1.3运动的快慢2025-2026学年人教版物理八年级上册

该初中物理课件聚焦“运动的快慢”，核心知识点包括比较运动快慢的两种方法、速度的定义公式及单位换算、匀速与变速直线运动、平均速度及s-t/v-t图象分析。课堂导入通过百米赛跑实例，先以时间相等比路程、路程相等比时间建立认知基础，再提出路程时间均不同的新问题作为学习支架，自然衔接速度概念的引入。 其亮点在于以生活实例（如百米赛跑成绩表、公交车与坦克运动比较）和问题链驱动（如“想想议议”环节），融合科学思维中的科学推理（速度公式推导、单位换算逻辑）与科学探究中的问题要素。通过刘翔110m跨栏等计算题实例，强化物理观念的应用，帮助学生形成运动观念，教师可借助结构化资料提升教学效率。

1.3 运动的快慢 人教版初中物理 第一章 机械运动 怎样判断运动的快慢 我们正在观看百米赛跑 时间相等，比较路程。 百米赛跑结束后，怎样比较运动员的快慢？ 路程相等，比较时间。 小结 比较运动快慢的两种方法： 一、时间相同、比较路程的长短。(路程长的就快) 二、路程相同、比较时间的长短；(用时短的就快) 新问题：若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较 运动的快慢呢？ 　　例如：小聪同学的300m跑成绩为60s，小明同学的600m跑成绩为100s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？ 3.公式：   速度 1. 速度：路程和时间的之比 （速度在数值上等于物体在单位时间内通过的路程） 2. 速度是表示物体运动的快慢的物理量 路程 时间 速度 S 米 秒 米/秒 m s m/s 国际单位： 常用单位： 读作:“米每秒” 读作:“千米每小时” 1 m/s = 3.6 km/h 换算关系： 速度单位 速度 6 速度单位换算 速度的单位：由长度单位和时间单位组合而成。 ①在国际单位制中速度的基本单位是米每秒 符号 m/s 或 m ·s-1 ②在交通运输中速度常用单位是千米每小时，符号km/h 或 km ·h-1 思考问题 比一比谁运动得快？ 2h内运动了100km 3h内运动120km 1h内运动： 1h内运动： 50km 40km 快 3070 同步卫星 约1000 出膛的子弹 约700 超音速歼击机 约250 喷气式客机 可达120 上海磁悬浮列车 可达48 雨燕 约33 高速路上的小轿车 约5 自行车 约1.1 步行的人 约1.5×10-3 蜗牛 [小资料] 一些物体运动的速度（m/s） 机械运动的分类 列车沿直线运动 过山车沿曲线运动 1．按照运动路线，机械运动分为 直线运动 曲线运动 0 0 10s 20s 30s 40s 300m 600m 900m 1200m 0 0 10s 20s 30s 40s 200m 1200m 450m 750m 　　沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？ 2．在直线运动中，按速度可分为 [想想议议] 匀速直线运动 变速直线运动 （在任意相等时间内通过的路程不相等） （任意相同时间内通过的路程都相等） 匀速直线运动 　　我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。 　　匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础。 做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。 平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀速直线运动。 匀速直线运动 日常生活中，很少见到匀速直线运动，常见的运动物体的速度的大小和方向都是变化的，是变速运动。 火箭起飞速度越来越大 卫星绕地球飞行时，方向时刻在变 平均速度 知 识 探 究 平均速度 对变速运动做粗略研究时，可以根据 来描述物体运动快慢， 就是物体的平均速度。 平均速度表示运动物体在某一段路程中（或某一段时间内）的平均快慢程度。 平均速度计算式： 注意：匀速直线运动中的瞬时速度任何时刻都相同，都等于平均速度。 知 识 探 究 15 路程-时间图象 物体运动的“路程-时间”( s-t )图象，纵轴代表路程s，横轴代表时间 t。 一看轴：横轴表示时间(t)，纵轴表示路程或位置(s)，同时还要注意看清单位； 二看点：找出各点对应的时间t 和路程s； 三计算：用图象上两点之间的路程s 和时间t，算出速度v。 1 2 3 4 1 2 3 4 甲 乙 丙 1 2 3 4 1 2 3 4 甲 乙 丙 反映物体运动路程随时间的变化规律 知 识 探 究 16 速度-时间图象 甲和乙分别做什么运动？两图象的交点表示什么意思？ 甲的速度不随时间的变化而变化，所以甲是匀速直线运动；乙是变直线速运动，且速度越来越大。交点处甲和乙所对应的时间均为t，速度均为v，表示此时此刻甲和乙具有共同的速度。 甲 乙 反映物体速度随时间的变化规律 知 识 探 究 例题1：我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺 110m 跨栏金牌，成绩是 12.91s。这项奥运会纪录的运动速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为 30km/h。哪一个的速度比较大？ 计算题专练 解：已知刘翔的路程为 s=110m，所用时间为 t=12.91s 刘翔的平均速度为 答：刘翔的平均速度是8.52m/s 计算题中要注意： 1. 不能只写公式和数字，一定要把必要的文字说明写出。 2. 数字的后面要写上正确的单位。 例题2：汽车经过某一车站时，旅客手表的指针恰好指09：30：00整，经过下一站时，已是09：32：18。已知两站之间的路程为2.07km，求汽车的速度。 已知： S = 2.07km = 2070m t = 09:32:18 - 09:30:00 V= _____ =___________= m/s s t 2070m 138s 15 答：汽车的速度是15m/s。 解: 则汽车的速度为： =2min18s =138s 计算题专练 计算题专练 例题3（教材P22第4题）： 北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表如下表所示 根据列车运行时刻表回答下列问题： （1）列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少？ （3）列车在哪个路段运行最快？哪个路段运行最慢？ $$