第2单元 第4课 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 心有一团火，温暖众人心“探界者”钟扬（Word练习）-【精讲精练】2025-2026学年高中语文必修上册（统编版）

一、语基巩固达标训练

阅读下面的文字，完成1～5题。

液体的传输为动植物的生存和生长提供了必要的水分和营养物质，是生命体正常运转__①__的部分。血液通过血管网络实现机体中的循环，为细胞提供氧气和营养物质，并且将细胞代谢产生的二氧化碳和废物排出，维持着生命系统的稳定。植物通过叶片的蒸腾作用产生拉力，驱动根部不断地从土壤中吸收水分，并通过导管系统将其输送到需要水分的部位，从而(　A　)。

在动植物体内，液体的传输通常都是沿着固定的方向单向传输，具有单一性。比如，白杨树体内的水分输送就是一个自下而上的过程。(　B　)，通过根毛细胞进入成熟区的导管，经由相通的根中导管进入茎中导管，再向上运输给叶、花、果实等，供树木进行各项生命活动。

那么是否存在可以沿着任意方向选择性传输的液体通路呢？答案是肯定的。

若绿是一种景天科、青锁龙属多肉植物，原产于南非和纳米比亚，以其生长速度快、适应性强而著称。若绿的外观奇特，叶片小巧，排列散乱，它的分枝除了垂直方向分布外，还存在横斜匍匐分布，在多肉植物中__②__。

若绿能够博得园艺爱好者的喜爱还有另一个原因，(　C　)。在日照充足时，若绿顶部的叶片会变成红色，为单调的植株增添了一抹光亮。

研究者在为若绿浇水时发现，液体在若绿水平分布的茎上，竟然可以选择性地朝着茎尖或根部这两个__③__的方向单向流动，这种具有选择性的液体传输方式与传统液体传输方式不同，具有重要的研究意义。

若绿多肉叶片的选择性定向液体传输能力揭示，我们有望实现液体传输的可重构性与传输方向的智能化凋控，进一步实现自主、长距离的定向液体输送。这一能力在生物医学检侧、化学反应分析、微流控等多个领域展现出了极为广阔且诱人的应用潜立。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。

答：____________________________________________________________________

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解析　第一处，结合语境中“液体的传输为动植物的生存和生长提供了必要的水分和营养物质”分析，此处是说液体的传输在生命体正常运转中起到非常重要，不可缺少的作用，故可填“不可或缺”。不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。第二处，结合语境说的“若绿的外观奇特，叶片小巧，排列散乱，它的分枝除了垂直方向分布外，还存在横斜匍匐分布”可知，此处是说在多肉植物中，若绿独有一种特别的风格，故可填“独具一格”。独具一格：单独有一种特别的风格、格调。

第三处，结合语境说的“液体在若绿水平分布的茎上，竟然可以选择性地朝着茎尖或根部这两个方向单向流动”可知，此处是想说明流动的这两个方向完全不一样，正好相反，故可填“截然不同”。截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。

参考答案　①不可或缺　②独具一格　③截然不同

2．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

答：____________________________________________________________________

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解析　A处，根据“从而”一词可知，此处是说植物输送水分的结果；再根据前句“植物通过叶片的蒸腾作用产生拉力，驱动根部不断地从土壤中吸收水分，并通过导管系统将其输送到需要水分的部位”可知，此处是说植物输送水分的最终结果是维持植物体的水分平衡，故可填“维持了植物体的水分平衡”。B处，根据前文“白杨树体内的水分输送就是一个自下而上的过程”和后文“通过根毛细胞进入成熟区的导管，经由相通的根中导管进入茎中导管，再向上运输……”可知，此处开始阐述水分从最下面的部分即根部传输情况，故可填“水分进入白杨树根部后”。C处，根据前文“若绿能够博得园艺爱好者的喜爱还有另一个原因”和后文提到的“在日照充足时，若绿顶部的叶片会变成红色，为单调的植株增添了一抹光亮”可知，此处要补写“变色”这一原因，故可填“那就是其叶片的变色属性”。

参考答案　A.维持了植物体的水分平衡　B．水分进入白杨树根部后　C．那就是其叶片的变色属性

3．下列句子中的“可以”，和文中加点的“可以”意义和用法相同的一项是(　　)

A．今天的天气还可以，不算太热，适合出门散步。

B．草木灰可以做肥料，我们要物尽其用，不要浪费。

C．温故而知新，可以为师矣。

D．这次机会很难得，你可以去试一试。

解析　文中加点的“可以”表示一种可能性或能力，意为“能够”。A项，犹言不坏，还好。B项，表示可能性，意为“能够”。C项，表示可以凭借。D项，表示许可，相当于“不妨”。

答案　B

4．文中最后一段有多处错别字，请找出并加以改正。

答：____________________________________________________________________

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参考答案　①“凋控”改为“调控”；②“检侧”改为“检测”；③“潜立”改为“潜力”。

5．班里建立了一个“百科知识科学角”，请结合材料和生活实例写一则关于“植物水分

传输方式”的知识介绍。

答：____________________________________________________________________

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解析　本题要求结合材料和生活实例写一则关于“植物水分传输方式”的知识介绍。

首先需要从给定材料中提取关于植物水分传输方式的关键信息：包括一般植物的传输方式，如“在动植物体内，液体的传输通常都是沿着固定的方向单向传输，具有单一性”；以及若绿这种植物“可以选择性地朝着茎尖或根部单向流动”的特殊传输方式。可概括介绍为：植物水分传输方式分为沿着固定的方向单向传输和选择性定向传输(传统液体传输和具有选择性的液体传输)两种。

然后联系生活实例：如白杨树体内的水分输送就是一个自下而上的过程，而若绿的水分在其水平分布的茎上可以选择性地朝着茎尖或根部单向流动。

最后将上述信息按照先理论再实例的顺序组合，简洁连贯，符合知识介绍的形式，即可得到答案。

参考答案　植物水分传输方式分为沿着固定的方向单向传输和选择性定向传输(传统液体传输和具有选择性的液体传输)两种。沿着固定的方向单向传输(传统液体传输)的植物如白杨树，它的水分是由根部向上传输；选择性定向传输(具有选择性的液体传输)的植物如若绿，水分在其水平分布的茎上可以选择性地朝着茎尖或根部这两个截然不同的方向单向流动。

二、类文阅读达标训练

阅读下面的文字，完成6～10题。

材料一：

“生命诞生以来，从原核到真核，从单细胞到多细胞，从海洋到陆地，简单与复杂并存，繁盛与灭绝交替，奏响了一篇篇跌宕起伏的演化乐章，其间洋溢着生命诞生与繁盛的欢颂，伴随着物种灭绝与衰落的悲怆。”

很少有人知道，这细腻而又富有文采的文字，竟出自钟扬这看起来五大三粗的理工男之手。

2017年5月的一场讲座中，钟扬曾介绍自己实验室里研究过一种“长寿基因”。他们使用生命期5至7天的线虫作为实验对象，当某种基因被敲除后，线虫寿命可增加5至7倍。

有人问，只要敲除一个基因，人是否可以更长寿。钟扬回答：“这个基因主管生殖，要想长寿必须在一出生就去除掉，这意味着你将终身无法生育。”

对于他个人来讲，生命的意义是什么？

“在一个适宜生物生存与发展的良好环境中，不乏各种各样的成功者，它们造就了生命的辉煌。然而，生命的高度绝不只是一种形式。当一个物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候，总是需要一些先锋者牺牲个体的优势，以换取整个群体乃至物种新的生存空