1.1 认真对待民事权利与义务 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

统编版选择性必修二 第一单元 民事权利与义务 第一课 在生活中学民法用民法 第五课 在和睦家庭中成长 第六课 珍惜婚姻关系 第一课 在生活中学民法用民法 第二课 依法有效保护财产权 第三课 订约履约诚信为本 第四课 侵权责任与权利界限 第七课 做个明白的劳动者 第八课 自主创业与 诚信经营 第二单元 家庭与婚姻 第九课 纠纷的多元解决方式 第十课 诉讼实现公平正义 第一单元 民事权利与义务 第三单元 就业与创业 第四单元 社会争议解决 【教材概览】 民法:亲密关系的“特别法” 民法:生活关系的“基本法” 劳动法:社会经济关系的 “保障法” 第二单元 家庭与婚姻 诉讼法:权利救济的“程序法” 第一单元 民事权利与义务 第三单元 就业与创业 第四单元 社会争议解决 【教材概览】 1.1 认真对待民事权利与义务 核心素养 政治认同: 理解民法典的颁布实施是推行“良法之治”的重要举措,增强对中国特色社会主义法治体系的认同。 科学精神: 理解民法与我们生活的关系及民法典颁布的意义。 法治意识: 树立法治观念和法治意识,做守法和遵守公序良俗的公民。 公共参与: 学会用民法的基本知识和基本原则分析生活中的案件,并给予客观公正地评价。 课程标准 识别我国公民的民事权利和民事责任，了解我国民法的基本原则。 1.1 认真对待民事权利与义务 教学重难点 重点：民事法律关系的要素；民法的基本原则。 难点：民事法律关系的三个要素。 教学目标 理解民法与我们生活的关系，民法的含义及民法典颁布的意义。 识记民事法律关系的构成要素，理解民事权利与义务的统一性。 理解民法基本原则的具体内容。 （来源：甘肃省司法厅微信公众号） 02 01 03 05 06 04 民法的地位 民法调整的范围 《民法典》的地位 民事法律关系的内容 民事行为能力 【小组讨论】 观看视频后思考以下问题 《民法典》的意义 知识目录 contents 01 02 03 04 民法 与 《民法典》 民事 法律 关系 法治 与 德治 民法 基本 原则 【知识点一】 民法与《民法典》 ① 法律是社会生活的重要规范； ② 民法在我们生活中不可或缺，衣食住行、生老病死、就业创业无不需要民法的规范。 1. 民法的地位 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 ①平等主体是指法律地位平等，没有领导和服从、管理与被管理等的关系，任何一方都不得把自己意志强加给另一方。 ②主体不平等不适用于民法 2. 民法的调整范围 【知识点一】 民法与《民法典》 小试牛刀：平等主体 √ √ A.你（买方）与书店（卖方） B.交警（行政机关代表）与司机小李（行政相对人） C.小王（承租人）与房东（出租人） D.税务局（征税机关）与某公司（纳税人） E.市场监督管理局（行政机关）与餐饮店（行政相对人） F.影视公司（被许可方）与音乐人（许可方） √ 国家机关能否作为民法的主体？ 行使公权力，如收税、罚款，则不归民法； 与其他民事主体从事民事交易时，适用民法。 【知识点一】 民法与《民法典》 3. 民法典的内容及意义 内容：《中华人民共和国民法典》共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。 意义：①民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益。②民法典规范各类民事主体的人身关系和财产关系。涉及社会和经济生活的方方面面，被称为“社会生活的百科全书”。 【知识点一】 知识小结 考点 具体考点 页数 （一） 民法与民法典  1.民法的地位 P2 2.民法的调整范围 P2-3 3.《民法典》的内容及意义 P3 知识目录 contents 01 02 03 04 民法 与 《民法典》 民事 法律 关系 法治 与 德治 民法 基本 原则 【知识点二】 民事法律关系 1. 内容 民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。 是指民事主体之间基于人格和身份形成的与人身不可分割民事法律关系。 生命、健康、姓名、肖像、名誉、隐私等人格利益 配偶关系、父母子女关系等 人格关系 身份关系 【知识点二】 民事法律关系 1. 内容 民事法律关系就是由民法调整的人身关系和财产关系。 是指民事主体之间财产归属和财产流转为主要内容的民事法律关系，它直接以物质利益为内容。 物权、债权、知识产权 买卖、借贷、继承、转让、赠与等 财产所有 财产转移 其他关系如恋爱关系、行政关系、好意施惠关系、劳动关系、犯罪（刑事法律关系）等民法不调整 【知识点二】 民事法律关系 2. 三个要素:主体、客体、内容 民事主体参与民事法律关系，依法享有民事权利、承担民事义务。民事主体包括自然人、法人和非法人组织。 【名词点击】 民事权利：是指民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或不为一定行为的自由。（如：继承权、悬赏广告收益） 民事义务：是指民事主体为满足民事权利所保护的利益而依法应当为或不为一定行为的约束。（例：赡养老人，不能高空抛物） 【知识点二】 民事法律关系 （1）【自然人】（自然人≠公民） 自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。自然人根据年龄和智力状态，分为完全民事行为能力人，限制民事行为能力人和无民事行为能力人。 自然人的民事行为能力类型 完全民事行为能力人 限制民事行为能力人 无民事行为能力人 2. 三个要素:主体、客体、内容 【知识点二】 民事法律关系 自然人的民事行为能力类型 完全民事行为能力人 ①成年人（18周岁以上的自然人）； ②16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人 限制民事行为能力人 ①8周岁以上的未成年人； ②不能完全辨认自己行为的成年人（精神病人） 无民事行为能力人 ①不满8周岁的未成年人；②不能辨认自己行为的8周岁以上的未成年人。 ③不能辨认自己行为的成年人。（精神病人） 【注意】 完全民事行为能力人可以独立实施民事法律行为。 【注意】 ①可以独立实施与其年龄、智力相适应的民事活动。 ②进行的纯获利益行为有效 ③其行为由其法定代理人追认后有效，不追认则无效 【注意】 ①无民事行为能力人其民事行为由法定代理人代理实施。 ②实施纯获利益法律行为无效 2. 三个要素:主体、客体、内容 【知识点二】 民事法律关系 （2）【法人、非法人组织】 法人：法人是指具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。（法人不是人，而是组织） 营利法人 非营利法人 特别法人 有限责任公司、 股份有限公司等 公立学校、 公立医院等 政府机关、 农村集体经济组织等 非法人组织：非法人组织是指不具有法人资格，但能够依法以自己的名义从事民事活动的组织。（如：个人独资企业、合伙企业、律师事务所等） 法人和非法人组织自合法成立时起到终止时止，具有民事权利能力和民事行为能力。 【知识点二】 民事法律关系 【名词点击】 民事权利能力：是指法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有民事权利和承担义务的资格。（有没有——自然人从出生始到死亡止；法人、非法人组织从合法成立时起到终止时止） 民事行为能力：是指法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、取得民事权利和承担民事义务的能力。（能不能——通过自己的行为） 【注意】 民事主体需具有民事权利能力和民事行为能力，才能依法享有民事权利、承担民事义务。民事权利能力是一种资格，而不是实际的权利，它是民事主体获得民事权利的前提。自然人要想以自己的行为独立参加民事法律关系，还应当具有民事行为能力。民事行为能力是民事主体从事民事活动的条件，所有的自然人都有民事权利能力，但不一定都有民事行为能力。 2. 三个要素:主体、客体、内容 【知识点二】 民事法律关系 2. 三个要素:主体、客体、内容 【链接课本P5】 客体是指民事权利和义务所指向的对象。它因具体的民事法律关系而有所不同。 【知识点二】 民事法律关系 类型 客体 案例分析 所有权关系 物（静态） 在某离婚财产纠纷中，法院判决：某房产归女方所有。 债权关系 行为（动态，财产流转关系，具体行为） 在赵某与王某的债权纠纷中，法院判决：限判决生效后十日内被告归还原告借款。 知识产权关系 智力成果、商业标记 上海市查处了两家违规使用“冰墩墩”形象的蛋糕店。法院判决：立即停止使用使用“冰墩墩”形象的蛋糕。 人身关系 人身利益 李某在微信朋友圈辱骂张某。法院判决：被告人李某及时删帖并向张某赔礼道谢。 2. 三个要素:主体、客体、内容 【知识点二】 民事法律关系 2. 三个要素:主体、客体、内容 内容就是民事主体享有的权利和承担的义务。在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是相互联系的。往往一方的权利就是另一方的义务，一方的义务就是另一方的权利。二者通常是对等的。 【例如】 （1）某有限责任公司和某银行签订贷款合同贷款80万元。某有限责任公司的权利--获得银行提供的80万元贷款；义务--承担向某银行还款的义务。 某银行的权利--要求某有限责任公司还款的权利；义务--提供某有限责任公司100万元贷款。 （2）李某的发明创造获得专利。李某作为专利权人享有许可他人使用或者自己使用来收取费用、获得利益的权利。未经李某许可不得随意使用该专利；也不可以就同一内容发明创造获得专利权，就是他人应承担的义务。 【知识点二】 知识小结 考点 具体考点 页数 （二）民事法律关系 1.内容 调整内容 P3 人身关系 补充 财产关系 补充 2.三要素 主体 自然人 P4 法人、非法人组织 P3 4个民事（名词点击） P4 客体 P4 内容 P4 知识目录 contents 01 02 03 04 民法 与 《民法典》 民事 法律 关系 法治 与 德治 民法 基本 原则 【知识点三】 法治与德治 小林在放学回家的路上捡到一只皮包，里面装有票据和现金。小林和父母商量后，准备第二天交给老师处理。当晚，电台播出一则寻物启事，失主声明，若有人归还拾到的皮包，愿以500元酬谢。小林心想，自己捡到的皮包可能就是这位失主的。当小林准备把皮包归还失主时，他的父母认为应当向失主收取500元钱，可他觉得，如果收钱就不是拾金不昧了。 思考：从法律和道德两个层面，评析事例中小林及其父母的观点。参考角度： 1、拾金不昧是道德还是法律要求？ 2、小林能不能要那五百元酬谢金？ 3、如果小林归还皮包后，失主变卦不肯付酬金怎么办？ 以案说法 ——悬赏广告 【知识点三】 法治与德治 以案说法 ——悬赏广告 1、拾金不昧是道德还是法律要求？ 拾金不昧既是道德要求也是法律要求。 ①法律规定。拾得人应当将遗失物归还失主，如果据为已有，拾得人就构成“不当得利”。从法律层面看“拾金不昧“是公民的一项法律义务，小林需将失主皮包归还失主。 ②从道德层面看，“拾金不睫"是遵守公序良俗的表现，小林也应立即将失主皮包归还失主。 2、小林能不能要那五百元酬谢金？ ①法律规定，杈利人悬赏寻找遗失物的,领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 ②失主发布的“悬赏广告"已具有法律效力，拾得人有获得报酬的权利，所以小林父母的说法是有法律依据的，当然，放弃报酬也是行使权利的表现。 3、如果小林归还皮包后，失主变卦不肯付酬金怎么办？ ①法律规定,权利与义务是等价有偿和对等互利的,诚信原则与公序良俗原则是民法的基本原则。 ②小林归还皮包，表明小林履行了拾得遗失物的义务人的责任,失主同样也应该履行交付承诺酬金的义务，以保障小林获得酬金的权利，否则视为违约，小林有权主张其获得酬金的权利。 【知识点三】 法治与德治 全面依法治国必须坚持法治与德治相结合 （1）原因 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，做到法治和德治相辅相成、相互促进。 （2）体现 我国民法不仅体现法治理念，而且注重将社会主义核心价值观融入民事法律规范，大力弘扬传统美德和社会公德，强化规则意识，倡导契约精神，维护公序良俗。 民法强调独立人格、平等地位，追求权力明确、财产关系稳定与交易安全的社会秩序，凸显了文明、和谐、平等、诚信的社会主义核心价值观的主要内容。 【知识点三】 知识小结 考点 页数 （三）法治与德治：原因+体现 P5 知识目录 contents 01 02 03 04 民法 与 《民法典》 民事 法律 关系 法治 与 德治 民法 基本 原则 【知识点四】 民法基本原则 孟某、江某夫妇决定为他们刚出生的女儿取名为“北燕南飞”，在为女儿申请办理户口登记时，却被当地公安机关以该姓名违背公序良俗为由拒绝办理。孟某认为其女儿享有姓名权，且父母有为子女取名的自由。有人则认为，这种取名方法不带有父母任何一方姓氏，过于任性，与习惯做法不符，不应提倡。 ♦思考：结合生活中通常的取名方法，讨论案例中的取名行为是否合理合法。 “北雁南飞” 【知识点四】 民法基本原则 点评：《民法典》规定，自然人享有姓名权,有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名,但是不得违背公序良俗。姓氏体现着血缘传承、伦理秩序和文化传统，仅凭个人喜好随意自创姓氏的确有违公序良俗。我国没有姓“北”的，也没有复姓“北燕”的，所以这样起名不符合“不得违背公序良俗”，是不合理也不合法的。 起名字首先你要决定姓什么,可以随父姓、可以随母姓。《民法典》又增加了可以去取直系长辈血亲的姓氏,比如,起名字可以姓奶奶的姓氏或者姓姥姥的姓氏,这都是可以的。除此以外,如果是你亲生父母以外的抚养人把你抚养大的,还可以选取实际抚养人的姓氏。 “北雁南飞” 此案例说明，民事主体从事民事活动，不是任意的，要遵循一定的基本原则。那么，我国民法有哪些基本原则呢？ 【知识点四】 民法基本原则 （1）含义 国民法基本原则是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的基本准则。 （2）原因 社会成员的私人利益之间以及私人利益与社会公共利益之间可能形成各种利益冲突。 民法规定一系列基本原则，旨在确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调整各方之间的利益关系。 【知识点四】 民法基本原则 （3）内容 平等原则：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。平等原则是民法的前提和基础，是民法区别于其他部门法的主要标志。（首要原则） 自愿原则：民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。（民法的核心） 公平原则：合理确定各方的权利和义务 诚信原则：秉持诚实，恪守承诺。诚信原则作为民法最为重要的基本原则， 守法和公序良俗原则：民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗 绿色原则：民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境 【知识点四】 民法基本原则 是“公共秩序”与“善良风俗”的简称，公共秩序是指与社会公共利益有关的社会秩序，善良风俗是指社会公认的道德准则和风俗。 公序良俗原则是对自愿原则的限制。虽然民法允许民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系，但是，任何自由都不是不受限制的，当事人自愿实施的行为不得违背公序良俗。 【相关链接】 公序良俗 【知识点四】 民法基本原则 【小试牛刀】 1、以顾客摸过衣服为由强迫购买。 2、李某以离婚后孩子改随母姓为由，拒绝向未成年儿子支付抚养费。 3、某老板在招工合同中写着“发生工伤或死亡概不负责”。 4、工厂距离居民区太近，引发嗓声污染和灰尘污染。 5、某饭店门口竖着“农民工恕不接待”的牌子，拒绝农民工就餐。 6、某男子隐瞒患有重大疾病，与女方进行结婚登记。 自愿 守法和公序良俗原则 公平 绿色 平等 诚信 【知识点四】 知识小结 考点 具体考点 页数 （四）民法基本原则 1.含义 P6 2.原因 P6 3.内容（+相关链接） P6 认真对待民事权利与义务知识总结 考点 具体考点 考点 具体考点 （一） 民法与民法典 1.民法的地位 （三）法治与德治：原因+体现 2.民法的调整范围 3.《民法典》的内容及意义 （二）民事法律关系 1.内容 调整内容 人身关系 （四）民法基本原则 1.含义 财产关系 2.三个要素 主体 自然人 2.原因 法人、非法人组织 4个民事（名词点击） 3.内容（+相关链接） 客体 内容 知识巩固 1．（25-26高二上·全国·课后作业）某村村民张某因王某等人打牌影响其休息，双方发生争执，张某将王某头部打伤。经鉴定，王某左眼损伤为轻伤一级，面部损伤为轻微伤。则该案件中（   ） ① 张某侵害了王某的健康权 ② 张某侵害了王某的生命权 ③ 本案涉及的民事法律关系客体是张某的打人行为 ④ 因打牌影响他人休息违背了公序良俗 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 1．【答案】B 【知识点】民事法律关系概念及其构成要素、解析民法基本原则、生命权、身体权、健康权 【详解】①：张某打伤王某致其轻伤和轻微伤，直接侵害了王某的健康权，①正确。②：王某伤势为轻伤一级和轻微伤，未危及生命，不构成对生命权的侵害，②排除。③：本案涉及的民事法律关系是人身关系，人身关系的客体是人身利益，③排除。④：王某等人打牌影响他人休息，扰乱社区安宁，违背了社会公德和公共秩序，属于违反公序良俗的行为，④正确。 知识巩固 2．（25-26高二上·全国·课后作业）“被告某网络科技有限公司停止侵害雷锋姓名，并在省级媒体上公开赔礼道歉、消除影响。”该公司将雷锋姓名用于商业广告和营利宣传，人民检察院依法对其提起诉讼，对此案件人民法院依法作出了如上判决。下列对上述案件的认识正确的是（   ） ①该公司的行为侵害了雷锋同志的姓名权 ②该公司侵害了社会公共利益，需要承担相应的行政责任 ③该判决有利于促进全社会尊崇英烈，弘扬社会主义核心价值观 ④该判决体现了检察机关行使监察权，完善公益诉讼制度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．【答案】A 【知识点】推进公正司法、全面依法治国必须坚持法治与德治相结合、姓名权、侵权责任的承担方式 【详解】①：该公司将雷锋姓名用于商业广告和营利宣传，侵害了雷锋同志的姓名权，需要承担民事责任，①正确。②：题干中人民法院判决公司承担停止侵害、赔礼道歉等民事责任，未提及行政责任，②排除。③：“被告某网络科技有限公司停止侵害雷锋姓名，并在省级媒体上公开赔礼道歉、消除影响”，该判决有利于促进全社会尊崇英烈，弘扬社会主义核心价值观，③正确。④：检察机关行使检察权，监察机关行使监察权，④排除。 知识巩固 3．（25-26高二上·全国·课后作业）小学生童童（7周岁）用压岁钱到某商店购买了一台价值4000元的游戏机。童童父亲知道后到该商店要求退货，但该商店不同意，童童父亲便将该商店告上了人民法院。该商店辩称这是一起公平买卖，童叟无欺，法律应予以保护；而童童父亲则认为该游戏机是小孩子自己买的，不能作数。 你认为人民法院会如何处理？为什么？ 3．【答案】人民法院会支持童童父亲的诉讼请求。童童只有7周岁，是无民事行为能力人，根据民法典的规定，无民事行为能力人实施的民事法律行为无效。因此，童童独自购买该游戏机的行为是无效的，人民法院会支持童童父亲的诉讼请求。 【知识点】自然人的民事行为能力类型 【有效信息】小学生童童（7周岁）用压岁钱到某商店购买了一台价值4000元的游戏机，童童父亲知道后到该商店要求退货→可从无民事行为能力人的角度，说明童童独自购买该游戏机的行为是无效的。 $$