第2单元 第6课 从隋唐盛世到五代十国（教用Word）-【金榜题名】2026-2027学年高一历史必修中外历史纲要上高中同步学案（统编版）

本高中历史讲义聚焦“从隋唐盛世到五代十国”核心内容，系统梳理隋朝统一条件、建设成就与灭亡原因，唐朝贞观之治、开元盛世的成因及表现，民族交融的具体举措（如文成公主入藏、安西都护府设置），安史之乱与藩镇割据的衰落因素，以及五代十国的政权更迭与统一趋势，构建起从政权兴衰到制度创新、民族关系、经济发展的完整知识脉络。 该资料以唯物史观为指导，通过“归纳总结”“史料实证”等环节（如引用《开河记》分析大运河开凿的双重影响）揭示历史本质，结合时空观念梳理政权更迭时间线（581年隋建立至907年唐灭亡），设计探究活动（比较贞观之治与开元盛世共同点）和分层练习（基础过关与能力提升）。课中助力教师落实核心素养，课后帮助学生巩固知识、查漏补缺，提升历史解释与史料辨析能力。

第6课　从隋唐盛世到五代十国 课程标准 学习重点 核心素养 　　通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化和创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就 ❶概括隋朝统一的条件，分析隋朝在历史上的贡献，认识隋朝灭亡的原因 ❷了解唐朝的建立及概括唐朝前期鼎盛局面出现的原因和表现 ❸归纳唐朝后期衰落的因素和表现 ❹梳理五代十国的政局，认识其影响 时空观念、历史解释、史料实证、唯物史观、家国情怀 一、隋朝兴亡 1．隋朝的建立与统一 (1)隋朝的建立：581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，定都长安，是为隋文帝。 (2)隋朝的统一：__589__年，杨广率军灭陈，结束了南北长期分裂的局面。 2．隋朝的建设 (1)广设仓库：在__长安__、洛阳两都和地方广设仓库，供应朝廷粮食、物资和备水旱赈济。 (2)隋炀帝的建设 ①兴建__洛阳__城：宏伟壮丽，闻名于世。 ②开通__大运河__：贯通南北，对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。 【归纳总结】　隋朝统一的原因 (1)民族大融合的趋势为隋朝统一全国提供了有利条件。 (2)南北方人民的共同劳动，使南北方经济得到发展，为隋朝统一全国提供了物质条件。 (3)广大人民经过长期的战乱，人心向往统一，企盼有个较为安定的社会环境。 3．隋朝的灭亡 (1)原因 ①隋炀帝的暴政：大兴土木，穷奢极欲，又三次大举征伐__高丽__。 ②各地起义：生产遭到严重破坏，民不聊生，最终引发大规模起义。李渊起兵反隋。 (2)灭亡：__618__年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 二、唐朝的繁荣与民族交融 1．唐朝的建立与统一 (1)建立：618年，__李渊__在长安称帝，建立唐朝，是为唐高祖。 (2)统一：随后，唐军消灭各支起义军和割据势力，统一全国。 2．“贞观之治” 唐太宗吸取隋亡的教训，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简；知人善任，虚怀纳谏。唐太宗统治时期，出现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”。 3．武则天的统治 (1)武则天废唐称帝，改国号为__周__。 (2)武则天当权期间，唐朝社会经济持续发展。 4．“开元盛世” (1)背景：武周政权结束后不久，李隆基即位，是为唐玄宗。 (2)措施：选贤任能，改革__吏治__，发展生产，大兴文治，改革兵制。 (3)评价：这一时期，经济有很大发展，社会空前繁荣，唐朝进入历史上的全盛时期，史称“开元盛世”。 【深化理解】　“贞观之治”和“开元盛世”的共同点： 原因：统治者励精图治，任用贤能，整顿吏治，发展经济。表现：政治清明、经济发展、社会安定，创造了盛世局面。 5．民族交融 (1)与东突厥的关系 ①东突厥在隋末唐初多次南下进攻。 ②贞观初年，唐朝大败东突厥，俘获__颉利可汗__，东突厥汗国灭亡。 ③草原各族共同尊奉唐太宗为“天可汗”。 (2)与西突厥的关系 ①唐高宗联合回纥灭西突厥。 ②唐中央政权加强对西域的管理，先后设置安西都护府和__北庭__都护府，统辖天山南北。 ③后来，被安置在北方的东突厥部众反叛唐朝，重建政权，到8世纪中叶为回纥所灭，从此突厥在中国北方退出了历史舞台。 (3)与回纥的关系 ①东突厥灭亡后，回纥南移，归附唐朝。 ②唐玄宗统治时期，册封回纥首领为怀仁可汗，回纥控制着东起黑龙江西至阿尔泰山的广大地域。 ③安史之乱期间，回纥出兵助唐平叛，后来改名为回鹘。 (4)与吐蕃的关系 ①文成公主入藏：松赞干布多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把宗室女__文成公主__嫁给他。文成公主入藏时带去大批手工艺品和多种技术、医药书籍等。唐蕃和亲，促进了汉藏的友好关系和经济文化交流。 ②唐蕃会盟：9世纪中期，吐蕃与唐会盟。此后，唐蕃间基本上停止了纷争。 (5)与靺鞨的关系：唐玄宗统治时期，东北的靺鞨族粟末部强大起来。唐玄宗封其首领__大祚荣__为渤海郡王。 (6)唐朝周边少数民族建立的政权，对祖国边疆地区的开发作出了积极贡献。 【史论归纳】 唐朝时期民族政策的特点和作用 (1)特点：以通婚、和亲方式促进民族大融合；以议代战，尊重民族习惯，交换使节，文化交流修德政；从少数民族实际出发实行不同的开明政策。 (2)作用：开明的民族政策有利于各民族的发展，有利于社会安定，有利于经济发展。 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 1．安史之乱 (1)背景 ①开元年间，边疆形势随着版图的拓展也日益紧张。 ②唐玄宗在边境重地增置军镇，国家出现__外重内轻__的局面。 ③唐玄宗统治后期，沉湎于享乐，怠于政事，任人唯亲，朝政趋于腐败。 (2)概况：__755__年，身兼三镇节度使的安禄山在__范阳__起兵，发动叛乱，763年被唐平定。历时8年，史称“安史之乱”。 (3)影响：__中央集权__被削弱；边疆频频告急；唐朝由盛转衰。 【知识拓展】　唐朝能够平定安史之乱的原因：镇守西北的精兵内调；北方少数民族军队的帮助；安史叛军接连内乱。 2．藩镇割据 (1)形成：安史之乱期间和以后，唐朝陆续在内地增设藩镇，有些藩镇独立性很强，形成藩镇割据的局面。 (2)影响：藩镇割据局面在唐朝后期持续了100多年，严重削弱了唐朝的统治力量。 3．黄巢起义 (1)背景：唐朝后期，宦官专权和__朋党之争__加剧。 (2)概况：875年，黄巢领导的农民起义爆发。起义军横扫大半个中国，一度攻占__长安__，后被镇压。 (3)影响：沉重地打击了唐朝的统治。 【概念阐释】　牛李党争 唐代朋党之争，又称牛李党争，牛党领袖为牛僧儒，李党领袖为李德裕。牛党重科举，李党重门第，党争的内容主要集中在科举、藩镇等几个大问题上。朋党之争实质上是统治集团内部不同派别争权夺利的政治斗争。 4．五代十国 (1)“五代”：907年，__朱温__废唐称帝，国号梁，史称__后梁__。唐朝灭亡后，黄河流域先后经历后梁、后唐、后晋、后汉、后周5个短命王朝，称为“五代”。五代除后唐定都洛阳外，其余都定都__开封__。 (2)“十国”：同时，南方各地先后出现吴越、南唐等9个割据政权，连同五代末期在山西建立的__北汉__，称为“十国”。 (3)后周实力的增强：到五代十国后期，后周世宗柴荣顺应当时形势，努力清除五代的弊政，后周实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。 【深化理解】　五代十国实质上是唐末以来藩镇割据局面的延续。五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。 探究一　隋朝大运河的开凿及其影响 【史料实证】 史料一　隋朝统一后，政治中心长安和洛阳人口激增，粮食供应不足，而江浙一带“有海陆之饶，珍异所聚，故商贾并凑”，资源丰富，十分繁华；南方广大地区大小起义又始终不断，隋王朝鞭长莫及。为了进一步控制南方，隋王朝需要修建一条运河来及时运兵以镇压当地的反隋活动。 史料二　十五岁以上的丁男要服役，共征发了360万人，同时又从五家抽一人，老人、少年、妇女，担负供应民工的伙食炊事，隋炀帝派有五万名彪形大汉，各执刑杖，作为督促民工劳动的监工。因为负担重，监工督责太急，动不动就毒打，不到一年死者达250万人。 ——《开河记》 [思考] (1)根据史料一，说明大运河开凿的意义。 (2)根据史料一、二并结合所学知识，说明怎样认识大运河的开凿。 答案　(1)加强南北的联系，成为南北交通的大动脉；串通几大水系，各区域间可以融合与交流，使中央对南北都能实行有效的控制。 (2)从客观上看，运河开通后，大大促进了南北经济、文化的交流，成为南北交通的大动脉，对巩固国家统一和促进经济发展有积极的作用，但沉重的徭役造成社会矛盾激化。 探究二　隋唐封建经济的繁荣 [史论要点] 1．从“唯物史观”角度认识隋唐经济繁荣的原因 (1)国家统一，政治清明，社会稳定。 (2)政府推行轻徭薄赋、劝课农桑的政策。 (3)政府实行较为开放的政策，民族之间、中外之间交流频繁。 (4)人民群众的辛勤劳动。 2．隋唐经济空前繁荣的启示 (1)国家统一、社会安定是经济发展的前提条件。 (2)正确的政策是经济发展的重要保证。 (3)先进的科技是经济发展的条件之一。 (4)正确处理民族关系、开展对外交往是经济繁荣的重要因素。 (5)人民群众是推动历史发展的直接动力。 [对点训练] 1．唐太宗说：“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有。”为此，唐太宗(　　) A．重视发展生产 B．扩充国学规模 C．注重虚心纳谏 D．加强边疆管理 解析　根据材料“国以民为本，人以食为命。若禾黍不登，则兆庶非国家所有”，从中可以看出，唐太宗这段话充分说明了他以民为本，重视农业。所以A项符合题意。 答案　A 2．中国历史上有许多大治之年。唐玄宗统治前期“留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理”。“天下大理”的局面被誉为(　　) A．“文景之治” B．“贞观之治” C．“开元盛世” D．“光武中兴” 答案　C 探究三　唐朝前期的民族政策的特点及作用 【史料实证】 史料一　唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱身毙。”他还常引用古人的话：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” 史料二　是时，可汗上书恭甚，言：“昔为兄弟，今婿，半子也。陛下若患西戎，子请以兵除之。” ——《新唐书》 [思考] (1)史料一表明唐太宗认识到了什么问题？为此他采取了哪些措施？ (2)根据史料二，说明唐朝时期的民族政策的作用。 答案　(1)问题：认识到老百姓对治国安邦的重要性(人民群众力量的伟大)。 措施：唐太宗重视发展农业生产，减轻农民的赋税劳役；戒奢从简；合并州县；任用贤才，虚心纳谏。 (2)民族团结、国家统一、国家兴盛富强，海纳百川，积极吸收先进文明，有利于社会进步。 1．隋朝与秦朝的相似之处有(　　) ①都定都于洛阳　②都首创了影响深远的重要制度　③都兴建有大型的著名工程　④都是暴政而亡的短命王朝 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 解析　本题可以用排除法解答，依据所学知识可知，隋朝的都城是长安，秦朝的都城是咸阳，因此①不是隋朝与秦朝的“相似之处”，排除含有①的选项。D项正确。 答案　D 2．唐太宗说：“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”他在位期间能体现这一思想的重大举措是(　　) ①反复强调“存百姓”思想，励精图治　②任用贤臣，善于纳谏　③戒奢从简　④轻徭薄赋，劝课农桑 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 解析　“以史为镜，可以知兴替”体现了唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，在位期间励精图治，反复强调“存百姓”思想，戒奢从简，重视农业生产，轻徭薄赋，劝课农桑；“以人为镜，可以明得失”体现了唐太宗重视人才的思想，为此他采取的措施是任用贤臣，善于纳谏，由此可知①②③④都符合题意，故选D项。 答案　D 3．在封建社会中，武则天是颇受争议的帝王之一。下列评价中，最可取的一项是(　　) A．她废子自立，是为历史之贼也 B．她是中国历史上唯一的女皇帝 C．“政启开元，治宏贞观”，应肯定 D．心胸狭窄，打击敌对官吏，愧为人君 解析　评价历史人物关键在于其是否推动了生产力的发展和社会进步。武则天统治时期，继承和发展了贞观以来的制度和措施，使国家经济继续向前发展，对大唐中期的繁荣起了承前启后的作用。现代史学家郭沫若称赞她的业绩为“政启开元，治宏贞观”。这是最中肯的评价。A、B、D三项不能全面辩证分析。故选C项。 答案　C 4．下列对文成公主入藏所起作用的叙述，最为准确的是(　　) A．使吐蕃与唐结盟 B．为吐蕃经济文化发展做出了贡献 C．使吐蕃与唐合同为一家 D．加强唐对吐蕃的管辖 解析　根据所学可知，吐蕃与唐朝未结盟，A项错误；C项不正确，“和同为一家”是后来金城公主入藏后，吐蕃赞普尺带珠丹上书唐朝皇帝时的原话，年代不符；B项正确，文成公主入藏，带去了中原先进的耕作、纺织技术，带去了中原的音乐与诗歌，客观上为吐蕃经济文化发展做出了贡献；D项不正确，唐蕃关系乃是对等的民族关系，并不存在管辖的史实，中国中央政府对西藏地区的真正管辖直到元代才初步实现。故选B项。 答案　B 5．杜甫在《无家别》中写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。存者无消息，死者为尘泥。……四邻何所有？一二老寡妻。”这首诗主要反映了(　　) A．五代十国的更迭 B．安史之乱的影响 C．君主暴政的危害 D．黄巢起义的破坏 解析　依据题干所给信息“寂寞天宝后”并结合所学可知，天宝是唐玄宗后期的年号，所以“世乱”指的是安史之乱，它对社会经济造成极大的破坏，使唐朝由强盛转向衰落，各种矛盾越来越尖锐，B项符合题意。其他三项不合题意，排除。 答案　B 6．下列关于“五代十国”的叙述不正确的是(　　) A．907年，朱温废掉唐朝皇帝，建立梁朝，历史上称为后梁 B．50多年里，后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，相继统治着长江流域 C．与五代同时，在南方各地和北方的太原，先后出现了十个割据政权，总称十国 D．五代十国的分裂局面，是唐末藩镇割据的继续和扩大 解析　依据所学可知，五代相继统治的是我国的黄河流域地区，所以B项表述错误，其他选项均正确。故选B项。 答案　B 1．教材P34“学思之窗” 结合皮日休的诗，说说你是如何看待隋炀帝的。 提示　隋炀帝此人荒淫无度，开运河，使得民不聊生，可以说是个十恶不赦的暴君；但是他的某些行为对于历史的影响是巨大的，比如他开凿的京杭大运河使得南北交通更加方便，节约了运费，至今还在使用。 2．教材P37“思考点” 隋唐盛世形成的原因有哪些？ 提示　国家统一、社会稳定；政策稳定；民族团结；对外政策开放，文化兼容。 3．教材P39“问题探究” 阅读上述材料，结合所学知识，分析隋朝灭亡的原因与其他朝代有何不同。 提示　大运河的开凿，花费太多的财力和人力；隋炀帝的残暴奢侈；战争频繁(三次征伐高丽等)。 4．教材P39“学习拓展” 提示　略。 课时作业 [基础过关] 1．唐代前期，各地刺史的日常工作要向尚书省汇报；唐代中后期则不同，刺史要向当道节度使请示汇报。这一变化反映了(　　) A．皇权强化导致尚书省的地位下降 B．刺史权力膨胀引起中央政府警惕 C．藩镇势力的发展削弱了中央集权 D．中央利用分权策略加强地方控制 解析　材料体现的是唐朝时期刺史汇报对象由尚书省转为地方节度使，说明的是地方权力膨胀，威胁了中央集权，C项正确；材料与皇权强化的说法无关，排除A项；材料未涉及刺史权力的膨胀，排除B项；材料未涉及地方分权，排除D项。故选C项。 答案　C 2．《四库全书总目》所收唐代著作作者分区(今地名)统计表 据表可知，唐代(　　) A．政府的教育政策南北有别 B．文化重心的南移基本完成 C．黄河流域人口数仍占优势 D．文化发展的区域不平衡性 解析　根据材料“《四库全书总目》所收唐代著作作者分区(今地名)统计表”的内容，可知，《四库全书总目》所收唐代著作的作者分区绝大多数分布于黄河文明带，而长江文明带数量较少，广西、广东(含海南)、福建与台湾等地更是少之又少。据表可知，这体现了唐代文化发展的区域不平衡性，D项正确；材料无法体现“政府的教育政策南北有别”，排除A项；文化中心随经济重心南移而南移，而南宋时期经济中心才完成南移，排除B项。材料与“黄河流域人口数仍占优势”无关，排除C项。故选D项。 答案　D 3．下图为唐代劳动泥俑群图片。该图片所示(　　) A．是研究唐代新疆历史第一手史料 B．内容的真实性还需要进一步甄别 C．足以证明当地的生活与内地一致 D．是唐对新疆进行有效统治的力证 解析　通过观察图片及其文字说明，结合所学知识可知，新疆地区出土的随葬品唐代劳动泥俑群可以作为研究当时新疆历史发展的一手材料，A项正确；已确定时期的出土文物的真实性不需要进行进一步的甄别，B项正确；这些出现在原来丝绸之路上的文物，可以做为研究新疆地区与内地联系的史料，但不足以证明当时新疆与内地生活“一致”，C项错误；唐代“劳动泥俑群”不能证明唐朝对新疆进行“有效统治”，D项错误。 答案　A 4．“太宗初践咋，即于正殿之左置弘文馆，精选天下文儒，令以本官兼署学士，给以五品珍膳，更日宿直，以听朝之隙引入内殿，讨论坟典，商略政事，或至夜分乃罢。又诏勋贤三品以上子孙为弘文学生。”《贞观政要》中的这段材料主要表明，唐太宗(　　) A．虚心纳谏　　　　　　　 B．重视文化 C．破格用人 D．勤于政事 解析　材料反映了唐太宗设立弘文馆，广收天下儒生，并加以赏赐和提拔，这说明了唐太宗重视儒学、重视文化，故选B；材料没有反映唐太宗虚心听取别人意见，故排除A；材料没有体现破格录用人才，故排除C；材料没有反映出唐太宗勤勉，故排除D。 答案　B 5．《旧唐书》称，武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)。小明却说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”小明之所以能得出此结论，主要是因为武则天(　　) A．废唐称帝，改国号为周 B．在位期间出现了“开元盛世”的局面 C．是中国历史上唯一的女皇帝 D．发展农业生产，推动社会经济进一步发展 解析　评价古代帝王是不是好皇帝的标准主要是看其统治时期有没有促进国家经济发展。因此，小明得出该结论的主要依据是武则天在位期间发展农业生产，推动社会经济进一步发展。故本题答案为D。 答案　D 6．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪具丰实。”(杜甫：《忆昔》)对此诗评述较为恰当的是(　　) A．客观真实，无需考证 B．文学家言，尚待求证 C．背离实际，不足为信 D．溢美之辞，不足为信 答案　B 7．某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展。下列工具由唐代农民改进而成的是(　　) 解析　根据所学知识可知，唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。A项在春秋战国时期广泛应用，B项出现在东汉，C项出现于汉朝。 答案　D 8．某文献记载：“贞观十五年，……公主嫁到吐蕃，加强了中原与吐蕃的经济文化联系。”该文献评述的是(　　) A．唐蕃和亲 B．开元盛世 C．西域正式纳入中国版图 D．唐蕃会盟 解析　根据题干材料中提到的“贞观十五年”，贞观是唐太宗的年号，唐太宗时期文成公主入吐蕃，加强了中原与吐蕃的经济文化联系，故材料中评述的是唐蕃和亲的意义。故选A。 答案　A 9．7世纪时，文成公主远嫁吐蕃首领松赞干布，密切了汉藏关系，藏族人民亲切地称呼她为“阿姐甲莎”(意为汉族阿姐)。这件事发生在(　　) A．隋朝 B．唐朝 C．宋朝 D．清朝 解析　唐太宗时期，文成公主与松赞干布和亲，唐朝画家阎立本的《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布使节向唐朝求婚时的情景。答案为B。 答案　B 10．下列诗句反映的史实是(　　) A．秦朝暴政 B．赤壁之战 C．贞观之治 D．安史之乱 解析　杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，根据题干给出的“未休兵”可知该诗反映是安史之乱。 答案　D [能力提升] 11．下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①②③代表相关的历史事件，选项中所列举的事件，对应正确的是(　　) A．①建立隋朝　②灭亡陈朝　③开通运河 B．①灭亡陈朝　②建立隋朝　③开通运河 C．①开通运河　②建立隋朝　③灭亡陈朝 D．①建立隋朝　②开通运河　③灭亡陈朝 解析　本题考查对隋朝历史的认识，根据所学知识，581年，杨坚建立隋朝；589年，隋朝灭陈，统一了全国；605年，开凿了贯通南北的大运河。因此相对应的历史事件正确的是A项。 答案　A 12．某历史兴趣小组同学在探究“贞观之治”“开元盛世”局面出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的有(　　) ①都是在国家统一、社会稳定时出现的　②统治者都注意调整统治政策　③都在思想文化上实行高压政策　④都重视生产技术的改进 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 解析　本题可以采用排除法。“贞观之治”“开元盛世”都是历史上著名的盛世，③是反面政策，不是盛世局面出现的原因，应该排除。故选C。 答案　C 13．唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他在位期间最能体现这一思想的重大举措是(　　) ①把文成公主嫁给松赞干布，带去了书籍、谷物和蔬菜种子等 ②在今新疆地区设立管辖西域的安西都护府 ③册封南诏首领为云南王，把手工业技术传到南诏 ④设渤海馆，专门接待渤海商人和使者 A．①② B．①③ C．②③④ D．①②③④ 解析　本题考查对唐朝民族关系的认识，根据所学知识，①②是唐太宗时期的历史史实，③④是唐玄宗统治时期的历史史实，故选A。 答案　A 14．八世纪初中期，唐朝节度使“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财富。”出现这一局面的主要背景是(　　) A．平定“安史之乱”的影响 B．军政合一地方机构设置的影响 C．对少数民族首领实行羁縻政策所致 D．加强边疆地区军事防务所致 解析　本题考查学生对所学知识的掌握能力。八世纪中期，中国历史上最大的事件就是安史之乱，安史之乱之后藩镇割据，节度使把持地方大权，它的平定并没起到实质作用，所以A项排除。B项不是主要因素；C项是客观因素，是外部因素。D项是当时的社会历史背景，即节度使拥有大权是出于加强边疆地区军事防务的需要，所以本题选择D项。 答案　D 15．“天子宁有种耶？兵强马壮者为之尔(天子难道生来就是做天子的吗？不过是因为士强马壮才使他成了天子罢了)”是对五代十国混乱局面的形象描述。下列对五代十国解读有误的是(　　) A．实质是唐末以来藩镇割据局面的继续 B．南方受战乱影响较小，政局相对稳定 C．开国君主都是掌握军权的武将 D．说明了统一不是历史的主流 答案　D 16．阅读下列材料，回答问题。 材料一　自高宗永徽以后，都督带使持节者，始谓之节度使，然犹以名官。景云二年(717年)，以贺拔迁嗣为凉州都督、河西节度使。由此而后，接乎开元，朔方、陇右、河东、河西诸镇，皆置节度使……既有其土地，又有其甲兵，又有其财赋，以布列天下。 ——《新唐书》卷五十 材料二　至如谋于汉者，昔其臣也，公实弃之；兵于汉者，亦其将也，公不庸之。故曰：“得人者昌，失人者亡。” ——(唐)李观《项籍故里碑铭序》 (1)根据材料一思考，节度使为一级官职始于何时？节度使有什么权力？请举一例证明节度使威胁中央集权的史实。 (2)材料二提出“得人者昌，失人者亡”的观点，试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明。 (3)综合上述材料，关于选人用人方面，你得到了什么启示？ 解析　第(1)问，据材料一“自高宗永徽以后，都督带使持节者，始谓之节度使”等信息并结合所学知识回答即可。第(2)问，结合所学知识，可从唐太宗、武则天、唐玄宗前期用人的措施等方面归纳回答。第(3)问，启示从用人的得与失两方面影响进行回答。 答案　(1)始于唐朝。权力：自行委派官吏；不向中央交纳赋税；军队不听中央调遣。 史实：唐玄宗时期，节度使安禄山和史思明拥兵自重，并发动判乱。 (2)唐太宗知人善任，虚心纳谏，调整统治政策，出现了“贞观之治”的局面；武则天重视人才，任用贤臣，使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间，重视革新，出现了“开元盛世”的局面；唐玄宗统治后期，任人唯亲，怠于政事，酿成安史之乱。 (3)要任用德才兼备、敢言直谏者；任人唯亲，姑息养奸，则危害严重。 学科网（北京）股份有限公司 $$