第14练《国家的儿子（节选）》语文基础模块上册（高教）新疆《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析新疆近三年“三校生升高职”考试的真题命题规律，匠心打造了契合新疆“三校生升高职”考试命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第 14 练，是《国家的儿子（节选）》课后作业。 《语文》基础模块上册（高教版） 第 14 练 第五单元 国家的儿子（节选） 一、基础知识 1．下列词语中，加点字的读音正确的一项是（   ） A．娴熟（xián）  呜咽（yān）  矫健（jiǎo）   举世瞩目（zhǔ） B．风靡（mǐ）   调侃（kǎn）  烙印（lào）   殚精竭虑（dān） C．昏厥（jué）   雪霁（jì）   着舰（zháo） 呕心沥血（ǒu） D．殉职（xùn）   帷幕（wéi）  模样（mó）    劈波斩浪（pī） 【答案】B 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A.“呜咽”的“咽”应读作yè。 C.“着舰”的“着”应读作zhuó。 D.“模样”的“模”应读作mú。 故选B。 2．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．着迷   调侃   自力更生   挤挤一堂 B．毗连   明媚   指手画脚   言简意该 C．当真   舰艏   魂牵梦萦   璀璨夺目 D．袒露   忌惮   先发治人   防患未然 【答案】C 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“挤挤一堂”的“挤”应写作“济”。 B.“言简意该”的“该”应写作“赅”。 D.“先发治人”的“治”应写作“制”。 故选C。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①白天，罗阳手里拿着小本子，逐个细致地检查航母上的所有监测点，不放过任何一个系统的_______。 ②北京师范大学派出的无人机组在南极科学______中大显身手。截至今年二月，它们航拍影像达14000余张。 ③这次写作比赛的报名时间_____本月底。 A．检察   考察   截至 B．检测   考察   截至 C．检察   考查   截止 D．检测   考查   截止 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用词语的能力。 ①“检察”，指检举核查，考察。/“检测”，指检验测定。根据语句，句中指对航母上的监测点进行检查和测试，故应填“检测”。 ②“考察”，指对官吏政绩的考核，观察研究、审察，实地观察、调查。/“考查”，指测试检验，用一定的标准来检查衡量或评定（行为内、活动）。句中是指无人机组在南极进行实地观察、调查，故应填“考察”。 ③“截止”，指（到一定期限）停止，强调“停止”，不能带时间词（做宾语）。/“截至”，指截止到（某个时候），强调“时间”，后面须带时间词（做宾语）。句中空后面有时间词语“本月底”做宾语，故应填“截至”。 故选B。 4．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（   ） A．近日，歼15舰载战斗机在我国航空母舰上成功进行了电磁弹射飞行试验，引来世界各国的普遍关注。歼15舰载战斗机的总指挥长罗阳及其后继者孙聪所领导的设计科研团队可谓立下了不世之功。 B．历史事实已经证明，欧阳修的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”实属不刊之论，难道我们就不能从历史事实中吸取教训？ C．他虽然很年轻，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，小有名气，受到同行的普遍赞赏。 D．在巨大的灾难面前，灾区广大干部群众上下其手，凝聚起无难不克、无坚不摧的强大力量，谱写了一曲众志成城抗击洪魔的英雄壮歌！ 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.“不世之功”，指极大的功劳。句中形容“歼15舰载战斗机在我国航空母舰上成功进行了电磁弹射飞行试验”，使用正确。 B.“不刊之论”，指正确的不容更改的言论。句中用来形容“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，使用正确。 C.“头角峥嵘”，形容年轻有为，才华出众。句中用来形容年轻漫画家，使用正确。 D.“上下其手”，指玩弄手法，暗中作弊。句中用来形容灾区广大干部群众的坚强力量，褒贬不当，使用错误。 故选D。 5．下列各句中，标点符号使用错误的一项是（   ） A．张副司令员问：“敢立军令状吗？”罗阳回答得非常认真：“军人面前无戏言！” B．9时08分，惊心动魄却又精彩万分的一幕出现了：500米……300米……100米…… C．睡意全消，罗阳索性起床、穿过走廊、顺着梯子，来到舰岛平台上。 D．今夜，一轮明月悬挂半空，清辉如瀑，衬托着航母雄伟、威武的轮廓。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.“起床”“穿过走廊”“顺着梯子”为并列谓语，其间不用顿号，顿号应改为逗号。 故选C。 6．下列各句中没有语病的一项是（   ） A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。 B．生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。 C．充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。 D．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。 【答案】D 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.搭配不当。前句的主语是“人”，但后面的描述“是一种极不好的习惯”，明显主宾搭配不当。可以去掉“的人”。 B.不合逻辑。原句中关联词使用不当，“不是……就是……”表示两者之间的选择关系，但在这里“去生活”和“对生活的思考”并不是相互排斥的选择关系，而是可以并存的。可以改为“不是……而是……”。 C.成分残缺。“只能培养出”后面应该有一个明确的宾语，但原句中只有“只有小聪明而无大智慧”作为定语描述了某个未明确的事物。可以在“智慧”后面加上“的人”。 故选D。 7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 2012年1月，罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥。　　　，　　　。　　　，　　　，　　　，　　　。①在航母上，罗阳坚持亲力亲为，与科研人员一起整理试验数据 ②没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴 ③观看每次起降过程，记录和分析飞机状态，甚至出现身体不适 ④航空制造大国我国对制造技术封锁，留给中国航空人的只有自主创新一条路可走 ⑤也没有中途下舰，没有去找医护人员检查 ⑥直至人生最后一刻 A．②④①③⑤⑥ B．②④③①⑥⑤ C．①③④②⑤⑥ D．③①④②⑥⑤ 【答案】A 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 起始句应该是对整个背景的描述，即我国在航母舰载机技术方面的困境，所以②句（没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴）和④句（航空制造大国我国对制造技术封锁，留给中国航空人的只有自主创新一条路可走）应该放在前面，且④句进一步解释了②句中的“没有现成的关键技术可以借鉴”的原因，所以②句在前，④句在后。 接着，应该描述罗阳在这种困境下的具体行动，即①句（在航母上，罗阳坚持亲力亲为，与科研人员一起整理试验数据）和③句（观看每次起降过程，记录和分析飞机状态，甚至出现身体不适）。由于③句中有“甚至”一词，表示情况的进一步加深，所以①句应该在前，描述罗阳的基本工作，③句在后，描述罗阳在基本工作之外的额外努力和牺牲。 最后，用⑤句（也没有中途下舰，没有去找医护人员检查）和⑥句（直至人生最后一刻）来强调罗阳的坚持和奉献，直至生命的最后一刻。由于⑥句中有“直至”一词，表示时间的终点，所以应该放在最后，而⑤句“也”呼应③中的“即使”，是对罗阳在身体不适时仍坚持工作的具体描述，应该放在⑥句之前。 故正确的排序为：②④①③⑤⑥。 故选A。 8．和“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法相同的一项是（   ） A．他大吼了一声，大山都抖了三抖。 B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 C．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 D．夏天的蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱着不同的歌。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 例句：“比喻”。“如”和“似”都是比喻词，将“大漠沙”比作“雪”，将“燕山月”比作“钩”。 A.“夸张”。用来强调吼声的力量之大。 B.“拟人”。这里把太阳拟人化了，赋予它“脚”，使用了拟人的修辞手法。 C.“比喻”。“恰如”是比喻词，将“花苞”比作“盘花扣”，这与题目中的诗句都使用了比喻的修辞手法。 D.“拟人”。把昆虫的叫声形容为“唱歌”，也是拟人化的修辞手法。 故选C。 9．对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（   ） A．你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。（排比） B．沈飞公司是共和国航空工业的“长子”，既然是长子，就要勇于挑重担，敢于负责任，就要干出个长子的样子来！（比喻） C．但他放心不下自己的产品，如同母亲牵挂着自己的孩子。（比喻） D．社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的力量、技术的力量。（设问） 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用常见修辞手法的能力。 A.“排比”错误。“快割，快割”“快打，快打”，重复两次不属于排比，而是反复的修辞手法。 B.将“沈飞公司”比作“共和国工业的‘长子’”，使用的是比喻的修辞手法。 C.把“产品”比作“孩子”，使用的是比喻的修辞手法。 D.前半句提出问题，后半句回答问题，自问自答，使用的是设问的修辞手法。 故选A。 10．习近平总书记给中国航空工业集团沈飞“罗阳青年突击队”队员们的回信中提到：“你们以罗阳同志为榜样，扎根航空装备研制一线，在急难险重任务中携手拼搏奉献，这种团结奋斗的精神非常可贵。”这启示我们（   ） ①汲取榜样的力量，为自身谋利益。 ②将个人理想与时代脉搏紧密联系。 ③努力学习榜样做人、做事的态度。 ④树立底线意识，违反法律的事情坚决不做。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 ①汲取榜样的力量，为自身谋利益：这个选项过于狭隘，习近平总书记的回信强调的是团结奋斗和奉献精神，而不是仅仅为个人谋利益。因此，该选项不正确。 ②将个人理想与时代脉搏紧密联系：队员们扎根航空装备研制一线，体现了他们将自己的个人理想融入到了国家发展和时代进步的大潮中，符合这一选项的描述。此选项正确。 ③努力学习榜样做人、做事的态度：队员们以罗阳同志为榜样，展现了一种积极向上的做人、做事态度，这符合这一选项的描述。此选项正确。 ④树立底线意识，违反法律的事情坚决不做：虽然这是正确的道德和法律要求，但习近平总书记的回信中并未直接提及这一点，与回信的主要精神不符。此选项不正确。 故正确的选项为：②③ 故选B。 二、课内阅读 阅读下面文字，完成下列小题。 上午8时，快离舰了。 住在罗阳隔壁的中航工业沈阳黎明发动机（集团）有限责任公司董事长兼总经理孟军，整理好行李后，忽然想起早晨好像没有看见罗阳去吃早餐。他走到隔壁，推开虚掩着的门，只见罗阳斜靠在被子上，右手搭在胸前，脸色发黄，微微闭着两眼。 孟军吓了一跳，连忙迎上前，问道：“罗总，你怎么啦？” 罗阳轻声回答：“我有些不舒服，胸口发闷。” “要不要请舰上的医生来看看？”孟军关切地问。 罗阳摆了摆手，“这时候大家都忙，不要麻烦人家了……”① 此时，码头上传来了阵阵锣鼓声和欢呼声，人们在等待迎接英雄凯旋。 …… 电梯将他们送上主甲板，阳光明媚，罗阳看见沈飞公司的谢根华书记和一些职工代表，正在码头旁朝自己招手，他只能努力回以疲惫的微笑。 罗阳的双腿像灌了铅似的，拖着沉重的身子，一步一步慢慢走下舷梯。 谢根华在舷梯旁迎候。几步外正在摄像的摄像师提醒道：“拥抱，拥抱啊！”罗阳却连拥抱的力气都没了，只能勉强与谢根华礼节性地握了握手。 最了解罗阳的莫过于几年来一起并肩战斗的谢根华，他见罗阳面色苍白，嘴角还有一片口疮，忙问：“太累了，不舒服吗？” “有点累。”罗阳只是淡淡一笑。 罗阳随后上了面包车，向宾馆驶去。 谢根华书记刚刚忙完迎接舰上返回的领导和工作人员的工作，便见办公室主任匆匆跑来，说：“谢书记，罗总说自己有些不舒服，不能参加下午的庆功大会，请您安排一下后续工作。” “不对劲！”谢根华心里顿时一愣，以他的了解，罗阳是不会轻易说出“不舒服”的。再者，庆功大会这么重要的事情，作为沈飞公司的主要负责人，作为舰载机沈飞研制现场总指挥，罗阳怎么会主动提出缺席呢？一定是出了什么严重的情况了。 谢根华越想越觉得有问题，便放下手头的事情，急忙赶到宾馆，进了房间门，只见罗阳斜躺在床上，脸色发黄，表情十分痛苦。 谢根华半俯下身子，问他哪儿不舒服。罗阳用手指了指胸口，说“胸口有些闷”。 谢根华一听，意识到情况严重，说：“我们去医院！” 罗阳还是不当回事：“不用了，我休息片刻，睡一会儿。” 谢根华态度坚决，果断地说：“不行，必须立即去医院！” 谢根华叫办公室主任和秘书扶着罗阳下到宾馆大堂。 罗阳像是突然想起来似的，他交代谢根华，这次上舰，舰长送了几顶辽宁舰的舰帽做纪念，放在他的手提箱里，一定别忘了到时候送一顶给某研究所的所长，某研究所也是歼—15攻坚团队的一个成员，因为舰上的舱位有限，这次他们未能上舰，但好事我们不能忘了别人。② 司机小王紧急启动车子，快速往离宾馆最近的大连友谊医院疾驶。 罗阳靠在后座上，脸色苍白，闭着双眼。 小王不断地说着：“罗总……快到了……马上……马上……” 罗阳费力地睁开眼睛，像是要交代什么，嘴角轻轻动了动，却欲言又止。片刻，或许为了分散大家的担忧，罗阳轻声说：“今天大连怎么不堵车？” 小王告诉他：“今天是周末，罗总。” 罗阳轻轻叹了口气，“唉，我都不知道星期几了……” 这是罗阳生前说的最后一句话。 500米……200米……100米……当离医院不到50米时，罗阳喘不过气来，昏厥了过去…… 小王从车上跑下，声嘶力竭地喊着：“医生……医生……” 大家将罗阳抱到担架上，来不及进急诊室，在门诊大厅里，医护人员对罗阳实施紧急抢救…… …… 12时48分，罗阳由于突发心肌梗死、心源性猝死，经多方抢救无效，因公殉职，时年51岁。 此时，歼—15舰载机在辽宁舰上成功起降的镜头，还在几步外候诊大厅的电视上播放。 “才见虹霓君已去，英雄谢幕海天间。” 苍天垂泪，大海呜咽…… （选自黄传会《国家的儿子》） 11．简要概括选文中①②处画波浪线的句子体现的罗阳的性格特点。 12．品味选文中画横线的句子，说说其表达效果。 13．分析文章结尾“苍天垂泪，大海呜咽……”的表达作用。 14．有人说：“‘国家的儿子’，是作者对罗阳‘身份’的定位，更是对其短暂而壮丽的人生的褒扬。”结合文章，说说你对这句话的理解。 【答案】11．这些描写体现了罗阳先人后己、善良真诚、积极为他人考虑等性格特征。 12．作者刻意用数字的递减表示距离医院越来越近，传达出希望罗阳挺过难关的心愿；但在离医院不到50米时，罗阳昏厥了，作者用省略号表达了人们心中的不情愿和深深的遗憾；后面用司机下车的动作、声嘶力竭的呼喊，写出了司机的急迫心情和希望医生抓紧救治罗阳的渴盼，场景真实感人。 13．运用拟人的修辞手法，表达了无尽的悲伤和痛惜。 14．“‘国家的儿子’，是作者对罗阳‘身份’的定位，更是对其短暂而壮丽的人生的褒扬。”罗阳的伟大之处在于他始终把自己看作“国家的儿子”，强烈的责任意识和担当意识是罗阳那种“长子”情结的鲜明体现，也是作者在深入采访后的深刻感悟。同时，罗阳是一批被称为“国家之子”的中国航空科技界老前辈的事业继承人，他勇敢地接手前人未竟的事业，自觉地归入了“国家之子”的行列。“国家的儿子”是一个蕴含丰富、意味深长的称呼。 【导语】这篇文章通过细腻的描写和紧张的叙事，生动展现了航空英雄罗阳为国家事业鞠躬尽瘁、无私奉献的一生。他在病痛与疲惫中依旧心系工作，体现了崇高的责任感和使命感。文章情感真挚，笔触沉重，以罗阳的崩逝从侧面映衬了歼-15舰载机成功起降背后付出的努力和牺牲，结尾用拟人化和象征手法表达哀悼之情，增强了感染力与悲剧氛围。 11．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 ①“大家都忙，不要麻烦人家了”运用语言描写表现善良真诚、积极为他人考虑等性格特征。 ②交代谢根华把辽宁舰的舰帽送给某研究所的所长，因为舱位有限，这次他们未能上舰。这一举动可见罗阳细心，凡是替他人着想，为后文总是忽略自己形成对比。 12．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 结合“500米……200米……100米……不到50米”可知：作者刻意用数字的递减来表示离医院越来越近，传达出人们希望罗阳能够坚持住的心愿；“当离医院不到50米时，罗阳喘不过气来，昏厥了过去……”可知，这里暗示出人们心中的不情愿和遗憾； 结合“小王从车上跑下，声嘶力竭地喊着：‘医生……医生……’”可知：通过对司机下车的动作、声嘶力竭地呼喊的描写，表现了司机的急迫心情及希望医生能够抓紧救治罗阳的渴盼，场景真实感人，催人泪下。 13．本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 “苍天垂泪，大海呜咽……”运用拟人手法，写出人们对罗阳去世的悲伤和痛惜。 14．本题考查学生把握文章内容的能力。 作家把罗阳定义为“国家的儿子”，是深入采访之后最深刻的感悟。造大飞机也好，造舰载机也罢，都不是一句随意喊出的空话，需要几代航空人淡泊名利，耐住寂寞去奋斗和拼搏。他始终把自己看作“国家的儿子”，强烈的责任意识和担当意识是罗阳那种“长子”情结的鲜明体现。罗阳是一批被称为“国家之子”的中国航空科技界老前辈的事业继承人，他勇敢地接手前人未竟的事业，自觉地归入了“国家之子”的行列。“国家的儿子”是一个蕴涵丰富、意味深长的称呼。 三、迁移阅读 阅读《“辽宁舰”上最后的八天七夜——追记航空工业英模罗阳》，回答问题。 这是罗阳最后的八天七夜。 11月25日，沈阳。天色阴沉，寒风凛冽。在外奔波17天，罗阳回家了。傍晚时分，汽车缓缓开进了中航工业沈阳飞机设计研究所家属区。 车窗外，有他熟悉的温暖的家。可他，永远回不去了。 “辽宁舰”上的八天七夜，是他和同事们，和他心爱的战机共同度过的最后一段时光。让我们走进罗阳最后的八天七夜，细说这位“航空英雄”和他执着的航空信念…… 11月18日  晴  初登“辽宁舰” 带着旅途奔波的疲惫，11月18日早晨7时，罗阳乘坐直升机登上“辽宁舰”，开始执行歼15起降飞行训练任务。 罗阳匆匆把行李放下，没有做任何整理。巨大的压力像一双无形的大手扼住了他。 他很着急。上舰后做的第一件事情就是急着询问此次海试飞行每天怎么训练，今后8天里的日程安排。 褚晓文比罗阳早登上“辽宁舰”几日，对情况要比罗阳熟悉一些。他曾嘱咐罗阳，上了“辽宁舰”，最好先认认门，这里太大了。 13时30分，上午海试飞行结束。罗阳并没有按照褚晓文交代的来熟悉“辽宁舰”上的生活，而是到各个仓位，到飞机塔台，到方舱……他想要尽快地熟悉这里的工作环境。“我来得晚，第一次上船，我对船不了解。”罗阳这样对褚晓文说。褚晓文回忆说：“他很心急，希望能一下子进入工作状态。” …… 11月23日、24日  晴  海试日 轰鸣。震得人心中翻腾。 歼15起落时巨大的轰鸣声牵动着“辽宁舰”上的每一个人。 罗阳看待歼15，如同看待自己的孩子一般。每次歼15起降，罗阳总是在距离它最近的位置。 罗阳是接替谢根华上舰的。谢根华告诉罗阳，飞机起降时产生的巨大轰鸣，可以通过张大嘴巴大声呼喊来抵消对人体的影响。 然而，每次起飞降落，罗阳都要拿出笔记本，在上面写下些什么，似乎忘记了谢根华和他说的这些要点。沈阳黎明航空发动机有限责任公司董事长孟军说，他是在记录飞机起降时的位置。 压力。压得人喘不过气。 舰载机—-歼15.中国国防的期盼，全世界在瞩目。歼15海试，不能失误，更不能失败。 从飞机立项到设计、制造、飞行，罗阳都参与其中。看着自己亲自研发制造的飞机就要首飞，他充满了热爱、期待，但又充满了担心，压力之大、责任之重，难以想象。 “只有亲身经历过的人，才能体验罗阳的巨大压力。”孟军说，“作为歼15的研发制造者，在一旁观看、记录着舰情况可以说是提心吊胆。而歼15起飞时巨大的轰鸣声，更是震得人心脏难以承受，但罗阳却坚持记录了每一批次飞机的触舰、复飞等动作，他的观看点离飞机最近距离不超过20米。” 兴奋。激动得忘了病痛。 11月24日，“辽宁舰”首批舰载机全部完成航母起降飞行训练。 “任务完成了，我很欣慰。”由于保密要求，这是罗阳上舰后打给妻子的第一次也是最后一次电话。 11月25日  阴霾  返航日 成功，离舰，鲜花。 人们在拥抱，在欢呼，在庆祝。 罗阳显得有些疲惫，他没有和身边的人拥抱，没有像他们那样激动；他只有淡淡的微笑，略带疲惫的微笑。 欢迎的人群中，谢根华在，褚晓文也在。可是他们在甲板上没有看到老罗，再往甲板下面看，看到了孟军、孙聪。褚晓文说，罗阳是最后才下来的。 褚晓文对迟迟下来的罗阳说：“辛苦了。” 舰载机——歼15成功起飞，而罗阳却倒下了，不再起来。 送别罗阳的人说，他的遗容很安详。 （选自《人民日报》，2012年12月12日版。有改动） 15．请结合文本概括航空工业英模罗阳的品质特点。 16． 文中画线句子是一处特写镜头，请分析它的表达作用。 17．简要分析这篇文章主要的语言特点。 【答案】15．①有强烈的爱国情怀；②有执着的信念；③有强烈的责任感与使命感；④无私奉献，一丝不苟（或“认真负责”）。 16．①罗阳的表现与庆祝现场的热烈欢腾形成鲜明的对比，表明压力和病痛已使罗阳疲惫至极；②此时的罗阳是冷静而客观的，这与他在舰载机试飞时的紧张、兴奋、激动形成鲜明对比，凸显了他强烈的责任感。 17．①多处运用短句，简洁有力。如“压力。压得人喘不过气”突出强调了罗阳所面临的压力之巨大。②形象生动。如“巨大的压力像一双无形的大手扼住了他”，运用比喻的修辞手法，形象地写出了罗阳身上的压力之巨大。 【详解】15．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 罗阳作为航空工业的英模，展现出了多重优秀的品质特点。首先，他具有强烈的爱国情怀，对祖国的未来充满期待，希望为祖国的航天事业做出贡献。其次，他担任多种职务，压力之大、责任之重，但他都全力以赴，展现了强烈的责任感。第三，他刻苦钻研，为了尽快熟悉工作环境，他询问、记录、检查每个环节，展现了务实严谨的工作作风。此外，他也具有长期坚持的精神，长时间超负荷工作，最终倒在了工作岗位上。 16．本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 首先，从文本内容来看，这个特写镜头描述了罗阳在舰载机成功试飞后的反应。与周围人的激动、欢呼和庆祝形成鲜明对比，罗阳显得疲惫，没有与周围的人拥抱，也没有表现出同样的激动情绪，只是有淡淡的、略带疲惫的微笑。这种对比的描写，突出了罗阳此时的疲惫状态，说明他在舰载机试飞期间承受了巨大的压力和病痛。 其次，这样的描写也揭示了罗阳的性格特点和职业精神。尽管面对巨大的成功和喜悦，罗阳依然保持着冷静和客观，没有过分地表现出个人的情绪。这种冷静和客观，凸显了他强烈的责任感和使命感，他始终把工作的成功和任务的完成放在首位，个人的情绪被放在了次要的位置。 再者，这种对比的描写手法也增强了文本的感染力和艺术性。通过对罗阳和周围人不同反应的对比，以及罗阳在试飞期间和试飞后的不同表现的对比，使罗阳的形象更加鲜明，也使得文本更具有张力和深度。 17．本题考查学生对文章语言特点的理解和分析能力。 首先，文章多处使用短句，这种语言形式简洁有力，能够突出表达内容的重点和紧迫感。例如，“压力。压得人喘不过气”这句话，短促有力，凸显了罗阳在舰载机海试期间所承受的巨大压力。短句的使用使得文章更具节奏感和冲击力，能够更好地引导读者感受罗阳那种紧张而坚定的情感状态。 其次，文章运用了形象生动的语言，通过比喻、拟人等修辞手法，将抽象的情感和概念具象化，使读者能够更直观地理解并感受到文章所要传达的信息。例如，“巨大的压力像一双无形的大手扼住了他”这句话，将压力比喻为无形的大手，生动形象地描绘了罗阳所承受的巨大压力，使读者能够感同身受，进一步增强了文章的表现力和感染力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析新疆近三年“三校生升高职”考试的真题命题规律，匠心打造了契合新疆“三校生升高职”考试命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》基础模块上册（高教版）第 14 练，是《国家的儿子（节选）》课后作业。 《语文》基础模块上册（高教版） 第 14 练 第五单元 国家的儿子（节选） 一、基础知识 1．下列词语中，加点字的读音正确的一项是（   ） A．娴熟（xián）  呜咽（yān）  矫健（jiǎo）   举世瞩目（zhǔ） B．风靡（mǐ）   调侃（kǎn）  烙印（lào）   殚精竭虑（dān） C．昏厥（jué）   雪霁（jì）   着舰（zháo） 呕心沥血（ǒu） D．殉职（xùn）   帷幕（wéi）  模样（mó）    劈波斩浪（pī） 2．下列词语中，没有错别字的一项是（   ） A．着迷   调侃   自力更生   挤挤一堂 B．毗连   明媚   指手画脚   言简意该 C．当真   舰艏   魂牵梦萦   璀璨夺目 D．袒露   忌惮   先发治人   防患未然 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） ①白天，罗阳手里拿着小本子，逐个细致地检查航母上的所有监测点，不放过任何一个系统的_______。 ②北京师范大学派出的无人机组在南极科学______中大显身手。截至今年二月，它们航拍影像达14000余张。 ③这次写作比赛的报名时间_____本月底。 A．检察   考察   截至 B．检测   考察   截至 C．检察   考查   截止 D．检测   考查   截止 4．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（   ） A．近日，歼15舰载战斗机在我国航空母舰上成功进行了电磁弹射飞行试验，引来世界各国的普遍关注。歼15舰载战斗机的总指挥长罗阳及其后继者孙聪所领导的设计科研团队可谓立下了不世之功。 B．历史事实已经证明，欧阳修的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”实属不刊之论，难道我们就不能从历史事实中吸取教训？ C．他虽然很年轻，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，小有名气，受到同行的普遍赞赏。 D．在巨大的灾难面前，灾区广大干部群众上下其手，凝聚起无难不克、无坚不摧的强大力量，谱写了一曲众志成城抗击洪魔的英雄壮歌！ 5．下列各句中，标点符号使用错误的一项是（   ） A．张副司令员问：“敢立军令状吗？”罗阳回答得非常认真：“军人面前无戏言！” B．9时08分，惊心动魄却又精彩万分的一幕出现了：500米……300米……100米…… C．睡意全消，罗阳索性起床、穿过走廊、顺着梯子，来到舰岛平台上。 D．今夜，一轮明月悬挂半空，清辉如瀑，衬托着航母雄伟、威武的轮廓。 6．下列各句中没有语病的一项是（   ） A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。 B．生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。 C．充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。 D．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。 7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ） 2012年1月，罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥。　　　，　　　。　　　，　　　，　　　，　　　。①在航母上，罗阳坚持亲力亲为，与科研人员一起整理试验数据 ②没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴 ③观看每次起降过程，记录和分析飞机状态，甚至出现身体不适 ④航空制造大国我国对制造技术封锁，留给中国航空人的只有自主创新一条路可走 ⑤也没有中途下舰，没有去找医护人员检查 ⑥直至人生最后一刻 A．②④①③⑤⑥ B．②④③①⑥⑤ C．①③④②⑤⑥ D．③①④②⑥⑤ 8．和“大漠沙如雪，燕山月似钩”运用的修辞手法相同的一项是（   ） A．他大吼了一声，大山都抖了三抖。 B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。 C．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 D．夏天的蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱着不同的歌。 9．对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（   ） A．你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。（排比） B．沈飞公司是共和国航空工业的“长子”，既然是长子，就要勇于挑重担，敢于负责任，就要干出个长子的样子来！（比喻） C．但他放心不下自己的产品，如同母亲牵挂着自己的孩子。（比喻） D．社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的力量、技术的力量。（设问） 10．习近平总书记给中国航空工业集团沈飞“罗阳青年突击队”队员们的回信中提到：“你们以罗阳同志为榜样，扎根航空装备研制一线，在急难险重任务中携手拼搏奉献，这种团结奋斗的精神非常可贵。”这启示我们（   ） ①汲取榜样的力量，为自身谋利益。 ②将个人理想与时代脉搏紧密联系。 ③努力学习榜样做人、做事的态度。 ④树立底线意识，违反法律的事情坚决不做。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 二、课内阅读 阅读下面文字，完成下列小题。 上午8时，快离舰了。 住在罗阳隔壁的中航工业沈阳黎明发动机（集团）有限责任公司董事长兼总经理孟军，整理好行李后，忽然想起早晨好像没有看见罗阳去吃早餐。他走到隔壁，推开虚掩着的门，只见罗阳斜靠在被子上，右手搭在胸前，脸色发黄，微微闭着两眼。 孟军吓了一跳，连忙迎上前，问道：“罗总，你怎么啦？” 罗阳轻声回答：“我有些不舒服，胸口发闷。” “要不要请舰上的医生来看看？”孟军关切地问。 罗阳摆了摆手，“这时候大家都忙，不要麻烦人家了……”① 此时，码头上传来了阵阵锣鼓声和欢呼声，人们在等待迎接英雄凯旋。 …… 电梯将他们送上主甲板，阳光明媚，罗阳看见沈飞公司的谢根华书记和一些职工代表，正在码头旁朝自己招手，他只能努力回以疲惫的微笑。 罗阳的双腿像灌了铅似的，拖着沉重的身子，一步一步慢慢走下舷梯。 谢根华在舷梯旁迎候。几步外正在摄像的摄像师提醒道：“拥抱，拥抱啊！”罗阳却连拥抱的力气都没了，只能勉强与谢根华礼节性地握了握手。 最了解罗阳的莫过于几年来一起并肩战斗的谢根华，他见罗阳面色苍白，嘴角还有一片口疮，忙问：“太累了，不舒服吗？” “有点累。”罗阳只是淡淡一笑。 罗阳随后上了面包车，向宾馆驶去。 谢根华书记刚刚忙完迎接舰上返回的领导和工作人员的工作，便见办公室主任匆匆跑来，说：“谢书记，罗总说自己有些不舒服，不能参加下午的庆功大会，请您安排一下后续工作。” “不对劲！”谢根华心里顿时一愣，以他的了解，罗阳是不会轻易说出“不舒服”的。再者，庆功大会这么重要的事情，作为沈飞公司的主要负责人，作为舰载机沈飞研制现场总指挥，罗阳怎么会主动提出缺席呢？一定是出了什么严重的情况了。 谢根华越想越觉得有问题，便放下手头的事情，急忙赶到宾馆，进了房间门，只见罗阳斜躺在床上，脸色发黄，表情十分痛苦。 谢根华半俯下身子，问他哪儿不舒服。罗阳用手指了指胸口，说“胸口有些闷”。 谢根华一听，意识到情况严重，说：“我们去医院！” 罗阳还是不当回事：“不用了，我休息片刻，睡一会儿。” 谢根华态度坚决，果断地说：“不行，必须立即去医院！” 谢根华叫办公室主任和秘书扶着罗阳下到宾馆大堂。 罗阳像是突然想起来似的，他交代谢根华，这次上舰，舰长送了几顶辽宁舰的舰帽做纪念，放在他的手提箱里，一定别忘了到时候送一顶给某研究所的所长，某研究所也是歼—15攻坚团队的一个成员，因为舰上的舱位有限，这次他们未能上舰，但好事我们不能忘了别人。② 司机小王紧急启动车子，快速往离宾馆最近的大连友谊医院疾驶。 罗阳靠在后座上，脸色苍白，闭着双眼。 小王不断地说着：“罗总……快到了……马上……马上……” 罗阳费力地睁开眼睛，像是要交代什么，嘴角轻轻动了动，却欲言又止。片刻，或许为了分散大家的担忧，罗阳轻声说：“今天大连怎么不堵车？” 小王告诉他：“今天是周末，罗总。” 罗阳轻轻叹了口气，“唉，我都不知道星期几了……” 这是罗阳生前说的最后一句话。 500米……200米……100米……当离医院不到50米时，罗阳喘不过气来，昏厥了过去…… 小王从车上跑下，声嘶力竭地喊着：“医生……医生……” 大家将罗阳抱到担架上，来不及进急诊室，在门诊大厅里，医护人员对罗阳实施紧急抢救…… …… 12时48分，罗阳由于突发心肌梗死、心源性猝死，经多方抢救无效，因公殉职，时年51岁。 此时，歼—15舰载机在辽宁舰上成功起降的镜头，还在几步外候诊大厅的电视上播放。 “才见虹霓君已去，英雄谢幕海天间。” 苍天垂泪，大海呜咽…… （选自黄传会《国家的儿子》） 11．简要概括选文中①②处画波浪线的句子体现的罗阳的性格特点。 12．品味选文中画横线的句子，说说其表达效果。 13．分析文章结尾“苍天垂泪，大海呜咽……”的表达作用。 14． 有人说：“‘国家的儿子’，是作者对罗阳‘身份’的定位，更是对其短暂而壮丽的人生的褒扬。”结合文章，说说你对这句话的理解。 3、 迁移阅读 阅读《“辽宁舰”上最后的八天七夜——追记航空工业英模罗阳》，回答问题。 这是罗阳最后的八天七夜。 11月25日，沈阳。天色阴沉，寒风凛冽。在外奔波17天，罗阳回家了。傍晚时分，汽车缓缓开进了中航工业沈阳飞机设计研究所家属区。 车窗外，有他熟悉的温暖的家。可他，永远回不去了。 “辽宁舰”上的八天七夜，是他和同事们，和他心爱的战机共同度过的最后一段时光。让我们走进罗阳最后的八天七夜，细说这位“航空英雄”和他执着的航空信念…… 11月18日  晴  初登“辽宁舰” 带着旅途奔波的疲惫，11月18日早晨7时，罗阳乘坐直升机登上“辽宁舰”，开始执行歼15起降飞行训练任务。 罗阳匆匆把行李放下，没有做任何整理。巨大的压力像一双无形的大手扼住了他。 他很着急。上舰后做的第一件事情就是急着询问此次海试飞行每天怎么训练，今后8天里的日程安排。 褚晓文比罗阳早登上“辽宁舰”几日，对情况要比罗阳熟悉一些。他曾嘱咐罗阳，上了“辽宁舰”，最好先认认门，这里太大了。 13时30分，上午海试飞行结束。罗阳并没有按照褚晓文交代的来熟悉“辽宁舰”上的生活，而是到各个仓位，到飞机塔台，到方舱……他想要尽快地熟悉这里的工作环境。“我来得晚，第一次上船，我对船不了解。”罗阳这样对褚晓文说。褚晓文回忆说：“他很心急，希望能一下子进入工作状态。” …… 11月23日、24日  晴  海试日 轰鸣。震得人心中翻腾。 歼15起落时巨大的轰鸣声牵动着“辽宁舰”上的每一个人。 罗阳看待歼15，如同看待自己的孩子一般。每次歼15起降，罗阳总是在距离它最近的位置。 罗阳是接替谢根华上舰的。谢根华告诉罗阳，飞机起降时产生的巨大轰鸣，可以通过张大嘴巴大声呼喊来抵消对人体的影响。 然而，每次起飞降落，罗阳都要拿出笔记本，在上面写下些什么，似乎忘记了谢根华和他说的这些要点。沈阳黎明航空发动机有限责任公司董事长孟军说，他是在记录飞机起降时的位置。 压力。压得人喘不过气。 舰载机—-歼15.中国国防的期盼，全世界在瞩目。歼15海试，不能失误，更不能失败。 从飞机立项到设计、制造、飞行，罗阳都参与其中。看着自己亲自研发制造的飞机就要首飞，他充满了热爱、期待，但又充满了担心，压力之大、责任之重，难以想象。 “只有亲身经历过的人，才能体验罗阳的巨大压力。”孟军说，“作为歼15的研发制造者，在一旁观看、记录着舰情况可以说是提心吊胆。而歼15起飞时巨大的轰鸣声，更是震得人心脏难以承受，但罗阳却坚持记录了每一批次飞机的触舰、复飞等动作，他的观看点离飞机最近距离不超过20米。” 兴奋。激动得忘了病痛。 11月24日，“辽宁舰”首批舰载机全部完成航母起降飞行训练。 “任务完成了，我很欣慰。”由于保密要求，这是罗阳上舰后打给妻子的第一次也是最后一次电话。 11月25日  阴霾  返航日 成功，离舰，鲜花。 人们在拥抱，在欢呼，在庆祝。 罗阳显得有些疲惫，他没有和身边的人拥抱，没有像他们那样激动；他只有淡淡的微笑，略带疲惫的微笑。 欢迎的人群中，谢根华在，褚晓文也在。可是他们在甲板上没有看到老罗，再往甲板下面看，看到了孟军、孙聪。褚晓文说，罗阳是最后才下来的。 褚晓文对迟迟下来的罗阳说：“辛苦了。” 舰载机——歼15成功起飞，而罗阳却倒下了，不再起来。 送别罗阳的人说，他的遗容很安详。 （选自《人民日报》，2012年12月12日版。有改动） 15．请结合文本概括航空工业英模罗阳的品质特点。 16． 文中画线句子是一处特写镜头，请分析它的表达作用。 17．简要分析这篇文章主要的语言特点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$