第3单元 第11课 百年孤独(节选)（Word练习）-【精讲精练】2025-2026学年高中语文选择性必修上册（统编版）

一、语基巩固达标训练 阅读下面的文字，完成1～5题。 门多萨(以下简称“门”)：你说过，(　甲　)，究竟应该怎么看？ 加西亚·马尔克斯(以下简称“加”)：两种说法都对。我在开始的时候，刚刚着手探索写作的奥秘，心情欣喜愉快，曾经一口气写完一个短篇小说。可现在一天能写完一个大段落就算万幸了。随着时间的推移，写作已经变成一件苦差。 门：为什么呢？你已经娴熟地掌握了驾驭文字的技巧，写起来应该__A__了。 加：原因很简单，就是责任心越来越强了。现在我觉得，每写一个字母，都会引起更大的反响，对更多的人产生影响。 门：对你来说，(　乙　)? 加：我认为，别的作家有了一个想法、一种观念，就能写出一本书来，而我总是得先有一个视觉形象才可动手写作。比如《百年孤独》就是基于这样一个视觉形象：一个老头儿带着一个小男孩去见识冰块，他让香蕉公司的人打开一箱冰冻鲷鱼，把小男孩的手按在冰块里。 门：老头儿是你的外祖父马尔克斯上校吧？ 加：是的。 门：那就是说，你是从现实中撷取素材的了？ 加：在我的小说里，可没有一行字不是建立在现实的基础上的。 门：《百年孤独》里可爱的美人儿蕾梅黛丝呢？你曾经说过，美人儿蕾梅黛丝飞上天空可不容易。 加：我当时实在想不出办法打发她飞上天空，很着急。有一天，一个来我们家洗衣服的高大漂亮的黑女人在绳子上晾床单。当时风很大，她怎么也晾不好，床单却让风给刮跑了。这时，我__B__，美人儿蕾梅黛丝有了床单，(　丙　)。 门：这就是所谓的灵感吧！ 加：我认为，灵感既不是一种才能，也不是一种天赋。它是作家艰韧不拔的精神和精湛的技巧同他们要表达的主题达成的一种和解。因为写作的人要设法探究主题，但主题则立图设置种种障碍。有时候，因为某种契机所有的障碍一扫而光，这时你会感到，写作是人生最美好的事情。这就是我所认为的灵感。 (摘编自加西亚·马尔克斯、门多撒合著《番石榴飘香》) 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　A处，根据前文“你已经娴熟地掌握了驾驭文字的技巧”可知，此处应表达加西亚·马尔克斯在写作上应该更加自如、熟练的意思，因此可填“得心应手/如鱼得水/驾轻就熟”。得心应手：形容技艺纯熟，做起来顺手。如鱼得水：比喻得到跟自己很投合的人或对自己很合适的环境。驾轻就熟：比喻对某事有经验，做起来容易。B处，根据前文“我当时实在想不出办法打发她飞上天空，很着急。有一天……床单却让风给刮跑了。这时，我……”可知，此处应表达加西亚·马尔克斯突然有了灵感，想到了解决办法的意思，因此可填“茅塞顿开/恍然大悟”。茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了，形容顿时理解、明白。恍然大悟：形容一下子明白过来。 参考答案　A.得心应手(如鱼得水/驾轻就熟)　B．茅塞顿开(恍然大悟) 2．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　甲处，根据后文“两种说法都对”以及加西亚·马尔克斯提到写作从“欣喜愉快”到“变成一件苦差”的转变可知，此处应填入一个概括性语句，表明写作既有乐趣又有艰辛的特点。故可填“写作是乐事也是苦差”之类的句子。乙处，根据后文加西亚·马尔克斯的回答“别的作家有了一个想法、一种观念，就能写出一本书来，而我总是得先有一个视觉形象才可动手写作”可知，此处应填入一个疑问句，询问写作开始的条件或前提。故可填“具备什么条件才能动手写作”之类的句子。丙处，根据前文“美人儿蕾梅黛丝飞上天空可不容易”以及后文提到床单被风吹跑的情景可知，此处应填入一个总结性语句，说明美人儿蕾梅黛丝借助床单飞上天空的情节由此而来。故可填“就可以飞上天空了”之类的句子。 参考答案　甲：写作是乐事也是苦差　乙：具备什么条件才能动手写作　丙：就可以飞上天空了 3．文中画波浪线的文字有两处错别字，请找出并加以改正。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　“艰韧不拔”中的“艰”应改为“坚”。“坚韧不拔”表示意志坚定、不可动摇，而“艰”通常用于形容困难。“立图”中的“立”应改为“力”。“力图”表示尽力谋求或力求实现，此处用“力”更准确。 参考答案　“艰”改为“坚”；“立”改为“力”。 4．本学期你所在班级研究性学习的课题是汇编一本《多义词小词典》，你的任务是整理“可”字的用法，请结合文中的“可”字，完成下面的表格。 例句 义项 例1：可现在一天能写完一个大段落就算万幸了。 ① 例2：而我总是得先有一个视觉形象才可动手写作。 ② 例3：《百年孤独》里可爱的美人儿蕾梅黛丝呢？ ③ 例4：美人儿蕾梅黛丝飞上天空可不容易。 ④ 解析　①“可”在句首表示转折，引领分句。②“可动手写作”中表“可以，能够”的意思。③“可爱”，令人喜爱。“可”表示值得。④用在“不容易”前面，起强调作用。 参考答案　①表示转折　②可以，能够　③表示值得　④表示强调 5．画波浪线句中加点的“写作的人”“你”“我”所指的都是马尔克斯，请问这三种称呼方式各有何效果？ 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　①文中提到，“因为写作的人要设法探究主题，但主题则力图设置种种障碍”，使用“写作的人”，清晰地表明是从事写作活动的人在努力探索主题，突出了写作行为以及写作过程中与主题之间的动态关系，使读者能更直观地理解写作过程中所面临的挑战。②文中提到，“有时候，因为某种契机所有的障碍一扫而光，这时你会感到，写作是人生最美好的事情”，这里的“你”让读者仿佛自己就是那个在写作中遇到契机、障碍一扫而光的人，能真切地感受到那种写作带来的美好，增强了读者对作者所表达情感的认同感，引起共鸣。③文中提到，“这就是我所认为的灵感”，明确指出这是马尔克斯个人对于灵感的看法，强调了这个观点的独特性，让读者清楚地知道这是来自马尔克斯个人的思考和感悟，而不是普遍的观点或他人的想法。 参考答案　①“写作的人”突出作者的写作行为；②“你”是第二人称，拉近与读者的距离，引起共鸣；③“我”强调这是马尔克斯的独特见解。 二、类文阅读达标训练 阅读下面的文章，完成6～9题。 普通的一天 [哥伦比亚]加西亚·马尔克斯 星期一清早，天气暖和，无雨。唐奥雷里奥·埃斯科瓦尔六点钟就敞开了诊所的门。他是一位没有营业执照的牙科医生，每天总起得很早。他上穿一件花衬衫，颈部扣着一只金扣儿；下穿一条长裤，裤腰扎一根松紧带儿。他腰板硬实，身材细瘦，目光不轻易东张西望，像个聋子似的。他从玻璃橱里取出一只还在石青模子上装着的假牙，又把一束工具放在桌上，像展览似的由大到小摆好。 把所用的东西准备好后，他把磨床拉向弹簧椅。坐下来磨假牙。他好像没有考虑他在做的事情，手脚一直在不停地忙碌着，即使不使用磨床也一刻不停地蹬着踏板。 八点过后，他停了一会儿，从窗口望了望天空，看见两只兀鹰在邻居家的屋顶上沉静地晒太阳。他一面想着午饭前可能又要下雨，一面又继续干他的活计。他的十一岁的儿子的反常的叫声把他从专心致志的神态中惊醒： “爸爸！” “干吗？” “镇长问你能不能给他拔个牙？” “告诉他，我不在。” 他正在磨一只金牙，把牙拿到眼前，眯着眼睛察看着。他儿子的声音又从小小的接待室里传来。 “他说你在家，他听见你说话了。” 牙科医生继续察看着那颗金牙，直到把活儿做完，把牙放在桌上后才说： “好多了。” 他又踏动了磨床。接着从一个小纸盒里取出一个安着几颗牙齿的牙桥，开始磨金套。那纸盒里盛着等着他做的活儿。 “爸爸！” “什么事？”他的神情依然如故。 “他说你要是不给他拔牙，他就让你吃子弹。” 他停下蹬踏板的脚，①把磨床从椅子前推开，把桌子下面的抽屉拉出来，驳壳枪就放在抽屉里。 “哼！”他说，“让他进来对我开枪好了。” ②他转了一下椅子，让自己面对大门，一只手按着抽屉沿儿。 镇长出现在门口。镇长已经把左脸刮光，右脸却有五天未刮了，看去又肿又疼。牙科医生从他那双黯淡无光的眼睛里看出，他准有许多个夜晚疼得不曾合眼了。③他用手指把抽屉关上，温和地说： “请坐吧。” “早晨好！”镇长说。 “早晨好。”牙科医生说。 当用具在沸水里消毒的时候，镇长把脑袋靠在了椅枕垫上，觉得好多了。他闻到一股冰冷的气息。这是一间简陋的诊室：一把旧木椅，一台脚踏磨床和一个装着圆形的瓷把手的玻璃橱。椅子对面的窗上挂着一幅一人高的布窗帘，当听到牙科医生走到他身边的时候，镇长脚后跟蹬地，张开了嘴。 唐奥雷里奥·埃斯科瓦尔把他的脸扳向亮处。察看过损坏的臼齿后，用手谨慎地按了按下颌。 “你不能打麻药了。” “为什么？” “因为牙床化脓了。” 镇长望了望他的眼睛。“好吧。”他说，露出一丝苦笑。 牙科医生没有说话。他把煮用具的浅口锅端到手术台上，用凉了的镊子把用具夹出来，动作还是不慌不忙。然后用脚尖把痰盂挪过来，又在脸盆里洗了手。做这一切时，他一眼也不看坐在椅子上的镇长。但是镇长却紧紧地用眼睛盯着他。 那是一颗下牙床上的智齿。牙科医生叉开双腿，用热乎乎的拔牙钳夹住臼齿。镇长双手抓着椅子的扶手，把全身的力量集中在脚上，觉得腰部一阵透心凉，但是他没有叹气。牙科医生只是扭动着手腕。他没有怨恨，更准确地说，他是怀着一种酸楚的心情说： “中尉，你在这儿杀了二十个人了。” 镇长感到下牙骨上发出一阵咯吱声，他的双眼顿时涌满了泪水。但是直到确知牙齿拔下来他才舒了一口气。这时，他透过朦胧泪眼看见了拔下来的牙。在痛苦之中，他觉得那颗牙齿是那么古怪，他怎么也不理解那五个夜晚会使他受到那般折磨。他把身子俯向痰盂，嘴里喘着粗气，身上渗出了汗水。他解开了军衣扣，又伸手到裤兜里摸手帕。牙科医生递给他一块干净布。 “擦擦眼泪吧。”他说。 镇长擦了擦眼。他的痛苦减轻了。牙科医生洗手的时候，他看见了残破的天花板和一个落满灰尘、挂着蜘蛛卵和死昆虫的蜘蛛网。牙科医生一面擦手一面走回来。“你要记住，”他说，“回去要用盐水漱口。” 镇长站起来，没精打采地行了个军礼，大步向门口走去，军服的扣子也没扣。“给我记上账吧。”他说。 “给你还是给镇公所？” 镇长没有看他，关上门，在铁栅栏外面说： “都一样！” (选自《外国微型小说300篇》，有删改) 6．下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(　　) A．小说题目为《普通的一天》，选取的材料也是拔牙这样的日常小事，小中见大，折射出了社会环境的恶劣。 B．镇长一出现，牙科医生儿子的反常叫声和医生的“我不在”陡升悬念，引人入胜，同时也引起读者思考医者与患者之间的关系及可能存在的矛盾。 C.小说情节叙述显得简洁舒缓，但气氛营造十分出色，尤其是医生的手枪的出现，治病救人，竟需要持枪自卫，更加凸显了社会矛盾。 D．医生称镇长为“中尉”以及镇长行了个军礼，可见镇长就是一个凶狠残暴的军阀，医生救治了他的病痛，同时也感化了他的内心。 解析　D　D项，“同时也感化了他的内心”错误。从最后一句“都一样”可以看出来镇长并没有被感化，依然公私不分，专横如故。故选D。 7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　) A．小说采用顺叙方式，用语简洁，不慌不忙，但却暗流汹涌，悬念迭生，展示了作者非凡的叙事才华和富有张力的语言水平。 B．文章第三段的环境描写“两只兀鹰在邻居家的屋顶上沉静地晒太阳”，交代了故事发生时的天气特点，烘托出安详静谧的气氛。 C．文中三处画横线语句，运用了动作细节描写，反映出了医生从警戒、愤怒到决定为镇长治疗而经历了复杂纠结的内心活动。 D．本文的人物对话非常简洁，如话剧中的对白，潜台词非常丰富，揭示了人物之间的矛盾冲突，令人回味无穷。 解析　B　B项，“烘托出安详静谧的气氛”错误。食腐动物“兀鹰”的出现大多预示着恐怖与死亡，结合下文的矛盾冲突，可以看出表面上安详静谧其实是压抑沉闷，也暗示了下文气氛的突变。故选B。 8．牙科医生从开始的不愿为镇长拔牙，到最终为镇长拔了牙，而且提醒镇长回去用盐水漱口，这是牙科医生对镇长的屈服吗？结合文本谈谈你的认识。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　面对镇长的威胁，牙医并未屈服。 ①起初牙医准备用驳壳枪自卫，但是看到镇长的病容之后又表现出医者仁心的善良、宽容，这才决定治疗，手术后善意的提醒表现出对病人的关心。②为镇长检查细致、谨慎，手术过程有条不紊，从始至终，医生尽职尽责，从容不迫，镇定自若。 9．虽然本文作者是享有世界声誉的魔幻现实主义作家，但本文却没有任何魔幻色彩，而是浓浓的批判现实主义风格，请结合文本谈谈作者对现实的批判指向。 答：____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案　①作品批判了以镇长为代表的当权者的专横残忍，人性丑恶。批判了当时社会的黑暗与政府部门的混乱。②镇长威胁要用枪打死牙医，而且镇长在这儿杀了二十个人，可见其凶残至极，社会暴力横行，普通民众生命得不到保障；在镇长眼中，镇公所就是他的，他就代表镇公所，可见其大权独揽，专横跋扈，也反映了政府的腐败黑暗。 学科网（北京）股份有限公司 $$