第八讲 两宋的政治和军事与辽夏金元的统治 课件--2026届高三历史统编版必修中外历史纲要上册一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦辽宋夏金元时期政治军事、制度创新与民族交融等核心考点，依据高考评价体系分析近3年考情，明确宋朝政治（13题）、辽夏金元统治（7题）的高频分布，以唯物史观梳理制度演变，时空观念构建政权并立到统一的时间轴，归纳中央集权、民族政策等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题实战与核心素养培养，如用2025年山东卷“北宋地方控制”题训练史料实证，通过王安石变法措施评价渗透历史解释，针对“行省制影响”“民族交融主流”等易错点设专题突破，帮助学生掌握答题逻辑，教师可据此精准定位考点，提升复习效率。

2026届高三历史一轮复习 第三单元 辽宋夏金 多民族政权的并立与 元朝的统一 宋朝是中华文明又一个高峰期。宋朝实行文治，放宽言路，底层人才能够进入上层社会。宋朝经济发达，对外贸易活跃，封建依附关系松弛，思想文化与科技成就卓著。在民族政权分立中，民族间的交往交流交融仍是主流;元朝统一，出现多元一体的新气象，蒙古族、藏族等民族既保持了本民族的特征，又与汉族形成相互依存的关系。元朝的政治、经济、文化没有延续宋朝的发展势头。 从政权并立到大一统 辽宋夏金多民族政权的并立与 元朝的统一 2 单元概览 辽宋夏金元时期(916－1368年)是我国民族交融进一步加强和封建经济继续发展的时期，文化成就达到我国封建文化的又一高峰。 第8讲:两宋的政治和军事及辽夏金元的统治： 两宋加强中央集权，崇文抑武，文官政治兴起；王安石变法；辽朝南、北面官制度因俗而治；西夏制度基本模仿北宋；金朝实行猛安谋克制；元朝建立行省制度。（宋朝政治及制度更加注重法制纲纪，加强防微杜渐，政治运作更有理性，制度设计更加精致。宋朝建立的一整套完善的文官制度，使中国古代政治文明达到个顶点。元朝对西藏的管辖开创了政教合一的形式，是明清管理西藏的先例。这是国家治理的一种特殊模式） 第9讲:辽宋夏金元的经济、社会与文化 宋代“不抑兼并”，租佃制发达；全国经济重心南移完成；坊市制度被打破，纸币使用；边境贸易和海上贸易发展。印刷术、指南针和火药在宋朝基本成熟；宋代程朱理学地位确立；随着商品经济的发展，文学艺术的世俗性增强，突出代表有宋词、元曲和风俗画；辽、夏、金、元都创制了自己的少数民族文字 阶段特征 辽宋夏金元时期(916－1368年)是我国民族交融进一步加强和封建经济继续发展的时期，文化成就的又一高峰。 政治上:1、政权并立到走向大一统，统一多民族国家进一步发展; 2、辽、西夏、金、元少数民族建立政权，制度建设，呈现多元交融特色 3、专制主义中央集权制度不断强化，宋朝重文轻武，并不断分散地方权力来加强中央集权; 4、元朝实行行省制度，体现中央对地方的行政管理制度创新发展 经济上:1、南宋时，南方取代北方经济重心的地位，经济重心南移完成; 2、小农经济进一步发展，租佃制度普遍，土地兼并盛行; 3.手工业中制瓷业、矿冶业、纺织业等手工业进一步发展; 4.宋代出现商业革命，商品经济活跃，城市繁荣; 5.宋元时期海外贸易发达、互市贸易、草市发展 阶段特征 辽宋夏金元时期总体特征:中华文明的成熟、封建经济的继续发展和民族交融的新高潮。 思想文化上:1、理学产生，儒学完成转型(哲学化、思辨化、世俗化、体系化); 2、科技世界领先，文艺平民化、市俗化; 3、国家对社会控制相对松弛，社会结构、思想观念、阶层流动发生重大变化。 民族关系上:1、各民族政权之间既有战争又有议和，但“和”是主流; 2、边疆少数民族封建化进程加速; 3、内迁少数民族与汉族逐渐融合，形成新的民族; 中外关系上:1、海上丝绸之路活跃，对外贸易发展超过前代水平，出现闻名世界的商业都市，对外贸易范围扩大; 2、中外经济文化交流频警，四大发明走向世界对世界作出了重大贡献 第8讲　 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治 课标要求： 通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化和社会等方面的新变化;通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 教学目标与核心素养： 【唯物史观】运用不同类型的史料从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系来解释两宋政治、经济、文化与社会之间的互动关系，认识两宋时期新变化的历史意义。 【时空观念】运用地图概述辽、夏、金、元的时空分布，说明这一时期中国疆域的演变;够运用相关考古材料及文献记载，描述辽夏金元诸政权的兴亡、制度建设等的基本史实 【史料实证】从文献、地图等多种史料或史论中获取信息，了解北宋加强中央集权的措施、王安石变法的主要内容和南宋偏安半壁的主要史实，解释两宋政治方面的新变化及其影响. 【历史解释】通过民族交往交流交融的典型史实，分析政权变化对当时经济、社会、文化、民族关系变化的影响，理解北方少数民族政权对统一多民族国家发展的推动作用。 【家国情怀】通过教学让学生认识辽夏金元时期多民族的国家的发展，突出元代国家统一，培养中华民族爱国爱家情怀。 时空坐标： 阶段特征: 政治 经济 思想文化 1.走向统一：由民族政权并立逐步走向统一 2．中央集权：宋代分化事权，元代行省制度影响深远，中央集权加强 3．民族交融：各民族呈现交融的趋势 1.经济繁荣：农业、手工业发展的基础上，商品经济发展，城市兴盛 2．经济格局：经济重心南移完成 3．海外贸易：对外交往以海路为主，海外贸易繁荣 1.儒学发展：儒学复兴，程朱理学受到官方尊崇 2．科技创新：科学技术发展出现高峰，印刷术、指南针和火药实际应用并外。3．文学艺术：文学艺术世俗性增强 考情分析：2023—2025近3年涉及本课内容的主要高考真题 时 题 考点分布 热考概念 宋朝 13 【2025·甘肃·4】西夏金南宋关系 【2025·云南·5】北宋三省体制影响尚存 【2025·山东·4】北宋加强对地方控制 【2024·新课标卷·27】宋金对峙 【2024·贵州·4】“方镇之兵盛”【2024·海南·4】南宋民族关系 【2024·重庆·6】中国古代的社会教化 【2024·山东·3】宋代社会变化【2024·江苏·3】统治措施 【2024·黑吉辽·4】宋代赦书【2023·重庆·4】宋代崇文抑武 【2023·山东·4】张载【2023·湖南·4】宋朝台谏合一 社会治理（2次） 重文轻武（2次） 金朝（1次）司马光（1次） 民族交融（1次） 中央集权（1次） 四大发明（1次） 保甲制度（1次） 社会结构（1次） 台谏合一（1次） 辽夏金元 7 【2025·重庆·4】金朝民族政策【2025·河南·4】金朝的官员选任 【2024·河北·5】元初杭州社会秩序 【2024·广东·5】元代行省 【2024·湖南·6】元朝蒙古文化 【2024·黑吉辽·5】元代官员【2023·福建·4】元代民族交融 民族交融（3次） 行省制度（1次） 元大都（1次） 城市（1次） 考向分析：1.强调北宋初年制度设计的利与弊;2.关注王安石变法的策略、措施及评价;3.注重南宋偏安江南的原因和分析。4.辽夏金元政权的政治制度是高考考查的重点;5.各民族在统一多民族封建国家发展中的作用。 考查方式：题目形式灵活多样，以考查主干知识为主。复习时注意政治现象出现的原因、措施及影响;注重历史学科核心素养中有关家国情怀的知识。 五代十国 北宋 南宋 元朝 历代疆域 907年唐亡，历后梁、后唐、后晋、后汉、后周五代， 统治黄河流域一带。淮水以南至广东的地区，先后为前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、荆南、楚、南汉所分据，北汉则割据太原；即所谓的十国。 960年赵匡胤代后周建立宋朝，982年完成统一。疆域东北以今海河、河北霸州、山西雁门关为界;西北以陕西横山、甘肃东部、青海湟水为界;西南以岷山、大渡河为界。后收复河湟，赎回幽云七州。 1127年赵构建礼南宋，定都南京。北至淮水，经唐(今河 南唐河)、邓(今河南邓县东)二州至秦岭大散关(今陕西宝鸡西 南)一线与金为界，西南与越南接界，面积达200万平方公里。 1280年元朝统一。元朝疆域北至阴山以北，南至南海诸岛，东北到今库页岛，西北达到新疆、中亚地区。今天的新疆、西藏云南、东北地区、台湾部分岛屿及南海诸岛都在元朝统治范围之内。疆域空前辽阔。 一　两宋的政治和军事 1、背景： （一）宋初中央集权的加强 （学术思想裂变：探寻人生价值） （1）北宋的建立与统一： ①兵变：960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，部下拥立他当皇帝。 ②建立：赵匡胤夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城。 ③统一：北宋建立后，相继灭掉几个割据政权，结束了五代十国的分裂局面。 ④巩固：统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训，有针对性地采取了一系列强化专制集权、维护政权稳定的措施。 (2)宋初面临的政治之弊: ①前代之弊：方镇太重;君弱臣强;武将专权 ②为抵御外忧需先防范内患 在边境压力之下，宋代的内政选择空间有限，往往是在外交压力之下的一些不得已的选择。宋代的政治比较谨慎，比较因循，其重要原因之一，就是因为它面临的外部压力很大，生怕内部会再出问题。——邓小南《忧患与繁荣：宋代历史再认识》 (淳化二年（991）宋太宗)：国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防，惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此。——《续资治通鉴长编》 猪七爷素材淘宝店：https://shop149141837.taobao.com 一　两宋的政治和军事 （一）宋初中央集权的加强 1、背景： (3)制弊之策 天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何故？ 此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。 赵普 2、措施： （1）加强对地方的控制 前代之弊：方镇太重 ①行政（夺其权）中央派文官出任地方知州。 ②财政（制钱谷）设诸路转运司综理地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷。 ③设置通判行监察之责，与知府、知州共同管理。 宋以朝臣充任各州长官，称“权知某军州事”，简称知州。“权知"意为暂时主管，“军”指该地厢军，“州”指民政.基本政策是一年一考，三年一任，任满三年就要换地方（也有很多由于当地父老强留朝廷恩准的时候） 通判相当于地方行政长官的副官，与知州共同掌管户口、钱粮、赋役和诉讼等行政事务，并且对州府的长官有监察的责任。分化了知州的权力，与知州形成制衡 一　两宋的政治和军事 （一）宋初中央集权的加强 2、措施： （1）加强对地方的控制 ④军权（收精兵） A、杯酒释兵权，解除地方节度使兵权，节度使逐渐变为虚衔。 B、地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。 C、守内虚外（强干弱枝）的布兵策略，禁军护卫京师，并老弱残兵组建成厢军驻守边防，导致边防军备薄弱。 D、更戍法：经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。 一　两宋的政治和军事 （一）宋初中央集权的加强 （2）分散机构的权力 前代之弊：君弱臣强 ①在地方，包括转运司在内，先后设立了平行的四个路级机构，合称四监司，从不同方面对各州进行监控。州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。 路没有统一的行政机构和单一的行政长官； 唯本朝之法，上下相维，轻重相制，如身之使臂，臂之使指。——范祖禹 2、措施： 官、职、差遣的分离 (1)宋朝官制的一大特点是:官、职、差遣的分离。 ①官:隋唐官名到宋朝依然保留，但徒具形式。如尚书、侍郎、给事中之类，仅代表资历、品级、俸禄的高低，实际是一种等级待遇，居其官者通 不掌其事。 ②职:如学士、修撰之类(如龙图阁学士、天章阁侍待)，只是荣誉头衔，也与实际工作无关。 ③差遣:是实际担当的职务(也称职事官)，如枢密使、三司使等。一般冠以“判、知、权管勾、提举”等字眼，如判寺事、知州、提举常平等。差遣的意思是其工作带有临时性质，不得长期专擅某项权力(“名若不正，义若不久”)。 (2)评价:①官、职、差遣的分离，一定程度上稳定了宋初的政局，实现了政权的平稳过渡，也使得整个官员的选拔撤换、调动派遣更加灵活。②带来了冗官和冗禄的弊病，行政效率低下。 探究·知识拓展 一　两宋的政治和军事 （一）宋初中央集权的加强 （2）分散机构的权力 前代之弊：君弱臣强 ③在中央，由枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为副相。枢密院又与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。 造成机构重叠，职能混淆。 形成政事堂主管政治、枢密院主管军事，三司主管财政的局面，三权分离，一切都要通过皇帝。与此同时提高监察机关的权利和地位，可以纠察、弹劾各级官员，迫使宰相不得不屈从于作为皇帝耳目的台谏官。——樊树志《国史十六讲》 2、措施： 台谏：宋代的“言路”，帝王之耳目 台谏官可以互相统领 加强皇权 台谏言事，许以风闻。此祖宗之法，所以防奸雄隐伏不测之变也。---杨万里 “共治天下”与“不杀士大夫”鼓励文官关心朝政、说真话，从而对皇权形成约束。知谏院对朝政遗缺、官员失职进行规谏讽喻，是专门提意见自机构。因为有祖宗家法的保证，台速官敢说敢言，有时集体对抗皇帝，时还与宰相联合对抗皇帝。在北宋时，这种事情很多，《宋史》记载“宋立国，元气在台谏”。钱穆说，台谏“权势气力，乃与宰相等。时称任用官、御史，必取天下第一流。非学术才行具备，为一世所高者，莫在位”。台谏的存在使君主专制降至最低程度。 台谏 御史台：言事权 谏院：弹劾权 一　两宋的政治和军事 （一）宋初中央集权的加强 2、措施： （3）崇文抑武 前代之弊:武将专权 ①“祖宗家法”：宋太祖留下的治国原则是“与士大夫共治天下”和“不杀士大夫和上书言事者”。士大夫指古代官僚阶层、有地位有声望的读书人。“共治天下”就是倚重文官，共商国是。中央掌管军队的枢密院，由文官主持;地方州府长官由文官担任，边防重镇也派文官充任一把手。“不杀士大夫和上书言事者”造就了言论宽松的政治环境。唐太宗纳谏主要是个人素质决定的，没有法律约束。宋太祖以家法约束皇帝。宋朝的“祖宗家法”体现了“人治”与“法治”的互补与折中。是对人治的限制和规范又是人治的延伸，是蕴含一定理性精神的人治。 祖宗之法在宋朝具有法定效力，整个宋代很少有士大夫因提不同意见而被砍头的。宋朝没有出现外戚干政、宦官专权，宫廷内斗被降至最低程度。与唐朝和明朝相比，宋朝的皇帝大多数都能够节制私欲。文官集团与皇权之间形成了相互制衡的关系，尽管文官也要服从服务于皇权，但士大夫以“正君心”为已任; ②以文制武:为抑制武将势力膨胀，制定了崇文抑武的方针。罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官。宋太祖重用文臣掌握军政大权,宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。 一　两宋的政治和军事 （一）宋初中央集权的加强 2、措施： （3）崇文抑武 ③重视文治、重用文人：大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位。 ④重视文教事业，改革发展科举制： 措施： 增加科举取士名额，提高进士地位,实行糊名法，科举更加公平公正。在中央设立太学，地方设州学、县学，传授儒学。私人创办的书院在两宋时期迅速发展。 意义： 营造了浓厚的读书风气，促进整个社会文化素质的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 整个宋代很少有士大夫因提不同意见而被砍头的。部分官员进言不负责任，因言废事，虽受到处罚，但生活水平没怎么下降。 赵匡胤开设经筳，宋真宗时期，经筳制度开始成为定制，规定具体要讲授的内容和开设讲座的时间，地点一般是在延右阁、迩英阁，设置经筳的相关官职。 敢当天下事：宋代的“士大夫政治” 士大夫作为政治主体在权力世界正式发挥功能。这时出现了君臣双方所共同承认的一个原则，即皇帝必须与士大夫“共定国是”。这是北宋政治史上一项具有突破性的大原则。——余英时:《朱熹的历史世界》 在中国传统社会中，儒家文化虽然一直占主导地位，但儒学的传承者知识分子作为一个群体在政事活动中起决定性的作用，只是到了11世纪前后的北宋时代。 ——陈植锷：《北宋文化史述论 他们虽则终于要发挥到政治社会的现实问题上来，而他们的精神，要不失为含有一种哲理的或纯学术的意味。尊王”与明道”，遂为他们当时学术之两骨干。 —钱穆《国史大纲》 兼擅文章、经术、吏干，知识结构渊博 探究·知识拓展 与士大夫共治天下 科举制的完善 人事制度更加复杂 抑制政治当中非理性的因素 士大夫与皇权之间形成较合理的制衡关系 概念 宋朝文官政治是指宋朝时期以文官为主的政治格局，形成了皇帝与士大夫共治天下的政治模式。 原因 ①统治者重文轻武，防止唐末以来武将专权局面的重现；②提倡文治，完善科举制度；③抬高文官和士人的地位；④宋朝不立田制、不抑兼并，为文官政治提供经济基础；⑤官学、私学兴盛以及印刷书的发展，促进了文化教育的普及； ⑥文人士大夫参政的风气盛行。 特点 ①统治者重文；②对君权形成制约；③参与决策和纳谏；④削弱相权，维护皇权；⑤官员文化素质较高。 表现 ①考试选官制度：科举制的完备(三级考试，扩大人数，严格程序)；②人事管理制度：实行官、职、差遣的分离。③非理性政治：宗室、外戚、宦官受到比较成功的抑制④君臣之间关系：士大夫集团与皇权之间形成了相对合理的制衡关系 影响 积极 ①扩大了统治基础，强化了皇权，保证了政权的长期稳定（贵族政治与武人政治基本退出历史舞台）；②消灭了地方割据反叛的基础，加强了中央集权；③保证了政令的统一，提高了官僚集团的整体素质；④培育了独树一帜的政治文化（以天下为己任的社会责任感）；⑤形成了重视文化的社会风尚，促进了文化的繁荣。 消极 ①政出多门，效率低下；②出现朋党之争；③冗官冗费增多，财政拮据； ④出现了文官独裁的现象。导致军队战斗力减弱。 文人治国——宋代的文官（士大夫）政治 探究·知识拓展 一　两宋的政治和军事 （一）宋初中央集权的加强 3、特点： （1）强干弱枝、守内虚外 （2）分化事权、内外相制 （3）重文轻武、文人治国 宋朝是中华文明史上的一座高峰，建立了更加完善的文官制度;科举制保护公平竞争，使民众得以更多地进入政治上层，参与决策和管理，士人群体的政治使命感和忧惠意识表现得更加强烈，爱国精神更加凸显。从中央到地方相互制衡的制度设计是两宋没有出现内乱的基本保证。 一　两宋的政治和军事 （一）宋初中央集权的加强 4、影响： （1）积极：①加强了中央集权，基本铲除了地方割据的基础，有利于社会的稳定和经济文化的交流和发展。②创造了浓厚的读书氛围，造就了北宋文化繁荣，科技发达的局面。 （2）消极：① “事为之防，曲为之制”，制度僵化，权力分割过细，造成机构臃肿，影响了行政效率，助长了北宋因循守旧的政治风气②重文轻武，文官政治、强干弱枝，守内虚外，削弱军队战斗力，造成北宋长期积弱局面。③官僚机构膨胀和军队扩充，形成了冗官、冗兵和冗费的积贫局面。 过度集权 → 政治危机、边防危机、财政危机 事为之制，曲为之防：事，指的是各种事情;制，即制定了相关的制度;曲，要深谋远虑，做长远的考虑，尽量地周全、妥善、完备;防，对可能出现的隐患事先做好预防工作。对国家和社会大小事情、任何需要考虑的事物等，都制订了完善的制度，对于需要预防的隐患都进行了周全妥善的准备和安排。 一　两宋的政治和军事 （二）边疆压力与财政危机 1、边疆压力： （1）宋辽关系：①916年，契丹族耶律阿保机建立辽。北方草原崛起的辽朝，占领了燕云十六州（后晋儿皇帝石敬瑭割让），对中原形成严重威胁。 ②北宋统一后，宋太宗发起夺回燕云十六州的雍熙北伐 （雍熙三年，986年）。 ③宋真宗时澶州之战与澶渊之盟：1004年辽 萧太后率大军攻入宋境。宋真宗御驾亲征澶州，打退辽军。1005年双方议和，签订“澶渊之盟” 对北宋来说，是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民沉重的负担。但议和赢得了政治安定，百姓不再受战争之苦。对辽来说，辽兵安然脱险，得到了岁币。 从中华民族的发展看，它使宋辽边境相对和平稳定,双方展开频繁的经济文化交流，利于边境的生产发展，利于我国多民族国家的发展和统一。 一　两宋的政治和军事 （二）边疆压力与财政危机 1、边疆压力： （2）宋夏关系： ①1038年，党项族的元昊称帝，国号大夏，建都兴庆（今银川），史称西夏。②战：宋朝出兵讨伐，三次大规模战役，宋军都失败。③和：1044年，庆历和议：西夏向北宋称臣，但保持帝号，北宋每年送给西夏钱物，称为“岁赐”。 （3）边疆压力大的原因：①加强中央集权带来的弊端②契丹族、党项族等少数民族政权的崛起。 （4）几点认识：①辽、西夏与宋的关系特点：有战有和。战是短暂的，是历史的支流；和是长久的，是民族关系的主流。 ②辽、夏对宋的战争只是兄弟之战，不是侵略与反侵略的战争，但属于非正义战争（以劫掠为目的） ③辽宋夏并立，是唐代以来各族之间经济文化往来频繁的结果，也是边疆开发的体现。 ④“以钱财换和平”的认识：观点一：不可取：屈辱求和、财政受损。观点二：有可取之处：受损有限；社会安定；榷场贸易；民族交融；生产发展。 上 下 退 25 一　两宋的政治和军事 （二）边疆压力与财政危机 2、财政危机： （1）冗兵：虽在边疆战事中频吃败仗，北宋却供养了一支空前庞大的军队。这支军队是通过招募组建的，多而不精，管理混乱，训练废弛，素质低下。军队不断扩编，导致军费直线上升，占到国家财政开支的一半以上。 北宋的国防精神是防御性的。一个士兵募了来，轻易不脱行伍，直养到六十岁，还在军队里，其间只有二十岁到三十岁这十年可用。三十岁到六士岁这三十年，他己老了。而且在军伍十年，精神也疲了。这样的军队，有名无实，于是只有再招新的。因此军队愈养愈多。 ——钱穆《中国历代政治得失》 上 下 退 26 一　两宋的政治和军事 （二）边疆压力与财政危机 2、财政危机： （2）冗官：北宋政府机构设置重叠，官僚子弟入仕过滥，致使官僚队伍也不断膨胀。 复有恩荫。……任学士以上官经二十年，即一家兄弟子孙可出京官二十人，乃接次升朝。——钱穆《国史大纲》 （3）冗费：养兵和养官成为沉重负担，加上岁币等支出，财政状况日益恶化。 上 下 退 27 冗兵 冗官 冗费 不抑兼并、养兵政策、 募兵制 分化事权 机构臃肿 养官、养兵、岁币 一　两宋的政治和军事 1、背景： （三）王安石变法 （1）北宋中期土地兼并严重，赋税繁重，阶级矛盾激化，农民起义不断，社会动荡不安。民族矛盾激化，辽、西夏威胁,战争不断。 （2）宋初空前强化君主专制集权，出现冗官、冗兵、冗费，形成积贫积弱局面 （3）庆历新政失败，社会矛盾更加尖锐 （4）个人:王安石改革意志坚定，具有丰富的地方工作经验。 2、基本概况： （1）时间：1069年，宋神宗任用王安石主持变法 （2）原则：加强国家对经济、军事等的管理与控制 （3）目的：富国强兵 上 下 退 29 一　两宋的政治和军事 （三）王安石变法 3、主要内容： ①改革财政制度，针对冗费问题，达到富国目的。 （结果出现强制贷款） （结果与民争利） （结果与民争利） 青苗法的设计初衷是农民在青黄不接时，政府提供贷款，以解燃眉之急。但问题是全国统一实行，还是因地制宜;是完全依靠需要者申请，还是下达指标让地方官执行;是以救济为目的，还是以盈利为目的。实际利息是 40%。贷款采取“抑配”政策，民户必须借贷还息，全国统一实行。这不是救济，是国家取代民间(市场)的借贷活动，“是变相的财产税”，青苗法收利息“是酝酿时就确定的出发点。 国家权力介人市场，垄断价格，盘剥行商，本质上是与商人争利，限制了商品经济的发展。市易法执行两年间朝廷获利110多万贯。政府直接干预市场，“不利于商品货币经济的自由发展，弊多利少”。 上 下 退 30 一　两宋的政治和军事 （三）王安石变法 3、主要内容： ②改革军事制度，针对冗兵问题，达强兵目的。 （强兵效果不佳；加重民众负担。） 上 下 退 31 一　两宋的政治和军事 （三）王安石变法 3、主要内容： ③改革官僚机构，针对冗官问题。 元丰八年，宋哲宗即位初，高太后垂帘听政，起用司马光为宰相，新法几乎全被废掉。 王安石变法前后历时九年，支持变法者被称之为“元丰党人”，反对变法者被称之为“元祐党人”。 上 下 退 32 一　两宋的政治和军事 （三）王安石变法 4、王安石变法的评价： （1）性质：是一场对封建生产关系进行局部调整的封建地主阶级的自救运动 （2）原则：加强国家对经济、军事等的管理和控制 （3）特点：涉及领域广；以富国强兵为目的；加强国家管理和控制 （4）败因：①变法未能从根本上解决当时的社会问题（根本）②利用国家行政手段干预经济，违背客观经济规律。③直接：触犯大地主、大官僚利益，遭到其激烈反对④改革派自身的失误：急于求成、策略失误、用人不当，出现了新法危害百姓的现象。⑤宋神宗在变法后期的动摇及其去世，使保守派重新得势 上 下 退 33 一　两宋的政治和军事 （三）王安石变法 4、王安石变法的评价： （5）进步性：①一定程度改变北宋积贫积弱局面。②促进经济发展社会进步。③勇于改革和敢于斗争精神值得肯定。 （6）局限性：①“强兵”方面，成果甚微。②加重人民负担，激化社会矛盾。③变法触犯大地主、大官僚利益，统治集团内部分裂日益严重。④未触及封建土地所有制，无法从根本上挽救统治危机。⑤围绕变法问题，统治集团内部的分裂日益严重，引发党争，北宋逐渐走向衰亡。 （7）启示：①改革要认清形势，分析矛盾，以人民利益为出发点；②改革措施要行之有效，具有群众基础；③改革要把握时机、注意策略和步骤；④改革要有长远计划和目标，不可操之过急； ⑤改革要注意用人得当； 上 下 退 34 一　两宋的政治和军事 （四）南宋的偏安 1、两宋的更迭： （1）靖康之变：1127年，北宋被东北女真族建立的金朝攻灭，徽、钦二帝被俘北去，史称“靖康之变”。 （2）南宋的建立：1127年5月，徽宗第九子、宋钦宗之弟康王赵构在应天府（河南商丘）即位， 改年号为建炎，是为宋高宗。 后来高宗又定都临安（浙江杭州），史称南宋。 2、宋金关系： （1）岳飞抗金：①背景：南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。②概况：岳飞率领“岳家军”北伐收复大片失地，取得1140年的郾城大捷等重大战果。③结果：宋高宗和宰相秦桧却秉承崇文抑武国策，视岳飞等拥有兵权的武将为心腹之患，主动向金朝求和，下令岳飞班师，以“莫须有” 的罪名将其杀害。 这时抗击金军的宋军已经凝聚在几位统帅麾下，有张俊的张家军、刘光世的刘军、韩世忠的韩家军、岳飞的岳家军等等。这此掌握军队的将帅官拜节度使，掌控两镇或三镇。这就违反了祖宗家法，皇帝和一些文官耿耿于怀，一旦时局安定他们一定会削夺武将的兵权。宋高宗最初偏爱岳飞，赐字多次召见，将正面战场的指挥权交给他。岳飞建议宋高宗早早立储。岳飞是武将，宋朝最忌武人干政。另外，岳飞同宋高宗在北伐之事上也存在分歧。 岳母刺字——精忠报国 ①时间：1141年，南宋与金订立绍兴和议。 ②内容：以东起淮水、西至大散关一线划界，南 宋对金称臣，每年向金朝缴纳一笔财物，称为“岁贡”。 ③结果：宋金对峙局面形成；南宋统治稳定后，将都城定在临安，偏安于江南；金迁都燕京，改名为中都。 （3）南北对峙：此后宋金之间又发生几次战争，南宋地位稍有上升，不再向金称臣，而是“世为侄国”，宋帝世代尊金帝为叔父或伯父，继续维持南北对峙的局面。 （金、南宋、西夏对峙图（1142年） 一　两宋的政治和军事 （四）南宋的偏安 2、宋金关系： （2）绍兴和议 上 下 退 问题：在梳理教材P52基础知识的基础上，根据所学知识分析 “事为之防，曲为之制”与南北对峙及岳飞之死的内在逻辑。 事为之防 曲为之制 守内虚外，强干弱枝 文官政治、以文制武 南北对峙 岳飞必死 （1）立国：祖宗之法定国调； （2）经济：经济重心南移毕； （3）将领：岳飞世忠抵抗金； （4）民众：亡国之痛恨金军； （5）地理：长江天险难跨越； （6）外部：蒙古反金缓压力； （7）金朝：内部不合实力损。 内在逻辑 从深层的政治文化角度来看，岳飞是死于宋代文官集团的集体迫害。 ——付月《宋朝的崇文抑武政策和岳飞之死》 思考：南宋偏安半壁的局面维持了较长时间的原因有哪些？ 探究·知识拓展 1．（2025·四川高考·5）南宋初，战乱导致科举考试无法正常进行。宋高宗下诏实行“类省试”，将省试交由地方自行组织。1133年废除类省试，次年单独恢复蜀地类省试，并持续到南灭亡。此举（　　） A．打击了地方门阀士族 B．导致文化重心南移 C．推动了儒学复兴运动 D．利于蜀地教育发展 2.（2025·云南高考·5）北宋前期朝廷向大批普通官员颁授“敕授告身”作为委任凭证，其文词虽由中书门下的舍人院负责起草，但告身文书在形式上却由三省和吏部签署下发。这说明（　　） A．三省体制影响尚存 B．中枢机构互相制衡 C．朝廷变法重建三省 D．官僚队伍极度膨胀 3.（2025·山东高考·4）据《文献通考》记载，宋徽宗宣和（1119—1125）末年有节度使60人，其中亲王、皇子26人，宗室11人，前执政2人，大将4人，外戚10人，宦官7人。这表明北宋（　　） A．利用宗室贵戚节制地方 B．对地方权力分配作了调整 C．权力分割影响了行政效率 D．实现了统兵权与调兵权分离 高考链接： D A B 4．（2025·山东高考·3）唐朝先后实行租庸调制和两税法，北宋王安石变法推行方田均税法和募役法，明清相继实行过一条鞭法和摊丁入亩等赋役制度。封建统治者调整赋役制度的相同出发点是（　　） A．调节社会矛盾 B．维护小农经济 C．放松对农民的人身控制 D．提高国家财政收入 5．（2024·贵州高考·4）唐代中后期，统治者面临“方镇之兵盛”“强臣悍将兵布天下”的现实问题。此后，历代统治者为避免出现该问题，可能遵循的原则是（　　） A．右武抑文，姑息藩镇 B．山川形便，因俗而治 C．事为之防，曲为之制 D．画野分州，任土作贡 6．（2023·湖南高考·4）宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”，跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后，孔道辅等遭贬黜，朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代（　　） A．皇帝家事不容外朝官员置疑 B．士大夫政治降低了皇帝权威 C．御史与谏官职能有混通趋势 D．宰相已沦为君主专制的工具 高考链接： A C C 7.（湘豫名校联考2024-2025学年高三一轮复习质量检测.4）晚唐五代时期，武将在政治、军事活动中都具有绝对的崇高地位。北宋建立后，武将在中央和地方上的政治话语权被不断挤压，但在军事活动中，“抑武”过程中所产生的权力空缺由皇权填补，而非文臣群体。这说明北宋的“抑武”旨在( ) A.分化宰相事权 B.打击世家大族 C.提高文人地位 D.强化皇帝权威 8.(河南省郑州市2025 年高中毕业年级第二次质量预测.4）下表为有关北宋早朝礼仪改革的三则史料，据此能够被认定的历史事实是( ) A.宋太祖蓄意裁撤了早朝坐论之礼 B.政务繁忙导致早朝坐论之礼废除 C.北宋时期早朝坐论之礼不复存在 D.废止早朝坐论之礼降低行政效能 9.（九师联盟2025届高三下学期2月开学考试.4）北宋史学家范祖禹指出:“有国者 , 丧师之祸小而或以霸 , 秦穆公、越王句(勾)践是也;得地之祸大而或 以亡 , 楚灵王、齐滑王是也……先王患德之不足而不患地之不广……封域之外 , 声教所不及者 , 不以烦 中国也。”该论述蕴含的治国原则是( ) A. 富国强兵 B. 重内轻外 C. 崇文抑武 D. 华夷一体 模拟练习： D C B 10.（上进联考-2025届广东省高三5月联合测.4）北宋时期，安抚司负责治安，转运司主管赋税，二者为平行的路级机构。图1显示，同一区域按转运司设秦凤、永兴军两路，但按安抚司则划为熙河、泾原、秦凤等六路。 由图1可见，当时地方治理( ) A.强调分散事权 B.重视行政效率 C.优先确保财政 D.创新管理模式 11.（豫西北教研联盟(许洛平)2024-2025学年高三第一次质量检测.6）宋神宗时,王安石用“均输法”管制长途贩运和批发行业,由政府垄断主要生产资源的产销,国营专卖;用“市易法”控制城乡零售行业,“尽收天下之货”由“市易”贩卖,类似于用官办商业公司来替代民间零售业。此类做法( ) A.减轻了农民的赋税负担 B.避免了商人对社会的掠夺 C.强化了政府的经济职能 D.有效维护了经济发展秩序 12.（2025届晋豫名校联盟高三年级10 月份联考.6）宋仁宗最祐元年，右正言刘涣因丰州路走马承受张承震妻言其监并州诸仓时，“多作违非、颇为逾滥”，而被降职。宋神宗元丰六年，祁州、定州因差禁军防送罪人，“有违配法”，而遭到定州路走马承受陆中妻劾。由此可知，“走马承受”的设置( ) A.旨在强化中央对地方的控制 B.缩减了地方官员的行政职权 C.有效地防止了地方分裂割据 D.凸显地方监察体系的严密性 A C A 二、辽夏金的统治 （一）辽朝的统治 2、辽与北宋的关系:辽与北宋长期对峙，大部分时间里维持了和平局面，通使频繁，贸易活跃。 1、概况：（1）时间： 916—1125年 （2）民族：建立者契丹族与鲜卑同源，在辽河上游 过着游牧、渔猎生活。 （3）人物： 耶律阿保机 （4）建立： 916年，契丹首领耶律阿保机建国，定 都上京（今内蒙古巴林左旗），后来版图扩大，改国号为辽。 辽都上京位于内蒙古赤峰市巴林左旗。处于环渤海文化区的后院，北京成为元明清王朝的都城，与环渤海文化区的历史文化背景不无关系。辽上京的建立是环渤海文化区成为中国古代文化中心的前奏，是大一统国家都城——北京走向中国政治舞台的第一步。 3、辽的政治制度: 材料:契丹…官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人…北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣!--《辽史·百官志一》 二、辽夏金的统治 （一）辽朝的统治 （1）南、北面官制： 3、辽的政治制度: ①原因：各民族间在地理环境、经济水平、生活方式、风俗习惯等方面的差异；为对农耕地区的有效统治； 汉人对民族高压政策的反抗；统治者文化融合的政策 ②内容：南面官负责以汉人为主的农耕民族事务（契丹人和汉人担任） 北面官负责契丹等游牧民族事务（契丹人担任） ③特点 ：因俗而治 ④影响：利于对汉族地区农耕文明的延续；利于契丹族向封建社会过渡；有利于 民族交融，为后世提供借鉴 辽上京有鲜明的契丹民族特色。其一是都城形态，上京城虽也具有类似唐长安城的三重格局，但皇城与汉城南北二城平行设置，整体呈“日”字形格局。南北城并列，体现了南、北分治的特点，皇城为皇帝和契丹贵族的居住区,汉城是汉族和回鹃等族居民的居住区，与契丹所实行的“南北分治”的南面官和北面官制度是一致的。——郝红暖、吴宏歧，《辽、西夏、金都城建设对中原制度的模仿与创新兼论唐、宋都城制度对少数民族都城之影响途径》 上京形态特点：南北城并列，制度体现：南、北面官制 都城是国家的缩影，是国家政治性物化载体的集中体现。 上 下 退 45 二、辽夏金的统治 （一）辽朝的统治 3、辽的政治制度: （2）四时捺钵：---流动的国家政治中心 辽国尽有大漠,浸包长城之境,因宜为治。秋冬违寒,春夏避暑,随水草就畋渔,岁以为常。四时各有行在之所,谓之“捺钵”。 ——《辽史·营卫志》 ①内容:皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。迁徙中的行营成为国家政治中心。 捺钵：意为辽帝的行营，也被引申来指称帝王的四季渔猎活动。 ②作用:保持尚武精神，笼络归属民族酋长。 （地方上：草原民族居住地实行部族制----斡鲁朵（“宫殿”）-、设节度使管理，汉人和渤海人居住地设置州、县。） 上 下 退 46 二、辽夏金的统治 （一）辽朝的统治 （3）选官制度:世选制和科举制并行。官职沿袭唐制，参照五代和宋朝官制。 世选制:主要在契丹及其他游牧民族中实施。这一制度的核心在于，在具有世选特权的家族中，按照一定的标准挑选一个合格的人选来继承某一官职和爵位。 （4）辽制度的特点：因俗而治，又保持本民族特色，是契丹文化与中原文化深度交融的产物。 3、辽的政治制度: 4、经济:提倡农业，接受农耕生活，与北宋互市贸易 5、文化:仿照汉字偏旁创制契丹文字，接受汉族封建文化。 6、民族关系:与北宋对峙，大部分时间维持和平、通使、互市。 上 下 退 47 二、辽夏金的统治 （二）西夏的统治 1、概况：（1）时间： 1038-1227年 （2）民族：党项族是古代羌人的分支，唐末在今陕北、宁夏一带形 成边疆藩镇，宋初仍然保持半独立的地位。（3）人物： 元昊 （4）建立： 1038年，党项族首领元昊脱离宋朝称帝，定都兴庆（今 宁夏银川），国号大夏，史称西夏。 2、西夏与北宋的关系:与北宋多次交战，互有胜负；1044年宋夏和议，西夏向北宋称臣，北宋赐“岁赐”。（拓展：夏金关系：北宋灭亡后，西夏向金朝称臣，仍然保持事实上的独立。） 3、西夏的制度建设: （1）汉藩二套制：仿照唐宋政治制度，中央设立中书省、枢密院等机构，同时保留一套本民族称谓的官称(同一套官制的不同语言称谓，不是两套官制)，订立军制和法律; （2）选官实行科举制。 4、文化:核心是儒家文化，创制了西夏文字。 5、经济:鼓励垦荒，发展农牧经济。 6、民族关系:先后向北宋(庆历和议)、金称臣(名义上)，实际上保持独立。 上 下 退 48 二、辽夏金的统治 （三）金朝的统治 1、金的建立与发展： （1）女真崛起：①起源:金朝的建立者女真族 活动于黑龙江、松花江流域，以农业、狩猎、畜牧为生。 ②建立政权:1114年,女真族首领完颜阿骨打举兵反辽，1115年,称帝,建立金朝,定都会宁府,也称上京（今黑龙江阿城）。 （2）发展： 1125年，金灭辽，两年后又灭北宋，与南宋逐渐形成对峙局面。1153年，金迁都燕京，将燕京改名为中都。 金朝迁都燕京，是北京成为王朝都城的开始。后来元朝在金中都东北兴建大都。明朝前期建都北京，位置比元大都略微南移。明朝嘉靖年间，又在北京城南面加修外城。今天北京的中心区域由此形成。 猪七爷素材淘宝店：https://shop149141837.taobao.com 二、辽夏金的统治 （三）金朝的统治 （3）盛世：12世纪后期金世宗统治时期，出现“大定之 治”。金世宗（完颜雍）被誉为“小尧舜”。 1、金的建立与发展： ①政治：官吏的升迁依靠政绩 ②经济：兴修水利，鼓励民间手工业发展 ③文化：提高儒家“仁政”思想治世 思考：怎样理解辽金时期政治中心北移的影响？ 北方少数民族政权的建立使得中国的政治中心定位于北方，导致了此后中国政治中心和经济中心的分离，也使得中国的民族意识和中国观念发生了重大变化。 2、金朝的制度建设 （1）基本沿袭唐宋制度 金世宗大批任用汉人、契丹人和渤海人………创女真进士科，以科举取士，鼓励女真人学习汉文化以廉平戒谕百官，严惩贪污。注意发展生产，轻徭薄赋。---朱绍侯主编:《中国古代史教程》 （4）世宗死后，受到北方游牧民族的袭扰，猛安谋克日益腐化，统治逐渐衰落。 金世宗规定，女真贵族不会阅读女真文经书则不得承袭猛安谋克职位，并多次禁止女真人改汉姓、说汉语、穿汉服。在经济世宗力图保持猛安谋克的特殊权益。推崇汉文帝的节俭，厉行节约;吸取唐太宗晚教训，多次要求官员进谏。 猪七爷素材淘宝店：https://shop149141837.taobao.com 二、辽夏金的统治 （三）金朝的统治 2、金朝的制度建设 （1）基本沿袭唐宋制度 （2）女真民族的“猛安谋克”制（女真民户大批入住中原，平时耕作，战时出征） ①内容：每300户为一谋克，10谋克为一猛安，与汉族同居， 平时生产，战时出征，是一种兵农合一的制度。 ②性质：女真族的军事组织单位和社会组织（地方行政）单位 ③职能：平时耕作，战时选拔丁壮出征 ④特点：兵民合一，形成了军事、行政、生产三位一体的组织。 ⑤效果：节约了财政开支;保证了较强的战斗力;加强女真族封 建化进程，促进社会进步。 猛安者千夫长也，谋克者百夫长也，以三百户为谋克，谋克十为猛安……壮者皆兵，平居则听以佃渔射猎习为劳事，有警则下令部内，及遣使诣诸猛安、谋克征兵。—《金史·兵志》 猪七爷素材淘宝店：https://shop149141837.taobao.com 二、辽夏金的统治 （三）金朝的统治 (3)中央制度：①初期—勃极烈制（酋长制）, 贵族政治，不利于集权;团结女真族，增强内部凝聚力 ②后期—三省六部制. 2、金朝的制度建设 （四）辽夏金制度建设评述 1、特点：（1）学习汉族政治制度、同时保留本民族的特色 （2）“蕃汉分治”、因俗而治 2、原因：辽夏等统治的北方地区和汉族的经济文化发展水平及生活方式存在差异 3、认识：实际上是对先进封建文明的肯定，并促进少数民族的封建化，有利于民族交融 辽夏金的这种特别的版图结构，推动它们去创制一种不同于纯中原式的国家建构模式。它不仅能在汉地社会和统治者的“祖宗根本之地”之间保持着平衡，而且提供了比中原汉制更有弹性、更能容纳多样化、可能性因而也更能持久的一种制度框架。 —姚大力《一段与“唐宋变革”相并行的故事》 猪七爷素材淘宝店：https://shop149141837.taobao.com 探究·知识拓展 辽宋夏金对统一多民族国家的贡献 (1)民族迁徙与交错杂居分布格局的形成。汉族与北方游牧民族之间大规模的双向流动，使各民族间大杂居、小聚居的分布形态进一步形成并不断发展。 (2)劝课农桑与经济上的相互依存。北方少数民族政权逐渐适应并在适宜农耕的区域“劝课农桑”，使农业经济逐渐进入北方传统的游牧经济区域，提升了北方游牧民族的经济发展水平。 (3)尊孔习儒与政治文化制度的趋同。北方民族政权在承袭自身文化传统的同时，不断学习中原的汉文化和统治制度。 (4)“海内一家”的政治理念。少数民族统治者以“中国之主”自居，拓展了传统意义上的“中国”的内涵。 （5）创新制度，影响深远，辽朝的南北面官制、元朝行省制; （6）推动了中国政治中心的北移，使政治中心与经济重心进一步分离; (7)因俗而治兼顾不同民族的统治制度、政策，为统一多民族国家的治理提供了有益的借鉴; (8)征服战争与和平交往，加强边疆与中原联系，初步奠定近代中国版图。 13．（2025·重庆高考·4）金灭辽后，东北地区有不少由契丹人组成的猛安、谋克。金世宗“诏罢契丹猛安、谋克，其户分隶女真猛安、谋克”，后来又迁徙西北路的契丹人到上京等路安顿，“彼地土肥饶，可以生殖，与女真人相与婚姻。”这些政策主要是为了（　　） A．改革猛安谋克制度B．鼓励契丹人口增长C．发展东北地区经济D．促成契丹融入女真 14.（2025·河南高考·4）据《金史》记载，周昂“年二十四擢第。调南和簿，有异政。迁良乡令，入拜监察御史”；孟奎“大定二十一年（1181年）进士，调黎阳主簿……察廉，改定兴令……上京等路提刑判官”。这些材料可以用来说明金朝官员选任（　　） A．推动察举制的不断完善 B．注重地方治理能力和经验 C．有利于巩固大一统局面 D．缺乏规范的考核升迁标准 15.（2023·辽宁高考·4）绍兴和议之后，金人所需茶叶“自宋人岁供之外，皆贸易于宋界之榷场”。1198年，金朝认为向南宋购茶“费国用而资敌”，次年在今山东、河南等地设坊制茶。然其茶叶价高味差，售卖不畅，遂“罢造茶之坊”，继续向南宋购茶。这表明（　　） A．金朝辖境内不适宜茶树的种植 B．金朝财政负担沉重 C．茶在金人生活中具有重要地位 D．经济重心南移完成 高考链接： D B C 16．（2025届江西省高三下学期四月适应性联考（三模）.4）金熙宗即位之后与宋议和，他坚持南宋必须称臣纳贡，这不仅改变了原来辽宋对等交往的格局，也改变了历史上由中原政权封册周边少数民族政权的“封贡体系”的基本精神，被学者称作“倒过来的朝贡”。据此可知，金熙宗此举( ) A.彰显女真民族文化特色 B.深受儒家正统观念影响 C.追求与辽政治地位对等 D.导致南宋财政日益恶化 17.（2025届河南省天一大联考高三3月春季模拟检测.4）辽兴宗宣称契丹为轩辕之后、承后晋统绪和德运，自称“中国”；金熙宗多次组织讨论德运问题，自称承唐统而为金德，斥南宋等政权为“夷狄”。辽、金统治者的做法旨在( ) A.坚持夷夏有别 B.构建政权合法性 C.承续华夏正统 D.阐释大一统思想 18.（河北省金太阳2025届高三3月联考.4）神册三年(918年),辽太祖根据臣下“孔子大圣，万世所尊”的建议，决定“建孔子庙，诏皇太子 春秋释奠”,并且于次年亲自“谒孔子庙”。与此同时，辽太祖在上京建国子监，在府、州、县设 学校，传授儒家学说。这些举措意在( ) A. 增强政治认同 B. 传播儒家文化 C.推动民族交融 D. 更新治国理念 B B A 模拟练习： 19.（河南省名校联盟2024-2025学年上学期高三12联考.4）西夏立国后，党项族游牧经济逐步转向农耕化，农业成为主要经济部门，带来了手工业和 商业的繁荣；北宋政府还通过公私贸易，加强了西北边疆同内地的经济交流，丰富了边 疆、内地民族的物质生活。这可以用来说明当时( ) A. 西夏与内地的发展趋于平衡 B. 畜牧业与农业实现结合 C. 党项族人贫富差距日渐缩小 D. 民族交融助推社会进步 20.（2025届新高考基地学校第二次大联考.4）金世宗即位后，废除了“绍兴和议”的部分内容，实现了“南北讲好”的局面。他将江 淮地区的军队裁撤成六万人，“余并放还”,回乡务农。同时，金世宗还要求大臣学习 “经济之术”,用心发展经济，鼓励开垦土地。这些措施的实施( ) A.巩固了金朝对中原的统治 B. 为金灭掉北宋准备了条件 C.实现了女真族的全面汉化 D.推动经济重心南移的完成 21.（湘豫名校联考2025届高三下学期第三次模拟考试.4）辽朝通过南北面官制，拉拢了汉族士绅，以致到辽朝灭亡前夕，北宋进取燕 云十六州，再也没有出现宋太宗北伐时“箪食壶浆迎王师”的现象。由此可 知，该制度( ) A. 完成了契丹族的封建化 B. 消除了境内的民族矛盾 C. 开创了边疆治理新模式 D. 增强了民众的政治认同 模拟练习： D A D 22.（辽宁点石联考2025届高三3月份联考 .5）在正旦(正月初一)这一天，宋辽政权会分别向对方派遣贺正旦使，并互赠礼 物。如景德二年(1005年)宋贺辽正旦礼物为“金花银器、白银器各二十件，杂 色罗纱绫縠绢二千匹，杂彩二千匹”;辽贺宋正旦礼物通常为“御衣三袭，鞍勒 马二匹，散马百匹”。这体现出( ) A.农耕文明与游牧文明的冲突 B.民族间价值观念的日益趋同 C.辽宋政权注重稳定双方关系 D.传统节日是民族交融的关键 23.（东三省名校联盟2025届高三《最后一卷》联合模拟考试 .4）《有学者指出，辽朝是一个行国与城国兼具的国家。东京用渤海制度，南京、西京用汉制，上京、中京则是汉制、契丹制度兼而有之。五京的制度设计体现出( ) A.儒家思想文化影响全面 B.摒弃传统的治理模式 C.边疆与中原一体化发展 D.契汉杂糅的统治特色 24.(西南名校联盟2025届“3+3+3”高考备考诊断性联考(三).5）辽夏金政权并立时期，各政权均以“德运”之说表示继承中原帝统。辽承后晋为水德，西夏承唐土德为金德，金灭北宋承续土德。这一时期的“德运”之争反映了( ) A.各族政权对华夏正统的认同 B.阴阳五行学说具有影响深远 C.多元一体民族观念已经形成 D.少数民族政权内部联系加强 C D A 三、元朝的统治 （一）建立与统一 1、蒙古崛起:1206年，漠北蒙古部首领铁木真统一草原各部落，建立蒙古汗国，被尊为“成吉思汗”。此后半个世纪，蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝，招降吐蕃诸部，兼并云南的大理政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区。 2、元朝建立:1260年，忽必烈即位，将统治重心从漠北转移到汉地，开始推行中原传统政治制度，兴建大都作为首都。1271年，定国号为大元，忽必烈就是元世祖。 忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他统治区形成四大汗国，四大汗国在名义上仍将元朝尊为宗主国。 思考:结合材料和所学，分析元朝统一的意义 材料““大元”出自儒家经典《易经》中的“大哉乾元”一句，是对无始无终无边无际的浩大的字宙的赞叹。表现了元统治者欲一统天下的志向;同时说明忽必烈深受儒学影响。 三、元朝的统治 （一）建立与统一 3、元朝统一:1276年元军占领南宋都城临安。1279年元军在崖山海域击败南宋余部，完成统一。南宋宰相文天祥被俘，坚拒劝降，从容就义。 赞扬文天祥是从他坚贞不屈的精神和保护人民的生命财产安全来看：①蒙古军烧杀抢掠，文天祥保护了人民群众的生命和财产安全，是有积极意义的。②文天祥坚贞不屈，表现了崇高的气节。 4、元朝统一的意义：（1）结束分裂，奠定了长期统一的政治局面，为统一多民族国家的进步发展奠定了基础; （2）促进了各民族经济文化的交流和边疆地区的开发，促进了民族交融; （3）为科技的发展创造了良好的条件; （4）加速了蒙古族封建化进程; （5）加强了中外文化交流和中西交通的发展。 国朝土宇旷远，诸民相杂，俗既不同。 ——许衡《许文正公遗书》卷7 草原传统 华夏传统 上 下 退 三、元朝的统治 （二）元朝的制度建设 1、中央政治制度 ①中书一省制，由中书省掌管行政； ②御史台掌管监察； ③枢密院掌管军事； ④宣政院掌管宗教事务和西藏事务。 （1）中央机构及职责 （2）特点：一省制，宰相权力很大。 元朝的相权是古代加强皇权、削弱相权大趋势下的一次重要反弹。 （元）世祖皇帝...立官府置郡县，各有其职。而上下相承，内外相维，联属贯通，以通功成务。丞相治中书以统之，上承天子，出政令于天下，较若画一，莫敢逾焉。 —— 虞集 元朝的专制皇权已远较前代少所约束。...皇帝的尊严愈增，专制主义皇权也进一步膨胀，这对于明初极端专制主义皇权制度的成形无疑有它的影响。 —— 周良霄、顾菊英《元代史》 三、元朝的统治 （二）元朝的制度建设 2、地方行省制度 （1）原因:疆域辽阔，需要加强中央对全国的有效管辖和统治 （2）含义:当时中央的宰相机构是中书省，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐形成常设机构，称为行中书省，简称行省。 （3）性质:既是地方最高行政机构，又是中央派出机构。 （4）层级:行省之下设置路、府、州、县。 （5）行省划分原则：犬牙交错 （6）特点：行省的双重性，既是朝廷的派出机构，又是地方的最高行政机构；行省权力大而不专，受中央控制；行省辖区广阔；以犬牙交错为原则；边疆的管理与内地呈现出一体化的趋势。 民财军大权集中 行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之。——《元史·百官志》 行省 “诸行省用及（超过）千定（锭），必咨都省” “决大狱，质疑事……皆中书报可而后行”。 —《元史·百官志七》 元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导，目的是从根本上消除行省赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之心，这在中国古代地方行政区划史上具有转折意义。……为了打破南岭之险，采取南北纵切的方法，让湖广行省越过南岭而有广西之地，又使江西行省跨过南岭而有广东之地。 ——范红军《元代设行省如何加强了中央集权》 权力大而不专，中央集权与地方分权相结合 打破“山川形便”，采取 “犬牙交错”政区划分方式 派出机构，大而难独 根据山脉、河流等自然地理特征划分地理区域，进而划分行政区域。是中国古代行政区域划分的重要原则之一，能够使行政区划与经济、文化区划一致，有利于经济和社会发展，但是容易成为地方割据的有利条件。 上 下 退 行省权力大而不专，以犬牙交错为主导，使各省无山川险阻可依，便于中央进行政治控权和军事镇压。削弱了地方的经济、文化认同感，使行省失去扼险而守、割据称雄的地理环境。 三、元朝的统治 （二）元朝的制度建设 “盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻(jīmí)之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”--《元史·地理志》 (7)影响: ①行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率，巩固了国家统一。 ②便利了中央对地方的管理，又调动地方管理的积极性，对调整中央与地方的关系，具有重要意义。 ③促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展，巩固了国家政权。 ④是中国古代地方行政制度的重大改变，省制的开端，对后世产生重要影响。 元朝行省有藩镇之重，为什么没有形成藩镇割据局面？ 从地形上:藩镇是山川形便，行省是犬牙交错从权力上:藩镇的军权、财政等权利掌握在自己手里。各行省的重大民族事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行省官员即不能更改赋税征收制度，也不能调用军队。此外行省官员还要定期朝皇帝，向皇帝述职。 探究·知识拓展 中央节制行省的方式 （1）行省内部实行群官圆署和种族交参制，以成互相牵制、分权制衡之势（2）行省辖区内宣慰司、路府州县等仍然接受朝廷(吏部、枢密院)的任用、迁调、考课等管理。 （3）以行省为重要对象的地方监察，构成了监察行省、防范其擅权坐大的特殊机制。 （4）行省区划上的犬牙交错的格局。 群官圆署:群官负责和圆署会议制，即通过行省官员集体开会共同负责各 官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制，每个行省官员都不可能独立行使权力，而要受到其他同僚的协助或制约。 疆域问题 民族问题 3、驿传制度 （1）驿道：以大都为中心修筑了四通八达的驿道。 （2）驿站：为公差人员提供交通和生活服务，运输官府物资，分陆站和水站。元顺帝时全国有驿站1500多处。 （3）急递铺：元代官方邮递系统，负责传递文书。 （4）意义： ①有利于加强中央集权； ②促进交通运输的发展； ③推动经济文化的交流。 破解两大难点 元代急递铺令牌 凡在属国，皆置驿传，星罗棋布，脉络贯通，朝令夕至，声闻毕达。 ——《经世大典•站赤》 三、元朝的统治 （二）元朝的制度建设 上 下 退 66 等级 名称 民族 第一等 蒙古人 蒙古族 第二等 色目人 蒙古以外的西北、西域各族人，包括西夏、畏兀儿、回回等 第三等 汉人 北方汉族，包括已经入居中原的契丹、女真人 第四等 南人 原南宋统治区的居民（处于不平等地位） 4、四等人制（民族政策）： 按征服的先后排等级 这四等人在政治待遇、法律地位、经济负担以及其他权利义务上都有种种不平等的规定。 —— 摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 （1）目的：保障蒙古贵族的统治利益。 （2）特点：浓厚民族差别对待、民族压迫色彩与急速民族融合并存。 （3）评价：民族矛盾更加尖锐，但民族间的交往和交融也得到进一步发展 三、元朝的统治 （二）元朝的制度建设 民族融合：元代以前进入中原汉地的民族如契丹、女真人等，逐渐与汉人融为一体。汉族著作被译成蒙文；汉人前往边疆，带去了大量先进生产工具和生产技术；蒙古迁入内地。 上 下 退 三、元朝的统治 （三）元朝的边疆治理 1、概况：元朝改变了羁縻制度，实行行省制度直接统一管辖； 对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治；出现边疆与内地的一体化趋势。 （1）宣政院辖地吐蕃（西藏、四川、青海部分地区） 萨班——元朝中央政府与西藏地方政府之间友好往来的先驱者 1247年 凉州会盟图 ①1247年凉州会盟，标志着西藏地方正式纳入中华版图；藏传佛教文化开始深刻影响蒙古人的精神世界；是元朝时西藏开始接受中央政府管辖的证据。 时间 元世祖忽必烈时期设置 目的 加强对西藏的有效统治 职权 掌管全国佛教和吐蕃地区军政事宜 方式 政教合一 首任长官 八思巴 意义 贯彻中央政令、维护元朝对西藏的管理 标志 今西藏地区正式纳入中国版图 ②宣政院对西藏的管辖 宣政院印章 1235年－1280年，西藏佛教萨迦派第五代祖师，元朝第一代国师。 1260年，忽必烈即位，八思巴被尊为国师，负责管理全国宗教事务。1264年，统领总制院事务，管辖藏区事务。1269年，创造新的蒙古文字，即八思巴文。 八思巴 八思巴文虎头圆符牌。译作汉语为“上天眷命，皇帝圣旨。如不钦奉虔敬，治罪” 三、元朝的统治 （三）元朝的边疆治理 （1）宣政院辖地吐蕃 69 三、元朝的统治 （三）元朝的边疆治理 1、概况：元朝改变了羁縻制度，实行行省制度直接统一管辖； 对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治；出现边疆与内地的一体化趋势。 （2）设北庭都元帅府、宣慰司，加强对西域的管辖 13世纪初，成吉思汗灭西辽，再次统一西域。元朝建立后，与察合台、窝阔台汗国展开了对西域的激烈争夺。为了加强对西域的控制，1295年，元朝设立了北庭都元帅府，管理东天山北麓的军政事务。元朝还先后设立提刑按察司、哈喇火州总管府等机构，管理吐鲁番地区。 （3）澎湖巡检司管辖澎湖和琉球 在隶属福建晋江的澎湖设置巡检司，负责管理澎湖和琉球，以经略台湾。这是中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。 2、特点： （1）空前的大一统与直接管辖； （2）鲜明的军事征服与镇戍色彩； （3）多元化的统治策略； （4）民族等级制度下的治理； 三、元朝的统治 （三）元朝的边疆治理 3、影响： （1）奠定了中国现代疆域的雏形； （2）促进了中华民族的大交融； （3）开创了治理新模式； （4）加强了中外交流； 探究·知识拓展 （四）元朝的灭亡 随着时间推移，民族矛盾逐渐减弱，社会贫富差距带来的阶级矛盾却日益严重。14世纪中叶，农民起义相继在中原和南方爆发，不久元朝灭亡，以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原。大批留居内地的蒙古人，以及回回以外的色目人，逐渐与汉族相融合。 元顺帝 元末农民起义 三、元朝的统治 上 下 退 辽宋夏金元时期民族关系的特点 (1)民族政权并立:如辽、北宋、西夏的并立，南宋与金的并立; (2)两宋政权的民族政策较为软弱:多次对少数民族用兵失败，对辽、西夏、金以输纳“岁币”等方式换取和平; (3)民族矛盾突出，民族交融是主流，经济文化交流频繁:两宋、辽、西夏等政权都亡于民族政权的进攻;北宋与辽、西夏分别在边境地区开设榷场进行贸易;南宋时大批契丹人、女真人进入中原地区。与汉族人民共同生活、劳动，民族间的差别逐渐缩小，南宋后许多蒙古人进入中原; (4)中原先进的封建生产方式不断向边疆地区扩展。 探究·知识拓展 辽宋夏金元时期的民族交融的表现 辽宋夏金元时期是我国统一多民族国家发展的重要时期。 政治上：各个政权之间在对峙中有战有和，以和平交流为主线，最终元朝结束了分裂局面，完成了国家统一。 经济上：边疆地区获得进一步开发，农业有了显著进步；宋与辽、夏、金政权之间的经济往来十分密切，宋政府设置榷场进行互市交易。 文化上：少数民族文字的创制，辽、夏、金都模仿汉字字形创制了本民族文字；忽必烈即位后，委派藏传佛教高僧八思巴改制藏文字母，创造出一套拼音符号，用以拼写蒙古语，也用来广泛拼写汉语等其他民族语言。 探究·知识拓展 元朝民族交融的特点 元朝的主要贡献不在行省制度。民族交融是元朝最大的历史功绩。元朝民族交融的特点不同以往： （1）蒙古族与藏族建立了共同崇信藏传佛教的特殊关系; （2）形成我国回族的前身。 （3）各族仍然保持了本民族的文字、宗教信仰和生活习俗，同时与汉族结成网状的相互依存的民族关系。 易混易错： 宋元时期政治制度 （1）宋代加强中央集权的措施理解片面：容易只看到宋代通过收精兵、削实权、制钱谷等措施加强了中央集权，却忽视了这些措施带来的负面影响，如造成了 “冗官、冗兵、冗费” 的局面，导致国家财政负担沉重，军队战斗力下降等问题。 （2）对元代行省制度的权力认识不准确：易错认为行省拥有绝对的自主权，实际上行省虽然拥有经济、军事等大权，但行使权力时受到中央的节制。行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。 （3）混淆宋元时期的监察制度：宋代有御史台等监察机构，负责监督官员，但容易忽视其在实际运行中受到皇权等因素的制约。元代御史台不仅 “纠察百官善恶”，还能 “政治得失”，在监察方面有重要作用，且监察体系较为完善。两者在监察范围、权力大小等方面有所不同，容易混淆。 探究·知识拓展 25．（2024·广东高考·5）《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝（　　） A．建立了中原传统影响下的统治秩序 B．边疆少数民族地区得到了全面发展 C．地理志修纂体例发生了根本变化 D．正式确立了儒家思想的正统地位26．2023·福建高考·4）表1为研究者整理的元代部分家庭组建的情况，这体现出元代（　　） A．不同民族的杂居 B．华夏文化的扩散 C．民族隔阂的消解 D．民族习俗的趋同 27．（2024·湖北高考·4）元英宗即位初，中书省奏议：南宋故地纳入版图四十余年来，有田地的纳地税，做买卖的纳商税，此外别无征发，比北方的汉人负担要轻；田多的富户们，有的一年收二三十万石租子，纳的官粮却轻。据此可知，元朝前期（　　） A．抑制土地兼并 B．优容江南经济 C．简化赋税名目 D．提高南人地位 高考链接： A A B 28．（陕西省榆林市2025届高三第三次模拟检测历史试题.5）下表中的史料记载可直接用于研究元朝( ) A.汉化迟滞的现象明显 B.民族矛盾的尖锐突出 C.蒙汉杂糅的二元制度 D.草原本位的执政理念 29．（抚顺市六校2024-2025学年高三下学期期初检测.4）元代初期，世祖规定岭北行省的长贰正官必须为蒙古人，汉人、南人只能充任佐贰官员，“官有常职，位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉”，其他行省则不同，如河南行省的长贰正官就包括8名汉人和1名南人。这一差异的出现主要是由于（ ） A.元朝因俗而治的边疆治理政策 B.元朝在漠北确立有效统治 C.地区历史地位与战略价值不同 D.“四等人制”的民族政策确立30．（东北三省四市教研联合体2025年高考模拟考试(一).4）元朝建立了许多“卫军”，主要负责保卫大都、上都及其附近地区，“卫”的名称源于唐制，长官称谓“都指挥使”取自宋制；但编制出于蒙古旧制万户制。卫军士卒挑选“勇悍者”，有汉人卫军、色目卫军等。这一制度设计缘于（ ） A.蒙元政权性质的特殊性 B.中原军事制度的优越性 C.削弱宗室贵族的紧迫性 D.元朝民族政策的开明性 A A C 模拟练习： 31．（天一大联考2024—2025学年高中毕业班阶段性测试(六).4）元代哈剌鲁人买奴“赐钞万五千缗，悉用增葺其先茔”,把皇帝赐给他的钱都拿来扩修祖坟； 哈剌不花“奉其母命，为置其父之祀田”;伯颜宗道“择隙地为祠堂以祀其先”。这体现出， 当时( ) A.地方势力的增强 B.奢靡之风的盛行 C.土地兼并的加剧 D.民族文化的交融 32．（山西省思而行2025年3月高考适应性测试.4）元朝通过严密的站赤（驿传）制度来通达边情，布宣号令。陆站以马、牛、驴等为传递 工具，水站以舟为传递工具。遇有军务急事，以金字圆符为信，银字者次之。站赤 制度( ) A. 实现了边疆治理的内地化 B. 保障了元朝的长治久安 C. 强化了中央对地方的管控 D. 妨碍了民间的贸易往来 33．（湘豫名校联考2024-2025学年高三下学期第四次模拟考试.4）元代被称作色目人的主要有回回、畏兀儿等。元末群雄并起，元政权处于风 雨飘摇之中，色目文士无论是进士还是普通仕宦、地方贤达，大多选择投笔从戎，以死报元。下列可以用来解释此现象的是( ) A. 主流思想的影响 B.科举制度的异变 C. 社会性质的嬗变 D. 阶层流动的加速 D A C 模拟练习： 34．（山东省聊城市2025年高考模拟试题（二）.4）元代“诸色户计”户籍制度以职业划分纳税单位，此类现象在南宋时已较为普遍。据统计，元代户籍达83种，宋代文献中亦可考50余种户名。宋元户籍种类的繁复，本质上折射出( ) A. 社会阶层流动趋于平等 B. 赋税征收对象的扩大化 C. 户籍管理体系日益规范 D. 社会经济形态的多元化 35．（四川九师联盟2025届仿真模拟卷.4）元成宗时期，设置中政院，集中管理涉及皇后的相关事宜。皇后掌权后对中政院多施以偏袒，如成宗皇后卜鲁罕充分利用中政院的资源为自己谋求政治利益，甚至操控朝政。这可用于说明当时( ) A. 行省体制受到冲击 B. 男尊女卑局面得到扭转 C. 皇后权力失去制约 D. 内廷机构沦为权力工具 36．（商洛市2025届高三第三次模拟检测.4）元代至元十一年(1274年),赛典赤(云南行省的首任平章政事)至云南后“立州县均赋役”“轻 差减赋”;至元二十二年(1285年),云南行省平章政事脱帖木儿奏言十余事，其中有蠲逋(拖欠)赋、征侵隐(隐匿侵吞)、赋豪户、除重税等事，元世祖命中书省“议其可行者行之”。这可用 于说明，元初云南( ) A.杜会治理蕴含着民本思想 B.由行省官员专掌赋税钱粮 C.与中原地区实现同步发展 D.为加快统一进程作出贡献 D A D 模拟练习： 融会贯通——与本课相关的选必内容 政治： 官员的选拔与管理（选必一） （1）宋朝选拔：科举制进一步发展完善 ①成为选官主要途径（锁院制度、誊录制度、弥封（糊名）制度）；书院制度建立，推动私学发展；社会流动性增强；贵族政治到士人政治 ②北宋朝廷采取南北分卷制度，各自分配名额，分别录取。 考核：制定严格考核标准--“磨勘”，由审官院考核京官，考课院考核地方官。 监察：中央--“台谏合一”御史拥有了谏官的议事权，谏官拥有了御史的监察权。 地方：地方:划路为监察区；设四监司、通判。 （2）元朝 选拔：部分保留蒙古传统方式。1314年恢复科举制,但时断时续 监察：中央设御史台;地方设行御史台(省)、肃政廉访司(省以下)等(中央、省、 市(县)三级监察体系的开端) 融会贯通——与本课相关的选必内容 政治：户籍制度、赋税制度和基层治理（选必一） （1）宋朝：①户籍制度：客户（没有土地的佃户）所占比例下降，主户（拥有土地、缴纳赋税的税户）人口所占比例上升（表明人身依附关系减弱，有利于人口流动。）坊郭户：市民、城居工商业者、包括部分城居官僚与地主。（坊郭户作为法定户名出现，是城市人口增加、经济发展的重要标志。） ②赋税制度：沿用两税法，赋役沉重；王安石推行募役法（缴纳免役助役钱，官府募人代役。）③基层治理：乡里制度； ④社会治理:保甲制，北宋王安石实施（源于唐朝的邻保制） ⑤社会救济:宋以后，宗族内部的救助活动逐渐兴起。北宋范仲淹在族内创设义田，赈济族人，影响深远。宗族通过设立义田、义学、义宅、义冢等族产，在衣食、住行、婚娶、蒙养、丧葬等方面资助族中贫困者。 ⑥优抚政策；福田院 （2）元朝：①户籍制度:“诸色户计”,一旦定籍,世代相袭,不得变动。 ②赋税制度:基本上沿袭唐朝的租庸调与两税法,分别施行于北方和南方。在税粮外又有前朝没有的“科差”,按户之上下征收丝和银两。 ③社会保障：政府设收容贫老、孤儿和乞讨流浪人员专门机构，如众济院； 融会贯通——与本课相关的选必内容 政治：法律教化（选必一） （1）宋朝：①法律：沿用唐朝法律体系，以唐律为蓝本，制《宋刑统》《天圣令》； ②教化： 儒学向基层渗透——理学 背景：南宋后期程朱理学逐步建立统治地位。 表现：理学控制教育与科举，并通过授徒、书院讲学等方式在社会上广泛传播，甚至深入族规、家训之中；朱熹的《家礼》和《小学》也成为家庭和幼童的行为规范；儒学士人投身基层教化---以乡约教化乡里，北宋吕大钧兄弟是乡约的创造者。《吕氏乡约》是儒学士人教化乡里的范本。 （2）元朝： ①法律：对唐宋法律整体上弃而不用,但在司法实践中仍广泛援引唐律 ②教化：教材没有讲。蒙古人没有宗法观念，汗位继承必须经过王公贵族的“忽里台”(聚会)推选拥戴方能生效。忽必烈提倡儒学教育，但拒绝科举制。儒家思想在元朝始终没有得到正统地位。皇帝及大多数蒙古大臣也不习汉字、不懂汉语。元朝统治具有“内蒙外汉”的特点，蒙古制度占据元政治文化政策的内核部分，汉法制度居外围或从属位置”，因此元朝礼仪教化表现不明显。 融会贯通——与本课相关的选必内容 政治：民族关系（选必一） 融会贯通——与本课相关的选必内容 政治：对外关系（选必一、三） （1）宋朝：北方陆路交通受阻；海路发达，对外交往频繁广、泉、明三港口（泉州成为重要的对外贸易港） （2）元朝：蒙古三次西征的过程及其影响 ①过程： A、1219—1225年，成吉思汗统率，灭掉花剌子模国，直抵黑海北岸 B、1235—1242年，又称长子西征，拔都统率，征服今俄罗斯、乌克兰诸多公国和部族，打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛，建立宗藩国钦察汗国 C、1253—1260年，旭烈兀统率，以西亚为目标，攻占巴格达，在波斯地区建立宗藩国伊利汗国 ②成果：忽必烈建立元朝前后，形成四大汗国，即钦察汗国、察合台汗国、窝阔台汗国和伊利汗国，它们在名义上将元朝尊为宗主国 ③影响：给被征服地区的社会经济带来严重破坏；客观上推动东西方交流：初马可·波罗来华，口述记录《马可·波罗行纪》；畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷到欧洲，见到教皇和英法国王。 对外关系（选必三） 造纸术：对当时欧洲的教育、政治及商业等活动的发展起了重要作用 火药：推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日渐衰落 指南针：促进了远洋航行，推动了大航海时代的到来 辽宋夏金元时期：多民族的政权并立与统一（发展与整合） 1．政治：（1）政局：由政权并立到走向大一统，民族融合； （2）两宋政治统治： ①中央与地方：设二府三司分割相权（中书门下为最高行政机构，增设参知政事、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权）；中央集权加强（削实权-通判监督知州，制钱谷-转运使控制财权，收精兵-抽调地方精兵充实中央禁军），维护政权稳定。造成“三冗”局面；台谏合一；崇文抑武；文官制度。 ②官员选拔、监察、考核：科举制更完善、更强调公平竞争，成为选官的主要途径；推行文官制度；设御史台，地方划分路作为监察区；台谏合一，谏官拥有监察权。 ③法律与教化：基本沿用唐朝法律体系，制定法律唐律多以为蓝本。 ④赋税制度：征收两税和附加税；征收代役金，频发徭役；王安石推行募役法。 ⑤户籍制度：分主户有土地、缴纳赋税的税户，客户没有土地佃户。 ⑥基层治理：王安石变法时期实施的保甲制。 ⑦社会保障救济与优抚政策：政府设收容贫老、孤儿、流浪者的专门机构，如福田院；宋朝以后，宗族通过设立义田、义学、义宅等族产在多方面资助族中贫困者。 刚要选必综合梳理、强化记忆 （3）王安石变法：三冗两积的社会危机；富国：青苗法、募役法等，调控经济的同时开辟财源；强兵：实行保甲法，恢复“兵农合一”的征兵制；取得一定成效，如增加政府收入，但加重百姓负担，统治集团分裂日益严重。 （4）南宋偏安：北宋灭亡与靖康之变；赵构称帝，定都临安。岳飞抗金，《绍兴和议》（南宋对金称臣，给金朝“岁贡”，形成南北对峙）。 （5）辽、西夏与金制度：受“汉制”（南北面官制、猛安谋克制）影响又保留本民族特色； （6）元朝：①中央：中书省为全国最高行政机关，统领六部；枢密院是最高军事管理机构；宣政院统领宗教事务和西藏地区； ②地方：行省制是我国省制开端，犬牙交错，利于中央集权度；修筑驿道设驿站，构建以大都为中心通向全国乃至境外的驿路交通网；设急递铺，负责传递公文； ③民族关系：四等人制，阶级矛盾、民族矛盾、统治阶级内部的矛盾很尖锐； ④科举制：但时断时续，科举录取人数不多； ⑤赋税：基本上沿袭唐朝的租庸调和两税法，北方丁税、地税；南方夏税、秋粮； ⑥户籍：职业分为军户、民户、匠户、站户等，统称“诸色户计”，定籍世袭； ⑦社会保障：政府设收容贫老、孤儿和乞讨流浪人员专门机构，如众济院； ⑧管理：元朝辽阔疆域，边疆管理更多地呈现出与内地一体化的趋向。 2．宋元时期社会变化： （1）门第观念淡化：“取士不问家世，婚姻不问阀阅”。 （2）社会成员身份趋于平等：贱民减少；家中奴婢多为雇佣；佃民较少受到契约以外人身束缚（租佃关系普遍化）。 （3）国家对社会的控制相对松弛。 3．民族关系： （1）特征：民族政权并立，民各政权之间有战有和，以和为主；少数民族政权的封建化进程加快，民族融合进一步加强，在元朝时又一次出现了民族融合的高潮。 （2）民族融合：出现又一次高潮，新的民族：回族形成。元朝时，我国统一的多民族国家又得到巩固和发展（宣政院管理西藏；设澎湖巡检司经略台湾）。 4．对外关系： （1）宋元时期：中国与东南亚、南亚、西亚和东非联系广泛； （2）蒙古军队三次西征：破坏了经济，客观推动东西方交流，引发了民族迁徙；马可·波罗来华，根据其口述记录的《马可·波罗行纪》对后世欧洲航海、探险活动产生很大影响；畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷访问欧洲；火药在13世纪经阿拉伯传入欧洲；中亚、西亚等地大批移民东迁成为“色目人”。 1、自然灾害、土地兼并、流民、起义等=社会矛盾(缓和成激化),社会秩序(稳定成混乱) 2、收粮食、布帛=收取实物税；收白银、收钱=货币税=有利于农产品市场化，促进商品经济发展 3、免费帮官府做活=徭役=人身限制；免役收钱=放松人身限制、增加政府收入 4、权利没保障、依靠**生存=人身依附，反之则为减轻限制 5、禁止到允许——放宽限制，不合法到合法； 6、阶层流动+空间流动+职业变化=社会流动 历史材料转化为学科术语实例 课时作业互动讲评 1．公元1051年，宋仁宗下诏：“诸路提点刑狱司廨舍与转运使副同在一州者，并徙他州。”如当京东路转运司与提点刑狱司治所都在青州时，提点刑狱司的治所则需迁往密州。据此推断，这一诏令旨在 (　　) A．践行宋朝重文轻武基本国策 B．预防地方官员的贪污行为 C．节制地方势力加强中央集权 D．提高地方政府的行政效率 2．北宋初年，“患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院”。这反映出北宋强化君权的显著特点是 (　　) A．分化事权 B．培植亲信 C．频繁换相 D．重视法治 3．唐宋时期，因上辈有功而获得入学、任官的待遇被称为“恩荫”。唐朝恩荫入仕者授官高升迁快，官至宰相级别的不下六七十人；而宋朝恩荫不仅授官低，而且升迁远远慢于进士出身的官员。这一调整有利于 (　　) A．抑制官员腐败问题 B．实现社会公平正义 C．促进社会阶层流动 D．维持官僚队伍稳定 （以下见课时作业417页。） [答案]C [答案]A [答案]C 1、（2021·山东高考·16）（12分）阅读材料，回答问题。 开封：仅据天下之冲，还是奠万世之基？ 材料一（976年，宋太祖西巡洛阳，有意迁都于此，甚或迁都长安，并就此与大臣展开了一场讨论。） 李怀忠曰：“东京有汴渠之漕，岁致江、淮米数百万斛，都下兵数十万人，咸仰给焉。陛下居此（洛阳），将安取之?且府库重兵，皆在大梁（开封），根本安固已久，不可动摇。若遽迁都，臣实未见其便。” 晋王亦曰：“迁都未便。” 宋太祖曰：“迁河南未已，久当迁长安。……吾将西迁者无它，欲据山河之胜而去冗兵，循周、汉故事，以安天下也。” 晋王又曰：“在德不在险。” 宋太祖曰：“晋王之言固善，今姑从之。不出百年，天下民力殚矣。”——摘编自《续资治通鉴长编》卷十七 材料二 图3 中国古代气温变化曲线图你 图4 黄泛区示意图 ——据邓小南等《宋：风雅美学的十个侧面》 分析说明北宋继续以开封为都城的利弊。（12分） 拓展练习： 【答案】利：（1）从以开封为都城具有一定历史基础角度作答；如：历史上多个政权以开封为都城，北宋已定都开封多年。 （2）从以开封为都城具有相对有利的现实条件角度作答：①从与长安、洛阳地区之间经济发展对比角度作答；如：长安、洛阳地区相对衰退，开封地区相对发展。②从开封位置优越和交通便利角度作答。如：地处中原，交通便利，利于南粮北运、巩固统治。 弊：（1）从气候条件及其影响的角度作答；如：北宋时期气候寒冷，北方游牧民族南下，容易对开封造成威胁。（2）从地形条件及其影响的角度作答；如：开封地处平原，需重兵拱卫，导致冗兵。（3）从黄河水患严重及其影响的角度作答。如：黄河泛滥会给开封及周边地区带来灾患，破环生产。（若从其他角度作答，言之有理，可酌情给分。） （1）冗兵众多，老弱兵士多；兵不知将、将不知兵；战斗力下降，积贫积弱。（2）改变了宋军的编制，提高了军队战斗力；减少军费开支，一定程度上缓解了财政压力；未从根本上解决北宋的社会危机。 2、（2024·甘肃高考·17）阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 辽朝设南、北面官，太祖将皇族分为近亲组成的南面与远亲组成的北面，并任命南、北府宰相。太宗令北面官穿契丹服装，南面官着汉式服装。南、北面并非严格按地理划分，北面官掌治契丹与诸部，不管他们生活在哪里；南面官掌治汉人。世宗正式确立按地域划分的南、北两套职官系统，南面包括汉人与渤海人居住的南部和东部地区，北面为契丹及其属部居住的地区。北面官本质上是部落领袖的私人扈从，南面官相比更加成熟，模仿了唐和五代的官制。——摘编自《剑桥中国辽西夏金元史》 材料二 西夏职官建置，大多效仿宋朝。朝贺礼仪，杂用唐、宋制度。李元昊仿宋置尚书令，设十六司，官制渐备。毅宗李谅祚设各部尚书、侍郎、南北宣徽使及中书学士等官，增设昂聂、昂星、谟个、阿泥等本族官号。——摘编自《宋史·夏国传》等 材料三 天会四年，建尚书省，遂有三省之制。至熙宗颁新官制及换官格，除拜内外官，始定勋封食邑入衔，而后其制定。然大率皆循辽、宋之旧。——《金史·百官志》 （1）根据材料一并结合所学，概述辽代职官制度的发展历程。（5分） （2）根据材料并结合所学，分析辽夏金职官制度的共同特点及其意义。（9分） 【答案】（14分） （1）发展历程：辽太祖时，南北面官以血缘亲疏划分管理；辽太宗时，规范服饰，明确管理职权；辽世宗时，正式确立以地域划分南北两套职官系统，职权更加明晰，南面官制度更为成熟。 （2）共同特点：既保留本民族特色，又效仿借鉴汉制（双轨制、因俗而治）；官制渐趋完备；传承中创新。 意义：有利于巩固政权、维护统治；推动了少数民族政权封建化；促进各民族经济交往、文化交流和民族交融；为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础；为后世少数民族地区治理提供了借鉴。 3．（九师联盟2025届高三12月质量检测．16 ） [史学理论研究](14分) 材料一 上(宋太祖)自即位，数出微行，或过功臣之家，不可测……一 夕大雪，普(丞相赵普)谓上不复出矣，久之，闻叩门声異甚，亟出，则上立 雪中。普惶恐迎拜，上曰：“已约吾弟矣。”已而开封府尹(赵)光义至，即 普堂设重裀地坐，炽炭烧肉，普妻行酒，上以嫂呼之。普从容问曰：“夜久 寒甚，陛下何以出?” 上曰：“吾睡不能着，一榻之外，皆他人家也，故来 见卿。”普曰：“陛下小天下耶?南征北伐，今其时也， 愿闻成算所向。”上 曰：“吾欲收太原。”普默然良久，曰：“非臣所知也。”上问其故，普曰： “太原当西北二边，使一举而下，则边患我独当之，何不使留以俟削平诸国。 彼弹丸黑子之地，将何所逃。”上笑曰：“吾意政尔，姑试卿耳。”于是用师 荆、湖，继取西川。——摘自(南宋)李焘《续资治通鉴长编》 材料二 明代画家刘俊作品《雪夜访普图》注：《雪夜访普图》描绘了宋太 祖与丞相赵普筹划统一北方方略的场景 (1)根据材料一、二并结合所学知识，阐述两则材料史料价值的 异同。(8分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对史料与史学研究 关系的认识。(6分) 【参考答案】(1)同：都反映的是宋太祖与赵普筹划统一北方的内容；可用于研究宋太祖礼贤下士的形象。(4分)异：材料一是立足 于宋代各类一手、二手史料的基础上而汇编的史书，史料来源丰富、更贴近时代，可信度较高，是研究宋史的重要史料； 材料二是后人根据史书内容，加工改造后的产物，具有较强的主观色彩，可信度低，但可用于研究明人的建筑与服饰文 化、思想观念和价值取向等。(4分) (2)认识：史料的类型、内容、来源等因素会引导史学研究的方向；对史料的深入挖掘和解读能够拓展史学研究的深度； 史学研究的不断发展促使学者们去积极发掘新的史料；史学研究的方法和理论不断发展，为史料的解读提供了新的视 角和方法；史料是史学研究的基础和依据，史学研究则推动了史料的发掘、整理和解读，二者共同推动了历史学的不断 发展。(4分，任答两点，言之有理即可) $$