第二单元 第2课时 探寻自然，场景识字（教学课件）【大单元教学】语文统编版二年级上册

该小学语文课件聚焦二年级上册“自然中的场景和事物”单元，以《场景歌》为核心，通过“红领巾”实践活动创设情境，引导学生欣赏海港、农村、公园等场景图，结合数量词学习与《论语》《孟子》名言，搭建“生活感知—文化浸润—语言运用”的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，引用“己所不欲，勿施于人”等传统名言渗透美德教育，通过拍手歌游戏、拍照实践迁移运用数量词，借助思维导图梳理场景脉络。学生在情境中提升语言表达与思维能力，教师可依托多样活动高效落实教学目标。

自然中的场景和事物 第一课时 二年级语文上册大单元教学课件统编版 第二单元 探寻自然 场景识字 第二课时 活动一: 创设情境，巧记数量词 约定 少先队员们进行“红领巾”实践活动，拍下研学照片，一边欣赏海港军舰图、农村风光图和公园景色图，一边读数量词，并说说发现。 制定队员遵守的约定，遵循队员守则，发扬传统美德。 01 “己所不欲，勿施于人”的意思：自己不愿承受的事情，也不要强加到别人身上。这句话告诉我们，人应该有宽广的胸怀，待人处事时应设身处地替他人着想。 02 “与朋友交，言而有信”的意思是：同朋友交往时，说话要讲诚信，要说到做到。 03 “不以规矩，不能成方圆”的意思是：不使用圆规和曲尺，就不能准确地画出方形和圆形。比喻做事如果没有一定的准则，就什么事情也做不好。 一丛翠竹，一群飞鸟。 自由读课文，圈出景物。 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。 1 一行垂柳，一片花园。 一方鱼塘，一块稻田。 2 一道小溪，一座石桥。 3 一队“红领巾”，一片欢笑。 一面队旗，一把铜号。 4 场景歌 整体感知 说一说：文中讲了几个场景，分别是什么？ 海港军舰图 校园活动图 山村田园风光图 公园景色图 活动二: 交流场景，体会表达 海边风景图：  一只海鸥， 一条帆船。  一艘军舰 ，一处港湾。  田园风光图： 一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。 公园景色图：  一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 练习    同学们，我们先来到美丽的大海边，看到了一（   ）海鸥， 一（   ）帆船。 一（   ）军舰 ，一（   ）港湾。我们又来到乡村田间，看到了一（    ）鱼塘，一（   ）稻田。一（   ）垂柳，一（   ）花园。 迁移运用  出示校园、街道等场景，练习使用数量词，尝试创编。 一幢教学楼 几位同学 一排柳树 一辆汽车       一座房子一条街道 一辆自行车一棵杨树 活动三: 感受旅程，表达想法 课文视频朗读 游戏 你拍一，我拍一，一只海鸥展翅飞。   你拍二，我拍二，一处港湾在眼前。 你拍三，我拍三，一条帆船真好看。   你拍四，我拍四，一艘军舰向前驶。 你拍五，我拍五，一方鱼塘许多鱼。 你拍六，我拍六，一块稻田庆丰收。 你拍七，我拍七，一行垂柳燕子戏。 你拍八，我拍八，一座花园开满花。 你拍九，我拍九，大海边上走一走。   你拍十，我拍十，乡村风光真美丽。 主题概括 本文运用了一系列的　　　为我们介绍了　　四组风景图：　　　　　　图、　　　　　　图、公园景色图和　　　　　　图，这些图使我们感受到了美好的生活。 数量词 大海风景 山村田园风光 少先队员活动 思维导图 场景歌 活动四: 不一样的“一” “一”的 变 调  yì        yì        yì         yí 一只海鸥， 一条帆船。 一艘军舰 ，一处港湾。  yì                   yì       yí 一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。  yí                yì 一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。 “一”字找朋友 一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（一上语文园地四“日积月累”） 花生已经开花了，一朵朵黄色的小花，在阳光下格外鲜艳……他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。（一上语文园地四“和大人一起读”《小松鼠找花生》） 一头黄牛一只猫，一群鸭子一只鸟，一个苹果一颗枣，一堆杏子一个桃。（一上《大小多少》） 众人一条心，黄土变成金。（一上《日月明》） 3.迁移运用：照一照， 说一说 拿出用爸妈的手机，拍出来的一张张照片，数一数照片中有哪些人、物，有多少人、物。然后说一说，把“量词”写在括号里，说的时候，别忘记想着量词后面的事物。 我拍的一（  ）照片里，有一（   ）桌子，桌子有一（   ）水，水里有一（  ）筷子；  我拍的一（ ）照片里，有一（  ）云彩，有一（  ）飞机在蓝天中飞翔，有一（  ）麻雀在屋顶上；  我拍的一（ ）照片里，有一（  ）大树，有一（  ）大楼，有一（  ）红旗，一（  ）夫妻牵着一（  ）狗在散步呢！ 学好语文 快乐成长 Lavf58.46.101 $$