10.1 机械能 课后小练- 2025-2026学年 北师大版九年级全一册物理

10.1 机械能 课后练习 姓名 1、据报道，一辆横穿铁路的拖拉机,因故障而停在铁道上，此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施,但缓缓驶近的列车还是将拖拉机撞飞了，这是因为火车的(　　) A. 动能很大 B. 速度很大 C. 弹性势能很大 D. 重力势能很大 2、下列事例中，具有弹性势能的是 (　　) A. 弓开如满月 B. 箭去似流星 C. 云来云又往 D. 蜻蜓立竿头 3、跳伞运动员在空中匀速下落的过程中（　　） A．动能增大     B．重力势能减小  C．势能能不变   D．所有能增加 4、三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的（　　） A．内能   B．重力势能   C．弹性势能   D．动能 5、跳远运动是一项常见的体育运动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做的目的是（     ） A．增大运动员的惯性     B．减小运动员的惯性     C．增大运动员的动能     D．减小运动员的动能   6、空中匀速上升的气球，它的（　　） A．势能能不变 B．动能、势能均增加 C．动能不变，势能能增加 D．动能、势能均减小 7、一滑雪运动员沿斜坡滑下，速度越来越大，在这一过程中，该运动员的（　　） A. 动能减少，势能增加 B. 动能增加，势能减少 C. 动能增加，势能增加 D. 动能减少，势能减少 8、在做完探究“动能的大小与什么因素有关”的实验后，小华提出了这样一个问题：“如果改变斜面的长度，仍使小球从同一高度滚下，小球的动能变不变呢？”“当然不变了，”同桌小明立刻回答说，“因为高度并没有变．”“可毕竟斜面的坡度变了呀!斜面的坡度对动能有没有影响呢？”小红说．“做一做实验不就知道了吗？”于是他们准备利用身边的实验器材，通过实验进行探究．他们还为这个探究活动设计了一个探究报告，以下就是这个探究报告的框架．在报告中有的地方没有填写，请你帮助他们尽可能地完善。 探究课题：同一钢球在不同坡度的斜面上从相同高度的位置滚下，到达斜面低端的动能是否相同？ 猜想：尽管斜面的坡度不同，只要钢球从相同高度的位置开始滚下到达斜面低端的动能是相同的。 实验器材： （1）实验装置如图所示。 （2）除图中装置外，还应使用的器材有： ； 预测：如果实验结论与猜想一致，则在实验中应该看到的现象是：     。 9、为探究重力势能的影响因素，小刚用两种规格的四个铅球在平整的沙地上从静止开始释放（如图所示），请根据小刚甲、乙、丙、丁的四个实验，回答： （1）本实验，我们通过观察沙地中的什么现象，来判断甲、乙两种情况重力势能大小的不同？现象是： ； （2）四个实验中能说明重力势能的大小与质量有关的是______实验和______实验； （3）四个实验中能说明重力势能的大小与高度有关的情景是______实验和______实验； （4）若要乙和丁的重力势能大小相同，合理的做法是：_____ 。 参考答案 1、A 2、A 3、B 4、B 5、 C 6、C 7、B 8、刻度尺；两次实验木块被撞击的距离s是相同的 9、（1）铅球在沙坑中凹陷程度； （2）甲；丙； （3）甲；乙（或丙；丁）； （4）丁球要放在比乙球更高的位置（或者乙球放在比丁球更低的位置）． www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$