动力。然而,当前养老机构数量整体不足,优质公办养老机构尤为稀缺,居家和社区养老服务设施建设滞后、功能薄弱。资金来源主要依靠政府补贴和老年人自费,社会资本和金融机构支持不足。
(4)请你围绕主题,按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路,完成下列问题。(6分)
你得出的结论是(用一句话概括):① 。
你得出这一结论的依据是:② 。
你提出的解决建议是:③ 。
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