Unit 2 My family（单元测试·提升卷）英语人教大同版三年级上册（新教材）

Unit 2 My family（单元测试·提升卷）人教大同版 2025年三年级上册 参考解析 听力部分（30分） 一、James刚转来新班级，老师让他通过听音描述认识同学们的家人照片。 请听录音，从每小题所给的A、B、C三幅图片中，选出与录音里同学介绍的家人相符的一项。每个句子读两遍。(每小题2分，共10分) 1.A 2. B 3.A 4.B 5. B 【解析】 1. A. 听力原文：This is my grandfather. 【详解】：录音中“grandfather”表示“祖父/外祖父”，对应A选项的老年男性图片，B是中年女性（mother/aunt等），C是小男孩（brother/cousin等）。 2. B 听力原文：Wang Shiyao and Wang Shiyue are twins. 【详解】：“twins”意为“双胞胎”，B选项是一对双胞胎姐妹，符合题意；A是小狗，C是书，均与“twins”无关。 3. 录音内容：My cousin is eight years old. 【详解】：录音中“eight”表示数字“8”，对应A选项；B是10（ten），C是5（five），均不符。 4. 录音内容：These are my parents. 【详解】：“parents”指“父母”，即爸爸和妈妈，对应B选项；A是叔叔和阿姨，C是爷爷和奶奶，不符。 5. 录音内容：Nice to meet you, James. 【详解】：录音句子是“Goodbye, mum!”，对应A选项；B是“Hello!/Good morning”（问好），C是“nice to meet you”（见面很开心），不符。 二、学校举办“家庭开放日”，James带奶奶来班级，他向同学Wenbo介绍奶奶的场景。请听录音，根据听到的对话内容，给下列句子按1-5的顺序排序。对话读两遍。 4 1 5 2 3 【解析】 听力原文： 1.Wenbo, this is my grandmother. 2.Hello, Wenbo. How old are you? 3.I am nine years old, Grandma. 4.Nice to meet you, Grandma. 5. Nice to meet you too, dear. 【详解】 对话先介绍奶奶（B句），接着奶奶问候年龄（D句），李雷回答年龄（C句），李雷表达见面愉快（A句），奶奶回应（E句），按此逻辑排序。 三、James在英语课上分享自己的家庭故事录音，录音里介绍了家人的职业、身份和年龄。请听录音，根据听到的内容，补全下列句子中所缺的单词。短文读两遍（每小题2分，共10分） 1. father 2. sister 3. grandmother 4. cousin 5. grandfather 【解析】 听力原文： 1. My father is a doctor. He helps sick people. 2. —Who is that girl? —She is my sister. Her name is Lucy. 3. My grandmother likes cooking. She makes delicious food for us every day. 4. I have a cousin. He is my uncle's son. 5. —How old is your grandfather? —He is sixty years old. 【详解】 根据录音中“doctor”（医生，常见男性职业，对应father）、“girl”（女孩，对应sister）、“cooking”（做饭，结合语境是grandmother）、“uncle's son”（叔叔的儿子，是cousin）、“sixty years old”（60岁，对应grandfather）填写单词。 笔试部分（70分） 四、James整理英语单词卡片时，发现每张卡片里有一个单词和“家庭”主题无关，请帮他选出不同类的一项。(每题1分，共10分) C B B C C 【解析】 1. C 【详解】：A（祖父）、B（妈妈）均是家庭成员类名词；C（铅笔）是学习用品，不同类。 2. B 【详解】：A（8）、C（9）均是数字类名词；B（家庭）是集合名词，不同类。 3. B 【详解】：A（堂兄/妹）、C（兄弟）均是家庭成员类名词；B（笔记本）是学习用品，不同类。 4. C 【详解】：A（她）、B（他）均是人称代词主格；C（我的）是形容词性物主代词，不同类。 5. C 【详解】：A（年老的）、B（开心的）均是形容词；C（叔叔）是名词，不同类。 五、James带外国朋友Tom参观家里，Tom好奇地询问家人的身份、年龄，请选择正确的选项完成对话。（每题 1 分，共 5 分） B B A A B 【解析】 1.  B 【详解】：根据答语“He is my grandfather”（他是我的祖父），可知问句询问“是谁”，用“Who”；A（什么）询问事物，C（怎样）询问方式，均不符。 2. B 【详解】：阿姨的女儿是“表妹”，英文是“cousin”；A（姐妹）是父母的女儿，C（兄弟）是男性，均不符。 3. A 【详解】：“your sister”（你的妹妹）是单数，be动词用“is”；“She”（她）也是单数，be动词用“is”，故选A。 4.  A 【详解】：第一空修饰“family photo”（家庭照片），用形容词性物主代词“my”（我的）；第二空指代“parents”（父母，复数），用“they”（他们），A符合；B中“I”（我，主格）不能修饰名词，C中“me”（我，宾格）不能修饰名词，均错。 5. B 【详解】：“Nice to meet you”（很高兴认识你）的回应是“Nice to meet you too”（我也很高兴认识你）；A（再见）、C（早上好）均不符语境。 六、James周末和Joy视频，展示自己的家庭照片，从方框中选择合适的句子，补全对话。（其中有一项多余）（每小题2分，共10分） 1. D 2. F 3. E 4. C 5. B 【解析】 1. 根据答语“Yes, it is”，问句是一般疑问句，选D（那是你的家庭照片吗）； 2. 问句询问左边的男人是谁，答语选F（他是我的叔叔）； 3. 根据答语“她是我的表妹”，问句询问小女孩是谁，选E； 4. 根据答语“她的名字是艾米”，问句询问名字，选C； 5. 根据答语“她5岁了”，问句询问年龄，选B。 7、 James要参加班级“我的家人”主题手抄报比赛，需要给手抄报上的家人图片配英文句子。请根据图片提示，完成句子。（每小题2分，共10分） 1.father 2. twins 3.grandmother 4.cousin 5.nine 【解析】 1. （答案：father） 解析：图片是爸爸在看书，“爸爸”英文是“father”。 2. （答案：twins） 解析：图片是双胞胎兄妹，“双胞胎”英文是“twins”（复数）。 3. （答案：grandmother） 解析：图片是奶奶在浇花，“奶奶”英文是“grandmother”。 4. （答案：cousin） 解析：图片是表妹在画画，“表妹”英文是“cousin”。 5. （答案：nine） 解析：图片是数字9的蜡烛，“9”英文是“nine”。 八、【跨学科·数学】James帮妈妈整理家庭人数、物品数量的记录，需要结合数学知识计算。请完成下列数学相关的英语题目。（每题 1 分，共 5 分） 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 1. （答案：B） 解析：汤姆家原本3人，父母又有一个孩子，现在人数是3+1=4，选B。 2. （答案：A） 解析：莉莉爸爸35岁，莉莉8岁，爸爸比莉莉大35-8=27岁，选A。 3. （答案：B） 解析：约翰表妹家有2个男孩和3个女孩，孩子总数是2+3=5，选B。 4. （答案：B） 解析：爷爷有4个苹果，给2个孙子每人1个，送出2个，还剩4-2=2个，选B。 5. （答案：B） 解析：墙上原本5张家庭照片，妈妈又放2张，现在总数是5+2=7，选B。 九、【跨学科·美术】James要画一幅“我的全家福”参加学校美术展，需要选择合适的绘画工具和技巧。请根据美术知识完成题目。（每题 1 分，共 5分） 1.A 2.B 3.B 4.C 5.C 1. （答案：A） 【解析】：画轮廓通常用铅笔（pencil），方便修改；钢笔（pen）画错难修改，尺子（ruler）用于画直线，不用于画轮廓，选A。 2. （答案：B） 解析：要把衣服画成红色，需要用红色蜡笔（red crayon）。 3、 （答案：B） 【解析】：当我们要给家人画眼睛的时候，我们应该画的小又长，展示他们很开心的微笑。根据我们画画的习惯，微笑应该是弧线，眼睛应该是眯眯眼的，不是很大的，故选择small and long。 4、 （答案：C） 【解析】：下面那个不是画家庭照片的工具，tool这里是工具的意思。A是paper纸，相符，Beraser是橡皮，也正确，C 的书包不相符，画画不需要用书包。 5、 （答案：C） 【解析】：当我们画爷爷奶奶的时候，我们可以在他们头上画白色的头发展示他们年龄大了。这里位置是head，故应该画头发，老人的头发通常白色代表年岁已高，故选择C的（White hair）。 十、【新情境·任务型阅读】James在英语作文里介绍了自己的家庭，包含家人的年龄、爱好和职业。请阅读短文，选择正确的答案。（共10分） Task1：根据作文内容选择正确选项。 1. B 2.B 3.A 4.B 5. C 1. （答案：B） 【解析】：由“My name is Wang Tao. I am nine years old”可知王涛9岁，选B。 2. （答案：B） 【解析】：由“My grandfather is seventy years old. He likes playing chess”可知爷爷喜欢下棋，选B。 3. （答案：A） 【解析】：由“My father is a driver”可知爸爸是司机，选A。 4. （答案：B） 【解析】：由“There are five people in my family”可知家里有5口人，选B。 5. （答案：C） 【解析】：由“She likes playing with dolls”可知王颖喜欢玩 dolls（玩偶），选C。 Task 2：【新情境·表文转换】根据作文补全表格内容。 1.driver 2.nurse 3.seventy years old/70 4.sixty-eight years old/68 5.three years old/3 十一、书面表达（10分） 班级要制作“家庭故事集”，每个人需要写一篇介绍自己家庭的短文，让同学们更好地了解彼此的家人。请以“My Happy Family”为题，写一篇小短文，介绍你的家庭。要求： 1. 包含家庭成员（至少3人）； 2. 介绍每个成员的年龄或爱好（至少1个信息）； 3. 表达对家庭的情感； 4. 不少于5句话。 例文： My happy family I have a happy family. There are four people in my family.They are my father, my mother, my brother and me!My father is a worker, he is tall and thin. My mother is a teacher.She is so nice and beautiful. My brother is 6 years old. He is a happy boy. I love my family. 12、 【跨学科·语文】拓展题 Tang Kexu在学习“中英文家庭词汇对应”，需要把语文里的家庭称谓和英文单词匹配。请完成下列题目。（每小题1分，共5分） 1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 【解析】 1. B 【详解】根据中文可知祖父的英语事grandfather。 2. A【详解】根据常识可知妈妈的姐妹我们叫阿姨。选择A sister。 3. B【详解】根据中文“双胞胎”选择B，twins应用复数形式。 4. A【详解】根据根据题干的中文，可知答案是A “My family has five people.”B的意思是“我有五个家庭”，C的意思是“我个人是我家。”都不符合逻辑，故选择A。 5. A【详解】根据中文的“舅舅”我们根据常识可知他应该是爸爸的兄弟，故选择A father。 学科网（北京）股份有限公司 $$人教版大同2025年三年级上册第二单元单元测试提升卷听力部分。一刚转来新班级，老师让他通过听音描述认识同学们的家人。照片请听录音，从每小题所给的ABC3幅图片中选出与录音里同学介绍的家人相符的一项，每个句子读两遍。One, this is my grandfather. One, this is my grandfather. Two, when shall and when shall are twins? Two, when shall and when shine are twins. Three, my cousin is eight years old. Three, my cousin is eight years old. For these are my parents. For these are my parents. Five nice to meet you, James. Five nice to meet you, James. 2、学校举办家庭开放日，带奶奶来班级，他向同学介绍奶奶的场景。请听录音，根据听到的对话内容给下列句子，按一副五的顺序排序，对话读两遍。One window, this is my grandmother. One window, this is my grandmother. To hello window, how old are you too? Hello window, how old are you? Three, I am nine years old. Three, I am nine years old, grandpa. For nice to meet you, grandpa. For nice to meet you, grandpa. Five, nice to meet you too, dear. Five, nice to meet you too, dear. 3、在英语课上分享自己的家庭故事录音，录音里介绍了家人的职业、身份和年龄。请听录音，根据听到的内容补全下列句子中所缺的单词，短文读两遍。One, my father is a doctor. He helped sick people. One, my father is a doctor. He helped sick people. To who is the girl? SHE is my sister. Her name is Lucy. To who is the girl? SHE is my sister. Her name is Lucy. Three, my grandmother likes the cooking SHE makes delicious food for us every day. Three, my grandmother like spooking SHE makes delicious food for us every day. For I have a cousin, he is my uncle son. For I have a cousin, he is my uncle son. Five, how old is your grandfather? He is sixty years old. Five, how old is your grandfather? He is sixty years old. 听力部分结束。 Unit 2 My family（单元测试·提升卷)人教大同2025年三年级上册 （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 听力部分（30分） James刚转来新班级，老师让他通过听音描述认识同学们的家人照片。 一、请听录音，从每小题所给的A、B、C三幅图片中，选出与录音里同学介绍的家人相符的一项。每个句子读两遍。(每小题2分，共10分) ( ) 1. A. B. C. ( )2. A. B. C. ( ) 3. A. B. C. ( )4. A. B. C. （ ）5. A. B. C. 二、学校举办“家庭开放日”，James带奶奶来班级，他向同学Wenbo介绍奶奶的场景。请听录音，根据听到的对话内容，给下列句子按1-5的顺序排序。对话读两遍。 （每小题2分，共10分） （ ）A. Nice to meet you, Grandma. （ ）B. This is my grandmother, Wenbo. （ ）C. Nice to meet you too, dear. （ ）D. Hello, Wenbo. How old are you? （ ）E. I am nine years old, Grandma. 三、James在英语课上分享自己的家庭故事录音，录音里介绍了家人的职业、身份和年龄。请听录音，根据听到的内容，补全下列句子中所缺的单词。短文读两遍。（每小题2分，共10分） 1. My ______ is a doctor. He helps sick people. 2. —Who is that girl? —She is my ______. Her name is Lucy. 3. My ______ likes cooking. She makes delicious food for us every day. 4. I have a ______. He is my uncle's son. 5. —How old is your ______? —He is sixty years old. 笔试部分（70分） 四、James整理英语单词卡片时，发现每张卡片里有一个单词和“家庭”主题无关，请帮他选出不同类的一项。(每题1分，共10分) （ ）1. A. grandfather B. mother C. pencil （ ）2. A. eight B. family C. nine （ ）3. A. cousin B. notebook C. brother （ ）4. A. she B. he C. my （ ）5. A. old B. happy C. uncle 五、James带外国朋友Tom参观家里，Tom好奇地询问家人的身份、年龄，请选择正确的选项完成对话。（每题 1 分，共 5 分） （ ）1. —______ is that man? —He is my grandfather. A. What B. Who C. How （ ）2. My aunt has a daughter. She is my ______. A. sister B. cousin C. brother （ ）3. —How old ______ your sister? —She ______ seven years old. A. is; is B. are; is C. is; are （ ）4. This is ______ family photo. ______ are my parents in it. A. my; They B. I; He C. me; She （ ）5. —Nice to meet you, Uncle. —______ A. Goodbye. B. Nice to meet you too. C. Good morning. 六、James周末和Joy视频，展示自己的家庭照片，从方框中选择合适的句子，补全对话。（其中有一项多余）（每小题2分，共10分） Tom: Hello, Lily! 1. ______ A. She is my aunt. B. How old is she? C. What's her name? D. Is that your family photo? E. Who is that little girl? F. He is my uncle. Lily: Yes, it is. Tom: Who is that man on the left? Lily: 2. ______ He is a teacher. Tom: 3. ______ Lily: She is my cousin. Tom: 4. ______ Lily: Her name is Amy. Tom: 5. ______ Lily: She is five years old. 7、 James要参加班级“我的家人”主题手抄报比赛，需要给手抄报上的家人图片配英文句子。请根据图片提示，完成句子。（每小题2分，共10分） 1. This is my ______. He is reading a book. 2. They are ______. They are in the same class. 3. My ______ is watering the flowers. 4. This is my ______. She is drawing a picture. 5. My brother is ______ years old today. 八、【跨学科·数学】James帮妈妈整理家庭人数、物品数量的记录，需要结合数学知识计算。请完成下列数学相关的英语题目。（每题 1 分，共 5 分） （ ）1. There are 3 people in Tom's family. His parents have one more child. Now how many people are there in Tom's family? A. 3 B. 4 C. 5 （ ）2. Lily's father is 35 years old. Lily is 8 years old. How many years older is Lily's father than Lily? A. 27 B. 28 C. 29 （ ）3. There are 2 boys and 3 girls in John's cousin's family. How many children are there in total? A. 4 B. 5 C. 6 （ ）4. Grandpa has 4 apples. He gives 1 apple to each of his 2 grandchildren. How many apples does Grandpa have now? A. 1 B. 2 C. 3 （ ）5. There are 5 photos of family members on the wall. Mom puts 2 more photos. How many photos are there on the wall now? A. 6 B. 7 C. 8 九、【跨学科·美术】James要画一幅“我的全家福”参加学校美术展，需要选择合适的绘画工具和技巧。请根据美术知识完成题目。（每题 1 分，共 5分） （ ）1. When we draw a family photo, we usually use ______ to draw the outline (轮廓). A. a pencil B. a pen C. a ruler （ ）2. To make the father's clothes in the family photo red, we can use ______. A. a blue crayon B. a red crayon C. a yellow crayon （ ）3. When drawing the eyes of family members, we should make them ______ to show they are happy. A. big and round B. small and long C. square （ ）4. Which of the following is NOT a tool for drawing a family photo? A. paper B. eraser C. schoolbag （ ）5. When drawing grandparents, we can draw ______ on their heads to show they are old. A. long hair B. short hair C. white hair 十、【新情境·任务型阅读】James在英语作文里介绍了自己的家庭，包含家人的年龄、爱好和职业。请阅读短文，选择正确的答案。（共10分） Hello, everyone! My name is Wang Tao. I am nine years old. I am in Class 3, Grade 3. This is my family. There are five people in my family. My grandfather is seventy years old. He likes playing chess. My grandmother is sixty-eight years old. She likes cooking. My father is a driver. He is tall and strong. My mother is a nurse. She is kind. I have a little sister. Her name is Wang Ying. She is three years old. She likes playing with dolls. I love my family very much. Task1：根据作文内容选择正确选项。 （ ）1. How old is Wang Tao? A. Eight. B. Nine. C. Ten. （ ）2. What does Wang Tao's grandfather like doing? A. Cooking. B. Playing chess. C. Playing with dolls. （ ）3. What is Wang Tao's father's job? A. A driver. B. A nurse. C. A teacher. （ ）4. How many people are there in Wang Tao's family? A. Four. B. Five. C. Six. （ ）5. What does Wang Ying like playing with? A. Balls. B. Books. C. Dolls. Task 2：【新情境·表文转换】根据作文补全表格内容。 十一、书面表达（10分） 班级要制作“家庭故事集”，每个人需要写一篇介绍自己家庭的短文，让同学们更好地了解彼此的家人。请以“My Happy Family”为题，写一篇小短文，介绍你的家庭。要求： 1. 包含家庭成员（至少3人）； 2. 介绍每个成员的年龄或爱好（至少1个信息）； 3. 表达对家庭的情感； 4. 不少于5句话。 _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 十二、拓展题【跨学科·语文】Tang Kexu在学习“中英文家庭词汇对应”，需要把语文里的家庭称谓和英文单词匹配。请完成下列题目。（每小题1分，共5分） （ ）1. “祖父”对应的英文单词是 ______. A. grandmother B. grandfather C. father （ ）2. “阿姨”是妈妈的 ______，对应的英文是 “aunt”. A. Sister B. brother C. mother （ ）3. “双胞胎”的英文表达是 ______. A. twin B. twins C. cousin （ ）4. “我的家庭有五口人”对应的英文句子是 ______. A. My family has five people. B. I have five families. C. Five people are my family. （ ）5. “舅舅”是 ______的 brother，对应的英文是 “uncle”. A.father B. mother C. sister father 1.Job:________ mother 2.Job: ________ grandfather 3.Age: _________ grandmother 4.Age: ________ sister 5.Age：_______ 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$