2026届高考语文专题复习：羁旅思乡诗微专题

羁旅思乡诗 ——他乡村树似吾乡,愁煞天涯断肠人 题材 内涵 诗人因长期客居在外,滞留他乡,或漂泊异地等,对所见所闻有所感,借此抒发对家乡亲人的无尽思念和人生感叹,漂泊愁苦 题材 标志 (1)标题中多含有“客舍”“登高”“望月”“忆”“寄”“行”“思”等词及元宵、中秋、重阳、除夕等节日名。(2)常见意象:月亮、秋风、秋霜、杜鹃、猿啼、沙鸥、孤雁、浮云、梧桐叶落、西楼、高楼、危楼等 题材 内容 借抒情主人公旅途中的所见所闻、所感所叹,表达思亲怀乡之情。主题有潦倒失意,漂泊哀伤,思念亲人等 题材 情感 (1)叙写客居他乡的艰难,抒发漂泊无定的孤苦。(2)望尽天涯怀人愁。感念亲情之深,表达对亲人的思念。(3)羁旅他乡的幽怨之情。或表达人生感叹,流露年华易逝的苦闷;或抒发怀才不遇,报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情 【常用技法】 (1) 借景抒情(寓情于景)、情景交融、乐景衬哀情(乐景写哀情)。 (2) 侧面落笔。诗人在表现怀远思归之情时,不是直接抒发思念之情,而是从对方着笔,想象对方思念自己之深,借以烘托诗人的苦恨离情。 (3) 因梦寄情,虚实结合。 羁旅思乡诗常见的意象 1、 月亮，见月怀人，“露从今夜白，月是故乡明”以幻作真，突出对故乡的思念;对月引发思亲，思乡之愁，如李白《静夜思》:“举头望明月，低头思故乡。” 2、秋风、秋霜、衰草:引发行人孤独、凄凉、怅之情。 3、梧桐:传说凤凰喜欢栖息在梧桐之上。古书上还说，梧桐能知秋，“梧桐一叶落，天下皆知秋”。诗人体察梧桐叶落的飘零景象，咏叹身世的孤苦凄凉，雨打梧桐、雨打芭蕉以动衬静写羁旅难眠的情况常出现在诗人笔下 4、杜鹃:又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如“不如归去”。口角鲜红，故有“杜娟啼血”之说。常与哀怨、思归有关，如李白《蜀道难》:“又闻子归啼夜月，愁空山。” 5、猿啼:常象征漂泊之人的悲苦之情，如杜甫《登高》“风急天高猿啸哀。 6、沙鸥:往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。 7、西楼、高楼、小楼、危楼、危栏:借人在楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情,如范仲淹的《苏幕遮》:“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。” 8、鸿雁，候鸟，常引起游子思乡怀亲之情和羁旅之愁]“人归落雁后，思发在花前” 9、浮云，因漂移不定，喻在外漂泊的游子]“浮云游子意，落日故人情” 10、其他如寒山、烟、暝色、高楼、宿鸟、寒鸦、烟、日暮等。特别是暝色、日暮时分，妻独守空房，当会思念远方的游子;漂泊的旅人停泊休，羁旅愁思也会蓦然而生。与日暮、暝色相近的意象还有暮、落日、夕阳也可表现游子思乡。孟浩然《宿建德江》“移舟泊烟渚，日暮客愁新”. 羁旅思乡诗中出现频率高的文化符号: “望月怀远”“鸿雁传书”“脊楼望乡”“瞑色生愁” 羁旅思乡诗的鉴赏步骤 (1) 读全诗，整体感知，初悟情感结合诗人境况，了解诗人因何而生情，寄予何种感情? (2)抓意象，分析关键，构建图景明确作者选用的意象，写了哪些“眼中景”，什么样的景? (3)定情感，体会意境，明确技巧诗人是怎样把心中之情与所见所闻巧妙地融合在一起的? (4)细审题，规范组织，形成答案依题解文，依题解题，模式化三步答题，以译为主，针对性组织语言。 【教材典例】 4.阅读下面这首宋词,完成后面的题目。 苏幕遮 周邦彦 燎沉香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 (1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) (　　) A.“燎沉香,消溽暑”从嗅觉、触觉描述,词人嗅到点燃的沉香弥漫室内的清香,那使人感到闷热的暑气,已经消失。 B.“呼”表现出小鸟欢快的叫声,而“窥”描写其东张西望,“语”侧重于刻画鸟鸣时摇头张口与尾部翕张抖颤的动作,均为视觉感受。 C.“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次刻画得惟妙惟肖,而“举”描写出荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精气神。 D.上片主要描绘荷花姿态,下片梦回故乡。由眼前的荷花想到故乡,浓浓的思乡情娓娓道来,构思尤为巧妙别致。 【解析】选B。“均为视觉感受”有误。 (2)词的下片抒发了词人的思乡之情,作者抒发情感的方式有什么特别的地方?(6分) 答:_________________________________________________________ 答案:①对写,“五月渔郎相忆否”,不言己思家乡友朋,却写渔郎是否思念自己,不但把自己对故乡,对朋友的思念之情表达得更细腻真切,而且不落俗套。②虚写,“梦入芙蓉浦”终于把时间和空间的距离缩短,使词人思归、思乡之情得到片刻满足,虽虚而实,变幻莫测,给人留下无限的情思和遐想。 常用艺术手法 1.直抒胸臆 李白《春夜洛城闻笛》——此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 2.借景抒情、寓情于景、情景交融。羁旅思乡诗一般是从旅人身边的景物写起，由眼中所见、耳中所闻勾起心中所感，进而触发诗人对遥远故乡的怀想，对家乡亲人的思念，对温家庭生活的憧憬。 如【元】马致远《天净沙秋思》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 3.反衬:乐景衬哀情(乐景写哀)。 “以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐。”以乐景来衬托哀情是羁旅思乡类诗常用的表现手法。如杜甫《绝句》(江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年)，当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以发出了“今春看又过，何日是归年?”的叹息。但诗的前两句“江碧鸟逾白，山青花欲燃”却对画出一幅浓丽的春日画面，极言春光融融。这是以乐景写哀情，以客观景物与主观语李行感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情的浓厚。 4.虚实结合(想象) (1)对写法，对面落笔。诗人在表现怀远、思归之情时，不直接或不仅仅直接抒发对家乡亲人的思念之情，而是从对方着笔，想象家人思念自己，借以烘托诗人的苦恨离情，常常给人以曲折有致、情韵悠长之感。如杜甫的《月夜》: 今夜鄌州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面，也衬出诗人的思之切，格外凄动人。除夜 高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。这些句子都是想象家中的亲人在思念谈论自己，而表达自己的思乡之情的。这是羁旅思乡诗“己思人，偏说人思己”的构思方法，即对写法，对面落笔。 (2) 虚实结合的第二种方式“因梦寄情”羁旅思乡诗中的许多悲情都是借助梦境得以宣泄的。借虚幻的梦境，以求一丝慰藉。诗人惯常写梦，借梦用虚实相生的手法来倾诉自己的离情别绪。如“归梦如春水，悠悠绕故乡” 5.以景结情 以景结情，是诗歌结句的一种技巧，也是借景抒情的方式之一，是指诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情结束诗句，使得诗歌达到“言有尽而意无穷”的效果，使读者借结的景物描写，驰骋想象，体味诗的意境，产生韵味无穷的艺术效果。形象含蓄、耐人寻味。如王勃《山中》长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。 6.细节描写 张籍的《秋思》“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”中截取“临发又开封”这一细节进一步将“意万重”“说不尽”的乡思形象化、具体化，尤能表达诗人对这封家书的慎重和对故乡深深的思念，细节典型，生动感人。 其它手法如对比、比喻、拟人等修辞大家也要多加注意。 高三语文羁旅思乡微专题 一、阅读下面的古诗词，回答下列小题。 晩春次韵 戴复古 沔醒愁难醒，春归客未归。 莺啼花兩歇，燕立柳风微。 世路多殊辙，人生贵识机。 低头饱一粟，仰首愧云飞。 1. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A.首句点明了诗人从醉酒中醒来但仍陷入深深的愁绪之中，“难“字读来令人感慨万千。 B.领联视听结合，从听觉、视觉等感官角度来描写景物，烘托了人物的悲伤之情。 C.颈联转入议论，用“殊辙~喻人世间道路有多条，再指出人生的关键在于辦识清楚。 D.尾联将“饱一粟”与“愧云下”进行对比，从而表达了诗人因才能被埋没的愤懑之情。 2. 本诗“春归客末归”意蕴深厚，请简要赏析 二、阅读下面这首南北朝诗歌，完成下面小题。 南征 苏子卿 一朝游桂水①，万里别长安②。 故乡梦中近，边愁酒上宽。 剑锋但须利，戎衣不畏单。 南中地气暖，少妇③莫愁寒。 （注）①桂水，在今湖南省东南。②长安，借指陈朝京城建康（今南京）。③少妇：指妻子。 3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（  ） A．诗歌首联诗人将“万里”置于“长安”之前，强调在空间距离上远离故乡之意。 B．颔联上句写思乡之梦，下句写借酒浇愁，以 “梦中近” 写醒时远，以“酒上宽”写酒醒愁。 C．诗歌最后，抒情主人公走出了愁绪并以“莫愁”二字直接劝慰“少妇”，语至浅而情至深。 D．此诗感情细腻，风格缠绵，诗中的抒情主人公形象读来真实感人，值得崇敬。 4.诗的颈联写到“剑锋”“戎衣”，对抒情主人公情感的表达有何作用？请结合诗句具体分析。 阅读下面的元曲，完成下列小题。 【双调】折桂令·九日① 张可久② 对青山强整乌纱。归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。 人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。 注：①九日：又称“重九”，即我国传统的农历九月初九，重阳节。②张可久：曾任典史等小吏，一生怀才不遇，时官时隐，仕途上很不得意，平生好游历，足迹踏遍江南各地，晚年居杭州。此作为张可久晚年之作。 5．下列对这首元曲的分析，不恰当的一项是（       ） A．前三句，写诗人登高时所见之景，“归雁”“秋”之意象传达出困倦游子对功名未就、仕途失意的烦躁。“强整乌纱”表现了作者怀才不遇的苦闷。 B．“人老去西风白发，蝶愁来明日黄花”是诗人有感眼前之景，思考今非昔比的境况而发出的深沉感慨。 C．面对已凋谢的黄花，连蜂蝶都要发愁，作者感叹：人生易老，好景不长，游子不要留恋他乡。 D．综观全曲，一个“思”字贯穿全篇。语言清丽，对仗工整，清雅自然，具有典雅蕴藉之美，堪称元散曲中的精品。 6．作品末尾三句化用宋代词人秦观的《满庭芳》的诗句“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村”，表达情感颇具特色，请结合全曲进行简要赏析。（6分） 四、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 同长安君钟山望 王安石 解装相值得留连，一望江南万里天。 残雪离披山韫玉，新阳杳霭草含烟。 余生不足偿多病，乐事应须委少年。 惟有爱诗心未已，东归与续棣华篇。 注：①熙宁三年（1070年），王安石拜相，主持变法。因守旧派反对，熙宁七年（1074年）罢相。一年后，宋神宗再次起用，旋又罢相，退居江宁。本诗写于此时。长安君，即作者之妹王淑文。钟山，位于南京东郊。②棣华：出自《诗经·棠棣》，后以“棣华”喻兄弟。 7.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（  ） A．经历两次变法失败，作者同胞妹一起登山远望，足见其踌躇满志已被绝望代替。 B．“解装”本义指卸下行装，此处暗指自己的被罢相赋闲，饱含辛苦之后的轻松。 C．“一望江南”句照应标题并开启下文的写景，“万里”视野开阔，暗含思乡之情。 D．作者意识到时日无多并担心被疾病击倒，因此希望年轻时的美好时光再次光临。 8.作者在尾联中为什么强调自己“惟有爱诗心未已”？请结合全诗简析。 五、阅读下面这首唐诗完成下面小题。 旅次商山 赵嘏 役役依山水，何曾①似问津②。 断崖如避马③，芳树欲留人。 日夕猿鸟伴，古今京洛尘④。 一枝⑤甘已失，辜负故园春。 [注]①何曾：为何，何故。②问津：问路。《论语·微子》：“长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。”③避马：“避骢马”，指回避侍御史，下马回避。④京洛尘：比喻功名利禄等尘俗之事。⑤一枝：《庄子·逍遥游》：“鹪鹩巢于深林，不过一枝。”“一枝”指得以安身的故乡。一说相当于“折枝”，表示科举及第。 9．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A．这首记游诗写景兼抒情，虽然运用了不少典故，却也并不晦涩难懂。 B．山清水秀，芳树留人，猿鸟相伴，诗人笔下的商山景色是如此迷人。 C．诗歌移步换景，美景纷至沓来，令诗人流连忘返，产生归隐的渴望。 D．颈联触景生情，将诗人的独特感触升华成为古今宦游人的共通感受。 10．一般认为，诗歌尾联中的“一枝”是指得以安身的故乡，你是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。 六、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 除夜野宿常州城外二首（其二） 苏轼 南来三见岁云徂①，直恐终身走道途。 老去怕看新历日，退归拟学旧桃符。 烟花已作青春②意，霜雪偏寻病客须。 但把穷愁博长健，不辞最后饮屠苏③。 （注）①苏轼于熙宁四年（1071）冬到杭州任通判，至作此诗，已度过三个除夕。岁云徂，谓年岁辞去。徂，往。②青春：春季。③古俗，正月初一家人先幼后长依次饮屠苏酒。《时镜新书》晋董勋云：“正旦饮酒先从小者，何也？勋曰：‘俗以小者得岁，故先酒贺之，老者失时，故后饮酒。’” 11．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．诗人离开朝廷南来已三年，恐怕自己终身奔走于宦途而不能践偿其政治抱负。 B．因桃符一年一换，诗人自比“桃符”，寄托了自己在新的一年仕途晋升的愿望。 C．颈联对仗工整，诗人以自然界万物复苏的繁丽景象来反衬出自己的衰病老迈。 D．本诗抒发了除夜感慨，“桃符”“烟花”“屠苏”等意象照应节令，节日氛围浓厚。 12．末句“不辞最后饮屠苏”意蕴丰富，请简要分析。 高三语文羁旅思乡微专题答案 1.D[解析]D项，“从而表达了诗人因才能被埋没的愤懑之情”错误。尾联“饱一粟”与“愧云飞”是将现实口腹之欲的满足和对理想的遗忘作对比，是诗人的自省。选项赏析不正确。 2.“春归客末归”写春已尽，自己身在异乡为”客'却不得归乡，用“归”与“未归”形成对比，表现出诗人想归不得归的惆怅乡愁。（3分）两个“归”字回环往复，增添了诗句的节奏感和回环之美，更强化了诗人归乡之心中愁肠百结的无穷愁绪。（3分） 3.C [解析] “抒情主人公走出了愁绪”错。 4."剑锋灬戎衣’调了自己的战士身份，自己关心的是杀敌用的刀剑是否锋利，至于穿的戎衣，即使单薄，也并不在意。（3分）这两句直抒胸臆，表明自己无所畏惧，志在杀敌报国;（2分）同时间接寄情，劝慰妻子可以放心。 5. A [解析] A.“归雁”秋’之意象传达出困倦游子对功名未就、仕途失意的烦躁。‘强整乌纱'表现了作者怀才不遇的苦闷”不正确。“对青山强整乌纱。归雁横秋，倦客思家"意思是勉强整理乌纱帽打起精神登山，回归的大雁横穿飞过秋季的天空，在外漂泊困顿疲倦的游子思念起了家乡。“雁”一般代表思乡怀人，“秋“归雁” 之意象和“强整乌纱”作传达出困倦游子对家的思念。 6.诗人在此以景结情，写出眼前的凄清之景：回首茫茫天涯，只见一抹斜阳，几只远飞的寒鸦。这是景语，又是情语；渲染了一种凄凉的气氛，有助于思乡主题的表达。这既是实景，又是作者大半生人生路途的写照。苍凉微茫的景色，反映出诗人漂泊无依的情怀，倦客之心、思乡之情溢于笔端。 7. D[解析]"希望年轻时的美好时光再次光临”有误，“乐事应须委少年”是说目前生活得很郁闷，那些快乐的事只存在于对年轻时代的回忆之中。故选D。 8.示例一：①作者变法失败被二次罢相，无心做事，也丝毫感觉不到生活的乐趣;②在风烛残年只希望能回归故里，以诗抒情，重温年轻时的快乐时光；③用亲情来安慰自己失落苦闷的心情。 答案示例二：同长安君在钟山上遥望万里之外的故乡，但自己衰老的身体无法再承受任何的疾病的折磨，年轻时那些快乐的往事只在回忆之中，惟有用写诗来重 温兄妹亲情，并借此安慰因变法失败而苦闷的心情。 9.C [解析]“移步换景”及“产生归隐的渴望”错。诗歌采用的是概述手法，写诗人羁旅途中寓居商山时所见之景，没有移步换景；“归隐的渴望”说法错误，这首诗写诗人羁旅途中寓居商山时所见之景，以及由此触发的人生感怀。并没有表达归隐的渴望。故选C。 10.同意。理由如下：①从《逍遥游》“鹤鹅巢于深林，不过一枝”原句来看，“一枝”就是赖以生存、栖息的地方，引申指得以安身的故乡。②从诗的尾联来看，“故园”即故乡﹐诗人羁旅在外，颠沛流离，失却了在家的安定与温馨，便觉辜负了故园的一派春色。③从全诗来看，诗人旅次商山，远离家乡，特别是看到商山美景，触景生情﹐自然会感慨“一枝甘已失”，产生浓烈的思乡之情。 不同意。理由如下：①从“役役依山水”“古今京洛尘”等句看，诗人流露出对辛苦奔走功名产生的厌倦之情。②从“何曾似问津”“断崖如避马”等句看，诗人又含蓄地表达了对人生仕途坎坷的失落之情。③综上所述，“一枝”应该指的是“折枝”，表示科举及第﹐而“甘已失”则是慨叹功名无成。 11. B[解析]"寄托了自己在新的一年仕途晋升的愿望“曲解文意。由“退归”可知，本句暗指诗人要抛却不如意的仕途，含有退隐之意。故选：B。 12.①饮居苏酒的顺序是自少至老，诗人说“最后饮〞，表明了他年事已高。②诗人“辞”掉的是富贵荣华，表明他不再以仕途不畅为意。③”不辞最后饮"又表明他不以岁月流逝为意，以豁达乐观待之，表现了诗人豪放旷达的情怀。 学科网（北京）股份有限公司 $$