1.1 我三十万大军胜利南渡长江（素养进阶分层作业）语文统编版五四学制2024八年级上册

第1课 《我三十万大军胜利南渡长江》 分层作业 目录 基础达标题 1 能力提升题 3 拓展培优题 5 小语在预习《我三十万大军胜利南渡长江》一文时，遇到不少问题，请你帮他解决。 （新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人__________长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派__________了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī枯拉朽，军无斗志，纷纷kuì退。长江风平浪静，我军万船齐放，__________对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已__________敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1．下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（   ） A．摧   xiǔ   溃   dí B．催   xiu   馈   dí C．摧   xiǔ   馈   tí D．催   xiǔ   溃   tí 2．依次填入选段空白处恰当的一项是（   ） A．横渡    经营    占领    冲破 B．渡过    经营    直取    突破 C．渡过    占据    直取    冲破 D．横渡    占据    占领    突破 3．下列说法有误的一项是（    ） A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 B．消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。 C．消息的最大特点是时效性强和真实客观。 D．写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。其次，要合理安排正文的结构。 4．文体知识 我三十万大军胜利南渡长江 新闻六要素 ① 何时 ⑥ where ④ 芜湖、安庆之间 ② 何人 ⑦ why ⑤ 执行毛主席、朱总司令的命令 ③ 何事 ⑧ how 如何 ⑨ 6个W 5．2025年是渡江战役胜利76周年，光明中学开展“走进渡江战役馆”研学活动，请你完成下面的任务。 (1)此次活动需要一条宣传条幅，请你为它拟写一条宣传标语。要求：至少使用一种修辞 (2)新情境·转述卡片信息  临行前，小李同学搜集到下面这张卡片，请你写一段话，向同学们转述主要信息。 渡江战役馆 地理位置：安徽省合肥市包河区义城镇 门票价格：免费 开放时间：09：30-16：00 景区级别：无 适宜季节：四季皆宜 著名景点：渡江战役纪念馆、战机、广场、领导人群雕 便捷交通：乘坐18路、62路、509路、快速公交1号线到滨湖时代广场，后转乘42路即可直达。 (3)下面是一段介绍渡江战役纪念馆的材料，请你完成下面任务。 【甲】渡江战役纪念馆塑造的是水与战舰的主题，巨大的馆身犹如两艘雄伟战舰并排行驶在浩瀚的水面，向前直指南方的长江。纪念馆主馆建筑面积1.4万平方米，馆内基本陈列《百万雄师过大江》全面展示了闻名中外的渡江战役。馆内亮点纷呈，【乙】有国内最大的室内艺术群雕《胜利之师》、最新摄制的纪录片《八百将士忆渡江》、一千余件珍贵的革命文物、超写真的4D电影……等，能让每位观众体验到最真实的渡江战役的全过程。 ①【甲】处画线句有语病，应将“ ”改为“ ”。 ②【乙】处画线句有一处标点不当，请提出修改意见。 (4)参观渡江战役馆后，班长依稀记得一首七言律诗，部分内容无法确定，请你帮他补充完整（   ） 踏翠合肥红旅行，渡江馆内忆_____。金戈横扫三千里，樯橹飞驰百万兵。 南下挥师穷寇灭，_________碧天明。中华崛起初圆梦，富国强军志援城。 A．英豪    旭日东升 B．豪英    东升旭日 C．英豪    东升旭日 D．豪英    旭日东升 （一）阅读下面这则消息，完成下面小题。 新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1．这则消息也是毛泽东同志写的，比《人民解放军百万大军横渡长江》早播发20个小时。这则消息的导语包括了以下要素： 人物： ；时间： ；  人数： ； 事件： 。 2．1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。本消息点明渡江战斗在“二十日午夜”开始，其意义在： 3．分析文中的加点词语的作用。 4．在这则消息中，作者对人民解放军的看法是什么？表明了作者怎样的思想感情？ （二）阅读下面这则消息，完成下面小题。 我三十万大军胜利南渡长江 新华社长江前线二十二日二时电  ①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。②渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。④长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。⑤人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1．这则消息的导语是哪句？ 2．下列对上则消息的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．电头部分交代了新闻要报道的主要事件和事件所涉及的人、时间、地点。 B．消息的标题、导语、主体均写到渡江军队数量，写法各不相同。 C．正文由导语、主体、结尾三大部分构成，各部分安排得清晰明了，井井有条。 D．消息用词准确，感情色彩鲜明，既表达了作者对敌人的蔑视，又赞颂了人民解放军。 3．文中第四句的描写有无必要？请作简要分析。 4．这则消息有两处对比，请把它们找出来，简要说说它们是怎样对比的。 （三）阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，完成下面小题。 （新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1．下列说法有误的一项是（      ） A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 B．消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。 C．消息的最大特点是时效性强和真实客观。 D．写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。其次，要合理安排正文的结构。 2．导语:是消息的第一段或者第一句话,是消息中最主要的事实,是最重要、最有影响力的材料,是本则消息报道的价值所在。本文的导语是什么? 3．主体:承接导语、揭示主体,对消息事实做具体的叙述与展开。文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪些词语描述人民解放军的英勇善战? 4．结语:对消息达到的结果或后期将要发生的事实做概括介绍。文章的结语是什么?这篇消息让我们及时了解了什么事?有什么感受? （一）阅读下文，回答问题。 ①科技日报北京3月26日电  26日，中国海油发布消息，我国首座深远海浮式风电平台“海油观澜号”在广东珠海福陆码头启航前往海南文昌海域，海上油气开发迈出进军“绿电时代”的关键一步。 ②“海油观澜号”装机容量7.25兆瓦，由浮式基础和风机组成，整体高度超200米，“海油观澜号”是我国第一个工作海域距离海岸线100公里以上、水深超过100米的浮式风电平台，它的建成投用使我国海上风电的自主开发能力从水深不到50米提升至100米级以上。 ③“海油观澜号”是目前世界上第一个最深最远，同时也是全球首个给海上油气田供电、海域环境最恶劣的半潜式深远海风电平台。它将被安装于距海文昌136公里的海上油田海域，9根总重超过2400吨的锚链将牢牢拽住这个“海上摩天轮”。投产后，可满足3万人一年的用电需求，所发电力通过一条5公里长的动态海缆接入海上油田群电网，每年可节约天然气近1000万立方米，减少二氧化碳排放2.2万吨。 ④据了解，我国目前已建成20多个海上风电产业园，海上风电累计并网装机容量超过3000万千瓦，近海风电资源开发利用已趋近饱和。推动风电挺进拥有更优质风能资源和更少人类活动的深远海，对我国加快构建清洁低碳能源体系、形成具有全球竞争力的风电产业链和供应链具有积极意义。 (1)给这则新闻稿拟写一个标题（不超25字）。 (2)下列说法不正确的一项是（   ） A．“海油观澜号”装机容量7.25兆瓦运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了“海油观澜号”装机容量大。 B．“海油观澜号”是世界上第一个最深最远，同时也是全球首个给海上油气田供电、海域环境最恶劣的半潜式深远海风电平台。 C．“每年可节约天然气近1000万立方米”中的“近”，表示“1000万”是一个大略数字，体现了说明文语言的准确性。 D．第④段增加了新闻的信息量，是主体内容的有力补充，是背景。 (3)选文在介绍“海油观澜号”深远海风电平台时，语言精当，用词贴近于说明性文章，说说划线句的语言特点和作用。 （二）阅读下面材料，回答问题。 材料一：十四届全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，共5章40条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则。 爱国主义教育法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育，并对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。 制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。 （节选自新华社国内部出品2023年10月24日） 材料二：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日给安徽省潜山野寨中学新考取军校的20名同学回信，对他们予以亲切勉励。这所学校位于大别山革命老区，生于烽火之年，见证不屈的岁月。1943年，为了永久纪念抗日阵亡的将士，抚恤英雄遗孤，在安徽、湖北两省的爱国知名人士的倡议下，天柱山麓野人寨建起了英雄的陵墓，并依陵建校，取“景仰忠烈”之意，建成“景忠中学”，后改名为“野寨中学”。野寨中学建校80载，守住“景仰忠烈”的初心使命，以校护陵，以抗日阵亡将士纪念塔为精神的地标。每年的毕业季，纪念塔前，莘莘学子鞠躬敬礼，向985位抗日英烈道别。野寨中学的学生普遍怀揣矢志报国、献身国防的远大志向，仅2023年，就有100多名学生报考军校，其中20名分别被9所军校录取。近三年，该校录取军校学生共39人，其中2021年7人，2022年12人，2023年20人。 （节选自学习强国平台，有删减） 材料三：渡江战役纪念馆位于安徽省合肥市云谷路299号，占地面积22万平方米，2012年11月28日正式对外开放。渡江战役纪念馆区，由南向北依次为胜利塔、胜利广场、总前委群雕和纪念馆主馆、解放广场。胜利塔高90米，“九九八十一”，代表着“八一”军队的胜利，塔体从空中俯瞰呈五角星状。渡江战役总前委群雕用全铜铸造，由东向西分别为谭震林、陈毅、刘伯承、邓小平和粟裕五位总前委成员，展现了五位领导人在合肥瑶岗运筹帷幄、决胜千里，指挥百万雄师横渡长江天堑的雄才大略与宏伟气度。纪念馆主馆展示的是国内最大的室内群雕“胜利之师”及雕塑“抢滩登陆”、陈列1000多件珍贵的革命文物、反映惊心动魄的渡江场景的半景画馆等，会让每个参观者真切地体验到当年那场气势恢宏的伟大战役。 渡江战役纪念馆开馆以来，不断深入发掘渡江战役历史和红色文物资源，讲好革命故事，赓续红色血脉，传承红色基因。纪念馆先后被授予第三批国家级国防教育示范基地、全国爱国主义教育示范基地、第一批全国关心下一代党史国史教育基地、国家4林冲级旅游景区、国家二级博物馆等称号。 （节选自合肥学习平台，有删减） 材料四：青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。作为新时代的中国青年，我们生逢伟大的新时代，肩负民族复兴重任，应当用奋斗擦亮青春的底色，砥砺前行；用汗水浇灌青春之花，脚踏实地；用担当践行“强国有我”的誓言，不辱使命。 以梦为马，坚定信念，青年要有“把青春献给祖国”的信念。当今世界正经历百年未有之大变局，新时代中国青年在面临着诸多挑战的同时也拥有无比广阔的舞台与光明的前景。时代楷模黄文秀研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，主动地将“小我”融入祖国、人民的“大我”中。脱贫攻坚战取得全面胜利的背后有着千千万万个“黄文秀”，他们自觉地将个人理想追求同国家民族的命运结合起来，在有限的人生里去做出自己无限的青春贡献，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。 （节选自2023年1月8日“中国青年网”《以青春奋斗姿态挺膺担当》，有删减） 1．下列诗句，没有写到爱国的一项是（   ） A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐《赴戍登程口占示家人》） B．死去元知万事空，但悲不见九州同。（陆游《示儿》） C．取义成仁今日事，人间遍种自由花。（陈毅《梅岭三章》） D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） 2．材料四举时代楷模黄文秀的事例有什么作用？请简要分析。 3．分析材料二、材料三、材料四属于爱国主义教育法规定的爱国主义教育哪些方面内容？ 4．请你结合以上材料并联系自己实际，就如何落实爱国主义教育法提三条措施。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1课 《我三十万大军胜利南渡长江》 分层作业 目录 基础达标题 1 能力提升题 5 拓展培优题 9 小语在预习《我三十万大军胜利南渡长江》一文时，遇到不少问题，请你帮他解决。 （新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人__________长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派__________了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī枯拉朽，军无斗志，纷纷kuì退。长江风平浪静，我军万船齐放，__________对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已__________敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1．下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（   ） A．摧   xiǔ   溃   dí B．催   xiu   馈   dí C．摧   xiǔ   馈   tí D．催   xiǔ   溃   tí 2．依次填入选段空白处恰当的一项是（   ） A．横渡    经营    占领    冲破 B．渡过    经营    直取    突破 C．渡过    占据    直取    冲破 D．横渡    占据    占领    突破 3．下列说法有误的一项是（    ） A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 B．消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。 C．消息的最大特点是时效性强和真实客观。 D．写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。其次，要合理安排正文的结构。 【答案】1．A 2．B 3．B 【解析】1．考查字音字形的辨析。 摧枯拉朽：指催拉朽枯的草木；比喻轻易的摧毁腐朽势力。摧：破坏； 朽——xiǔ ，朽：腐烂，衰老； kuì——溃，溃退：（军队）被打垮而后退； 获——dí，荻港：地名，隶属于安徽省芜湖市繁昌区，地处长江中下游南岸； 故选A。 2．考查正确运用词语的能力。 第一空，横渡：从江河的这一边渡到那一边。渡过：由水面过到对岸，通过。联系“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人……长江”的内容和语境可知，应选择“渡过”，突出了人民解放军的英勇和锐不可当； 第二空，经营：指筹划和组织。占据：用强力取得并保持地域﹑场所等。联系“国民党反动派……了三个半月的长江防线”的内容和语境可知，应选择“经营”，突出了国民党反动派的费尽心思、费尽心机，烘托出解放军的英勇和锐不可当； 第三空，占领：用武装力量取得并占有。直取：指对准目的或目标前进。联系“长江风平浪静，我军万船齐放，……对岸”的内容和语境可知，应选择“直取”，突出解放军的势如破竹，一往无前的气势； 第四空，冲破： 冲击突破，冲破难关。突破：集中兵力向一点进攻或反攻，打开缺口。联系“不到二十四小时，三十万人民解放军即已……敌阵，占领南岸广大地区”的内容和语境可知，应选择“突破”，突出解放军的英勇善战；故选B。 3．考查对文学常识的识记辨析。 B.有误，消息只报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简明的文字迅速及时地报道最新事实。只有新闻特写要抓住新闻事件的片段展开；故选B。 4．文体知识 我三十万大军胜利南渡长江 新闻六要素 ① 何时 ⑥ where ④ 芜湖、安庆之间 ② 何人 ⑦ why ⑤ 执行毛主席、朱总司令的命令 ③ 何事 ⑧ how 如何 ⑨ 6个W 【答案】①when；②who；③what；④何地；⑤为何；⑥（一九四九年四月）二十日午夜到二十一日不到二十四小时；⑦人民解放军，三十万之众；⑧突破敌阵，占领南岸广大地区；⑨我三十万大军胜利南渡长江 【详解】此题考查新闻的文体知识。新闻是满足人们信息传播与交流需求的一种实用性文体，是新闻作者对新近发生、发现的事实的报道。新闻有六要素：when何时、where何地、who何人、why为何、what何事、how如何。 新闻“我三十万大军胜利南渡长江”中，由“渡江战斗于二十日午夜开始”“二十一日已有大约三十万人渡过长江”“不到二十四小时”可知，“何时”为：二十日午夜到二十一日不到二十四小时；由“地点在芜湖、安庆之间”可知“何地”为：芜湖、安庆之间；由“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”可知，“何人”是：三十万人民解放军；由“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令”可知“为何”是：执行毛主席、朱总司令的命令；由“三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区”可知，“何事”是：突破敌阵，占领南岸广大地区；由标题“我三十万大军胜利南渡长江”可知“如何”是：我三十万大军胜利南渡长江。据此回答即可。 5．2025年是渡江战役胜利76周年，光明中学开展“走进渡江战役馆”研学活动，请你完成下面的任务。 (1)此次活动需要一条宣传条幅，请你为它拟写一条宣传标语。要求：至少使用一种修辞 (2)新情境·转述卡片信息  临行前，小李同学搜集到下面这张卡片，请你写一段话，向同学们转述主要信息。 渡江战役馆 地理位置：安徽省合肥市包河区义城镇 门票价格：免费 开放时间：09：30-16：00 景区级别：无 适宜季节：四季皆宜 著名景点：渡江战役纪念馆、战机、广场、领导人群雕 便捷交通：乘坐18路、62路、509路、快速公交1号线到滨湖时代广场，后转乘42路即可直达。 (3)下面是一段介绍渡江战役纪念馆的材料，请你完成下面任务。 【甲】渡江战役纪念馆塑造的是水与战舰的主题，巨大的馆身犹如两艘雄伟战舰并排行驶在浩瀚的水面，向前直指南方的长江。纪念馆主馆建筑面积1.4万平方米，馆内基本陈列《百万雄师过大江》全面展示了闻名中外的渡江战役。馆内亮点纷呈，【乙】有国内最大的室内艺术群雕《胜利之师》、最新摄制的纪录片《八百将士忆渡江》、一千余件珍贵的革命文物、超写真的4D电影……等，能让每位观众体验到最真实的渡江战役的全过程。 ①【甲】处画线句有语病，应将“ ”改为“ ”。 ②【乙】处画线句有一处标点不当，请提出修改意见。 (4)参观渡江战役馆后，班长依稀记得一首七言律诗，部分内容无法确定，请你帮他补充完整（   ） 踏翠合肥红旅行，渡江馆内忆_____。金戈横扫三千里，樯橹飞驰百万兵。 南下挥师穷寇灭，_________碧天明。中华崛起初圆梦，富国强军志援城。 A．英豪    旭日东升 B．豪英    东升旭日 C．英豪    东升旭日 D．豪英    旭日东升 【答案】(1)示例一：踏寻红色记忆，缅怀革命先烈； 示例二：秉承先烈遗志，赓续先辈精神。 (2)同学们，渡江战役馆位于安徽省合肥市包河区义城镇，著名的景点有渡江战役纪念馆、战机、广场和领导人群雕等，门票免费，开放时间为9：30-16：00。你可以乘坐18路、62路、509路、快速公交1号线到滨湖时代广场，后转乘42路即可直达 (3) 塑造 表现或体现 将省略号删去 (4)B 【详解】（1）本题考查拟写宣传标语，开放性试题，目的是通过标语吸引学生参与“走进渡江战役馆”研学活动，激发对渡江战役历史的学习热情，传承红色精神。构思时可从历史意义、精神传承、活动价值等方面入手，运用对偶、比喻等修辞增强感染力，要求标语简洁有力、朗朗上口。   示例：忆往昔渡江烽火，承今朝红色精神。 （2）本题考查语言表达能力。 开放性试题，作答时，需将卡片上零散的渡江战役馆信息，有条理地向同学们清晰传达。要涵盖地理位置、门票、开放时间、适宜季节、著名景点、交通方式等关键内容，语言简洁明了、逻辑顺畅，让同学们快速了解研学目的地的基本情况 。 示例： 同学们，渡江战役馆在安徽省合肥市包河区义城镇，门票免费，开放时间是09：30—16：00，四季都适合参观。这里有渡江战役纪念馆、战机、广场、领导人群雕等景点。如果要去，可乘坐18路、62路、509路、快速公交1号线到滨湖时代广场，转42路就能直达，交通也极为方便。 （3）①本题考查病句修改。搭配不当，因为“塑造”多搭配形象等，与“主题”搭配不当，可将“塑造”改为“表现或体现”。 ②本题考查标点符号辨析。省略号与“等”表意重复，可删去省略号。 （4）本题考查文化常识。 律诗讲究押韵，根据“兵”“明”等末字可知，押“ing”，“英”读“yīng”，故选“豪英”。 律诗讲究对仗， “南下”是“方位名词+动词”，应对“东升”（方位名词+动词）；“挥师”对“旭日”，从意境看，“东升旭日”象征新中国如朝阳升起，与 “碧天明”搭配画面感更强，呼应“中华崛起”的主题。故选B （一）阅读下面这则消息，完成下面小题。 新华社长江前线二十二日二时电 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1．这则消息也是毛泽东同志写的，比《人民解放军百万大军横渡长江》早播发20个小时。这则消息的导语包括了以下要素： 人物： ；时间： ；  人数： ； 事件： 。 2．1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定。本消息点明渡江战斗在“二十日午夜”开始，其意义在： 3．分析文中的加点词语的作用。 4．在这则消息中，作者对人民解放军的看法是什么？表明了作者怎样的思想感情？ 【答案】1．人民解放军 二十一日 大约三十万人 渡过长江 2．渡江战役的正义性；消息的时效性 3．“摧枯拉朽”写出解放军的一往无前的英勇行为。“军无斗志”写出国民党军的不堪一击的状态。“纷纷溃退”表明国民党反动派的军队逃跑的。“万船齐放”写出我军参战部队之多，船只之众。“只取对岸”写我军作战之勇、进展之快。“突破”表现了我军攻势猛烈、势如破竹的特点；“占领”说明作战的结果，突出解放军的锐不可当。这些词语传达出作者的兴奋与喜悦的心情。 4．人民以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。表达了作者对人民解放军的革命英雄主义精神的高度赞扬。 【解析】1．本题考查分析新闻要素的能力。 依据“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”中的“英勇的人民解放军”可知，主要人物是人民解放军； 依据“这则消息也是毛泽东同志写的，比《人民解放军百万大军横渡长江》早播发20个小时”“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”中的“二十一日”可知，时间是二十一日；    依据“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”中的“大约三十万人”可知，人数是大约三十万。　　　　　　　　　 依据“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”中的“渡过长江”可知，事件是“渡过长江”。 2．本题考查分析新闻内容和理解新闻特点的能力。 依据“1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和平协定”“渡江战斗于二十日午夜开始”可知，这说明人民解放军渡江战役的正义性。依据消息的主要特点可知，这体现了消息的时效性（迅速及时）。 3．本题考查分析新闻语言特点的能力。 依据“遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”可知，“摧枯拉朽”是交代了解放军的一往无前的英勇无畏的壮举。“军无斗志”刻画出国民党军队在解放军的猛烈进攻下，不堪一击的情景。“纷纷溃退”刻画出国民党军军队不堪一击，狼狈逃跑的情景。依据“万船齐放，直取对岸”可知，“万船齐放”写出我军参战部队人数众多，船只非常多的情况。“只取对岸”写我军作战迅猛，攻势进展之快的情景。“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵”可知，“突破”表现了我军攻势猛烈、势如破竹的特点；依据“占领南岸广大地区”可知，“占领”表明了解放军的战斗进展情况。上述词语能表现出作者的兴奋与喜悦之情。 4．本题考查分析概括能力。 依据“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”可以看出，作者对人民解放军的看法是“人民以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令”。 依据语段中的“摧枯拉朽”“万船齐放，直取对岸”“突破敌阵”“占领南岸广大地区”可知，这表达了作者对英勇的人民解放军的高度赞扬之情。 （二）阅读下面这则消息，完成下面小题。 我三十万大军胜利南渡长江 新华社长江前线二十二日二时电  ①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。②渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。④长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。⑤人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1．这则消息的导语是哪句？ 2．下列对上则消息的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．电头部分交代了新闻要报道的主要事件和事件所涉及的人、时间、地点。 B．消息的标题、导语、主体均写到渡江军队数量，写法各不相同。 C．正文由导语、主体、结尾三大部分构成，各部分安排得清晰明了，井井有条。 D．消息用词准确，感情色彩鲜明，既表达了作者对敌人的蔑视，又赞颂了人民解放军。 3．文中第四句的描写有无必要？请作简要分析。 4．这则消息有两处对比，请把它们找出来，简要说说它们是怎样对比的。 【答案】1．第①句或“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。” 2．A 3．有必要。这一句描写从我方的角度补充展现了战斗的情况，全面表现了第一天的战斗。“风平浪静”写战斗的自然条件；“万船齐放”写我军参战部队之多，动用船只之众；“直取对岸”写我军作战之勇，进展之快。意思答对即可。 4．①士气对比，国民党反动派军无斗志，纷纷溃退，不堪一击；解放军万船齐放，直取对岸，一往无前。②时间对比，国民党反动派经营了三个半月的长江防线，人民解放军不到二十四小时即已突破。意思答对即可。 【解析】1．本题考查查找导语。 新闻的导语一般是第一句话或第一段，起到概括新闻主要内容的作用。这则消息的导语是第一句“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”。 2．本题考查内容的理解与分析。 A．电头“新华社长江前线二十二日二时电”交代了发电单位、发电地点、发电时间。故选A。 3．本题考查语句作用。 “长江风平浪静”交代了作战时的自然条件。 “我军万船齐放”写出了我军参战部队非常多动用船只非常多。 “直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵”表现了我军作战英勇，进展非常快，迅速取得了战果。 由此可知，这句话从不同的角度描写了渡江战役的战况，非常有必要。 4．本题考查写作手法。 根据“遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”和“我军万船齐放，直取对岸”可知，反动派军队和我军的士气形成了对比。 根据“国民党反动派经营了三个半月的长江防线”“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵”可知，国民党反动派经营防线之长与我军突破时间之短形成了对比。 （三）阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，完成下面小题。 （新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1．下列说法有误的一项是（      ） A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 B．消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程，都要抓住新闻事件的片段展开。 C．消息的最大特点是时效性强和真实客观。 D．写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。其次，要合理安排正文的结构。 2．导语:是消息的第一段或者第一句话,是消息中最主要的事实,是最重要、最有影响力的材料,是本则消息报道的价值所在。本文的导语是什么? 3．主体:承接导语、揭示主体,对消息事实做具体的叙述与展开。文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪些词语描述人民解放军的英勇善战? 4．结语:对消息达到的结果或后期将要发生的事实做概括介绍。文章的结语是什么?这篇消息让我们及时了解了什么事?有什么感受? 【答案】1．B 2．英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 3．示例：“摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退”描述了国民党反动派防线崩溃；“万船齐放、直取对岸、不到、即已、正向、突破、占领、进击、英雄式的战斗”描述了人民解放军的英勇善战。 4．人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。让我们了解了我三十万大军胜利南渡长江的战况。感受略。 【解析】1．B．有误，消息不能报道新闻事件的全过程，不能抓住新闻事件的片段展开，新闻特写可以这样写。故选B。 2．本题考查学生对新闻文体的了解。新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。标题包括主题、引题、副题，导语一般是新闻的第一句或第一段，导语之后，新闻内容的具体展开部分，叫主体。这则新闻的第一句话就是导语，即“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江”，提炼作答即可。 3．本题考查学生对关键词语的理解与分析。仔细阅读原文，分别找出对国民党反动派和人民解放军进行描写的句子仔细分析，提炼出相应词语作答。描述国民党反动派防线崩溃的词语如“摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退”等，充满嘲讽之意；描述人民解放军英勇善战的词语如“万船齐发、直取、突破、占领、进击、英雄式的战斗”等，洋溢着自豪赞美之意。 4．第一问考查新闻的结语，结语一般出现的新闻末段或末句，是对新闻的总结。这则新闻的结语是“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令”。第二问考查新闻的主要内容。因为新闻的题目是对新闻内容的概括，所以本题可用文章题目来回答。第三问考查阅读启示，属于开放类试题，可围绕着激发了强烈的自豪感，感受到我军战无不胜的气势等来表述。 （一）阅读下文，回答问题。 ①科技日报北京3月26日电  26日，中国海油发布消息，我国首座深远海浮式风电平台“海油观澜号”在广东珠海福陆码头启航前往海南文昌海域，海上油气开发迈出进军“绿电时代”的关键一步。 ②“海油观澜号”装机容量7.25兆瓦，由浮式基础和风机组成，整体高度超200米，“海油观澜号”是我国第一个工作海域距离海岸线100公里以上、水深超过100米的浮式风电平台，它的建成投用使我国海上风电的自主开发能力从水深不到50米提升至100米级以上。 ③“海油观澜号”是目前世界上第一个最深最远，同时也是全球首个给海上油气田供电、海域环境最恶劣的半潜式深远海风电平台。它将被安装于距海文昌136公里的海上油田海域，9根总重超过2400吨的锚链将牢牢拽住这个“海上摩天轮”。投产后，可满足3万人一年的用电需求，所发电力通过一条5公里长的动态海缆接入海上油田群电网，每年可节约天然气近1000万立方米，减少二氧化碳排放2.2万吨。 ④据了解，我国目前已建成20多个海上风电产业园，海上风电累计并网装机容量超过3000万千瓦，近海风电资源开发利用已趋近饱和。推动风电挺进拥有更优质风能资源和更少人类活动的深远海，对我国加快构建清洁低碳能源体系、形成具有全球竞争力的风电产业链和供应链具有积极意义。 (1)给这则新闻稿拟写一个标题（不超25字）。 (2)下列说法不正确的一项是（   ） A．“海油观澜号”装机容量7.25兆瓦运用了列数字的说明方法，准确具体地说明了“海油观澜号”装机容量大。 B．“海油观澜号”是世界上第一个最深最远，同时也是全球首个给海上油气田供电、海域环境最恶劣的半潜式深远海风电平台。 C．“每年可节约天然气近1000万立方米”中的“近”，表示“1000万”是一个大略数字，体现了说明文语言的准确性。 D．第④段增加了新闻的信息量，是主体内容的有力补充，是背景。 (3)选文在介绍“海油观澜号”深远海风电平台时，语言精当，用词贴近于说明性文章，说说划线句的语言特点和作用。 【答案】(1)示例：我国首座深远海浮式风电平台“海油观澜号”启航；我国首座深远海浮式风电平台将投用。 (2)B (3)本句使用了“列数字”“打比方”的说明方法。“距海南文昌136公里”“3根总重超2400吨”数字说明；“海上摩天轮”则是打比方的说明方法。 【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。 新闻的导语一般是对新闻的提炼和概括，从导语中筛选重要的信息概括新闻标题即可。本则新闻的导语为：“6日，中国海油发布消息，我国首座深远海浮式风电平台‘海油观澜号’在广东珠海福陆码头启航前往海南文昌海域，这标志着我国深远海风电关键技术取得重大进展，海上油气开发迈出进军‘绿电时代’的关键一步”。其中最重要的事件为：我国首座深远海浮式风电平台“海油观澜号”启航，以此作为新闻标题即可，注意题干中的字数要求。 （2）本题考查对文章内容的分析和理解。 B.根据新闻第③段“‘海油观澜号’是目前世界上第一个最深最远，同时也是全球首个给海上油气田供电、海域环境最恶劣的半潜式深远海风电平台”的内容分析可知，句中的”目前“一词强调“海油观澜号”是到现在为止是世界上第一个最深最远，同时也是全球首个给海上油气田供电、海域环境最恶劣的半潜式深远海风电平台，但不代表未来还时，所以选项表述过于绝对，表述不正确；故选B。 （3）本题考查对说明方法的辨析和其作用的理解。 根据题干要求，分析第③段所使用的说明方法及其作用。 根据第③段“距海南文昌136公里”“9根总重超2400吨”的内容可知，此处运用了列数字的说明方法。列数字的说明方法可以让说明具体清晰。此处清晰准确地说明了“海油观澜号”深远海风电平台具海岸线较远，重量巨大，可见其庞大的特点； 根据第③段“9根总重超过2400吨的锚链将牢牢拽住这个‘海上摩天轮’”的内容可知，此处将“海油观澜号”比作“海上摩天轮”，运用打比方的说明方法。运用打比方的说明方法，可以生动形象地说明事物特征。此处生动形象地将“海油观澜号”深远海风电平台的巨大形象说明出来，体现“海油观澜号”深远海风电平台在海上的“高大形象”。 （二）阅读下面材料，回答问题。 材料一：十四届全国人大常委会第六次会议10月24日表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，自2024年1月1日起施行。这部旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律，共5章40条，包括总则、职责任务、实施措施、支持保障、附则。 爱国主义教育法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面。在规定面向全体公民开展爱国主义教育的同时，突出学校和家庭对青少年和儿童的教育，并对公职人员、企业事业单位职工、村居民、港澳台同胞和海外侨胞等不同群体的爱国主义教育，分别作出相应规定。 制定爱国主义教育法，以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚人民力量，推进强国建设、民族复兴，具有十分重大而深远的意义。 （节选自新华社国内部出品2023年10月24日） 材料二：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日给安徽省潜山野寨中学新考取军校的20名同学回信，对他们予以亲切勉励。这所学校位于大别山革命老区，生于烽火之年，见证不屈的岁月。1943年，为了永久纪念抗日阵亡的将士，抚恤英雄遗孤，在安徽、湖北两省的爱国知名人士的倡议下，天柱山麓野人寨建起了英雄的陵墓，并依陵建校，取“景仰忠烈”之意，建成“景忠中学”，后改名为“野寨中学”。野寨中学建校80载，守住“景仰忠烈”的初心使命，以校护陵，以抗日阵亡将士纪念塔为精神的地标。每年的毕业季，纪念塔前，莘莘学子鞠躬敬礼，向985位抗日英烈道别。野寨中学的学生普遍怀揣矢志报国、献身国防的远大志向，仅2023年，就有100多名学生报考军校，其中20名分别被9所军校录取。近三年，该校录取军校学生共39人，其中2021年7人，2022年12人，2023年20人。 （节选自学习强国平台，有删减） 材料三：渡江战役纪念馆位于安徽省合肥市云谷路299号，占地面积22万平方米，2012年11月28日正式对外开放。渡江战役纪念馆区，由南向北依次为胜利塔、胜利广场、总前委群雕和纪念馆主馆、解放广场。胜利塔高90米，“九九八十一”，代表着“八一”军队的胜利，塔体从空中俯瞰呈五角星状。渡江战役总前委群雕用全铜铸造，由东向西分别为谭震林、陈毅、刘伯承、邓小平和粟裕五位总前委成员，展现了五位领导人在合肥瑶岗运筹帷幄、决胜千里，指挥百万雄师横渡长江天堑的雄才大略与宏伟气度。纪念馆主馆展示的是国内最大的室内群雕“胜利之师”及雕塑“抢滩登陆”、陈列1000多件珍贵的革命文物、反映惊心动魄的渡江场景的半景画馆等，会让每个参观者真切地体验到当年那场气势恢宏的伟大战役。 渡江战役纪念馆开馆以来，不断深入发掘渡江战役历史和红色文物资源，讲好革命故事，赓续红色血脉，传承红色基因。纪念馆先后被授予第三批国家级国防教育示范基地、全国爱国主义教育示范基地、第一批全国关心下一代党史国史教育基地、国家4林冲级旅游景区、国家二级博物馆等称号。 （节选自合肥学习平台，有删减） 材料四：青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。作为新时代的中国青年，我们生逢伟大的新时代，肩负民族复兴重任，应当用奋斗擦亮青春的底色，砥砺前行；用汗水浇灌青春之花，脚踏实地；用担当践行“强国有我”的誓言，不辱使命。 以梦为马，坚定信念，青年要有“把青春献给祖国”的信念。当今世界正经历百年未有之大变局，新时代中国青年在面临着诸多挑战的同时也拥有无比广阔的舞台与光明的前景。时代楷模黄文秀研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，主动地将“小我”融入祖国、人民的“大我”中。脱贫攻坚战取得全面胜利的背后有着千千万万个“黄文秀”，他们自觉地将个人理想追求同国家民族的命运结合起来，在有限的人生里去做出自己无限的青春贡献，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，谱写了新时代的青春之歌。 （节选自2023年1月8日“中国青年网”《以青春奋斗姿态挺膺担当》，有删减） 1．下列诗句，没有写到爱国的一项是（   ） A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐《赴戍登程口占示家人》） B．死去元知万事空，但悲不见九州同。（陆游《示儿》） C．取义成仁今日事，人间遍种自由花。（陈毅《梅岭三章》） D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） 2．材料四举时代楷模黄文秀的事例有什么作用？请简要分析。 3．分析材料二、材料三、材料四属于爱国主义教育法规定的爱国主义教育哪些方面内容？ 4．请你结合以上材料并联系自己实际，就如何落实爱国主义教育法提三条措施。 【答案】1．D 2．举例论证。通过列举黄文秀放弃大城市工作的机会，投身脱贫攻坚一线的事例，论证了青年人要以梦为马、坚定信念的论点，使论证更有说服力。 3．思想政治（习近平总书记的回信）、历史文化（渡江战役），历史文化遗产（渡江战役纪念馆革命以及文物、抗日阵亡将士纪念塔），英烈和模范人物事迹（革命烈士，黄文秀） 4．①国家将爱国主义教育纳入国民教育体系，将爱国主义教育内容融入各类学科和教材中。②学校针对各年龄段学生特点，确定爱国主义教育的重点内容，采取丰富适宜的教学方式。③把爱国主义教育内容融入校园文化建设。④组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育实践活动。⑤未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育，引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。⑥发掘蕴含爱国主义精神的文化遗产，推动文化和旅游融合ꎮ。⑦开展民俗文化活动，纪念庆祝活动，增进爱国情怀。 【解析】1．本题考查文学常识。 A.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是“如果对国家有利，即使是牺牲生命也在所不惜，绝不会因为可能遭遇的祸害而避开，也不会因为可能得到的福祉而迎合”，体现爱国精神； B.“死去元知万事空，但悲不见九州同”意思是“我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一”，即使临死之前，仍旧不忘记祖国统一的事情，体现爱国精神； C.“取义成仁今日事，人间遍种自由花”意思是“我今天为正义而牺牲(即取义成仁是我今天要做的事)，将换来明天天下人的自由”，为了天下人的自由，愿意牺牲自己，体现对国家、民族的爱； D.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意思是“千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风”，表现的是一种坚韧、坚毅的品格，和爱国思想无关； 故选D。 2．本题考查论证方法和作用。初中阶段，一般涉及到的是举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证这四种论证方法，论证方法一定要证明某个观点，可以是先证明就近的分论点，进而证明中心论点；也可以直接证明中心论点。 结合材料四第二段“时代楷模黄文秀研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，主动地将‘小我’融入祖国、人民的‘大我’中”可知，有人物黄文秀，有具体事件，这是举例论证；举出黄文秀放弃大城市工作机会，回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我的事件，证明了本段开头“以梦为马，坚定信念，青年要有‘把青春献给祖国’的信念”的论点，事件具体而充实，让论证更加生动有力。 3．本题考查内容概括。 结合材料一首段“爱国主义教育法规定了爱国主义教育的主要内容，涵盖思想政治、历史文化、国家象征标志、祖国壮美河山和历史文化遗产、宪法和法律、国家统一和民族团结、国家安全和国防、英烈和模范人物事迹等方面”中列举的分类，在具体结合材料二、三、四的内容进行概括。 结合材料二“中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日给安徽省潜山野寨中学新考取军校的20名同学回信，对他们予以亲切勉励”可知，习近平总书记给学生的回信，体现了爱国主义教育法中的思想政治方面的内容。 结合材料三首段“渡江战役纪念馆位于安徽省合肥市云谷路299号，占地面积22万平方米，2012年11月28日正式对外开放”、第二段“渡江战役纪念馆开馆以来，不断深入发掘渡江战役历史和红色文物资源，讲好革命故事，赓续红色血脉，传承红色基因”可知，渡江战役纪念馆是对渡江战役这段历史的纪念，渡江战役纪念馆中本身以及其中的文物、抗日阵亡将士纪念塔是历史文化遗产，对后代具有非常重要的教育意义，这些体现的是爱国主义教育法中的历史文化、历史文化遗产方面的内容。 结合材料二“1943年，为了永久纪念抗日阵亡的将士，抚恤英雄遗孤，在安徽、湖北两省的爱国知名人士的倡议下，天柱山麓野人寨建起了英雄的陵墓，并依陵建校”、材料四第二段“时代楷模黄文秀研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，主动地将‘小我’融入祖国、人民的‘大我’中”可知，国家给牺牲的革命英雄建设陵墓，对为了国家建设舍弃个人享受的黄文秀进行表彰，这都能体现爱国教育的内涵，这些体现了爱国主义教育法中的英烈和模范人物事迹方面。 4．本题考查开放性试题。针对落实爱国主义教育法提三条措施，可以结合所给的材料，结合自己的生活实际。一般可以从国家政府、学校、个人、社会等角度提议。 示例：（1）政府和学校要充分合作，政府提供进行爱国教育的场所，例如纪念馆、史料等，学校要组织学生进行参观、学习革命先辈的事迹。 （2）政府要挖掘本地资源，开展充满本地特色的爱国教育活动，可以挖掘历史名人文化资源，可以挖掘革命烈士文化资源等。 （3）社会要鼓励家庭进行爱国教育，对做的好的家庭进行奖励。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$