1.1 我三十万大军胜利南渡长江 （素养进阶教学课件）语文统编版五四学制2024八年级上册

第一单元 变化着的社会 我三十万大军 胜利南渡长江 八年级语文 上册·统编版五四学制2024 1 学习目标 2 重点难点 3 课堂导入 4 探究新知 6 课堂练习 5 课堂小结 7 布置作业 学习读新闻的方法，把握新闻的特点和结构，培养阅读新闻的能力。 感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。 认真阅读课文，能边读课文边揣摩作者的态度与倾向，培养独立思考的习惯。 一 二 三 学习目标 3 重点难点 1.学习读新闻的方法，把握新闻的特点和结构，培养阅读新 闻的能力。 2.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、 压倒敌人的大无畏精神。 认真阅读课文，能边读课文边揣摩作者的态度与倾向，培养 独立思考的习惯。 4 课堂导入 同学们，在历史的长河中，1949年注定是浓墨重彩的一年。彼时，三大战役落下帷幕，人民解放军在全国胜利在望，可国民党反动政府仍妄图负隅顽抗。4月21日，在这关键节点，毛主席和朱德总司令果断发布“向全国进军”的命令，一场决定中国命运的渡江战役就此打响。 在枪林弹雨的长江上，英勇的人民解放军百万雄师气吞万里如虎。而在这宏大的历史画卷中，有一支三十万人的队伍率先强渡长江，他们如何以无畏之姿突破防线？今天，就让我们走进毛主席撰写的《我三十万大军胜利南渡长江》，探寻那段热血沸腾的光辉岁月。 5 毛泽东（1893——1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、诗人、书法家、中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖。 其诗词作品气势磅礴、意境开阔，描绘了中国革命的壮丽画面，表现了一位伟大革命家的情怀。 探究新知 走近作者 6 1949年初，随着辽沈、淮海、平津三大战役的结束，国民党反动派受到了致命打击。为了获得喘息的机会，国民党反动派大搞“和平谈判”的阴谋。 1949年4月20日，国民党政府拒绝在《国内和平协定》上签字，谈判破裂。渡江战役于当天午夜打响，毛泽东主席与朱德总司令随即发布《向全国进军的命令》。 22日2时，新华社全文刊发了毛主席撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》，这则消息报道了战役第一天的情况。 探究新知 了解背景 7 定义：新闻是经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事件的信息。 特征：真实性、及时性、准确性。 分类：广义的新闻包括消息、通讯、特写、报告文学、新闻评论等，狭义的新闻专指消息。 探究新知 文体知识：新闻 8 定义：消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。 特征：时效性强、真实客观。写作消息要迅速及时，简明扼要，用事实说话，也可有适当的细节描写和议论。 要素：6个W 何时（when） 何地（where） 何人（who） 何事（what） 何故（why） 如何（how） 结构：标题、导语、主体、背景、结语。 探究新知 文体知识：消息 9 字词积累 探究新知 芜湖（wú） 溃退（kuì） 荻港（dí） 摧枯拉朽（xiǔ） 溃退：（军队）被打垮而后退。 经营：筹划经管；组织计划；规划治理。文中有精心筹划和准备之意。 风平浪静：没有风浪，水面很平静，形容平静无事。 摧枯拉朽：本义指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。 10 探究新知 任务一·初读课文，整体感知 1.快速默读课文，结合课文右边的提示，标注出本则消息的标题、电头、导语、主体部分。 标题 电头 主体 导语 11 探究新知 任务一·初读课文，整体感知 2.对照消息的六个W，说说标题、导语、主体三部分中分别包含了哪些要素。 标题：人物+事件+结果 （3W） 导语：时间+人物+事件+结果 （4W） 主体：时间+地点+人物+事件+结果 （5W） 标题：我三十万大军（ ）胜利（ ）南渡长江（ ） 导语：英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 主体：渡江战斗于二十日午夜开始，……现正向繁昌、铜陵、青阳、港、鲁港诸城进击中。 人物 结果 事件 12 探究新知 任务一·初读课文，整体感知 3.结合上面内容，把握消息的结构特点。 标题：高度概括事件（迅速了解新闻主要内容，要看标题） 导语：简洁明了的叙述事件。一般指“电头”后的第一句话或第一段。（较详细了解消息内容，要看导语） 主体：导语后集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分。（详细地的了解消息内容，要看主体） 结语：是消息的结尾，一般指消息的最后一句或一段。（依内容的需要，可有可无） 背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是从属部分。（一般插在主体中，也有插在“导语”或“结语”中） 13 探究新知 1.客观性是新闻消息的重要特征，既表现在内容的真实客观，也体现在报道的准确及时上，这则消息从哪些地方可以体现出客观性？ 客观性 任务二·分析特点，体会语言 电头：新华社长江前线二十二日二时电 既突出时效性，又表明报道及时，材料真实可信 交待了通讯社名称、发电地点和发电时间 14 探究新知 1.客观性是新闻消息的重要特征，既表现在内容的真实客观，也体现在报道的准确及时上，这则消息从哪些地方可以体现出客观性？ 客观性 任务二·分析特点，体会语言 各个要素明确突出，客观准确地概括了新闻的主要事实，简明扼要地介绍了渡江战役的情况，也吸引了读者的阅读兴趣。 渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、港、鲁港诸城进击中。 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、港、鲁港诸城进击中。 15 探究新知 2.新闻注重准确性与客观性，作者的感情与思想往往隐含于字里行间？说说你从哪些地方能体会到作者的情感。 主观性 任务二·分析特点，体会语言 这些词语感情色彩鲜明，既包含了作者对解放军的高度赞扬，也充满了对敌人的嘲笑和讽刺，起到了很好的宣传效果。 摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 万船齐放，直取对岸、突破敌阵、占领、进击。 描写 我军 描写 敌军 褒义词 贬义词 16 探究新知 2.新闻注重准确性与客观性，作者的感情与思想往往隐含于字里行间？说说你从哪些地方能体会到作者的情感。 主观性 任务二·分析特点，体会语言 国民党反动派的准备时间之久与溃退之快形成极大反差，突出了国民党军队的不堪一击，反衬了人民解放军的英勇善战，流露出胜利者的自豪。 国民党反动派经营了三个半月的长江防线 不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵 描写 我军 描写 敌军 鲜明对比 17 探究新知 2.新闻注重准确性与客观性，作者的感情与思想往往隐含于字里行间？说说你从哪些地方能体会到作者的情感。 主观性 任务二·分析特点，体会语言 景物描写带有抒情色彩，表现了胜利者稳操胜券的心态，透露出人民解放军的乐观自信。 长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸…… 不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、港、鲁港诸城进击中。 描写 战果 描写 环境 表现了人民解放军突破敌阵的速度之快，攻势猛烈，势如破竹的特点，抒发了作者激动兴奋的心情。 18 探究新知 3.浏览全文，品读消息的语言，结合具体语句说说消息语言的特点。 准确性 任务二·分析特点，体会语言 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 【示例1】“已”即“已经”，表明解放军已经渡过长江。体现了消息语言的的准确性。 【示例2】“大约”表明三十万人是一个概数，不是确数。体现了消息语言的的准确性。 19 探究新知 3.浏览全文，品读消息的语言，结合具体语句说说消息语言的特点。 准确性 任务二·分析特点，体会语言 不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、港、鲁港诸城进击中。 【示例1】“不到” 表明进攻时间短，“即已”“正向”表明进攻速度快。准确地概括了战斗进展情况，体现了消息语言的准确性。 【示例2】“突破”“占领”“进击”等词语，准确地概括了战况，表现了我军攻势特点，抒发了作者激动的心情。 20 探究新知 3.浏览全文，品读消息的语言，结合具体语句说说消息语言的特点。 简洁性 任务二·分析特点，体会语言 文章运用了一系列的四字短语：摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退、风平浪静、万船齐发、直取对岸、突破敌阵 【效果】四字短语概括力强，形象地再现了战斗的场面。音节短促，生动而有气势，与所表达的人民解放军的攻势的迅猛、凌厉相得益彰。 21 课堂小结 内容上：这则消息以极其简练的语言报道了我军顺利渡江的事实，赞扬了人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概，也反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状态。 你有什么收获？ 写法上：消息内容五要素，结构五部分；表达的客观性与倾向性；语言的准确性、简洁性。 22 课堂练习 1．《我三十万大军胜利南渡长江》报道的是一场大战，却只用了不到二百字，你觉得效果如何？作者为什么不详细写渡江和战斗的情景？ 【示例】本文不足二百字，却简而不陋，是大手笔，堪称经典。对于渡江和战斗的情景，作者没有详细描写，只是几笔勾勒，粗线条的介绍了渡江的时间地点及事件的结局。因为敌人“军无斗志，纷纷溃退”，在三十万大军面前简直不堪一击，所以也不值得去详细介绍 23 课堂练习 2.有人认为，消息是客观公正的报道新近发生的事情。既然是客观报道，就不应在字里行间带有感情色彩 。找一找本文中的带有感情色彩的词语，品味一下，说说理由。 【示例】①其实，这是对新闻语言的片面理解。作者在写作新闻时，总是在文章中凝聚自己的感情的。②本文中的一些句子中的词语，包含了作者对解放军的高度赞扬，也充满了对敌人的嘲笑和讽刺。作者爱憎分明的感情，也起到了很好的宣传效果 24 布置作业 新的学期开始了，学校里发生了哪些好玩的新鲜事儿呢? 请选择其中一件事写一则消息。注意要素明确，结构清晰。 25 THANKS! 谢谢观看 八年级语文 上册·统编版五四学制2024 $$