5.1 整十、整百数乘一位数（课件)-2025-2026学年三年级上册数学青岛版

第1节 整十、整百数乘一位数 第五单元 富饶的大海——多位数乘一位数 1 复习引入 表内乘法口算题。 6×7 8×9 4×5 快速说一说用到了哪句乘法口诀。 2 复习引入 2.填空题： 5个十是( )，7个百是( )。 40里面有( )个十，900里面有( )个百。 3 探究新知 任务1：观察、归纳数学信息 从图中能得到哪些数学信息？ 4 探究新知 螃蟹每筐40千克，买了2筐；每条船能捕300千克鱼，有5条捕鱼船；扇贝一共有200千克，每千克6元。 找到了这么多数学信息，能提出什么数学问题？ 一共买了多少千克螃蟹？ 一共捕了多少千克鱼？ 扇贝一共能卖多少元？ 5 探究新知 任务2：探究整十数乘一位数的口算方法 一共买了多少千克螃蟹？应该怎样列式？ 用加法计算，每筐螃蟹40千克，买2筐，也就是40+40=80(千克)。 用乘法计算，每筐螃蟹40千克，买2筐。要求一共买了多少千克螃蟹，可以列式为40×2。 6 探究新知 40×2该怎么计算？ 请用自己的方法计算。 用小棒摆一摆，40×2表示2个40相加，40+40=80，所以40×2=80。 7 探究新知 40就是4个十，40×2就是4个十乘2，是8个十，就是80，所以40×2=80。 这种方法用到了以前学习的哪句乘法口诀？ 二四得八。 8 探究新知 任务3：探究整百数乘一位数的口算方法 一共能捕多少千克鱼？应该怎样列式？ 每条船能捕300千克鱼，有5条捕鱼船。要求捕了多少千克鱼，可以列式为300×5。 9 探究新知 怎么计算300×5? 300就是3个百，300×5就是3个百乘5，得15个百，也就是1500，所以300×5=1500。 10 探究新知 任务4：归纳算法 整十、整百数乘一位数，该如何计算？ 总结：先把整十、整百数中0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 11 探究新知 扇贝一共能卖多少元？ 200×6=1200(元)，所以扇贝一共能卖1200元。 12 巩固练习 1.直接写得数，并说一说你是怎么想的。 30×2= 40×7= 60×4= 5×80= 90×6= 20×8= 6×50= 9×20= 60 280 240 400 540 160 300 180 13 巩固练习 2.一辆大货车可以装20吨货物。根据这条信息，将下表补充完整。 40 60 80 100 120 14 课堂总结 你在这节课的学习中有哪些收获？ 15 作业设计 教材练习应用第3~11题。 16 感谢观看 17 $$