Unit 1 The king's new clothes (知识清单)-2025-2026学年译林版(三起)(2012)英语六年级上册
2025-08-26
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4页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 小学英语译林版(三起)(2012)六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | Unit 1 The king's new clothes |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国,江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 38 KB |
| 发布时间 | 2025-08-26 |
| 更新时间 | 2025-08-26 |
| 作者 | Aria老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53622875.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学英语知识清单系统梳理了译林六上Unit 1的核心内容。6-10页围绕“国王新衣”故事,聚焦过去时态(如is-was、see-saw)、There be句型及主谓宾结构;11-15页拓展至服饰文化与游戏场景,新增现在进行时(be wearing)、名词所有格(Bobby’s turn)等,前后知识从故事叙述到场景应用,形成递进学习支架。
知识链路按“词汇分块(原形-过去式对比)、短语中英对照、句型语法解析(如感叹句同义转换)”逻辑梳理,融入牛仔、苏格兰服饰等文化元素,作业结合背诵与练习。通过结构化呈现与文化渗透,助力学生夯实语言能力,提升文化意识,便于系统掌握知识。
内容正文:
上课内容
译林六上Unit 1 6-10页
学习目标
词汇
king 国王 n.
clothes 衣服 n.
会读会背会默,能说出中文意思和词性。
动词原形和对应的过去式都要会读会背会默。
man 人/男人 n. (复数men)
city 城市 n.
them 他们 n. (宾格)
people 人们 n. (单数person)
you 你 n.
new 新的 adj.
happy 开心的adj.
magic 有魔法的adj.
clever 聪明的 adj.
foolish 愚蠢的 adj.
beautiful 美丽的adj.
any 任何的 adj. (some在否定句中的对应词)
through (从内部)穿过 prep.
in 穿着prep.
...ago ...以前 adv.
fit 适合、合身 (专指衣服) v.
动词原形-动词过去式
原形
过去式
原形
过去式
is
was
are
were
see
saw
can
could
fit
fit
wear
wore
like
liked
live
lived
visit
visited
show
showed
walk
walked
look
looked
shout
shouted
point
pointed
laugh
laughed
want
wanted
短语
like new clothes
喜欢新衣服
make new clothes for you
为你做新衣服
会读会背会默
long long ago
很久以前
show the king his new clothes
向国王展示他的新衣服
try on...
试穿...
walk through the city
走路穿过城市
in his new clothes
穿着他的新衣服
look at the king
看着国王
point at the king
指着国王
fit well
非常合身
重点句型
Long long ago, there was a king.
很久以前,有一位国王。
解析:There be 句型(表示“有...”) be动词使用过去式表示是过去发生的事情,而不是现在的事情。Long long ago明确表示是很久以前,当看到这个短语,就要想到是在讲过去的事情。
会读会背会默,能说出中文意思,并会模仿造句。
He liked new clothes.他喜欢新衣服。
解析:这句话是典型的主谓宾结构。He是主语,liked是谓语动词,new clothes是宾语。其中liked是like的过去式,同上下文叙述故事的时态一致。
My king,we can make new clothes for you.
我的国王,我们能为你做新衣服。
解析:双引号内的句子表示人说的原话,根据当时的语境来决定时态,不一定就是过去式。for作为介词有多种含义,在这句话中表示“为了”。
What beautiful clothes! 真漂亮的衣服!
解析:感叹句句型:What + adj. + n. !或How + adj. + the n.+ be!
这句话的同义句是How beautiful the clothes are!
The king isn’t wearing any clothes! 国王没穿衣服!
这句话表示当时国王保持着没穿衣服的状态正在路上走着,所以用了进行时isn’t wearing. 同时这句话含有not,是否定句,所以用了any而不是some. any在这句话中的意思理解为“任何的”,不能理解为“一些”
作业
1. 背诵表上的词汇和短语,读熟课文,背诵
2. 完成打印练习
上课内容
译林六上Unit 1 11-15页
学习目标
词汇
afternoon 下午 n.
card 卡片 n.
会读会背会默,能说出中文含义,理解词性。
动词原形和对应的过去式都要会读会背会默。
friend 朋友 n.
arm 胳膊 n.
hard 坚硬的 adj. 努力地 adv.
park 公园 n.
party 派对 n.
American 美国的 adj. 美国人 n.
Scottish 苏格兰的adj. 苏格兰人n.
cowboy 牛仔(尤指美国西部的) n.
jeans 牛仔裤 n.
student 学生 n.
kilt 苏格兰格呢短裙 n.
start开始 v.
tell 讲述/告诉 v.
little 小的 adj.
each 每个 det.
wonderful 很棒的adj.
quick 快的adj.
own自己的 adj.
next 下一个的adj.
turn 轮次n.
fox 狐狸 n.
animal 动物 n.
mountain 山 n.
sentence 句子 n.
again 再一次adv.
forest 森林 n.
child 儿童n.(复数children)
grandchildren 孙子女(复数) n.
from 来自 prep.
behind在...之间 prep.
away 向远处 adv.
move移动v.
their 他们的det.
补充词汇
Chinese 中国的adj. 中国人 n.
hanfu 汉服 n.
by 在...旁边 prep.
in front of... 在...前面
原形
过去式
原形
过去式
get
got
say
said
live
lived
tell
told
pick
picked
shout
shouted
work
worked
短语
at half past four
在四点半
come to ...
来到...
会读会背会默
an American cowboy
一位美国的牛仔
a Scottish man
一位苏格兰男士
play a game
玩游戏
tell a story
讲一个故事
each student
每个学生
on/in the mountain
在山上
Bobby’s turn
轮到Bobby了(Bobby的轮次)
think hard
努力地思考
have to do
不得不...
重点句型
He’s wearing jeans.
他穿着牛仔裤。
解析:用现在进行时表示人穿着衣服的状态。完整句子是He is wearing jeans.
会读会背会默,能说出中文意思,并会模仿造句。
Miss Fox and her students are playing a game.
狐狸老师和她的学生们正在玩一个游戏。
解析:用现在进行时be+doing表示某人正在做一件事。
It is Bobby’s turn.
轮到Bobby了。
解析:Bobby’s 中的’s是名词所有格,表示Bobby的。turn在这里是名词,表示轮次。
He is thinking hard.
他正在努力地思考。
解析:这里的hard是副词,表示努力地。think是动词,think hard 是动词+副词结构。表示努力地思考。
We have to start the story again.
我们不得不重新开始这个故事了。
解析:have to表示不得不,后面用动词原形,表达出不得不做的事情。在这个句子中have是实义动词。
作业
1. 背诵表上的词汇和短语,读熟课文,背诵
2. 完成打印练习
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