第九课 わたしの一日 课件 2024-2025学年初中日语人教版第一册

わたしの一日 第九课 复习 写出下列形容词的否定敬体形式。 寒い　熱い　好き　嫌い 寒くないです 熱くないです 好きではありません 嫌いではありません 导课·明标 2 导课·明标 同学们，昨天一天都做什么了？ 导课·明标 学习目标： 单词 动词 动词分类 时间 常用时间名词 听录音 生词 关联词语 自主·合作 自主·合作 自己速读（3分钟） 课本P114-115生词 P123关联词语 小组合作（3分钟） 互相帮助解决不会读的单词 尝试翻译这些单词 展示·质疑 速读单词 点评·提升 　　　ちゅうごくご 汉语： 中 国 語　⓪ 　　　にほんご 日语：日本語　　⓪ 　　　えいこく 英国： 英 国/イギリス⓪ 　　　　かんこく 韩国： 韓国　① 　　　かんこくご 韩语：韓国語　⓪ 日语 声调 词性 汉语释义 ちゅうごく 中 国 ① 名 中国 えいご 英語 ⓪ 名 英语 はん ご飯 ① 名 饭，米饭 あさ はん 朝ご飯 ③ 名 早饭 ひるごはん 昼ご飯 ③ 名 午饭 ばんごはん 晩ご飯 ③ 名 晚饭 点评·提升 日语 声调 词性 汉语释义 ちゅうごく 中 国 ① 名 中国 えいご 英語 ⓪ 名 英语 はん ご飯 ① 名 饭，米饭 あさ はん 朝ご飯 ③ 名 早饭 ひるごはん 昼ご飯 ③ 名 午饭 ばんごはん 晩ご飯 ③ 名 晚饭 いま　きょう　むかし　あした 今　今日　昔　明日 点评·提升 点评·提升 未明みめい 点评·提升 点评·提升 点评·提升 はや 速い 快，速度快 おそ 遅い　　A1　　晚，迟 点评·提升 动词及其分类 日语中的动词（V）可以充当谓语、定语等句子成分。与形容词相同，动词在句中也会发生词形变化。其中，发生变化的部分叫做词尾，不发生变化的部分叫做词干。动词最基本的词形叫做“基本形”。根据变化方式的不同可以将动词分为三类：一类动词（V1），二类动词（V2），三类动词（V3）。 16 点评·提升 　　　　 点评·提升 点评·提升 电影开始： 映画が始まります。 新生活开始： 新しい生活が始まります。 下课：授業が終わります。 一天结束了：1日が終わります。 10点睡觉：10時に寝ます。 6点起床：6時に起きます 時　-时间点 ~点 時間　-时间段 ~小时 三時 三時間 1時半 2時半 1時ごろ 时间点 +ごろ 点评·提升 1秒（いちびょう） 2秒（にびょう） 3秒（さんびょう） 4秒（よんびょう） 5秒（ごびょう） 6秒（ろくびょう） 7秒（ななびょう） 8秒（はちびょう） 9秒（きゅうびょう） 10秒（じゅうびょう） 何秒（なんびょう） 1分（いっぷん） 2分（にふん） 3分（さんぷん） 4分（よんぷん） 5分（ごふん） 6分（ろっぷん） 7分（ななふん） 8分（はっぷん） 9分（きゅうふん） 10分（じゅっぷん） 何分（なんぷん） 1時（いちじ） 2時（にじ） 3時（さんじ） 4時（よじ） 5時（ごじ） 6時（ろくじ） 7時（しちじ） 8時（はちじ） 9時（くじ） 10時（じゅうじ） 何時（なんじ） 常用时间名词 　 点评·提升 促音+半浊音：1 6 8 10 拨音+半浊音：3 4 何 关联单词 時間の読み方: 0７：２６：１３ 7時26分13秒 しちじ　にじゅうろっぷん　じゅうさんびょう 0９：１０：０７ 9時10分7秒 くじ　じゅっぷん　ななびょう 今は何時ですか。 1時5分　3時6分 课本P117 时间与日程1 1.午後から天気がよくなりました。 A．ごご B．ごこう C．ごこ 2.今は何時ですか。４時です。 A よんじ　　　B しじ　　　　C よじ　　　 3.今週の周三、試験があります。 A 月曜日　　B 木曜日　　　C 金曜日　　D 水曜日 4.あさって、何をする予定（打算）ですか。 A 明天 B 后天 C 前天 D 昨天 练习·巩固 24 导课·明标 用日语说出他们在做什么？ よ 読む よ 読みます か 書く か 書きます ね 寝る ね 寝ます 復習 新しい文法の意味、用法及び作り方を習得すること。 文法を使って文を作れるようになる。 导课·明标 1 動詞及びその分類 5 Nに 2 Vます形 6 何：なに/なん 3 NをV 7 ごろ 4 Nが 8 じゃ 26 自主·合作 目标1 一类、二类和三类动词，它们各有什么特征？ 一类动词 ある、終わる 買う、書く、聞く 飲む、はく、読む 始まる、休む 二类动词 いる、起きる 着る、食べる 寝る、見る 三类动词 来る、する 欠席する、出席する、卒業する、勉強する、練習する 语法与表达1 动词及其分类 三类动词（V3）/カ变动词&サ变动词 「来る」、「する」及词尾是「する」的动词。 く そつぎょう れんしゅう 例：来る する 卒 業する 練 習する けっせき しゅっせき べんきょう 欠 席する 出 席する 勉 強する 27 语法与表达1 动词及其分类 二类动词（V2）/一段动词 词尾是「る」 倒数第二个假名是「い」段或「え」段假名 お き た ね み 例：いる 起きる 着る 食べる 寝る 見る 　 28 语法与表达1 动词及其分类 一类动词（V1）/五段动词 1.词尾是「う」段但不是「る」的动词。(うくぐすつぬぶむ) か か き の やす よ 例：買う 書く 聞く 飲む はく 休む 読む 2.词尾是「る」但倒数第二个假名不是「い段」或「え段」假名的动词。 お はじ と 例：ある 終わる 始まる 取る 29 语法与表达1 动词及其分类 特殊一类动词（V1）/五段动词 有些单词看似是V2，其实是V1 かえ はい し はし き へ 例：帰る 入る 知る 走る 切る 減る 30 31 目标1 点评·提升 32 点评·提升 目标1 29个特殊一类动词 口诀 单词 遮脸弄只猫 さえぎ　　ね　　いじ　　し　　しげ 　遮　る、練る、 弄る、知る、茂る 师傅骂混照 しめ　くつがえ　 ののし ま　　　 て 湿る、　覆　る、　罵　る、混じる、照る 我要切煎椒 にぎ　 い　　 き　　 い　　あせ 握る、要る、切る、煎る、 焦る 龟陷入涨潮 かえ　おちい　　はい　みなぎ　あざけ 帰る、　陥　る、 入る、　漲る、　嘲　る 返限ビビる かえ　かぎ 返る、限る、ビビる 滑走减餐蹴喋 すべ　はし　 へ　　まい　　け　しゃべ 滑る、走る、減る、 参る、蹴る、喋　る 训练·巩固 目标1 判断下列动词是几类动词 一类动词 二类动词 三类动词 書く 見る はく 着る 寝る 来る する 食べる 飲む 休む 始まる 起きる 終わる 買う 语法与表达2 “Vます”与“Vません” “Vます”是动词的敬体形式，表示对听话人的礼貌。“Vません”是“Vます”的否定形式。 34 语法与表达2 “Vます”与“Vません” 一类动词 二类动词 三类动词 基本形 Vます 基本形 Vます 基本形 Vます ある 買う 聞く 飲む 始まる あります 買います 聞きます 飲みます 始まります いる 起きる 着る 食べる 見る います 起きます 着ます 食べます 見ます 来る する 欠席する 卒業する 勉強する きます します 欠席します 卒業します 勉強します 观察下面表格，和小组成员一起讨论各类动词的ます形变形规则 35 语法与表达2 “Vます”与“Vません” 一类动词（V1） 　将动词基本形词尾「う段」假名变为同一行「い段」假名，后加「ます」。 例：買う（かう）　買います 行く（いく）　行きます 36 语法与表达2 “Vます”与“Vません” 書く（かく）　　　　　書きます 聞く（きく）　　　　　聞きます 飲む（のむ）　　　　　飲みます はく　　　　　　　　　はきます 休む（やすむ）　　　　休みます 読む（よむ）　　　　　読みます ある　　　　　　　　　あります　　　　　 取る（とる）　　　　　取ります 終わる（おわる）　　　終わります 始まる（はじまる）　　始まります 一类动词（V1） 37 语法与表达2 “Vます”与“Vません” 二类动词（V2） 　去掉动词基本形词尾假名「る」，后加ます。 例：いる　　います 　　借りる（かりる）　かります 38 语法与表达2 “Vます”与“Vません” 起きる（おきる）　　 起きます 着る（きる）　　　　　着ます　 食べる（たべる）　　 食べます 寝る（ねる）　　　　　寝ます 見る（みる）　　　　　見ます 二类动词（V2） 39 语法与表达2 “Vます”与“Vません” 三类动词（V3） 　する→します　 来る（くる）→来ます（きます） 　勉強する→勉強します 　授業する→授業します 40 语法与表达2 “Vます”与“Vません” 欠席する（けっせきする）　　欠席します 出席する（しゅっせきする）　出席します 卒業する（そつぎょうする）　卒業します 勉強する（べんきょうする）　勉強します 練習する（れんしゅうする）　練習します 三类动词（V3） 41 点评·提升 目标2 肯定：Vます 否定：Vません 动词 一类动词 う段→い段＋ます 二类动词 る→ます 三类动词 来る→来ます する→します 训练·巩固 目标2 将下列动词基本型转换成Vます和Vません 基本形 Vる ます形 Vます ます形否定形 Vません 基本形 Vる ます形 Vます ます形否定形 Vません 起きる 起きます 起きません 寝る 寝ます 寝ません 書く 書きます 書きません はく はきます はきません 読む 読みます 読みません 着る 着ます 着ません 勉強する 勉強します 勉強しません 出席する 出席します 出席しません 来る 来ます 来ません 休む 休みます 休みません 语法与表达2 “Vます”与“Vません” 買う（かう）　　　　　　　　　買います　買いません もらう　　　　　　　　　　　　もらいます　もらいまん 待つ（まつ）　　　　　　　　　待ちます　待ちません 送る（おくる）　　　　　　　　送ります　送りません 遊ぶ（あそぶ）　　　　　　　　遊びます　遊びません 借りる（かりる）　　　　　　　借ります　借りません あげる　　　　　　　　　　　　あげます　あげません 44 语法与表达2 “Vます”与“Vません” 疲れる（つかれる）　　　　　疲れます　疲れません 練習する（れんしゅうする）　練習します　練習しません 準備する（じゅんびする）　　準備します　準備しません 来る（くる）　　　　　　　　来ます　来ません する　　　　　　　　　　　　します　しません 帰る（かえる）　　　　　　　帰ります　帰りません 45 ピアノを練習する ジュースを飲む 映画を見る サッカーをする 果物を食べる 自主·合作 目标3 将P122第3项例句中的动宾短语总结出来 展示·质疑 目标3 他動詞 语法与表达3 Nを 今日はピアノを練習します。 “を”是助词，附在名词后面，表示动作的对象。“を”后的动词为他动词。 47 语法与表达3 Nを 本　お茶　写真　靴　英語　映画　肉　日本語　雑誌 トマト　シャツ　ラジオ　アニメ　テレビ　コーラ 読む　飲む　撮る（とる）　はく　勉強する　食べる　聞く　着る　見る 看书 本を読みます 喝茶 お茶を飲みます 吃肉 肉を食べます 看电视 テレビを見ます 穿鞋 靴をはきます 不学英语 英語を勉強しません 不听收音机 ラジオを聞きません 不看杂志 雑誌を読みません 不吃番茄 トマトを食べません 不看电影 映画を見ません 48 补充： *勉強（名詞）-------勉強する（動詞） 例： 　　私は日本語を勉強します。 （“勉強する”为动词） 　＝私は日本語の勉強をします。 （“する”为动词） 作业 必做 抄写第9课生词3遍并背诵，下节课听写 写出动词的分类规律及ます形的变形规律 预习课本P122-123，第9课语法内容 选做： 分类总结本课生词（名词有哪些，动词有哪些，形容词、副词有哪些等等） 15:46 速读复习生词 复习单词词义 导课·明标 上节课回顾 速读复习生词 复习单词词义 导课·明标 上节课回顾 练习 1　　読みます ２　　起きます ３　休みます 4　　見ます ５　　書きます ６　　食べます ７　　寝ます ８　　着ます ９　　聞きます 10　飲みます 11　勉強します 12　はきます 53 上节课回顾 11点20分 9点12分24秒 下午2点58分 早上4点6分 上午10点31分30秒 十二点半 じゅういちじ にじゅっぷん くじ じゅうにふん にじゅうよんびょう ごご にじ ごじゅうはっぷん あさ よじ ろっぷん ごぜん じゅうじ さんじゅういっぷん さんじゅうびょう じゅうにじ さんじゅっぷん じゅうにじ はん 55 自主·合作 目标4 先生が来る 授業が始まる 健太君が来る 映画が始まる 授業がある 人がいる 将P122第4项例句中的NがV短语总结出来 自動詞 语法与表达4 Nが 4時半にピアノの先生が来ます。 “が”是助词，附在名词后面，表示动作、状态的主体。 授業が始まります。 56 57 助词が 表存在主体：公園に木がある 表好恶的对象：日本語が好きだ 表动作、状态的主体： 映画が始まる 点评·提升 目标4 语法与表达4 Nが －4時半にピアノの先生が来ます。 “ Nが”表示动作，状态的主体。该主体通常在谈话中是初次出现；如果该主体在前面已经提及，则通常用“ Nは”表示。 －何時にピアノの先生は来ますか。 －4時半です。 58 翻译 日曜日に王さんが来ます。 今日の宿題が終わりますよ。 あそこに何がありますか。 明日、新しい授業が始まります。 誰が来ますか。 私の中学校の友達が来ますよ。 小さい猫がいます 授業 始まります。 今日はピアノ 練習します。 今日はピアノの練習 します。 4時半にピアノの先生 来ます。 王文君は午後サッカー しますか。 周さんは果物 あまり食べません。 あした健太君 来ます。 が が が を を を 填助词 を を·が を：附在名词后面，表示动作的对象。 が：附在名词后面，表示动作、状态主体。 1.お茶を飲みません。 2.学生は日本語を勉強します。 3.朝ご飯を食べます。 4.明日の朝、林さんが来ます。 5.今日の授業がありません。 6.美月さんは雑誌を読みます。 7.映画が始まります。 を·が を：附在名词后面，表示动作的对象。 が：附在名词后面，表示动作、状态主体。 １．太陽＿　＿＿＿＿＿＿。「昇る（のぼる）」 ２．朝、コーヒー＿　＿＿＿＿＿。「飲む」【否定】 ３．映画＿　＿＿＿＿＿＿＿。「始まる（はじ）」 ４．午後、私は映画＿　＿＿＿＿＿＿＿。「見る」 ５．僕はサッカー＿　＿＿＿＿＿＿。「する」【否定】 ６．ピアノの先生＿　＿＿＿＿＿＿。「来る」 が 昇ります を 飲みません が 始まります を 見ます を しません が きます 63 自主·合作 目标5 观察P122第5项例句，に的前面都是什么样的词语，与什么样的动词搭配使用？ 李佳さんはいつも何時に起きますか。 金英珠さんは朝8時に来ます。 李さんは何時に休みますか。 母はいつも五時半に起きます。 美月さんはあした来ません。 具体的时间 一般与瞬间性的、非持续性的动作搭配 展示·质疑 目标5 助词に 表存在地点：公園に池がある 附在表时间的名词后，表示动作、行为发生的时间： 　毎日6時に起きます 点评·提升 目标5 【注意】不是所有时间都要加「に」的。 动作行为发生的时间如果是带有数字的时间、假期时,都要加「に」。 　△6時に起きます　△2月に帰ります 　△ 2020年に卒業します　△夏休みに帰ります 表示时间段的“朝、昼、夜、午前、午後、夕方、今晩、ゆうべ、おととい、昨日、今日、あした、あさって”等词后面通常不加表示时间的助词“に” 　　△今食べています。　△午後授業があります。　△明日行きます。 　　△今年入学します。　△昨日彼が来ました。 周一到周日，春夏秋冬等，可加可不加。 　　△私は月曜日(に)行きます。 　△夏（に）実家に帰ります。 点评·提升 目标5 语法与表达5 Nに 一点王文回去。 1時に王文君が帰ります。 明天健太要来。 あした健太君が来ます。 3点开始上课。 3時に授業が始まります。 5点下课。 5時に授業が終わります。 教室里有学生。 教室の中に学生がいます。 李佳下午5点钟过来。 李佳さんは午後5時に来ます。 66 语法与表达6 “なに”与“なん” 读法 例句 なに 健太君、何が好きですか。 なに 朝ごはんは何を食べますか。 なに 王文：それは何？ 美月：これはピアノですよ。 なん これは何ですか。 なん これは何の本ですか。 なん 何時に来ますか。 67 点评·提升 目标6 语法与表达6 “なに”与“なん” なに なん なに なに なん なん 健太君、何が好きですか。 これは何の本ですか。 朝ご飯は何を食べますか。 それは何？ これは何ですか。 何時に来ますか。 練習 70 自主·合作 目标7 观察P123第7项例句，ごろ的前面都是什么样的词语 わたしは7時ごろに起きます。 ぼくは12時ごろ昼ご飯をたべます。 李さんは何時ごろに起きますか。 わたしはいつも10時ごろに休みます。 展示·质疑 目标7 具体的时间 一般与瞬间性的、非持续性的动作搭配 语法与表达7 　～ごろ わたしは７時ごろに起きます。 “ごろ”附在部分表示时间的名词后面，表示大致的时间，“左右”。“ごろ”后面还能加表示时间的助词“に”，所以在与动词搭配时也一般要求动词是表示非持续性，瞬间性的动词。“ごろ”和“ごろに”表达的意义相同。 71 我一般六点半起床。（いつも） 小李7点左右来。 明天下午三点看电视。（テレビ） 田中总是晚上九点左右睡。 田中さんはいつも夜9時ごろに寝ます。 わたしはいつも6時半に起きます。 李さんは7時ごろに来ます。 あした午後3時にテレビを見ます。 72 语法与表达8 じゃ じゃ、またあした。 “じゃ”是连词，用于转换话题或承接前面的话题内容引出后面的内容，是比较随便的说法，口语中常用。“那么” 73 语法与表达8 じゃ じゃ、7時ごろまた電話します。 那么，我7点左右再打电话。 じゃ、わたしはジュースを飲みます。 那么，我喝果汁。 じゃ、これで終わります。 那么，到此为止。 74 总结·测评 1 動詞及びその分類 5 Nに 2 Vます形 6 何：なに/なん 3 NをV 7 ごろ 4 Nが 8 じゃ 新しい文法の意味、用法及び作り方を習得すること。 文法を使って文を作れるようになる。 作业 必做 抄写关联词语2遍并背诵，下节课默写 预习课本P114-115第9课会话及日程表并翻译 做课本P119-120小测试 １、８時に授業が（　　　）ます。 ２、朝６時半に（　　　）ます。 ３、夜手紙を（　　　）ます。 ４、午後４時ごろに雑誌を（　　　）ます。 ５、夜10時ごろ（　　　）ます。 ６、午後３時に学校が（　　　）ます。 ７、朝いつも７時に学校に（　　　）ます。 ８、日曜日はいつも（　　　）ます。 始まり 起き 書き 読み 寝 終わり 来 休み 　始まる　　読む　　　書く　　　休む　 　寝る　　　終わる　　起きる　　来る 上节课回顾 练习 78 练习 79 练习 に も の を が を 80 练习 買います 飲みます 飲みません 読む 読みません 聞く 聞きます 寝ます 寝ません 見る 見ません 食べます 食べません します 81 练习 なん なに なん なん なに なん なに 82 皆さんの毎日を話してみましょう。 １、何時ごろ起きますか。 ２、何時ごろに朝ごはんを食べますか。 ３、朝何時に授業が始まりますか。 ４、夜何時ごろ寝ますか。 导课·明标 学习目标： 一天的生活 会话 叙述句 时间顺序 自主·合作 自己速读P114-115（3分钟） 听录音，确认不会读的地方 出声速读，尝试翻译 找出学过的语法点所在位置 小组合作（5分钟） 分角色朗读对话 翻译对话，找出并解释本课新语法 展示·质疑 分角色朗读并翻译 讲解语法点 小组全员参与 李佳：美月さん、今日も中国語の授業がありますか。 美月：いいえ。ありません。今日はピアノを練習します。 李佳：そうですか。 美月：李佳さんは何をしますか。 李佳：宿題をします。 美月：何の宿題ですか。 李佳：日本語の宿題です。「わたしの1日」を書きます。 展示·质疑 点评·提升 李佳：美月さん、今日も中国語の授業がありますか。 美月：いいえ。ありません。今日はピアノを練習します。 李佳：そうですか。 美月：李佳さんは何をしますか。 李佳：宿題をします。 美月：何の宿題ですか。 李佳：日本語の宿題です。「わたしの1日」を書きます。 用“何の~ですか”来进一步询问，以了解更详细的信息 当对方告诉你某一信息时，最基本的回应：“そうですか” 美月：「わたしの1日」ですか。李佳さんはいつも何時に起きますか。 李佳：6時に起きます。 美月：6時ですか。早いですね。 李佳：美月さんは？ 美月：わたしは7時ごろに起きます。 李佳：そうですか。 美月：あ、4時半にピアノの先生が来ます。 李佳：じゃ、またあした。 美月：じゃあね。 展示·质疑 美月：「わたしの1日」ですか。李佳さんはいつも何時に起きますか。 李佳：6時に起きます。 美月：6時ですか。早いですね。 李佳：美月さんは？ 美月：わたしは7時ごろに起きます。 李佳：そうですか。 美月：あ、4時半にピアノの先生が来ます。 李佳：じゃ、またあした。 美月：じゃあね。 点评·提升 当对方告诉你某一信息时，用重复对方信息中自己感兴趣的部分进行回应。比如“~ですか” 这里用“です”代替了“に起きます”。在实际交际中尤其是面对面的交谈，只要不影响信息交流的有效性，该省略的信息可以省略，常用“です”代替与之前重复的内容。 美月：「わたしの1日」ですか。李佳さんはいつも何時に起きますか。 李佳：6時に起きます。 美月：6時ですか。早いですね。 李佳：美月さんは？ 美月：わたしは7時ごろに起きます。 李佳：そうですか。 美月：あ、4時半にピアノの先生が来ます。 李佳：じゃ、またあした。 美月：じゃあね。 点评·提升 询问时常常省略上文出现的信息，“~さんは”，读升调，相当于汉语的“~呢？” 当对方告诉你某一信息时，用重复对方信息中自己感兴趣的部分进行回应。比如“~ですか” 展示·质疑 点评·提升 训练·巩固 填入正确的助词： 今日も中国語　　授業　　ありますか。 今日　　ピアノ　　練習します。 李佳さんはいつも何時　　起きますか。 四時半　　ピアノの先生　　来ます。 训练·巩固 判断对错： 李佳さんは今日ピアノを練習します。 美月さんはいつも朝7時ごろに起きます。 美月さんの宿題は「わたしの1日」です。 训练·巩固 判断对错： 李佳さんは今日ピアノを練習します。× 美月さんはいつも朝7時ごろに起きます。 美月さんの宿題は「わたしの1日」です。 训练·巩固 判断对错： 李佳さんは今日ピアノを練習します。× 美月さんはいつも朝7時ごろに起きます。〇 美月さんの宿題は「わたしの1日」です。 训练·巩固 判断对错： 李佳さんは今日ピアノを練習します。× 美月さんはいつも朝7時ごろに起きます。〇 美月さんの宿題は「わたしの1日」です。× 训练·巩固 1 2 3 4 选择合适的选项。 1、明日5時に映画　　　　見ます。 　　Aを　　　　　　　Bに　　　　　　　　Cの　　　　　　　　Dごろ 2、青木さんは3時　　　　来ます。 　　Aどれ　　　　　　Bごろ　　　　　　　Cも　　　　　　　　Dでは 3、甲:王さん，今　　　　ですか。 　 乙:5時20分です。 　　Aどれ　　　　　　Bだれ　　　　　　　Cいつ　　　　　　　Dなんじ 4、甲:田中さんは朝何時に起きますか。 　 乙:6時半　　　　です。 　　Aに　　　　　　　Bごろ　　　　　　　Cでは　　　　　　　Dが 5、私は　　　　5時に起きます。 　　Aとても　　　　　Bどうも　　　　　　Cいつも　　　　　　Dちょっと 总结·测评 选择合适的选项。 6、甲:今　　　　の時間ですか。 　　乙:体育の時間です。 　　Aどこ　　　　　　Bどの　　　　　　　Cなん　　　　　　　Dなに 7、甲:私は朝5時ごろに起きます。 　 乙:　　　　。 　　Aそうです　　　　Bそうですね　　　　Cそうですか　　　　Dそうですよ 8、甲:午後　　　　をしますか。 　 乙:サッカーをします。 　　Aなん　　　　　　Bなに　　　　　　　Cいつ　　　　　　　Dどこ 9、　　　　周先生は日本へ行きます。 　　A明日　　　　　　B明日に　　　　　　C明日で　　　　　　D明日の 10、じゃ，7時ごろ　　　　電話します。 　　Aあまり　　　　　Bまた　　　　　　　Cいつも　　　　　　Dとても 总结·测评 我们今天的学习任务： 总结·测评 一天的生活 会话 叙述句 时间顺序 作业 必做 完成同步练习第9课 预习第10课生词和关联词语 选做： 尝试用日语写出自己一天的日程（P117 T3） ありがとうございました。 438660.0 41913.53 42562.12 31155.457 null 119984.305 $$