语文园地四（知识清单）语文统编版二年级上册（新教材）

二年级语文园地四知识清单 一、识字加油站 生字认读 0. 订（dìng）、效（xiào）、丰（fēng）、昌（chāng）、付（fù）、卧（wò）、铺（pù）、改（gǎi）、签（qiān）、退（tuì）、更（gēng）、维（wéi）、码（mǎ）。 0. 这些字是从火车票上认识的，告诉我们生活中处处有汉字，要做生活中的有心人，多认字。 二、字词句运用 （一）表示颜色的词语 发现规律 0. 给 “白”“红”“黄”“绿” 这些表示颜色的字前面加上不同的字，能形容出不同的白色、红色、黄色、绿色。比如 “雪白” 像雪一样白，“火红” 像火一样红，“土黄” 像泥土一样黄，“草绿” 像草一样绿。 0. 我们还能说出更多这样的词语，像 “西瓜红”“天蓝” 等。 （二）词语理解 流连忘返 0. 意思是：留恋不止，舍不得离去。在 “那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？” 这句话里，是说山水太美丽了，让人舍不得离开。 隐蔽 0. 意思是：借助别的东西遮掩躲藏。在 “八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。” 中，是指八路军藏在山里，让敌人不容易找到。 烦恼 意思是：烦闷苦恼。在 “去还是不去？小明拿不定主意，很烦恼。” 里，是说小明因为拿不定主意而心里烦闷。 （三）事物想象 我们可以发挥想象，说事物像什么。比如：柳条像小姑娘的长辫子；云朵像棉花糖；枫叶像小手掌；椅子像小写的 “h”；路灯像站岗的士兵；胡子像草一样扎人；鞋，爸爸的鞋像小船，弟弟的鞋像鸟窝。 三、日积月累 有山皆图画，无水不文章 0. 意思是：有山水的地方都像图画、文章一样美丽。形容山水的美丽。 白马西风塞上，杏花烟雨江南 0. 意思是：骑着白马迎着西风在塞上奔跑，江南水乡烟雨蒙蒙，杏花盛开。描绘了塞北和江南不同的美景。 清风明月本无价，近水远山皆有情 0. 这是一副对联，上联出自欧阳修的《沧浪亭》，下联出自苏舜钦的《过苏州》。意思是：清风、明月这样的自然景色本来就是无价的，眼前的流水与远处的山峦都充满了情意。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天 0. 这是一副回文联，意思是：大雾弥漫，锁住了山头，而山头也好像锁住了大雾；天空和水的尽头相连，水又和天空相连。描绘了大雾笼罩山水和水天相接的景象。 四、写话 题目是《喜爱的玩具》。要写清楚自己最喜爱的玩具是什么，它是什么样子的，为什么喜欢它。写的时候，一段话开头要空两格，标点符号一般占一格。 五、我爱阅读：《画家乡》 主要内容 0. 文章写了涛涛、山山、平平、昂萨尔、京京分别画了自己家乡（海边、山里、平原、草原、城市）的美丽景色，表达了孩子们对家乡的热爱。 不同家乡的景色 0. 涛涛的家乡在海边：海很蓝很宽，船上装满鱼和虾，涛涛在海边捡贝壳。 0. 山山的家乡在山里：山高水清，房前屋后有又高又大的树，山山挎着小竹篮要去采蘑菇。 0. 平平的家乡在平原：平原平坦宽广，有金黄的稻子、雪白的棉花、绿油油的菜地，屋前有鸡鸭，屋后有青翠的竹子，平平在田野上奔跑。 0. 昂萨尔的家乡在草原：草原一眼望不到边，草又绿又密，羊在吃草，骏马奔来，昂萨尔骑在马上赶羊群。 0. 京京的家乡在城市：城市很美，有宽宽的街道、高高的楼房、街心公园，京京正跑向图书馆。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$